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適應(yīng)環(huán)境作文

時(shí)間:2023-04-26 12:33:43 作文 投訴 投稿
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適應(yīng)環(huán)境作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的適應(yīng)環(huán)境作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

適應(yīng)環(huán)境作文

適應(yīng)環(huán)境作文1

  在逆境中是什么引導(dǎo)你屢仆屢起?

  在順境中又是什么指導(dǎo)你不斷攀升?

  我生活在一個(gè)繁華的都市,看到在燈紅酒綠紙醉金迷的生活里,不少人重復(fù)著沉淪與迷失。我穿行于冰冷的鋼鐵叢林中,獨(dú)能保有一份從容與冷靜,因?yàn)樾牡椎囊挥,我的靈魂在輕吟:“不以物喜,不以己悲,以最平和的心態(tài),面對(duì)無法逆轉(zhuǎn)的環(huán)境!

  逆境是我們不可避免也是無法左右的,但是,只要我們用一顆安然自若的心去對(duì)待它,只要我們以一種笑傲風(fēng)神的心情去藐視它,我們就一定可以做個(gè)從逆境中站起來的巨人。著名小提琴家歐爾布里,在一次音樂會(huì)上,琴弦突然斷了,觀眾一片嘩然,但是,他依然神情自若地用剩余的三根弦將作品繼續(xù)演奏完畢。他身處的環(huán)境——觀眾熱切的期待,弦斷無法演奏的尷尬不能改變,但是他及時(shí)調(diào)整了自己的心情——或許他告誡自己,這不過是一次小小意外,千萬不能亂了手腳;或許他暗示自己一定要保持平和,這個(gè)我們不得而知。

  但是,我們可以肯定的是他當(dāng)時(shí)是非常泰然的,因?yàn)樗拿嫔珱]有絲毫改變,因?yàn)樗脛e人無法演奏的樂器演奏了接下來的一個(gè)個(gè)樂章。(下面另起一段)人生又何嘗不是一個(gè)個(gè)樂章呢?我們做好了琴弦隨時(shí)會(huì)斷裂的準(zhǔn)備了嗎?不同的人做出了不同的答案,也正是截然不同的選擇,改變了他一生的命運(yùn)。同樣是命途多舛,司馬遷在受官刑之后完成了著作《史記》;《快樂王子》王爾德鋃鐺入獄后,一朵美麗的玫瑰從此失去了芳香。司馬遷用堅(jiān)強(qiáng)、不屈的心境俯視挫折,最大程度上彌補(bǔ)了弦斷的遺憾,將生命的樂章推向了高潮;王爾德用消極沉淪的心境仰視困苦,最終受到了命運(yùn)的嚴(yán)懲。面對(duì)所謂的弦斷般的`逆境,懦夫哭哭啼啼地哀嘆、罵罵咧咧地埋怨,結(jié)果加速了命運(yùn)的衰老;勇者則以最飽滿的心去包容它,以最剛強(qiáng)的心去軟化它,以最執(zhí)著的心去挑戰(zhàn)它,結(jié)果豐富了生命的意義。

  順境是我們無法預(yù)料與期待的,當(dāng)上蒼賦予我們這個(gè)珍貴禮物時(shí),我們應(yīng)該用長遠(yuǎn)的眼光看待它,樹立一種憂患意識(shí)。富家子弟墮落的例子不勝枚舉,為什么一夜之間,他們就從紈绔子弟淪落為街頭流浪者?因?yàn)樵诳此撇粫?huì)改變的金山銀山的家庭背景中,他們遺落一顆奮斗的心,他們失去了一種心情,一種用來傳遞家產(chǎn)延續(xù)富貴的心情,(所以一旦環(huán)境改變,他們的心情卻無法改變。)于是,他們貧窮了,不僅是物質(zhì)上的……

  作為21世紀(jì)接班人,我們擔(dān)負(fù)著神圣的使命。需要我們傳遞的豈止是區(qū)區(qū)萬兩黃金?我們要傳遞的是人類文明的火炬,并親眼看著它在我們子孫手中熊熊地燃燒。要想讓這不再只是紙上談兵,那么我們就必須根深蒂固地立足于我們無法操縱的社會(huì)里,這就需要我們從改變心情開始!

適應(yīng)環(huán)境作文2

  今天早晨,錦州冬泳基地的水面上已經(jīng)全部結(jié)冰,雖然冰層不厚,但也需要破冰才能下水游泳。第一批來冬泳的朋友破開方圓有20多米的水面,為后來的泳友開辟了冬泳水域。

  今天早晨的東湖水溫為零上2度,氣溫是零下7度。在冰水中游泳,手指頭最先感覺發(fā)麻,然后是胳臂和雙腳有麻的感覺,其它部位沒有感覺不適。泳友們下水冬泳的距離都明顯縮短,大約有40-60米,時(shí)間為1-2分鐘。

  從今天早晨開始,為避免冰凍造成人身或設(shè)備損害,“冬泳之家”里的壓水井停止使用,明天就要自備淋浴用水,以適應(yīng)冬季的環(huán)境需要。

  人要生活就要適應(yīng)生活的環(huán)境,任何一個(gè)人在社會(huì)中的'生存和發(fā)展,都要同社會(huì)環(huán)境相適應(yīng),要努力使自己的思想觀念、思維方式、知識(shí)能力以及生活方式、生活習(xí)慣等等同外部環(huán)境接軌,這樣才可能有事業(yè)上的成功,生活上的順利,感情上的融洽等等。

  雖然自己所處的外部環(huán)境是可以選擇或改變的,但是許多環(huán)境則不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的,因此必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。

  適應(yīng)環(huán)境需要不斷改變自己,因?yàn)榄h(huán)境往往是難以改變的,我們完全可以改變自己去適應(yīng)環(huán)境。

  冬泳的環(huán)境需要冬泳人去適應(yīng),因?yàn)樵诒拇碳は,冬泳人的血液循環(huán)速度就會(huì)加快以適應(yīng)寒冷,這時(shí)冬泳人的身上就會(huì)通紅,產(chǎn)生熱量去抵御寒冷。

  生活的環(huán)境需要每個(gè)人去適應(yīng),因?yàn)槊總(gè)人的收入不等,生活水平不一,會(huì)有各式各樣的生活環(huán)境,要學(xué)會(huì)適應(yīng)。當(dāng)然舒適安逸的環(huán)境是很容易適應(yīng)的,但是在那樣的環(huán)境中成長起來的人會(huì)缺少解決困難的能力,而在艱苦環(huán)境中經(jīng)受磨練的人,才會(huì)自強(qiáng)自立。正所謂經(jīng)風(fēng)雨,見世面,能夠象冬泳人那樣適應(yīng)艱難困苦的環(huán)境,才能夠更好的培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和大無畏的精神,才能夠在生活中收獲更多快樂和更大的幸福,

  如今的生活環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化,例如,有了健身房、游泳館等,就不愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)了;普及了手機(jī)電話等,就不用寫信了;學(xué)會(huì)了使用電腦,就不愛動(dòng)筆寫字了;有了自動(dòng)電飯煲、微波爐、電磁爐等,就不愛用煤氣了;有了自動(dòng)洗衣機(jī)等,就不愛用搓衣板了;有了鐘點(diǎn)工等家政服務(wù),就不愛做家務(wù)了;有了大屏幕電視等,就不去電影院了;有了各種信息化媒介,在家里各忙各的,就少了一家人圍坐在一起聊天講故事的樂趣。總之,生活環(huán)境的變化是必然的,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)給人們提供的生存和發(fā)展的環(huán)境,更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,讓身體更健康,讓心情更愉快,讓生活更幸福。

適應(yīng)環(huán)境作文3

  環(huán)境會(huì)在一定程度上影響人,同樣的事物在不同的環(huán)境下可能會(huì)向不同的方向發(fā)展。正如近朱者赤,近墨者黑。也像露珠在楓葉上紅紅閃爍,在荷花上似淚滴般蒼白。但如果不是露珠是小石子呢,情況會(huì)變得有所不同,無論是在何處,小石子始終是自己的顏色。正如聲和則響清,形正則影直。

  記得在初中時(shí)整個(gè)班都在上晚自習(xí),而我并不想上,然后就對(duì)著我媽媽軟磨硬泡,媽媽也因?yàn)樵谝淮纹谀┛荚嚳嫉眠不錯(cuò)同意了我這個(gè)不太合理的請(qǐng)求。之后那時(shí)的年級(jí)部長突然找我談了話,時(shí)間久了大多也不記得了,唯獨(dú)印象深刻的是他說:讀書,是需要一個(gè)環(huán)境的。那時(shí)的我不覺得這句話有多重要,只是礙于面子還是上了。但后來就發(fā)現(xiàn)了在學(xué)校老師監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍是能促使一個(gè)人變得上進(jìn),少了在家里的`想玩的念頭,效率就慢慢提高了起來。

  孟母三遷孟母最后把家搬到了學(xué)堂邊,孟子跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí),成為儒家學(xué)派地位僅次于孔子教育家亞圣。而處在消極的環(huán)境或?qū)θ藳]太大好處的環(huán)境,是會(huì)有使人墮落的發(fā)展分支出現(xiàn)的。記得在初中,一個(gè)朋友從鄉(xiāng)下考上一中,成績不錯(cuò)。和一些所謂的兄弟玩久了后,成績慢慢落后,現(xiàn)在回家種花生了。這可能就是他的命運(yùn),他自己選的,旁觀者也不能去責(zé)怪,只能說感到痛心。

  大多數(shù)人也包括我自己就像露珠一般,容易被環(huán)境所感染,所影響,同時(shí)也渴望著成為石子,堅(jiān)持自我,不那么容易被環(huán)境影響,相信著凡是不能殺死你的,都將使你變得更強(qiáng)大。

  但沒有一個(gè)人能夠保證順境出人才,不良的環(huán)境中的人就一定是壞人。在半殖民地半封建社會(huì)出來的魯迅先生,不因黑暗消沉,以筆為槍,朝著那個(gè)沒有生機(jī),全都是無盡的悲涼的社會(huì)與世界開火,近墨卻出淤泥而不染。同時(shí)在逆境中成才也數(shù)不勝數(shù),培根說:奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn),蘇格拉底也曾說過:患難與困苦是磨練人的最高學(xué)府。我們的生活衣食無憂,不曾為生活上的事操心,沒有體驗(yàn)過何為逆境,無非是對(duì)著自己不努力的成績無病呻吟。但是太多太多事例告訴著我們環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展只不過是外在因素,真正能獲得自我成功的盡是那些石子:能堅(jiān)守自我的人。

  入芝蘭之室也好,入鮑魚之肆也罷,別當(dāng)露珠,跟著隨波逐流,沒有堅(jiān)定自我,最終只能制約于環(huán)境,是無法成就自身的。

適應(yīng)環(huán)境作文4

  為什么有些人總是犯下同樣的錯(cuò)誤,一而再,再而三?歸根到底就是個(gè)性使然,個(gè)性驅(qū)使一個(gè)人作出某種反應(yīng),某種選擇。所以個(gè)性決定命運(yùn),是有理的。在社會(huì)歷史環(huán)境的變化中,某種個(gè)性的驅(qū)動(dòng)必然導(dǎo)致某種結(jié)果,即使不是在這一件事上也必然在另外一件事上。比如李白如果不去當(dāng)詩仙云游四方也必然難容于封建專制體制。比如大多數(shù)中國人從小被教育要聽話,在決策上依賴于父母教師領(lǐng)導(dǎo),就不適宜做創(chuàng)新開拓型的角色,頑皮的小孩可能做得更好。比如許多部隊(duì)家庭出身的孩子從小就有英雄主義情結(jié),就不太適合民主型的團(tuán)隊(duì)。比如許多領(lǐng)導(dǎo)身邊當(dāng)秘書出身的領(lǐng)導(dǎo)就比較容易唯上唯書,不太能夠從實(shí)際出發(fā)為民務(wù)實(shí)。比如許多在窮苦地區(qū)趕上來的領(lǐng)導(dǎo)就比較缺少開放觀念和駕馭現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的能力,往往保守僵化,片面求穩(wěn),缺少進(jìn)取之心。比如特別借鑒封建社會(huì)經(jīng)驗(yàn)擅長平衡協(xié)調(diào)為官的人往往忽視推動(dòng)現(xiàn)代化與以往完全不同的幾何式的.集約發(fā)展道路的本質(zhì)特點(diǎn)。個(gè)人的歷史經(jīng)歷和所處環(huán)境往往對(duì)一個(gè)人的個(gè)性形成具有至關(guān)重要的作用,實(shí)踐出認(rèn)識(shí),環(huán)境出人才。

  為什么有些人卻能脫穎而出,不再重復(fù)錯(cuò)誤呢?就是有上進(jìn)心,完善自己的個(gè)性,漸漸開悟,貴有自知之明,然后根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)找到理念靈魂和實(shí)踐載體,揚(yáng)長避短,合理定位,與人協(xié)調(diào),融入歷史環(huán)境。沒有人一無所用,也沒有人萬事適宜。關(guān)鍵是找到合適自己個(gè)性的體制行業(yè)角色,融入進(jìn)去,完善個(gè)性,做足準(zhǔn)備,無怨無悔,一生一世都是個(gè)明白人。在我們這一代人的一生一世中,必定要適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)和規(guī)律,就是要既有信心,又有耐心;既有決心,又有恒心;既不放棄,又不急于求成;既堅(jiān)持原則底線,又保持靈活圓融;既順勢(shì)發(fā)展,又循序漸進(jìn)。這種功夫要慢慢練,純屬內(nèi)功范疇。

  我曾見過一位領(lǐng)導(dǎo)。他年輕時(shí)也是個(gè)性很強(qiáng)。后來遭到非議,被舉報(bào)9次。有人說他抽好煙,他下決心把煙戒了,有人說他喝好酒,他又把酒戒了,有人說他農(nóng)民家庭,高中文化,他就苦練三年毛筆,居然拿到全國一等獎(jiǎng),通讀24史,大智若愚,天天自嘲自己確實(shí)是個(gè)農(nóng)民,讓別人理解他。后來成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。其成功之道就是化壓力為動(dòng)力,不斷完善自己的個(gè)性,更好地適應(yīng)環(huán)境,并沒有把孩子連臟水一起潑掉,而是把本事練大,把脾氣練小,把修養(yǎng)練深,把胸懷練寬,把自信練足。

適應(yīng)環(huán)境作文5

  人類與細(xì)菌誰更頑強(qiáng)?當(dāng)說起這個(gè)話題時(shí),很多人會(huì)驕傲的說“當(dāng)然是人類頑強(qiáng)了!”,抱有這種觀點(diǎn)的人,會(huì)這樣想:人是自然界最高等的生物,人現(xiàn)在在各個(gè)領(lǐng)域都有那么多的成就,尤其是在醫(yī)學(xué)方面,攻克了那么多細(xì)菌給我們出的難題。而細(xì)菌卻是渺小的,絕大多數(shù)細(xì)菌肉眼都看不到。

  我覺得,其實(shí)不然。人與細(xì)菌相比,就是“尺有所長,寸有所短”。人的頑強(qiáng),或是在于愛國之情,或是因?yàn)橛H情、友情、愛情,或是在于自己的`毅力與決心。但細(xì)菌的頑強(qiáng),卻是出于最基本的生存。因?yàn)樯妫?xì)菌就要分裂繁殖;因?yàn)樯,?xì)菌需要養(yǎng)分;因?yàn)樯,部分?xì)菌就要去與人類抗?fàn)帲灰驗(yàn)樯,?xì)菌就要去變異。從變異中,細(xì)菌的頑強(qiáng)被表現(xiàn)的淋漓盡致。在與人類的戰(zhàn)爭中,細(xì)菌不斷觀察人類,就是痛苦,也要不斷更新自己,不斷改變自己。用自己的那份執(zhí)著,那份敏銳,去堅(jiān)持自己的頑強(qiáng)。我覺得,我先應(yīng)該說的是從細(xì)菌的身上,人類可以學(xué)到什么?而不是在這里一決高低,到底是誰頑強(qiáng)。我希望人類不要再保有夜郎自大的心態(tài),而是虛心的去學(xué)習(xí)。雖然人們也有自己的頑強(qiáng),但是我覺得還是細(xì)菌的頑強(qiáng)贏得了勝利。因?yàn),?xì)菌不再是簡單的“頑強(qiáng)”,這種頑強(qiáng)還包括了改變。

  我再舉一個(gè)例子,從網(wǎng)上了解到有一種叫做“炭疽芽孢桿菌”,炭疽芽孢桿菌俗稱炭疽桿菌,是動(dòng)物和人類炭疽病的病原菌,屬芽孢桿菌屬。牛與羊等草食動(dòng)物的發(fā)病率最高,人可通過接觸或攝取患炭疽病的動(dòng)物及畜產(chǎn)品而感染,聽說根據(jù)著名法國生物學(xué)家達(dá)爾文的生命進(jìn)化論來說,“炭疽桿菌生命力之頑強(qiáng)堪稱細(xì)菌之最”。本菌的芽孢抵抗力很強(qiáng),煮沸10min或干熱140℃需3h才能殺滅;對(duì)化學(xué)消毒劑的抵抗力也很強(qiáng),如5%苯酚需5d方可殺死;對(duì)碘及氧化劑較敏感,1:2500碘液10min、3%H2O21h、0.5%過氧乙酸5min即可殺死;在干燥土壤或皮毛中能存活數(shù)年至20余年,牧場一旦被污染,傳染性可持續(xù)數(shù)十年。本菌對(duì)青霉素、紅霉素和氯霉素等敏感。此例子一出,大可比出誰更頑強(qiáng)了。

  我個(gè)人認(rèn)為細(xì)菌在否些方面是比人類更頑強(qiáng)些。因?yàn)樗鼈冇兄B強(qiáng)的生命力,這份頑強(qiáng)也帶給它們了“改變”,變得更加的厲害。所以人們還是低下頭來好好的學(xué)習(xí),來抵抗更強(qiáng)的細(xì)菌的進(jìn)攻吧。

  “讓自己去適應(yīng)環(huán)境,因?yàn)榄h(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)來適應(yīng)你。即使這是一個(gè)非常非常痛苦的過程。”這是我從《讀者》上偶然看到的,我覺得,它很好的詮釋了細(xì)菌的頑強(qiáng)與改變。同樣,人類不是也應(yīng)該這樣做嗎?

適應(yīng)環(huán)境作文6

  我生活在一個(gè)繁華的都市,看到在燈紅酒綠紙醉金迷的生活里,不少人重復(fù)著沉淪與迷失.我穿行于冰冷的鋼鐵叢林中,獨(dú)能保有一份從容與冷靜,因?yàn)樾牡椎囊挥?我的靈魂在輕吟:“不以物喜,不以己悲,以最平和的心態(tài),面對(duì)無法逆轉(zhuǎn)的環(huán)境.”

  逆境是我們不可避免也是無法左右的,但是,只要我們用一顆安然自若的心去對(duì)待它,只要我們以一種笑傲風(fēng)神的心情去藐視它,我們就一定可以做個(gè)從逆境中站起來的巨人.著名小提琴家歐爾布里,在一次音樂會(huì)上,琴弦突然斷了,觀眾一片嘩然,但是,他依然神情自若地用剩余的三根弦將作品繼續(xù)演奏完畢.他身處的環(huán)境——觀眾熱切的期待,弦斷無法演奏的尷尬不能改變,但是他及時(shí)調(diào)整了自己的心情——或許他告誡自己,這不過是一次小小意外,千萬不能亂了手腳;或許他暗示自己一定要保持平和,這個(gè)我們不得而知.但是,我們可以肯定的是他當(dāng)時(shí)是非常泰然的,因?yàn)樗拿嫔珱]有絲毫改變,因?yàn)樗脛e人無法演奏的樂器演奏了接下來的一個(gè)個(gè)樂章.

  人生又何嘗不是一個(gè)個(gè)樂章呢?我們做好了琴弦隨時(shí)會(huì)斷裂的準(zhǔn)備了嗎?不同的人做出了不同的答案,也正是截然不同的選擇,改變了他一生的命運(yùn).同樣是命途多舛,司馬遷在受官刑之后完成了著作《史記》;《快樂王子》作者王爾德鋃鐺入獄后,一朵美麗的玫瑰從此失去了芳香.司馬遷用堅(jiān)強(qiáng)、不屈的心境俯視挫折,最大程度上彌補(bǔ)了弦斷的遺憾,將生命的樂章推向了高潮;王爾德用消極沉淪的心境仰視困苦,最終受到了命運(yùn)的嚴(yán)懲.面對(duì)所謂的弦斷般的逆境,懦夫哭哭啼啼地哀嘆、罵罵咧咧地埋怨,結(jié)果加速了命運(yùn)的衰老;勇者則以最飽滿的心去包容它,以最剛強(qiáng)的心去軟化它,以最執(zhí)著的心去挑戰(zhàn)它,結(jié)果豐富了生命的意義.

  順境是我們無法預(yù)料與期待的,當(dāng)上蒼賦予我們這個(gè)珍貴禮物時(shí),我們應(yīng)該用長遠(yuǎn)的眼光看待它,樹立一種憂患意識(shí).富家子弟墮落的例子不勝枚舉,為什么一夜之間,他們就從紈绔子弟淪落為街頭流浪者?因?yàn)樵诳此撇粫?huì)改變的.金山銀山的家庭背景中,他們遺落一顆奮斗的心,他們失去了一種心情,一種用來傳遞家產(chǎn)延續(xù)富貴的心情,(所以一旦環(huán)境改變,他們的心情卻無法改變.)于是,他們貧窮了,不僅是物質(zhì)上的……

  作為21世紀(jì)接班人,我們擔(dān)負(fù)著神圣的使命.需要我們傳遞的豈止是區(qū)區(qū)萬兩黃金?我們要傳遞的是人類文明的火炬,并親眼看著它在我們子孫手中熊熊地燃燒.要想讓這不再只是紙上談兵,那么我們就必須根深蒂固地立足于我們無法操縱的社會(huì)里,這就需要我們從改變心情開始!

適應(yīng)環(huán)境作文7

  “請(qǐng)到天涯海角來,這里四季春常在,海南島上春風(fēng)暖……”

  生活在海南島的我們,想必對(duì)這首歌一點(diǎn)也不陌生吧?多么悅耳動(dòng)聽而贊美海南三亞的歌曲啊!光是聽著歌就很想向往歌中所描繪的地方吧?讓我們一起為三亞想各種所寫的那般美麗而保衛(wèi)我們的家園吧!讓我們一起共建生態(tài)三亞吧!保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  大自然給予我們這么美麗的地方生存,我們又怎么舍得去破壞呢?而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴了我們,我們所生活的環(huán)境早已被破壞了。如果不相信,那么就請(qǐng)跟我來,用你的眼睛看清楚。

  對(duì)于我們來說,環(huán)境被破壞最現(xiàn)實(shí)的地方莫過于學(xué)校了?纯磳W(xué)校里的食堂所造成的嚴(yán)重破壞。食堂每天一日三餐都在使用一次性餐具。在擁有三千多人的學(xué)校里,一天大約要用兩千多個(gè)一次性碗,兩千多雙一次性筷子,兩千多個(gè)一次性湯勺,再加上兩千多個(gè)污染袋等。這些僅僅是一天而已呀!一個(gè)星期呢?一個(gè)月呢?一年呢?而一個(gè)市又有多少個(gè)學(xué)校呢?一個(gè)省又有多少個(gè)學(xué)校呢?用腦好好算算吧!

  這么多的一次性碗和污染袋,幾百年甚至幾千年都是化不掉的,埋在土里只有是污染土資源,嚴(yán)重的還導(dǎo)致土地?zé)o法再利用。而這么多的一次性筷子要砍掉多少的大樹才能做成呀?這么鮮明的列子不是就告訴了我們嗎?青愛護(hù)我們的環(huán)境把!如果每人每天都用只屬于自己的餐具,可以節(jié)約多少一次性的餐具呢?這可是個(gè)天文數(shù)據(jù)呀!

  同學(xué)們請(qǐng)保護(hù)此時(shí)在我們眼前的美麗的環(huán)境把!不必要的浪費(fèi)為何還要浪費(fèi)呢?不是在畫蛇添足嗎?

  再想想為何近幾年三亞的冬季氣溫比往年冬季氣溫還要低,而夏季氣溫卻越來越高了呢?這不正是破壞環(huán)境造成的嗎?青保護(hù)我們的環(huán)境把!不為了別的,而是為了我們的生存。這個(gè)一點(diǎn)都不會(huì)自私。讓一年四季宜人的氣候保持下去。

  三亞是越來越繁榮,經(jīng)濟(jì)也是越來越富有?墒俏覀儏s在破壞用金錢也還不回來的.環(huán)境。有再多的錢可以挽救渾濁的河流嗎?有再多的錢可以挽救無法再用的土地嗎?都不能吧?睜開你們的眼睛好好看看現(xiàn)在的環(huán)境吧!看到那些被破壞的體無完膚的環(huán)境良心會(huì)不安嗎?

  請(qǐng)不要讓旅客覺得三亞的風(fēng)景不如歌中唱得美麗。國際性的三亞要讓國家感到自豪,讓人們感到驕傲,讓外國人贊嘆它。而這些都離不開人們的努力,都離不開人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)。

  美麗三亞,浪漫天涯。人們向往的天堂——三亞!

適應(yīng)環(huán)境作文8

  每天,我坐公共汽車上下學(xué),這樣才能使車尾氣大大減少,環(huán)保我們的美麗世界;每天寫作業(yè)時(shí)再認(rèn)真些,節(jié)省橡皮用量,我相信不久的將來一定更加美好;每天節(jié)省一個(gè)紙水杯,一年后就能節(jié)省360多個(gè),越節(jié)省越多世界越來越美好;每天洗碗的用水量減少一些,一天省下500升水來,獻(xiàn)給干旱的地區(qū);每天多種上一顆花,不久的將來,一定空氣新鮮;每天節(jié)省一張紙,不久,我們就不會(huì)為紙的事情煩惱,

  大家都全力投入到愛護(hù)大自然的境界中,地球媽媽就會(huì)幫我們鏟除那些可怕的災(zāi)難,人類將遠(yuǎn)離災(zāi)難,享受幸福!大家努力加油吧,咱們一定能行,為我們共同的家而努力吧!

  人人都知道,我們只有一個(gè)地球;而地球是人類與所有生命共同的地球,

  生命的延續(xù),人類的生存,一刻也離不開自然資源。而面對(duì)今天地球的.現(xiàn)狀,每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。

  舉目四顧,好些地方,青山不再青,綠水不再綠,河里流的是臭水,山上倒?jié)M的是垃圾,滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……

  你可知道,被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解?讓我來告訴你吧,塑料瓶:450年;易拉罐:200—250年;鐵罐頭盒100年;油漆過的木板:13年;棉織物:1—5個(gè)月;紙片:半個(gè)月。

  地球只有一個(gè)。在可預(yù)見的未來,人類不可能找到第二個(gè)地球,并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存,為了子孫后代的延續(xù),我們必須善待地球,不再做傷害地球的事了。

  為了地球的明天,請(qǐng)你節(jié)約用水,中國是缺水大國,好多地方人畜飲水十分困難。想想這些,你何忍心讓清清流水白白地從你手請(qǐng)保留此標(biāo)記。)下流走?所以當(dāng)你刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)上水龍頭,等要清洗時(shí)再擰開;當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí),請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭,等要沖洗時(shí)再打開。

  為了地球的明天,不要再亂丟垃圾,不要捕獵野生動(dòng)物;不要亂采濫開礦產(chǎn)資源,不要污染環(huán)境,不要破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天,請(qǐng)積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道,回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛歷紙可以用來包書皮,你用過的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住,即使是一張廢紙,還可以再生兩次。

  為了地球的明天,請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你,回收23。5萬噸廢鐵,可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔;回收6000噸廢鋁,可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī);回收120萬噸玻璃,可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔,那么請(qǐng)你想一想,就因?yàn)槟銘杏诜謷,被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬。?/p>

適應(yīng)環(huán)境作文9

  每個(gè)人都是環(huán)境中的一個(gè)個(gè)體,每個(gè)個(gè)體都需要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

  早在幾百年前,英國生物學(xué)家達(dá)爾文就提出了“適者生存”的道理了。不管是誰,只要想生存下去,就要適應(yīng)環(huán)境。如果你是學(xué)生,就必須要適應(yīng)學(xué)校這個(gè)環(huán)境。如果你是工人,你就要適應(yīng)工地。如果你是軍人,你就要適應(yīng)部隊(duì)的生活。甚至是一個(gè)國家,就要適應(yīng)周圍國家的局勢(shì)。當(dāng)然,也有的為了“適者生存”做出不得已的的事,比如什么潛規(guī)則,什么什么門的爆料,這也是環(huán)境衍生出來的一些貶義詞。這就讓我們深思了,到底要怎樣適應(yīng)環(huán)境了?

  這其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的問題,很多地方,很多人都在探討這個(gè)問題。比如說,做人要有原則,怎樣交友,怎樣處理與上司的關(guān)系。這其實(shí)已經(jīng)繁衍出了一大學(xué)問。就簡單的從學(xué)生與老師的關(guān)系來說吧,每個(gè)學(xué)生應(yīng)該把老師當(dāng)成自己,見到老師就問好,按時(shí)上交老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽講。這大家很早就知道了,其實(shí)這也是最基礎(chǔ)的。如果你無法心靈交換,也可以把老師當(dāng)上司看待,你總不能見到上司不問好走過去吧,總不能不完成上司交給你的工作吧,不能跟上司對(duì)著干吧,不能上司在開會(huì)的時(shí)候,你睡覺吧。這樣你就會(huì)被炒魷魚的,這樣也說明你的處理基本人與人交流的能力也沒有。

  每個(gè)人都需要你適當(dāng)?shù)娜シ畛兴幌碌模拖窭蠋煯?dāng)眾表揚(yáng)你時(shí),你也會(huì)開心的,你會(huì)覺得很有面子的。老師批評(píng)你,你會(huì)抬不起頭來。每個(gè)人與人之間都需要這種小小的奉承,這種奉承大家都會(huì),就像回家看見母親今天看起來臉色不太好,你可以借助在餐桌上小小地奉承他一下子,“媽,今天煮的好好吃哦!边@種奉承是好的.,當(dāng)然,太夸張的奉承就是拍馬屁了,當(dāng)然有時(shí)拍馬屁也是少不了的,當(dāng)然也要注意你的能力。某位成功人士曾說過,上司就想用的那種人就是在上司不開心的時(shí)候奉承一下他,有任務(wù)的時(shí)候也能辦事的人,單純的奉承是沒用的,能力好不會(huì)奉承也是不行的,最好你是全面發(fā)展。

  往往人們總會(huì)抱怨生不逢時(shí),說他生在這個(gè)時(shí)代是浪費(fèi)的。那我問這些人了,如果把你放在三國,你有能力和曹操對(duì)抗嗎,把你放在中國那些動(dòng)蕩社會(huì),你會(huì)找到出路嗎?有人曾說過,只會(huì)抱怨環(huán)境的人,庸人。只應(yīng)環(huán)境的人,是凡人。改變環(huán)境的人,是偉人。就像那些領(lǐng)袖一樣,毛澤東等人發(fā)現(xiàn)探索了今天的中國,鄧小平帶我們的上一代富裕了起來。每個(gè)人都不能滿足一些安逸的生活,也不能麻木不仁的生活在一些真正失去意義,不適應(yīng)你的環(huán)境,當(dāng)真的需要你的力量的時(shí)候,應(yīng)該努力去追求真理,追求符合歷史潮流的道路。

  如何去適應(yīng)環(huán)境,是每個(gè)人都應(yīng)該探討的問題。也是接近我們的問題。我們應(yīng)該對(duì)我們周圍的環(huán)境產(chǎn)生怎樣的“情緒”呢?

適應(yīng)環(huán)境作文10

  天空的幸福,是它穿著一身藍(lán)裙子;陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人們的幸福,是有一個(gè)美麗的地球;在我眼里,地球就是一位慈祥的媽媽,把我們抱在她的懷里。

  可是,有的時(shí)候地球媽媽也會(huì)生氣:河水干涸了,植物枯萎了,大地裂開了,森林著火了……這些事發(fā)生后,人們便熱火朝天的忙碌了起來。他們種很多樹,把大街小巷清理的干干凈凈,地球媽媽又開始變得溫柔起來。

  我們都知道,地球是生命的搖籃,更是我們的家園,地球媽媽給了我們一個(gè)溫暖的家,如果我們離開了她,那我們一分一秒都無法生存下去,所以,我們要愛護(hù)環(huán)境,來回報(bào)地球母親。

  我們都知道,不可以亂扔垃圾,不可以隨地吐痰,不可以砍伐樹木,不可以踩踏草坪,不可以亂摘花朵……可是,有些人卻明知故犯,他們隨地亂扔垃圾。記得有一次,我看到一個(gè)小男孩把空的易拉罐扔在河里,我立刻上去對(duì)他說:“我們不能亂扔垃圾,污染環(huán)境,我們要做環(huán)保小衛(wèi)士”。聽完我的話,他慚愧的低下了頭。

  水是生命之源,是我們?nèi)梭w所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴,還可以給輸送植物們營養(yǎng)。水給我們帶來了蔥郁樹木,鳥語花香,山水如畫的美好生存環(huán)境,給我們帶來了寧靜和平。所以,讓我們一起來保護(hù)水源吧!

  植物也是我們?nèi)祟愖钚枰呐笥阎唬驗(yàn)樗梢郧逍驴諝,吸收我們呼出的二氧化氮,制造出新的氧氣供我們呼吸。如果沒有新鮮空氣,人類將會(huì)無法生存。假如沒有植物幫我們抵擋風(fēng)沙,那我們賴以生存的地球媽媽會(huì)變成一片沙漠……它們就像“綠色衛(wèi)兵”,一直保衛(wèi)著我們。

  播種綠色就是在救自己,如果想吸到清新的空氣、想喝到純天然的水,就必須保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境。

  雖然鄉(xiāng)下的空氣很好,風(fēng)景也很好,城市里高樓大廈美麗又整潔。但人們的環(huán)保意識(shí)很差,城市里面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧,那些煙霧嚴(yán)重的.污染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現(xiàn)在變得又臟又臭。污染水源的行為對(duì)我們來說是不可理喻的。植物被破壞了,我們就失去了新鮮的空氣,水源被破壞了,我們的飲用水也會(huì)受到影響,生命同樣也會(huì)受到威脅。

  大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們多做一些讓地球媽媽開心的事情,保護(hù)好脆弱而又偉大的媽媽,植樹造林,讓她變得健康!

適應(yīng)環(huán)境作文11

  在蒼茫的宇宙間,有一個(gè)藍(lán)色的星球,這個(gè)星球就是地球。地球,我想大家對(duì)這個(gè)詞語不會(huì)陌生。

  她就如一為仁慈的母親,給予了我們一切,是她孕育了我們,讓我們有了生命,才讓這世界美好起來,她還是一個(gè)偉大的避風(fēng)港,永遠(yuǎn)是無私的,她……地球母親給了我們一切的一切。沒了地球,我們今天會(huì)過的幸福,舒服嗎?可人類卻貪婪的利用著地球母親對(duì)我的奉獻(xiàn),如今,這個(gè)年輕,美麗的母親已被人們整的“面目全非”了。

  無論是在報(bào)紙,電視還是電腦上,都經(jīng)?梢钥吹绞裁磩(dòng)物滅絕了,哪里有干旱,洪水泛濫,難道貪心的人類看到這里還不知悔改嗎?地球是我們的家呀!這樣下去,我們遲早要得到地球母親的報(bào)應(yīng),人類呀,快點(diǎn)收手吧,讓我們一起來創(chuàng)建的.這個(gè)美好的家園吧!如今地球的容貌,大家可想而知了,到處是垃圾,汽車尾氣彌漫著整個(gè)天空,天空也是灰蒙蒙的一片,在也聽不到小鳥唧唧的叫著,那聲音是多么的清脆,美妙。因?yàn)榄h(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞,氣候?qū)?huì)一天比一天熱。大白天的,街上的行人寥寥無幾,只有汽車尾氣和工廠里冒出來的無形殺手等帶著人們。直到有一天,地球的資源已被可怕的人類毫無止境的浪費(fèi)完了,才懂的珍惜,愛護(hù)。才會(huì)明白:地球能滿足人類的需要。但滿足不了人類的貪婪!

  在網(wǎng)上,我還看到了一條恐怖的消息:報(bào)告根據(jù)數(shù)學(xué)模型預(yù)言:在未來一個(gè)世紀(jì)中,人口和經(jīng)濟(jì)需求的增長將導(dǎo)致地球資源耗竭、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。除非人類自覺限制人口增長和工業(yè)發(fā)展,這一悲劇將無法避免?吹竭@個(gè)消息時(shí),我驚呆了,臉上深情由驚愕變成了嚴(yán)肅。為什么人類為了自己的一己私欲破壞自己生存的家園呢?動(dòng)物是我們的伙伴,都是有權(quán)享受這個(gè)美好家園的生存者,我們有什么權(quán)利捕殺它們。現(xiàn)在,可怕的人類,你們不感覺21世紀(jì)的四季很寂靜嗎?美好的一切都逐漸的消失了。若想亡羊補(bǔ)牢也還為時(shí)不晚,因?yàn)榈厍蚰赣H永遠(yuǎn)是仁慈的!

  首先,要從小事做起,身邊的垃圾,我們是否該彎下腰把垃圾撿起來?看到水龍頭沒關(guān)緊,我們因該把它關(guān)緊,因?yàn)槿魏钨Y源都是有限的。如果有廢報(bào)紙或塑料等可回收垃圾,我們因該放進(jìn)可回收垃圾桶里,讓它們?cè)诨厥眨龀捎杏玫牟牧献屛覀兪褂谩?/p>

  我想過,人人都從小事做起,環(huán)境一定能好起來。我還在這里呼吁工廠的老板,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)世俗的金錢而昧著良心做對(duì)不起大自然的事情。因?yàn)榈厍蚰赣H永遠(yuǎn)需要我們的呵護(hù),才能讓這個(gè)藍(lán)色星球變的熱鬧起來!

適應(yīng)環(huán)境作文12

  人類,是地球上最聰明的動(dòng)物,被列為高級(jí)動(dòng)物,可我卻常常想,人類真的是最聰明的動(dòng)物嗎?那為什么他們還任意踐踏自己賴以生存的家園呢?如果人人從自己做起,為地球獻(xiàn)出一份自己的力量,地球該有多么棒啊!就拿環(huán)境來說說吧!現(xiàn)在的環(huán)境較差。

  人們亂扔垃圾。那在冰冷的地上的垃圾,它們?cè)诳奁,在冰冷的小路上打顫,它們想回到自己的家──垃圾桶,人們,想想,它們(cè)撚卸嗫蓱z。韥硗、形形色色的人,從他們的身上踩過,卻視而不見,香蕉皮那滑滑的汁液,就是他的淚水;牛奶瓶”咔啦“的響聲,是他在哭訴;漫天飛舞的白色塑料袋,他在尋找回家的路……人們破壞生態(tài)環(huán)境。

  人類肆意砍伐樹木,換來了一棟棟高樓洋房,換來了各式各樣的工具,可卻破壞了大自然贈(zèng)予人類的”生命之被“;人類創(chuàng)造了無數(shù)酒樓和工廠,雖然這方便了大家,可排放的污水廢氣卻污染了環(huán)境;人類無休止的浪費(fèi)水資源,卻不知,”缺水“的腳步正在日益逼近;人類為一己私欲獵殺珍惜動(dòng)物,同時(shí)也在破壞自然界的生態(tài)平衡。龍卷風(fēng)的來臨,是風(fēng)爺爺?shù)呐叵,他在?duì)人類的污染表示不滿;海嘯的`發(fā)生,是水妹妹在哭泣,人類的行為使她恐懼了。人們制造噪音。

  許多人開著汽車,在大馬路上”嗒嗒“的直按喇叭,仿佛這是件十分光榮的事,按得還十分有勁兒呢!甚至還閑著沒事在馬路上神氣地喲呵一聲,叫罵一聲呢!在家的居民們每天都聽著這”交響曲“他們好受嗎?多吵呀!別只顧著自己呀!假如人人獻(xiàn)出一份力,世界就會(huì)很美好。

  所以我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)該從我做起,從每件小事做起。每人撿起自己扔的紙團(tuán)、水果皮……小路上,街道上,就會(huì)少許多垃圾,垃圾們回到了各自的家,也不再哀鳴、哭訴了,都在家里開心的”笑“……大家都不再污染環(huán)境,堅(jiān)持步行,還能鍛煉身體哩!沒有了噪音,城市是不是安靜了許多?在家里的一些老年人,都圖清靜,他們是不是更舒服了呢?世界有了環(huán)保才會(huì)美麗。

  嫩綠的小草在地上舞動(dòng),在跳”民族舞“;小花做小草的舞伴,和他一起翩翩起舞;蝴蝶在空中自由的飛翔,時(shí)不時(shí)地為一朵可愛的小花朵采蜜;大樹挺立在風(fēng)中,仿佛在保護(hù)著這”一草一花一蝴蝶“,保護(hù)著這美麗的環(huán)境。我們期待我們的家鄉(xiāng)青山綠水、綠樹成蔭;我們期待我們的地球永遠(yuǎn)春意盎然、生機(jī)勃勃。是的,我們只有一個(gè)地球,愛護(hù)我們的家園,用心付出、用心感受,把環(huán)保的樹種在我們的心中,總有一天它會(huì)長成參天大樹!

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