時(shí)間的作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文1
讀完和《時(shí)光賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠(yuǎn)跑可是時(shí)光，可是人能夠在自我擁有的時(shí)光里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時(shí)光在你不注意的時(shí)候匆匆過去了；時(shí)光在我們調(diào)皮玩耍的時(shí)候，悄悄溜走了；時(shí)光在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候，倏忽飛逝了……時(shí)光一分一秒地在我們的指尖劃過，我們的時(shí)光是有限的，趁我們此刻還小，必須要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能，免得將來慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們這個(gè)年齡，沒有潛力做大事情，唯一能做的'就是給自我補(bǔ)充更多的知識(shí)，以待將來用于奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們要努力跑在時(shí)光的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的樂章。
時(shí)間的作文2
“兄弟三個(gè)人，有長(zhǎng)也有短。，嘀嗒忙不停，催人把活干。”你們猜出來了吧?對(duì)，這就是我家的小鬧鐘，我可喜歡它了。
我家的鬧鐘長(zhǎng)得很好看。是唐老鴨的形狀，它穿著一件藍(lán)色的外套，里面穿白色的襯衫。
每次我不想做作業(yè)的時(shí)候，看見它我就立刻埋頭苦干，因?yàn)榭匆娝鷼獾?表情好像就在說：“小主人，你想不做作業(yè)我就不走了!讓你睡覺忘了時(shí)間�！彼形移鸫驳臅r(shí)候會(huì)叫：“大豬頭別睡了!大豬頭別睡了!”要是我沒聽見的話，它就會(huì)用手捏我的嘴巴，把我從夢(mèng)中拽出來。
它的肚子里有三根魚骨一長(zhǎng)兩短，就是三兄弟時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針大哥安靜的思考著生活直到二哥分針走了一大圈自己才走一格;二哥分針?biāo)俣嚷钡降艿苊脶樧吡艘蝗ψ约翰抛咭桓?三弟秒針?biāo)罨顫�，一次跳一格一�?huì)兒捉弄大哥一會(huì)兒捉弄二哥兩個(gè)哥哥也不生氣就慢慢地追著它!
我喜歡這個(gè)鬧鐘它讓我知道時(shí)間的珍貴!
時(shí)間的作文3
我，躺床上問自己：“時(shí)間!時(shí)間!我的時(shí)間呢?它去了哪里?為什么一去不復(fù)返呢?”
當(dāng)我拿起計(jì)算器算從我手中飛去的日子時(shí)，才知道四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，再也不會(huì)回來!楊柳枯了，雖然有再青的時(shí)候，但是，它再也不是跟原來的那一模一樣的柳條;桃花謝了，雖然有再開的時(shí)候，但是，它再也不是原來那一朵朵桃花兒;燕子去了，雖然有再回來的時(shí)候，但是，它不可能永遠(yuǎn)沒有一點(diǎn)兒變化……想到這兒，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
啊!我的時(shí)間，你到了哪里，為什么我怎么也找不著你?
嘿!時(shí)間，你跑那么快干嘛?我知道，你是不會(huì)停留一分一秒的，但我也絕不會(huì)放棄一分一秒，我會(huì)珍惜你的'——去得匆匆的時(shí)間。
時(shí)間的作文4
《和時(shí)間賽跑》是我們剛學(xué)的課文。主要是告訴作者知道了時(shí)間一去不復(fù)返的真相，當(dāng)他失去了祖母，于是開始和時(shí)間賽跑。比如我放學(xué)回家，看到太陽一寸一寸往山上沉，他就想，我一定要比太陽快回家！結(jié)果呢。不用說你肯定會(huì)猜。還有一次，10天就完成了一個(gè)暑假作業(yè)。那時(shí)候他才三年級(jí)，經(jīng)常用五年級(jí)弟弟的作業(yè)來做�？醋髡咴趺磾D時(shí)間！
看到這里，我想：為什么不試試呢？于是我也馬上開始行動(dòng)。當(dāng)一節(jié)課快結(jié)束時(shí)，我會(huì)快速預(yù)習(xí)下一節(jié)課。當(dāng)然，每一次努力都有回報(bào)。這一刻，我覺得像書上的話，——。每當(dāng)我打拍子的時(shí)候，我都高興得不知道怎么形容。
最后，我用富蘭克林的一句話來結(jié)束。你熱愛生活嗎？那就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的'物質(zhì)。
時(shí)間的作文5
我知道如何珍惜時(shí)間。俗話說，年輕不努力很可悲。沒錯(cuò)，時(shí)間是人生匆匆的過客，悄無聲息的離去，不留任何痕跡。
時(shí)間過得無影無蹤。它來的快，去的也快。做時(shí)間的主人往往會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。正因?yàn)槿绱耍瑫r(shí)間很重要。每個(gè)成功的人背后都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。這句話不僅是成功人士的`想法，也是我深深理解的。我小時(shí)候很調(diào)皮。不懂得珍惜時(shí)間，總覺得時(shí)間很長(zhǎng)！俗話說，一年的季節(jié)在春天，一天的季節(jié)在早上。時(shí)間寶貴。這個(gè)道理大家都懂，但是沒有人會(huì)去遵循。(包括我)有一天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):早上認(rèn)真看了一本書，空閑的時(shí)候想不起來了。只要我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，哪怕一小時(shí)珍惜一分鐘，難道我們不珍惜十小時(shí)十分鐘嗎？一百小時(shí)珍惜一百分鐘。在這珍貴的一百分鐘里，我們能做多少事情！
朋友們！讓我們珍惜時(shí)間！讓我們成為時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文6
對(duì)于時(shí)間這一個(gè)概念，人類只探索出了一點(diǎn)點(diǎn)，很多的人都認(rèn)為時(shí)間是真實(shí)存在的，也有一些人認(rèn)為時(shí)間是不復(fù)存在的，而我則認(rèn)為：時(shí)間是不復(fù)存在的。
有很多人會(huì)說：時(shí)間不就是太陽升起落下呢？其實(shí)并不是，我們?cè)诂F(xiàn)在是生活在一個(gè)三維結(jié)構(gòu)的空間中。然而，科學(xué)家愛因斯坦的相對(duì)論中說過：時(shí)間是一個(gè)四維結(jié)構(gòu)。這就意味著，時(shí)間可能本就不復(fù)存在。
人們經(jīng)常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但是它會(huì)不會(huì)只是一個(gè)假象？而這一個(gè)假象則是人的大腦所想象出來的，根本就不是實(shí)際存在的，如果它是實(shí)際存在的，那為什么我們都感覺不到時(shí)間的存在和流動(dòng)呢？
關(guān)于時(shí)間這個(gè)問題，我們探索了幾千年都沒有準(zhǔn)確的結(jié)果，有人認(rèn)為時(shí)間是存在的`，有人認(rèn)為時(shí)間是不存在的。為此，人們還展開了激烈的討論，當(dāng)然，我覺得時(shí)間應(yīng)該只是人們所創(chuàng)造出來的假象罷了，而真實(shí)的時(shí)間應(yīng)該是不復(fù)存在的。
所以，在關(guān)于時(shí)間的這個(gè)問題上，我認(rèn)為時(shí)間應(yīng)該就是不復(fù)存在的。
時(shí)間的作文7
我的爸爸媽媽經(jīng)常說：少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但是，我即使聽見了，也會(huì)當(dāng)耳旁風(fēng)。
有一次，我在舞蹈班，老師讓扳腿，我不扳在一邊玩。老師看見了說：“萌涓，怎么不練了？”我沒的說。
一會(huì)老師讓挨個(gè)兒扳的時(shí)候我愣住，心想：剛才的`時(shí)候我就練了。但是時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，一去不復(fù)返。
放學(xué)了，我回家把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。時(shí)間就像在流水，有時(shí)你還沒干什么，時(shí)間就過去了。
時(shí)間的作文8
時(shí)間如同生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。學(xué)者說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
時(shí)間在流逝中，而讀者能做些什么呢？而師者又能做些什么呢？其實(shí)時(shí)間一旦過去，每一個(gè)人都是無法挽回。魯迅說：“無端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。”生活中我們可以做些有意義的事情，而不是每天打游戲，玩電腦……其實(shí)這些有空的時(shí)候也能玩的，但是我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間。而我們珍惜時(shí)間當(dāng)中也要做有意義的事情，比如：“讀書�！辈贿^讀書不能死讀，死讀便會(huì)鉆牛角尖。而四千多日中已經(jīng)從我手中流去，而我應(yīng)該如何呢？
其實(shí)時(shí)間就如一根蠟燭，蠟燭一滅，那你的一生就也就……所以，在有限的時(shí)間中我們應(yīng)該要做些有意義的.事情。
時(shí)間的作文9
你好，時(shí)間。在維度中，你像飄飄起舞的仙女一樣，我曾經(jīng)仰望過，追求過，奮斗過，覺悟過。但你卻從未停過前進(jìn)的腳步。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間，一直在支撐我的生命，卻又在掠奪我的生命，我的.思想墜入了無限的深淵。
我無意間看到自己的鬧鐘，白白的，頭頂還有兩個(gè)鐵鈴。不過，時(shí)鐘到底是干什么用的？難道不就是個(gè)用電的器具嗎？不全是，時(shí)鐘也是一個(gè)記錄器，用來記錄時(shí)間的腳步，而鬧鐘，是一個(gè)由主人設(shè)定的提醒器。
那時(shí)間為什么會(huì)不停止，并掠奪我的生命呢？這讓我想到了一個(gè)說法：如果時(shí)間像放映機(jī)一樣，那么進(jìn)入到其中的一個(gè)畫面，那么一切都不會(huì)動(dòng)，但是千萬不要忘記時(shí)間連續(xù)性，所以生命會(huì)慢慢被掠奪。
其實(shí)大概有三大類選擇，一是待在一個(gè)片段里，不生不死卻感受不到樂趣；二是像現(xiàn)在一樣，雖會(huì)死，卻依然能感到樂趣；三是開倍數(shù)，雖然生命短，卻更快樂。
這又讓我想到一句話：沒有付出就沒有收獲！
讓我們趕緊把握住生命中的毎一分一秒吧！
時(shí)間的作文10
古人云:一寸時(shí)間一寸金，寸金難買寸時(shí)間直到現(xiàn)在，我才真正理解了這句話的含義。今天，我讀了一篇短文《時(shí)間老人和流浪漢》，讀了這篇短文，瞬間理解了很多事情，感受到了珍惜時(shí)間的重要性。
這篇短文主要描寫了時(shí)間老人幫助流浪漢回到老童，流浪漢不僅沒有實(shí)現(xiàn)珍惜時(shí)間的約定，還像以前一樣虛度生活，浪費(fèi)時(shí)間。最后成了流浪漢，現(xiàn)在時(shí)間老人已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)回老家了。
如果那個(gè)流浪漢學(xué)會(huì)克制自己，自覺回到學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再沉迷于游戲。那么，他不會(huì)落入成為流浪漢的.生活，這是他不珍惜時(shí)間的結(jié)果。哦，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜時(shí)間，才能一步步走向成功。
時(shí)間的作文11
時(shí)間過的總是那么飛快！在我玩耍的時(shí)候它悄悄地擦肩而過；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它悄悄地擦肩而過。我感到，時(shí)間就是這樣：永遠(yuǎn)看不到、摸不著，可為什么在我玩耍的時(shí)候，它卻跑得飛快，可為什么在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它卻跑得很慢。
我真希望抓住時(shí)間的尾巴，讓它停留在我的身邊。媽媽告訴我：
不要想著怎樣去抓住時(shí)間的'尾巴，要學(xué)會(huì)怎樣利用它、珍惜它，時(shí)間才會(huì)停留在你的身邊。
有一首詩(shī)寫到：少壯不努力，老大徒傷悲。這句詩(shī)的意思大家都知道：小的時(shí)候如果不努力，長(zhǎng)大后難過、后悔也沒有用。這正是不珍惜時(shí)間的結(jié)果，我可不想做這樣的一個(gè)人。我要利用好分分秒秒，好好學(xué)習(xí)、做自己喜歡做的事情，還要快快樂樂每一天。
我要和時(shí)間做最好的朋友，我也要和時(shí)間賽跑，要把時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在我的身后，我要做時(shí)間的小主人。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力吧！超越夢(mèng)想一起飛！
時(shí)間的作文12
前幾天我們學(xué)了課文《時(shí)間》。看完這篇課文，我明白了一個(gè)道理：“時(shí)間是一分一秒地流動(dòng)的。你不能停止時(shí)間。過了今天，你就再也不會(huì)回來了。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。比如勤奮的人，抓住時(shí)間，多學(xué)習(xí)知識(shí)，成為有學(xué)問的人。他們不浪費(fèi)時(shí)間。懶人不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，這樣時(shí)間就浪費(fèi)了，溜走了�！�
《淮南子原道訓(xùn)》說：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”同學(xué)們，要不要像那個(gè)懶漢一樣，讓時(shí)間從手中溜走？俗話說：“花有新的一天，人不再是少年�！睂�(duì)于那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)，我想給一個(gè)忠告：我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，年輕的'時(shí)候多學(xué)習(xí)知識(shí)，多讀書，不要讓時(shí)間浪費(fèi)在手中。最后我們一無所獲，白白度過了一生。請(qǐng)珍惜時(shí)間！
時(shí)間的作文13
時(shí)間，你在哪里？時(shí)間就像海綿里的水。你愿意擠就擠一點(diǎn)。但是時(shí)間在哪里呢？
我坐在木椅上，抬起頭。突然，我發(fā)現(xiàn)天空是如此美麗。我真的'很想有一雙翅膀，可以看透世界，抓住時(shí)間。時(shí)間讓我們來到這個(gè)美好而又巨大的世界，但也讓我們?cè)谧詈笈c親人分手。我喜歡時(shí)間，但我討厭它。我喜歡它，因?yàn)闀r(shí)間讓不好的事情“嗖嗖”而過。恨它是因?yàn)闀r(shí)間像水，無法把握，也讓我們離開了最親近的人。
時(shí)間在不斷流動(dòng)，不斷循環(huán)。它讓我們快樂和幸福。時(shí)間是如此無情，以至于我們來到這個(gè)世界就活不長(zhǎng)了嗎？為什么？我要飛到天上去罵那個(gè)知道時(shí)間的混蛋。為什么讓我們離開親人，為什么讓我們陰陽相隔。
時(shí)間，你在哪里？我需要你。
時(shí)間的作文14
我一直記著這句讓我難忘的格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
小時(shí)候，我有一個(gè)不好的習(xí)慣：星期六拼命玩，到了星期天才做作業(yè)。
一個(gè)星期六，我跟往常一樣在看電視。突然，一個(gè)聲音在我的腦海中盤旋：我們要珍惜每一分每一秒。然而，另一個(gè)聲音又響了起來：有兩天的'假，不著急。第一個(gè)聲音亮出了自己的觀點(diǎn)：小學(xué)生應(yīng)該有時(shí)間觀念，不能浪費(fèi)時(shí)間。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲。
忽然，我的腦海里閃現(xiàn)了那句名言——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我這不正是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?我羞愧地跑進(jìn)房間，做起作業(yè)來。鉛筆在作業(yè)本上來回穿梭著。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí)，我會(huì)心地笑了。
時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)多給你一分一秒，關(guān)鍵在于你珍不珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文15
瞬即逝這個(gè)詞以前對(duì)它的概念印象不是很深。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，特別是回首往事時(shí)，突然感到明明是昨天才發(fā)生的事，怎么就過去了這么多年了呢?!哦，原來時(shí)間是那么無情，想留住它都不可能。
一個(gè)人在順境時(shí)想留住時(shí)間，讓美好停留在身邊，可時(shí)間卻悄悄地溜走了。
一個(gè)人在逆境時(shí)想快快地度過去，讓艱難早早甩開，可時(shí)間依然按步就班地前行。
運(yùn)動(dòng)員的拼搏，以時(shí)間衡量技能;商場(chǎng)上的老板，以時(shí)間贏得利潤(rùn);考場(chǎng)上的.學(xué)子;以時(shí)間取得完美的結(jié)果;戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵;以時(shí)間奪取陣地。
萬物生靈幾乎全都在漫不經(jīng)心的時(shí)間里，完成了他們各自的新陳代謝�？烧l曾想到時(shí)間過了，就再也找不回來了呢?!
可見，上帝制造的時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，惟有抓住機(jī)遇，抓緊時(shí)間，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)利用每一分鐘，才能達(dá)到理想的境地!
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