【推薦】三八作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三八作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三八作文 篇1

　　在一節(jié)自習(xí)課上，我和同桌發(fā)生矛盾了。因?yàn)槲页�過了“三八線”，引發(fā)了一場(chǎng)毫無意義的舌戰(zhàn)，我們是針尖對(duì)麥芒，吵得不可開交，真是互不相讓，并影響到了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。于是，有人告訴了老師，很自然，我們被“請(qǐng)”到了老師的辦公室里。 在 辦公室里，老師問清楚了事情的前因后果，并批評(píng)我們：“人的心胸要開闊一點(diǎn)兒，為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而大鬧課堂，值得嗎？”而我和同桌卻一直都不相讓， 在老師面前上演了一場(chǎng)“唇槍舌劍”。這時(shí)，老師更生氣了，氣得臉色發(fā)青，眼睛發(fā)綠，頭發(fā)上還豎起了幾根兒“火苗”。她把我們倆一個(gè)一個(gè)叫到面前，挨個(gè)兒教 導(dǎo)我們：“做人要學(xué)會(huì)寬容……”我們一個(gè)個(gè)被老師教育得心服口服，這時(shí)才真正認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，哭得“稀里嘩啦”。老師對(duì)我說的一句話更是讓我震撼：我以 前認(rèn)為你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)在你為一點(diǎn)小事情這么想不開，真是讓人失望。聽到這句話，我的心像被箭穿透了一樣難受。我心想：老師都把我看成差生了，我 甚至連差生都不如，看來，我無論如何也無法挽回在老師心里的形象了……我哭得更傷心了。

　　回到班里，我更加肆無忌憚地哭著，一個(gè)勁兒后 悔，一個(gè)勁兒自責(zé)，可是，時(shí)間不能倒流�！霸趺崔k呢？”靜下心來仔細(xì)想一想，我超過了“三八線”，只要真誠地向同桌道歉，事情也許不會(huì)像現(xiàn)在這樣，既驚動(dòng) 了老師又?jǐn)_亂了課堂秩序。我還拿出了實(shí)際行動(dòng)，填平了桌上這條惹禍的“三八線”。我的想法實(shí)施之后，出現(xiàn)了令人感動(dòng)的場(chǎng)面：同桌的眼里淚光閃閃，深情地?fù)?抱了我，老師的臉上露出了燦爛的笑容，教室里響起了雷鳴般的聲音——我的心里別提有多么快樂了。

　　雖然“三八線”這件事早已過去，它卻永遠(yuǎn)定格在我的心里，老師，謝謝您，您讓我學(xué)會(huì)了寬容。

三八作文 篇2

　　在班級(jí)中，所謂的“三八線”就是同桌的桌子合并在一起產(chǎn)生的縫�？山裉炻犂蠋熣f，三八線是抗美援朝時(shí)的國際線，真是令人耳目一新。我第一次知道三八線是在伍美珍的小說中，一旦任何東西越界，就算不是故意的，也要接受“嚴(yán)刑拷打”。

　　這漸漸成了全國小學(xué)生的“風(fēng)土民情”。我和我同桌十分反感有人大膽妄為地超界。平時(shí)，一本書不留心的越了界，這本書就可能有滅頂之災(zāi)；一只手不留心越了界，這只手就可能受十指連心之痛；一堆橡皮渣不小心越了界，這堆渣就可能流離失所。而且，越界的罪魁禍?zhǔn)锥家�被罵三八。

　　這些讓我不自覺想到國際和平�？姑涝�朝戰(zhàn)爭勝利有了三八線，把霸道的`美國隔到了界外。如果一個(gè)美國人越界，馬上有侍衛(wèi)亂槍把他殺死，而且背負(fù)全世界的罵名。這不但害了家人，也害了國家，以后國家見不得光，抬不起頭，為到訪本國的來賓準(zhǔn)備的食物也蛆蠅橫飛。

　　三八線的出現(xiàn)，福禍皆有，但最后都是讓世界有條條框框，不生和氣。本來的好朋友，好同學(xué)，甚至是血脈相連的親兄弟，也要分個(gè)界。大家都是地球母親的孩子，為什么還要互相爭斗呢？

三八作文 篇3

　　“袁晨耘，快要超線了！”哎，又是同桌護(hù)衛(wèi)自己的“領(lǐng)土”了。我和原來的同桌本是和睦相處，可自從換了這個(gè)“心狠手辣”的同桌后，竟在課桌上標(biāo)了三八線，并制定了“三八線條約”。按照條約，雙方禁止超線，否則后果自負(fù)。就因?yàn)檫@條可惡的三八線，逼得我做作業(yè)時(shí)還得將一只手縮起來，可惡！自從標(biāo)了三八線，一場(chǎng)無煙之戰(zhàn)就打響了。雖稱不上槍聲大作、炮聲隆隆，但也是劍拔弩張，一觸即發(fā)。

　　說實(shí)話，男生應(yīng)該讓讓女生，這樣才有紳士風(fēng)度，但是我已經(jīng)忍無可忍了！只要我稍微一放松警惕，她就不斷來挑戰(zhàn)我的底線，直到我服輸或發(fā)怒了為止。遇上這么個(gè)女生做同桌，我算是倒了霉了！每一次，她都把我氣得干瞪眼。

　　有一次，我有一道語文題不會(huì)做，向同桌請(qǐng)教。別人來請(qǐng)教，本是一件很光榮的事情，可是她看我去請(qǐng)教她，更加得意了，便擺出一副傲慢的樣子，說：“切，這么簡單的'題目你都做不出來，真是一個(gè)十足的！”哼，我是，你也聰明不到哪兒去！竟敢這樣罵我，我一定會(huì)報(bào)仇的！過了一會(huì)兒，同桌遇到了一到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，她來問我。哈哈！機(jī)會(huì)來了！我學(xué)著她的口吻說：“哦？這么簡單的題目都不會(huì)做，真笨！”然后，我們互相爭吵起來。鬧到最后，誰也懶得理誰了，雙方就僵持著。

　　一個(gè)星期過去了，又一個(gè)星期過去了……我們的“冷戰(zhàn)”持續(xù)了一個(gè)學(xué)期，又開始了激烈、殘酷的“血戰(zhàn)”，你我互不相讓，不斷討伐對(duì)方。戰(zhàn)爭是殘酷的，也給我們兩個(gè)不共戴天的同桌帶來了許多麻煩。但是，她始終不投降。她不投降，這場(chǎng)戰(zhàn)爭就沒有勝敗，就不能一決高下。難道要我投降嗎？我一個(gè)堂堂的男人怎能屈服于一個(gè)二流女輩之下？這樣的戰(zhàn)爭，還要持續(xù)多久��！

　　終于有一天到了換位置的時(shí)刻。換了個(gè)同桌，我的苦日子才到頭啊！我和她的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了！

三八作文 篇4

　　“你，給老子過來，說！你為什么超線�！蔽业耐�桌拉著我的衣服，雙眼燃燒著憤怒的小火花，心中還有一顆憤怒的小宇宙燃燒著它那熊熊烈火。

　　這一切還是由那條三八線說起。這一節(jié)課老師去開會(huì)了，我們班必然不得安寧。我正在做作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)我的同桌的手臂超過三八線了。這犯了天規(guī)了，還不了得？我的手臂彎一碰，她立即還擊。��？竟敢在太歲頭上動(dòng)土？我開始雙手齊出同桌也不甘示弱，于是，我們就這樣大打出手。她拉著我的衣服，令我無法動(dòng)彈，這時(shí)我只好使用我的大招“暴雨梨花針�！眲x那間八根鉛筆如同鋼針一般向她刺來，但是她“女漢子”的名聲也不是蓋的，三下兩下就躲過去了四根，當(dāng)然我的“暴雨梨花針”名聲也不是吹的.，把她刺得火冒三丈。果然不出我所料，她發(fā)起了“九陰白骨爪”進(jìn)行反擊，我果斷一閃，躲過了她的致命一擊。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)使用“破云閃”，閃得她躲閃不及，再在背后來一個(gè)“降龍十八掌�！卑阉�打得丟盔棄甲。我贏了，但是她哭了可傷心了，看著她一聳一聳地抽動(dòng)著肩膀，并“梨花帶雨”的可憐模樣，一股莫名的酸溜溜的感覺涌上心頭，我對(duì)自己的小肚雞腸感到后悔。

　　我后悔了，我想對(duì)她說：“對(duì)不起！”可是說不出口，只能木吶吶地站著。

三八作文 篇5

　　今天，我和同桌又吵架了，為什么？還不是因?yàn)槟菞l三八絲。不知從什么起，班班的課桌上都有了一條“神圣”的三八線。自從有了三八線，男女同學(xué)就再也不好好相處了。下課時(shí)，女生湊成一團(tuán)，男生玩在一起，誰也不理誰，要是誰超越了三八線，他可就“遭殃”了。

　　這不，一場(chǎng)沒有逍煙的戰(zhàn)爭又開始了。下午，我覺得有些冷，就想穿上體育課我脫下的衣服，可就在這一時(shí)刻，我的手一不小心，越了界。同桌來了，“啪”的一聲，同桌不分青紅皂白地劈了過來。呀！我的天哪，我的手被震得生疼。我強(qiáng)忍著疼，不甘示弱地反擊一拳。好像踏到了沼澤一般，同桌努力地平息自己的氣憤，最后還是怒罵。像狂風(fēng)驟雨一般，我們又爭又踢，像斗紅眼的小公雞。最后還是班長來了才平息這聲沒有逍煙的戰(zhàn)爭。

　　還有一次，我的筆掉到了同桌的那一邊，同桌用手碰了碰我的手，“干嗎？”我問。“你的筆越界了。”“是東西又不是人干嗎碰我？”我問�！澳阏f，這不是你的`？”同桌說。“是我的”。我無話可說。

　　過了一會(huì)兒，他的尺子跳到了我這邊。我看看四周，同學(xué)們都在寫作業(yè)呢。我偷偷地把同桌的尺子扔到了地上。哎呀！同桌的尺子壞了，我的尺子也難逃厄運(yùn)。它雖然是鐵的，但也被同桌折磨得變形了。

　　三八線呀，你何時(shí)才能離開我們呀！

三八作文 篇6

　　真討厭！老師怎么會(huì)讓我跟這個(gè)又小又瘦的建佳同桌呢？為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本和文具一躍過我的“地盤”，我就會(huì)毫不留情地將他的東西推過去，還惡恨恨地瞪他一眼。

　　就這樣，我們算是比較“和睦”地相處了一段時(shí)間。可是一天，一件意外的事情改變了我對(duì)他的看法。那天早晨，我們要進(jìn)行單元測(cè)試，試卷拿到手，一看，我高興得差得笑出聲來。嘿，太簡單了！我便埋頭做了起來，可寫一會(huì)兒，鋼筆就寫不出字來了。原來，自己是個(gè)馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……唉！這下可好，建佳肯定不會(huì)借給我的，要是以前，我就會(huì)開口向同桌借的，可現(xiàn)在怎么好意思呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我滿懷希望地朝建佳瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正瞅著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了過來。誰知，建佳一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的`墨水迅速地?cái)D了一半給我。頓時(shí)，一股暖流涌過我的心田……

　　第二天，試卷一發(fā)下來，�。≈x天謝地，這次語文測(cè)試我又考了個(gè)97.5分。怎么感謝建佳呢？要不是他擠墨水給我，說不定連60分都考不到呢！多好的同桌呀！難道我還要和他劃清“界線”嗎？想著想著，下課鈴聲響了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在狠狠地擦著那條可惡的“三八線”。

三八作文 篇7

　　爭吵是什么？爭吵是朋友之間因?yàn)檎`會(huì)；爭吵是同學(xué)之間因?yàn)槊�盾；爭吵是商人之間因?yàn)槠墼p；爭吵是……我的一次爭吵是和我的同桌，我們是因?yàn)椤叭�八線”才爭吵的。

　　事情是這樣的：我的`同桌叫曹恒馨，他是個(gè)有點(diǎn)霸道的人，人稱“小霸王”。每次他都強(qiáng)迫我多給他一點(diǎn)位置，如果我不肯，他就會(huì)使勁地?cái)D我，擠得我沒辦法寫字。這時(shí)，我就像一只縮頭烏龜，縮成一團(tuán)，只用一只手寫，另一只手放下去，結(jié)果寫的字丑死了。我忍了他無數(shù)次了，有一次，我終于忍無可忍了，“士可殺，不可辱”，我非常生氣地對(duì)曹恒馨說：“我覺得我們要定一條三八線，以免你總是超線，影響我的學(xué)習(xí)�！彼�語氣非常堅(jiān)定地說：“不行！”他很生氣，眉毛都豎起來了，憤怒地對(duì)我說：“不行，定的話就麻煩死了！”我們說著說著就罵起來了，他先罵我，“你有神經(jīng)病嗎？”這一句話就像是一根被點(diǎn)燃的導(dǎo)火線一樣，我的肺都?xì)庹�了，臉漲得通紅，我也非常生氣，就回敬了他一句：“是的，我有神經(jīng)細(xì)胞，你有病！”……就這樣，我倆爭得面紅耳赤，不可開交。

　　我倆的爭吵驚動(dòng)了雷老師，她大架光臨了，我們不得不休戰(zhàn)。她先是望著我們倆，那像雷達(dá)一樣的眼睛，讓我們不得不低頭；而后又把我倆狠狠地訓(xùn)斥了一頓，聽著心里像酸奶一樣；最后她又表揚(yáng)我們倆……聽著這好話反而羞愧了，恨不得要挖個(gè)地洞，鉆進(jìn)去。

　　從此以后，我倆商定彼此都退一步，化干戈為玉帛。但是“三八線”還要留著……

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