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漢字聽寫大賽作文（通用41篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的漢字聽寫大賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢字聽寫大賽作文 1
星期五上午，老師挑了十個(gè)同學(xué)去看生字聽寫大賽的決賽，其中就有我，我們到啦現(xiàn)場，人好多，我們做到啦后幾排，我們拿著筆和本，再給我們班參加比賽的.同學(xué)聽寫的時(shí)候，我們也可以寫一寫，看我們知道多少詞語，再最后聽寫完的時(shí)候，我們班得啦雙冠，我們語文老師面帶笑容說星期天家庭作業(yè)布置少點(diǎn)，我們都很開心。
漢字聽寫大賽作文 2
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了漢子聽寫大賽。我們班有15名同學(xué)參加了這次漢字聽寫大賽，他們?yōu)榱诉@次比賽，都很認(rèn)真努力的準(zhǔn)備了。他們15人代表我們二年級七班參加比賽。
第一場比賽是180人一起賽，寫錯(cuò)一個(gè)字就被淘汰，我們班淘汰了10人，只有5人參加第二輪淘汰賽，前五道題我們班參加比賽的同學(xué)都順溜過關(guān)了，我們也為他們捏了一把汗，在心里為他們加油。后來我們班只有李怡凝獲得了第2名。為我們班爭得了榮譽(yù)，雖然前面的.那個(gè)同學(xué)被淘汰了，但是他們還是很優(yōu)秀的，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
因?yàn)槲疫@次考試沒有考好，所以沒有能夠參加比賽，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要憑著自己優(yōu)異的成績也站在這個(gè)比賽臺上。
漢字聽寫大賽作文 3
今天我去了會(huì)議室觀看我們班的人漢字聽寫比賽，哇，我猜選手們都很會(huì)寫字，要不然一個(gè)人怎么會(huì)得了好幾分？
比賽采取淘汰制，一個(gè)班為一組，每組五名選手。如果第一號選手寫錯(cuò)了的.話，就輪到本組的第二號選手，依此類推。比賽當(dāng)中我們班的人都排到第四號選手了，有的班才排到第二號選手。我心想我們班會(huì)不會(huì)就這樣甘拜下風(fēng)了呢？
比賽到了最后又加了一場復(fù)賽，我們班的第五號選手得了比賽第一名，我高興得一蹦三尺高。 我下定決心，以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大以后為國效力，好好報(bào)答祖國。
漢字聽寫大賽作文 4
今天，我和表弟進(jìn)行了一場激烈的漢字聽寫大賽，我們都很開心。
這次，姐姐當(dāng)我們的裁判。首先，她給我們出了一道題，讓我們把所有會(huì)寫的'字寫出來，接著，她又給我們挑寫了許多簡單的生字，而我也有許多生字不會(huì)寫，所以我感到很失望。
因此，我要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，學(xué)到更多的知識。
漢字聽寫大賽作文 5
今天下午我們學(xué)校舉行了二年級“立人杯”漢字聽寫大賽。
首先主持人為大家宣布了比賽的規(guī)則，第一場先由各班選拔出的180名選手中選出60名進(jìn)入下一場的比賽。每個(gè)選手拿一個(gè)白板，寫一個(gè)詞語的時(shí)間是一分鐘，而且要把漢字寫漂亮寫規(guī)范，然后到時(shí)間了大家都把白板立起來，評委老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
第二場比賽是淘汰賽，這次比賽的書寫時(shí)間還是一分鐘，但是詞語明顯比上一場要難了，這次的`參賽者是在白板筆記本上寫。
最后經(jīng)過激烈的比賽，終于冠軍、亞軍、季軍產(chǎn)生了，我們班的李怡凝同學(xué)獲得了這次比賽的季軍，真為她感覺高興，她可真厲害。
漢字聽寫大賽作文 6
晚上，爸爸說中央一臺有漢字聽寫大賽，于是我把電視調(diào)到中央一臺。一看，果然有耶！我和媽媽就津津有味地看了起來。
比賽是由好幾個(gè)參賽隊(duì)輪流上臺聽寫漢字，如果寫對了可以留下來，如果沒寫對就只有乖乖地下去了，我覺得下去的人好慘哪！
下去的`人越來越多，最后只剩下兩個(gè)人了，我和媽媽都替他倆擦汗。經(jīng)過不斷地比呀、比呀，最終還是那個(gè)短頭發(fā)的大姐姐贏了。
大姐姐隊(duì)的人都高興得跳了起來，她贏得了觀眾的熱烈聲，我也替她們高興。媽媽一個(gè)勁地說：“真不容易��！這得讀多少書呀！”我想我也要好好學(xué)語文，以后爭取也去參加聽寫大會(huì)。
漢字聽寫大賽作文 7
前幾天我們學(xué)校舉行了漢字聽寫大賽，每個(gè)班選5個(gè)人去參賽，我很榮幸的被選中了。
開始比賽了，規(guī)則是每個(gè)班按次序一次上一人去答題，如果寫錯(cuò)了就下場換另一人，每答對9題得1分。
各個(gè)班的1號都上場了，隨后是2號、3號......最終比賽結(jié)束后，我們班得了第三名。
漢字聽寫大賽作文 8
今天舉行了漢字聽寫大賽，進(jìn)決賽得有四十個(gè)人，其中有十個(gè)都是我們七四班的同學(xué)。八個(gè)組，每組五個(gè)人，進(jìn)行三輪的pk，留下十名同學(xué)進(jìn)行戰(zhàn)神、名次的pk，最終脫穎而出的一位同學(xué)獲得戰(zhàn)神榮譽(yù)稱號。
對于今天的比賽，我是既擔(dān)心有害怕，擔(dān)心因自己沒有做好充分的準(zhǔn)備而給團(tuán)隊(duì)拖后腿，害怕遇到自己不會(huì)寫的字或者會(huì)但是突然忘了的字……以往的比賽，至少我能說我有那么一點(diǎn)點(diǎn)把握，但今天，毫無勝算。
就在恍惚之間，比賽開始了，第一輪是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)，聽寫十個(gè)詞語，每人輪兩次，我是第二組第一個(gè)出場的，所以格外緊張，不過還好，聽寫的詞語是密密匝匝，我寫出來了，可把我嚇了一大跳，還好還好。第二輪，蹙額，很可惜我沒有寫出來，但我確定我會(huì)寫，因?yàn)榻裉煳疫�特意著重看了一下這個(gè)詞還給它找了個(gè)形近字，但不知道為什么，就是寫錯(cuò)了，給我們隊(duì)失掉了一分。第二輪，勝出的四個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行兩兩pk，車輪戰(zhàn)，輪到我了，寤寐求之，沒寫出來，什么原因？我不知道，我不知道自己的記性怎么就這么差，我不知道當(dāng)時(shí)的.我到底在想些什么，我不知道。在第一輪的時(shí)候，當(dāng)我知道其他組的成員有全年級數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸的時(shí)候，那種失落感油然而生，我知道自己還不夠努力，我知道自己還沒有到達(dá)自己想要的水平，我知道現(xiàn)在的自己真的什么都不是，又差又懶又不用功。
可是，我真的很羨慕她們，真的很羨慕，她們一路過關(guān)斬將，她們真的很厲害，可是呢，我只配在最陰暗的角落里頭默默地?zé)o聞的，去羨慕那些光鮮亮麗的人……我不甘心，憑什么，憑什么我不可以學(xué)習(xí)好，憑什么我不可以成為全年級眾所周知的學(xué)霸？
于是，通過今天的比賽，我懂了很多，懂得了沉淀自己，沉淀自己這顆容易滿足的心，沉淀這種精神渙散、容易走神的狀態(tài)，沉淀自己，虛心下來，好好學(xué)習(xí)，努力成長，讓自己的青春蘸上亮麗的色彩！
漢字聽寫大賽作文 9
今天，我要參加我們學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)漢字聽寫大賽。這可是我盼望己久的活動(dòng)，為了這場比賽，我準(zhǔn)備了整整兩周。對此，我既激動(dòng)又緊張。
下午兩點(diǎn)半，我們班的八名選手早早地來到了報(bào)告廳，其它班的選手也都來了。老師見人都來齊了，開始告訴我們比賽規(guī)則：“我們要進(jìn)行兩輪聽寫，第一輪，將會(huì)把寫得最好的前十二個(gè)人留下來，淘汰掉十二個(gè)人。第二輪，我們將淘汰掉六人，剩下的六人按成績從高往低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。”說完，老師便把聽寫紙發(fā)了下來，開始報(bào)聽寫。
老師報(bào)的'是第一個(gè)是非常生僻的詞，我絞盡腦汁，也想不出來怎么寫，只好放空了。接下來的幾個(gè)詞中，大部分我都沒有聽過，所以很多都沒寫。我想：這可怎么辦呀？前面報(bào)得就這么難，后面肯定會(huì)更難。但是，出乎我的意料，后面報(bào)得很多都是我在家寫過的，比如蜿蜒，運(yùn)籌帷幄，風(fēng)聲鶴唳……老師報(bào)了二十個(gè)之后，便開始收卷。此時(shí)，我心里很忐忑：雖然后面的詞我都會(huì)寫，但是前面有五六個(gè)沒寫出來，很有可能會(huì)被淘汰掉，只能看運(yùn)氣了。
老師把我們的聽寫紙收上去之后，對我們說：“等下我改完后報(bào)到名字的同學(xué)留下來，沒報(bào)到名字的同學(xué)就是被淘汰掉的了，便可以走了�！崩蠋焺傉f完，我們便開始議論紛紛。只聽我旁邊的趙靚婖說：“完蛋了，我有十幾個(gè)都不會(huì)寫，這局肯定會(huì)被淘汰掉�！睆埼幕垡舱f：“這聽寫也太難了，我很多都沒有聽懂……”這時(shí)，老師說：“現(xiàn)在，我來通報(bào)一下笫一輪漢字聽寫前十二個(gè)人的名單，四（1）班張皞昀，四（3）班劉雯靜，四（1）班王夢宸……當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我在心里默默地念：太好了！太好了！我進(jìn)入第二輪了！
第二輪的比賽中，老師又報(bào)了很多我不常見的詞語，或者只是聽過見過，從來也沒在意過的詞。比如：玉璽、中流砥柱、肇事等等。后來，老師改好后。我才知道我錯(cuò)了九個(gè)。
賽后。劉老師告訴我們：“我們班有五個(gè)人獲了獎(jiǎng)，其中施涵一等獎(jiǎng)……王夢宸、魏宇航三等獎(jiǎng)，希望你們以后能夠再接再勵(lì)�！�
雖然這次漢字聽寫大賽，我最終得了獎(jiǎng)，但是也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足：平時(shí)看書不夠細(xì)致，很多詞雖見過，但卻從未留意過，更未想過要去記住它，等到需要用時(shí)，后悔已晚。所以在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加細(xì)致，把書讀透，并且還要養(yǎng)成勤記筆記的習(xí)慣，做到不動(dòng)筆墨不讀書。期待在明年的聽寫大賽中，我能取得更好的成績。
漢字聽寫大賽作文 10
“你知不知道啊，今天下午要搞一場漢字聽寫大賽呢！”
“是嗎？”
“當(dāng)然了，聽寫的詞語都很難吶！”
“什么？！那我們班同學(xué)的后果一定都是——慘敗啊！”
早晨，走進(jìn)教室，這樣議論的聲音不絕于耳。我表面上若無其事，內(nèi)心卻十分害怕：我在班上也算得上是博覽群書的人，要是得了個(gè)不好的成績，那不被同學(xué)笑話啊！
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”這句話說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。很快就到了下午，同學(xué)們期待又懼怕的漢字聽寫大賽終于來了。
開始了，“主考官”張起走上了講臺，把答案交給傅老師，傅老師本想用電腦把答案看一下，可誰也沒想到，電腦不配合，同學(xué)們“作弊”希望，猶如水中的'泡泡，破滅了。
張起要求傅老師也參加，傅老師便坐在張起的位置上等待比賽開始。
開始報(bào)了。張起首先報(bào)了一個(gè)詞語“光緒”，我聽了，心想：這是……哦，對了！這是個(gè)年號，我見過的！便提筆在紙上寫了“光緒”兩個(gè)字。
第二個(gè)是“味同嚼蠟”。我寫到“味同”的時(shí)候，心想：“嚼”這個(gè)字好像會(huì)寫。哦！我想起來了！是這樣寫的！
最后一個(gè)詞語了！“亦步亦趨”這時(shí)，全班一度犯難，都不知道該怎么寫，我也沒辦法了，只好空著。
交換批改了。我接過同桌的試卷，遞上自己的試卷，批了起來，批到“陀螺”時(shí)，我猛然一驚，心想：天哪，那個(gè)“螺”是蟲字旁不是雙耳旁啊，完了完了！批到“緊箍咒”時(shí)，我又想：死定了！我又把上下結(jié)構(gòu)的“箍”寫成左右結(jié)構(gòu)了！
批完了，同桌的成績不怎么樣：45分。我的成績也不怎么樣：60分。不過是第二名，也算好了。
中國的漢字可真是博大精深，博學(xué)廣聞也不一定過得了這難關(guān)，我真得去好好鉆研鉆研。
漢字聽寫大賽作文 11
今天中午，學(xué)校舉行了二年級“漢字聽寫大賽”，比賽規(guī)則是：二年級每十二個(gè)班抽選15人，總共180人參加比賽，先從180人里選出60人，再從60人中進(jìn)行層層的PK，最后選出冠亞季軍。
比賽開始了，我豎起耳朵仔細(xì)地聽著老師念得每一個(gè)詞，其中“肯德基”“陀螺”“轟隆隆”我比較熟，但是“塌陷”的“陷”字我寫錯(cuò)了，很可惜我沒有進(jìn)班級前五強(qiáng)。
我們班的前五強(qiáng)有：林心怡、杜浩澤、張杰淳、李怡凝、趙雨珍，又經(jīng)過一輪輪的PK，七班只有李怡凝，進(jìn)入了冠亞季軍爭奪賽，最終獲得了季軍。比賽的時(shí)候我們心里都喊著加油，答對一題很高興，答錯(cuò)一題很失望。
我以后要復(fù)習(xí)課內(nèi)的，也要積累課外的`，課外的不光要認(rèn)識，還要會(huì)寫。
漢字聽寫大賽作文 12
今天，李老師讓我和班里另外兩位同學(xué)參加《漢字聽寫大賽》。
據(jù)說每個(gè)班只有三個(gè)名額，下個(gè)星期一就要比賽，總共兩千多個(gè)詞語(也有成語)，李老師告訴我們，這三天要多多看一看這些詞語，爭取能全部都記住怎么寫。如果下個(gè)星期一通過了學(xué)校的選拔賽，可以代表學(xué)校在市里參加，如果依然能晉級，就要代表三門峽市參加省里的比賽。
我聽了后，不知道到底參加不參加。不參加，覺得失去了一個(gè)好機(jī)會(huì);參加，又害怕萬一成績一塌糊涂怎么辦呢?
中午，我回家詢問媽媽的意見。媽媽聽了后，興奮的對我說："王植田，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，你一定要參加。因?yàn)闊o論你成績是好還是壞，這都是鍛煉你的機(jī)會(huì)。要知道，比賽可是重在參與的'呀!"我聽了，也不怎么害怕了，認(rèn)認(rèn)真真的為漢字聽寫大賽做準(zhǔn)備，專心致志的記住每一個(gè)字的寫法，把他們印到我的心里。
我一定要成功晉級，不辜負(fù)老師對我的希望!
漢字聽寫大賽作文 13
為了弘揚(yáng)漢字的文化和美麗。中央發(fā)改委決定舉行一次活動(dòng)——漢字聽寫大會(huì)。老師非�！皣�(yán)厲”地在課堂上把這個(gè)過程仔細(xì)講了一遍。誰不想出名?所以，全年級報(bào)名的那是一個(gè)多啊!但是新一輪的選拔也讓我們感覺到無比的壓力。
我們班報(bào)名的人數(shù)很多，但整個(gè)小學(xué)部只選出2個(gè)選手，1個(gè)替補(bǔ)，而聽到這個(gè)消息之后，我們漸漸平靜下來。報(bào)名的人漸漸產(chǎn)生懷疑：“我行嗎”?
為了減少人數(shù)，老師決定測試一番，寫錯(cuò)的，取消參賽資格，寫對的，繼續(xù)參加比賽。我手里握著筆，手心上出了汗。腦子在急速飛轉(zhuǎn)著，迎接著下面的考試。
“搖曳�！崩蠋煾纱嘤辛Φ卣f道�！昂唵�!”我嘟囔了一句，卻不知上邊寫不寫“點(diǎn)”，我頓時(shí)心里就沒底了，但經(jīng)過一番決定之后，我艱難地劃掉了那一個(gè)“點(diǎn)”，要和命運(yùn)賭一把。
“嫩綠。”老師毫無表情地念道。“這么老土的詞語老師還出啊?”我奮筆疾書，但是把“嫩”最右邊寫成“負(fù)”了�！霸趺纯粗娇丛讲豁樠勰�?”我手托著腦袋念叨著。我的大腦在飛速思考著這個(gè)問題。我突然眼前一亮，終于把這細(xì)微的錯(cuò)誤給糾正過來了。我艱難地闖過了兩個(gè)“關(guān)卡”
“秸稈。”“嗯?秸稈是什么東西?”我疑惑道。老師補(bǔ)充道：“我們經(jīng)常說焚燒秸稈，有害環(huán)境”“哦——哦，知道怎么寫了!”但我寫的`卻是“節(jié)干”�！袄蠋熣f焚燒秸稈好像就是這個(gè)”節(jié)干“，看來這回贏定了!”我暗暗地偷喜著。而我們班也有“作弊”的，他們急速地打開字典，查著“秸稈”這個(gè)詞，而他們的比賽資格也被取消。
老師開始S形狀輪流批改，我的心情十分的復(fù)雜，生怕有一點(diǎn)出錯(cuò)，但是我的“節(jié)干”最終還是被“槍斃”了。上邊有一個(gè)大大的紅叉子，我心里十分的后悔、難過。“翻開語文書的最后一頁�！崩蠋熡哪卣f道。幾乎同時(shí)我們一起喊到：“秸稈?”“原來秸稈這樣寫啊!”許多人后悔道，但毫無用處，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥。
最終，有三個(gè)人“全對”，而那三個(gè)人都被成功的“錄取”了。13人，現(xiàn)在只剩下3人了。整整10人被“槍斃”了。雖然這次我沒有被“錄取”上，但是經(jīng)過這次測試，我也學(xué)會(huì)了許多道理。
漢字聽寫大會(huì)，展現(xiàn)的是我們中華民族的文化。而且還是中國五千年文明的積累。從甲骨文到簡體，其中的過程，妙不可言。讓我們，更加了解我們祖國的國粹吧。
漢字聽寫大賽作文 14
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了漢子聽寫大賽。我們班有15名同學(xué)參加了這次漢字聽寫大賽，他們?yōu)榱诉@次比賽，都很認(rèn)真努力的準(zhǔn)備了。他們15人代表我們二年級七班參加比賽。
第一場比賽是180人一起賽，寫錯(cuò)一個(gè)字就被淘汰，我們班淘汰了10人，只有5人參加第二輪淘汰賽，前五道題我們班參加比賽的同學(xué)都順溜過關(guān)了，我們也為他們捏了一把汗，在心里為他們加油。后來我們班只有李怡凝獲得了第2名。為我們班爭得了榮譽(yù)，雖然前面的那個(gè)同學(xué)被淘汰了，但是他們還是很優(yōu)秀的.，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
因?yàn)槲疫@次考試沒有考好，所以沒有能夠參加比賽，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要憑著自己優(yōu)異的成績也站在這個(gè)比賽臺上。
漢字聽寫大賽作文 15
三月底，老師宣布了一件事情。明年，全市的五年級學(xué)生要舉行漢字聽寫大賽，而我們學(xué)校卻把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了四年級。今天，我們要復(fù)習(xí)的詞語就是明天班里選拔的內(nèi)容，老師先從課本上開始聽寫，我一聽，躍躍欲試，下決心好好復(fù)習(xí)。
經(jīng)過班里的層層選拔，我終于被選上年級的名額，可老師說：“現(xiàn)在是20個(gè)人，最終要選出7-8名同學(xué)參加培訓(xùn)，只有5名同學(xué)能夠代表學(xué)校參加比賽�！�
聽到這兒，我的心不由自主地顫抖起來，與那么多強(qiáng)勁的對手抗?fàn)帲ㄙM(fèi)多少心血��！唉，就把它當(dāng)作一次測試來練吧。老師給我們每人都發(fā)了一本大詞典，讓我們回家復(fù)習(xí)，我的心更顫了，加油吧！每天中午，我先自己搬著字典寫一寫記一記，晚上回家寫完作業(yè)，媽媽都要給我進(jìn)行聽寫。錯(cuò)了的字，我再進(jìn)行訂正。
第一次聽寫比賽開始，老師念出了第一個(gè)詞“大氅”，這個(gè)簡單，我會(huì)寫，媽媽剛給我聽寫過，我會(huì)寫�！暗诙䝼�(gè)詞……”，啊，沒聽過呀，感覺懵在鼓里一樣。后面的詞有些知道，有些連聽都沒聽過，祈禱我寫對吧。沒想到，老師聽寫了50個(gè)詞語，第一次的.成績競?cè)皇?1，我居然排在第2名！我其實(shí)已經(jīng)驚呆了，我競?cè)豢歼@么高的分！太棒了，加油！
后面連著幾次，每次聽寫之前，我不僅認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽都會(huì)給我挑出一部分易錯(cuò)的詞語，老師在念詞的時(shí)候，我在心里默默說：加油，你一定能做得到。這樣讓我在聽寫的時(shí)候心里也特別放松，有一些當(dāng)時(shí)沒寫出來的詞，經(jīng)過思考、判斷也能寫對。
一直以來，老師對我們說的一句話，讓我十分受益。這不僅是一場智力的戰(zhàn)爭（較量），還是一場心里的較量！心態(tài)放松的人將會(huì)得勝，緊張的人只會(huì)失��！
通過參加這次比賽，我覺得很有收獲，極大地豐富了我的詞匯量。
漢字聽寫大賽作文 16
一個(gè)周六下午，我參加了新華書店舉辦的“首屆漢字聽寫大賽”。
比賽開始了，主持人宣布本場比賽規(guī)則：“我們要舉行一場‘車輪式’聽寫大賽，‘車輪賽’就是每人輪流著漢字聽寫，每人只有兩次錯(cuò)誤機(jī)會(huì)，兩次以上即為淘汰�？纯凑l留到最后，他就是今天的獲勝者�！币惶枀①愓叩谝粋�(gè)登場，看他信心十足的樣子，一定不錯(cuò)。作為二號選手的我，緊張地按了“準(zhǔn)備好了”，并仔細(xì)聽題。“bǔ zhuō”。自信滿滿的'我一下子懵了，我趕緊在我的頭腦“詞語倉庫”里“搜索”，對，“捕捉”在我的腦子里跳了出來，認(rèn)真書寫后，我點(diǎn)了一下“提交”，我懸著的心放了下來。那三盞紅燈似乎正向我微笑，鼓勵(lì)我繼續(xù)沖關(guān)。耶，旗開得勝！
其他參賽選手答題時(shí)，我都一邊拼著拼音，一邊用手指書空。有些選手一不留神，就寫錯(cuò)了。我們的車輪賽在緊張又激烈中繼續(xù)進(jìn)行著，報(bào)出來的詞語由易到難，隨著一個(gè)個(gè)生僻而又難理解的詞語從電腦里流利地念出，場上選手在車輪賽中一個(gè)個(gè)敗下陣來，陸續(xù)被淘汰。幾輪pk下來，只有兩位女選手和我繼續(xù)留在場上。這次漢字聽寫“冠軍”究竟花落誰家？我更緊張了，生怕自己敵不過做事仔細(xì)的女生，我的心懸得老高老高的，我也暗暗安慰自己：在關(guān)鍵時(shí)刻可千萬不可掉鏈子呀！我深吸一口氣，握緊了拳頭，決心要與她們“拼”到底。兩位女選手?jǐn)≡诹恕耙杂瀭饔灐焙汀般懶目坦恰鄙希业脑~語或詞語書寫全部正確，贏得了本次漢字聽寫大賽第一名。在大家的掌聲和歡呼聲中，我自豪地拿著屬于自己的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
通過這次聽寫比賽，我知道了在以后的學(xué)習(xí)中要更加正確書寫漢字，注意筆畫、筆順。我們一定要多多積累，讓我們的漢字文化得以傳承、發(fā)揚(yáng)光大！
同學(xué)們，你們也趕緊去報(bào)名參加聽寫比賽吧！
漢字聽寫大賽作文 17
上周四下午，全校同學(xué)在操場排著整齊的方隊(duì)，聆聽完主考官老師宣讀競賽規(guī)則后，漢字聽寫大賽初賽的佼佼者們按照名單順序，一個(gè)個(gè)登上前臺，其中就有我的身影。雖然我在賽前做了充分準(zhǔn)備，但在全校師生的眾目睽睽之下，我的心“咚、咚……”跳個(gè)不停，這時(shí)，我按照老師事先教我的方法，用數(shù)數(shù)來鎮(zhèn)定心情。
決賽正式開始，主考官用標(biāo)準(zhǔn)的普通話報(bào)讀詞語，我洗耳聆聽，專心書寫，開始寫得十分順利，覺得非常簡單，覺得這些詞不就是我都平時(shí)學(xué)過的嗎?我用余光掃了一下臺上的其他同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都還在認(rèn)真書寫，再看看臺下，許多人正在冥思苦想，我竊喜，天空中蒙蒙細(xì)雨像小精靈般也趕到?jīng)Q賽現(xiàn)場看熱鬧。可好景不長，漸漸的，我遇上了攔路虎，一個(gè)詞不會(huì)寫，接著又來一個(gè)，好像聽都沒有聽過……這時(shí)，我緊張和焦急的心情倍增，很多似曾相識的'字，也不知跑哪兒玩去了，怎么也記不起來。半個(gè)小時(shí)很快過去了，能盡力寫出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫出來了，可試卷上開滿了天窗�？粗@一個(gè)又一個(gè)天窗，大腦中閃現(xiàn)出老師失望表情和不及格的分?jǐn)?shù)，我心里非常難過和無奈。
比賽雖結(jié)束，但我心里沒有絲毫輕松。它讓一慣不服輸?shù)奈疑罡凶鎳淖值牟┐缶�，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國文字，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的種子在我心中萌發(fā)。
漢字聽寫大賽作文 18
漢字是一種美妙而神奇的文字，也是我國獨(dú)有的文字，就連日本和韓國的文字都是仿照我國的文字呢！但在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，家家都有電腦、手機(jī)輸入，很少提筆寫字，所以有很多字都忘了怎么寫，為了避免這種情況，我們學(xué)校特意開展了 “漢字英雄”這個(gè)活動(dòng)。
我們班有五個(gè)參賽選手，實(shí)力都非常強(qiáng)，所以本班同學(xué)都胸有成竹，認(rèn)為團(tuán)體獎(jiǎng)一定是我們的.，因?yàn)槲覀冇幸粡埻跖�，那就是副班長！
第一輪開始，雖然挑的詞語很簡單，但不幸的是第一個(gè)詞語就有人被淘汰了，不是五班就是六班，我們班沒有一個(gè)人下臺的，這使我們倍感驕傲，但同時(shí)我也想到了語文老師說的話：如果大家的實(shí)力都很高的話，詞匯將越來越難。心里不由得替他們捏把汗，希望他們能挺過去，結(jié)果老師的話真的得到了驗(yàn)證，因?yàn)橛泻脦纵單迥昙壎紱]淘汰人，所以詞匯變難了，在詞匯變難的同時(shí)，五年級下了六個(gè)人，全部都答錯(cuò)了，不過還是要給他們掌聲的，已經(jīng)很不錯(cuò)了。在接下來的幾輪中，五年級不斷有人下臺，當(dāng)臨近結(jié)尾的時(shí)候，我們班還有三個(gè)人，其他班要不就沒人了，要不就還有一兩個(gè)，我瞬間就特別驕傲，甚至還聽到三班后面有人在感嘆：二班真是神一樣的存在��！我不禁笑了起來。當(dāng)臺上只剩下兩個(gè)人時(shí)，仍然都是我們班的，薛主任讓她們兩個(gè)決出高下，也可以說是“自相殘殺”，答案是針灸，王牌因?yàn)榘岩襞e(cuò)了，所以敗給另一員猛將。
團(tuán)體一等獎(jiǎng)當(dāng)然就是我們的沒錯(cuò)，但個(gè)人獎(jiǎng)因?yàn)槲覀冞@個(gè)集體太強(qiáng)大了，所以個(gè)人展示的機(jī)會(huì)就少了，我們也不氣餒，下次努力就是。
漢字聽寫大賽作文 19
經(jīng)過層層選拔，我有幸參加了這次學(xué)校的聽寫競賽，周日的早上八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校的三樓會(huì)議室。
聽寫開始了，臺上的.同學(xué)緊張的書寫著，我們也在底下和他們一起默默寫著，輪到我上場了，按照順序坐了下來，在老師念出詞語后，我用手在平板上認(rèn)真的寫起來，因?yàn)榫o張，手還不停地輕輕顫抖，前面的幾個(gè)詞我都寫對了，當(dāng)老師讀到“師傅”一詞時(shí)，我想：太簡單了，對我來說小菜一碟！因?yàn)槭终`，一不小心把傅底下的“寸”字和上邊連起來了，所以被淘汰了，我心灰意冷的回到了座位上，這時(shí)我想起媽媽昨晚鼓勵(lì)我的話：“不要有壓力，就當(dāng)是一種體驗(yàn)，要勇于挑戰(zhàn)自己�！�
這次比賽讓我認(rèn)識到了自己的不足，在以后學(xué)習(xí)中我要更加努力，多學(xué)習(xí)多看書多認(rèn)字，讓自己變成一個(gè)知識淵博的人。
漢字聽寫大賽作文 20
這周，我們六年級所有班級舉行了一場激烈的校園漢字聽寫大賽。作為觀眾，我們也要盡自己的責(zé)任來為選手們助威。但是這一場比賽優(yōu)秀的人才也必不可少，于是我們號召的五位精英一一上陣：洪千然、卓志軒、葉淵博、吳依冕、陳曦。
激烈的比賽開始了，首先是葉淵博“大將”上場�！傲Π紊劫鈿馍w世”的氣魄使我們六(10)班同學(xué)堅(jiān)信他這一輪一定能勝。“葉淵博——加油!” “葉淵博——加油!”在大家的歡呼聲、吶喊聲中第一輪比賽全員通過，可是第二輪我們班就沒有那么順利了，賽場上越來越緊張。只聽“主考官”一報(bào)：“浮云蔽日”之時(shí)，賽場上的幾位同學(xué)目光開始猶疑不決。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)卓志軒顯出一臉茫然，而其它隊(duì)員則依然神態(tài)自若。卓志軒還是被請下來臺，我們班少了一員大將，大家都感到“兵少糧缺”。“噢耶，現(xiàn)在場上的勝敗全部掌控在我們手中�！绷�(11)班和六(9)班的同學(xué)們舉起了一面面鮮艷的彩旗，上面寫著他們班勝利的口號，給它們場上的隊(duì)員們增強(qiáng)了士氣。
經(jīng)過了一輪又一輪的比賽，最后只剩下兩組——(11)班和(9)班。在場的人都屏息凝視，把注意力都集中在他們兩組上。首先是“霧霾”，這個(gè)詞我們平時(shí)都寫過，我暗笑。在我聲旁的李釗毅也說考題沒“深度”。沒想到(11)班參賽的'那個(gè)同學(xué)竟然寫錯(cuò)了。(11)班的同學(xué)們感到些許不悅。在一片唏噓聲中賽點(diǎn)來了，在我看來最后兩個(gè)人才算是真正的“勢均力敵”……PK開始了，“繅絲”，兩者輕松晉級;“姍姍來遲”，這么簡單的詞怎么能難得住兩位大師級別的高人?“彝器”，不好了，(11)班的那位女同學(xué)不偏不斜地卡在這個(gè)字上。結(jié)果，(9)班奪冠了!六(9)班的同學(xué)們將她圍在中心，大聲歡呼：“我們贏了，我們贏了!”在歡呼聲中把冠軍送進(jìn)教室。而我們班呢，只獲得全段倒數(shù)第二名，大家沮喪地回到教室，心里感到非常羞愧。
這次漢字聽寫大賽雖然結(jié)束了，可是我們倒數(shù)第二名的成績卻一直留在我心底。我希望老師以后多舉辦這些比賽，讓我們更好地傳承中國漢字這個(gè)中國人的智慧結(jié)晶，將中國特有的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
漢字聽寫大賽作文 21
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，漢字聽寫大賽已經(jīng)過去很久，但依然令我回味無窮。
第一次參加這樣的比賽，我既興奮又緊張。經(jīng)過幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，終于盼到了比賽的日子。那天，我們參加比賽的同學(xué)依次排隊(duì)在賽場外等候，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我不由的緊張起來，情不自禁的胡思亂想：聽著的詞語會(huì)不會(huì)很難，要是寫錯(cuò)了，該有多難堪啊!無論如何，我一定要加油!
輪到我了，緊張的我，心怦怦亂跳，仿佛心臟都要蹦出來了，看著臺下黑壓壓的觀眾，我更是忐忑不安，心里好似十五只吊水桶――七上八下。這時(shí)主考官開始讀詞語，讓我們答題，鏗鏘，鏗鏘，哦，真是天助我也，我順利的寫對了，剛才的緊張心情也漸漸平靜下來，接下來的四個(gè)詞語都沒有難倒我，我暗自慶幸，感覺自己勝券在握了。
我仔細(xì)聽最后一個(gè)詞語，畫蛇添足，哈哈，真是小菜一碟。但當(dāng)我落筆的那一剎那，我完全記不起畫字怎么寫了，急得我用手使力勁的抓了抓腦袋，但是腦袋里依然空空如也，我只好先把成語的后三個(gè)字寫出來，當(dāng)語文老師看見我的.答題空著一個(gè)字時(shí)，臉上滿是驚訝的表情。
是不是顯示器出故障了，工作人員親自上臺查看，確認(rèn)不是顯示器的問題。挑戰(zhàn)失敗。比賽結(jié)果宣布后，大家都覺得不可思議，語文老師更是木瞪口呆的看著我，我羞得滿臉通紅，不敢正眼看觀眾，我沮喪的離開了賽場，心想：自己真是太笨了。
雖然這次比賽失敗了，但是這次經(jīng)歷卻讓我明白了：在成長的過程中，會(huì)有許多不可預(yù)知的失敗和困難，正是這些失敗和困難，才能磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。失敗乃成功之母，爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我。我相信，彩虹總在風(fēng)雨后，只要我堅(jiān)持不懈，迎難而上，就一定會(huì)成功。
漢字聽寫大賽作文 22
晨讀時(shí)，我校舉行了首次漢字聽寫大賽，一聽到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來闖一闖了，此次是初賽，過了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。
由于提前做好了準(zhǔn)備，我信心十足的等待老師的到來。看著老師翩翩而來，我們的心也不自覺的提了起來，都在暗中為自己打氣，爭取進(jìn)入決賽。
聽寫正式開始，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——各得其所，我聽第一遍就飛速寫好了，滿心期待第二個(gè)。看看周圍的伙伴，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了——訣別，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，很容易把“訣”寫成“決”，我暗自慶幸，這個(gè)我特意留意過，以前出過錯(cuò)，自己多抄寫了幾遍。正開心著，第三個(gè)詞語來了——湛藍(lán)：深藍(lán)色。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的，那是六年級的了，深藍(lán)色，指顏色，我恍然大悟，樂滋滋的寫下了，偷瞄眼四周，有人明顯的難住了，在那里撓頭。
聽寫仍在繼續(xù)，我越發(fā)覺得自己是最有把握進(jìn)入決賽的，而且很有可能是滿分通過，正打著如意算盤，老師報(bào)了個(gè)四字成語——返璞歸真。啊!那個(gè)第二字怎么寫來著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了又怎么來書寫了，我的`心開始有點(diǎn)緊張了。老師的題目還在繼續(xù)，緊接著的一個(gè)，我第一個(gè)字就不會(huì)寫了，天吶!我得意啥啊，高難度的都在后面壓軸了。現(xiàn)在，已經(jīng)有好幾個(gè)沒有聽出來了，我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點(diǎn)握不住了，不禁為開始的洋洋得意羞愧不已。
最后一個(gè)詞語結(jié)束，我勉強(qiáng)交了卷，心里竹籃打水一般，說不出滋味，但愿自己會(huì)好運(yùn)，能夠有幸去參加決賽。
漢字聽寫大賽作文 23
以前，只在電視上看過《漢字聽寫大會(huì)》，沒想到今天在我們班也舉行了一場《漢字聽寫大會(huì)》，讓我親自過了一把癮，現(xiàn)在想起來仍然意猶未盡。
上午上語文課，老師向同學(xué)們透露消息：下午要舉行《漢字聽寫大會(huì)》，同學(xué)們別提有多高興了。有人不禁悄悄議論：“我們?nèi)ツ膬罕荣愌�？”“很難嗎？”我心里也有些迫不及待了。
眼間就到了下午，老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組，很榮幸我是第三組組長，我心里暗下決心：一定要為我們組爭光。再看其他組，一組組長周于露，二組組長郭思航，四組組長范亞楠，個(gè)個(gè)都是精英，個(gè)個(gè)都是我的勁敵呀！看來我真得露點(diǎn)真本領(lǐng)了！我謹(jǐn)慎地選了三個(gè)人：趙若彤、馮詩晴和王雅楠當(dāng)我的隊(duì)友。
緊張的第一輪比賽在我的忐忑不安中拉開了帷幕，老師說以正字評分，讓每組第一個(gè)參賽選手上場，我們組第一個(gè)是趙若彤，只見她慢慢走向黑板，由于太緊張了，竟然差點(diǎn)寫了別組的詞，我真替她捏了一把汗，好在老師讓趙若彤寫“形態(tài)各異”，她寫對了，給我們組加了一分。我用余光掃了一下全場，全班同學(xué)今天像打了雞血似的，一個(gè)個(gè)充滿了斗志的'手勢在全場沒有停過，場下的比場上的人用的勁還大。
只顧說了，到我了，這可是第四組，最難，我洗耳恭聽，老師說：“純凈”，太好了，我會(huì)，我一筆一劃寫上了，我們組一片“√”聲，我們又多了一分，太棒了！
比賽在激烈的競爭中，舉行了第二輪搶答，第三輪猜詞，最后，我們組以七分的成績戰(zhàn)勝了其他組，老師給了我們組一些獎(jiǎng)品，我得到一束花，很美，放學(xué)路上，只覺得南區(qū)的小狗都在羨慕我這束花。
這節(jié)課實(shí)在太有意思了！我們不僅愉悅了身心，而且學(xué)到了知識！
漢字聽寫大賽作文 24
今天，老師通知我下周讓我代表班級參加漢字聽寫，一聽到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來試一試了。
我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫。中午，我信心十足的來到比賽地點(diǎn)�？粗蠋熞灰坏絹�，我的心也不自覺的提了起來，暗中為自己打氣。
聽寫正式開始了，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個(gè)――繁衍，我不用聽意思就飛速寫好了，滿心期待第二個(gè)。看看周圍的伙伴，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了第二個(gè)詞語――扶老攜幼，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，好在我昨天還在家默過，我暗自慶幸。正開心著，第三個(gè)詞語來了――運(yùn)籌帷幄。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的.。啊!第二字怎么寫來著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了“籌”字怎么寫了，我的心開始有點(diǎn)緊張了。我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點(diǎn)握不住了，最后不得已只好寫了一個(gè)“綢緞”的“綢”。我失望地走了下來，希望我們班另外兩位選手能有出色的表現(xiàn)。
雖然這次比賽我的成績不是很好，下次如果還舉辦的話，我一定要準(zhǔn)備得更充分，還要參加漢字聽寫大賽！
漢字聽寫大賽作文 25
昨天晚上，一家人觀看了中央臺的《漢字聽寫大賽》。參賽選手都是從各省選拔出來的，年齡只有十五歲，綜合素質(zhì)都不錯(cuò)。
當(dāng)主持人說出一個(gè)詞語時(shí)，孩子也在準(zhǔn)備好的本子上寫，大多數(shù)他還能寫出來，也是正確的。最有趣的是聽寫“dài zōng”時(shí)，孩子和他爸不約而同地喊道“神行太保”。原來這幾天他正看《水滸傳》呢！里邊的戴宗被稱為“神行太�！薄？墒锹犃酥鞒秩说慕忉�，我們才明白：這里要寫的是五岳之首——泰山，也就是“岱宗”。中國漢字中的同音詞非常多的。
所有的選手中，我最喜歡內(nèi)蒙古隊(duì)的李響悅，一個(gè)文靜優(yōu)雅的女孩，沉著冷靜，面帶微笑，寫出來的字也非常漂亮。當(dāng)她的隊(duì)友離開時(shí)，她一個(gè)人勇敢地走上前，一次又一次闖過來，尤其是聽寫“槽子糕”和“畢肖”，連帶隊(duì)老師都在發(fā)蒙，她卻一下子寫對，充滿自信地提交答案。令人佩服！可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一詞把她打敗了。越是難的卻能記住記準(zhǔn)，越是簡單的.卻忽視了。這樣的例子在另一個(gè)選手身上也出現(xiàn)了，她寫“武”字多了一撇，這樣離開賽場令人惋惜！
現(xiàn)在，電腦、手機(jī)走進(jìn)了人們的生活，有不少人以為會(huì)不會(huì)寫漢字、寫好寫不好都沒關(guān)系。這種看法是錯(cuò)誤的！中國的漢字是世界上使用人口最多的一種文字，我們一定要寫好祖國的文字。
下周五晚上接著看比賽，和選手們一起學(xué)習(xí)！
漢字聽寫大賽作文 26
今天，我們學(xué)校舉行了盛大的漢字聽寫大賽，使我受益匪淺。
我坐在選手席上，看看周圍的選手，一個(gè)個(gè)自信滿滿、學(xué)富五車的樣子，讓我感到周圍的空氣仿佛都凝固了似的，使我呼吸困難，身體僵硬。拿著題板的手不停的顫抖，因?yàn)樽约浩綍r(shí)貪玩、沒認(rèn)真準(zhǔn)備，我的心像一只活蹦亂跳的小兔子不停地跳躍，而且越跳越快，腦子里一片空白。
待選手全部坐定，主持人宣布：“漢字聽寫大賽開始！”，主考官給出了第一個(gè)詞語——小心翼翼。我小心翼翼地把這四個(gè)字寫在了題板上。裁判員檢查后，示意我是正確的，我懸著的心才放了下來，長長地松了口氣。心想：這么簡單的詞語，想難倒我，沒那么容易。接著主考官念出了第二個(gè)詞語——陛下。聽到這個(gè)詞語，我內(nèi)心一陣狂喜，昨天我才看了這個(gè)詞語，太簡單了！慢慢的，我開始平靜下來，心想：雖然我沒有準(zhǔn)備，但認(rèn)真對待一樣可以堅(jiān)守到最后。緊接著，主考官給出了第三個(gè)詞語——姹紫嫣紅。我仿佛瞬間從赤道跑到了南極，像打了霜的'茄子，耷拉著腦袋，但是我仍然在大腦里搜索著這個(gè)詞語，一遍一遍的刷新，卻什么也沒有搜索到，我的“cpu”一片空白，任我抓耳撓腮，眼看時(shí)間馬上就到了，我抓起題板，寫上“姹紫胭紅”，在心里不停的祈禱裁判員宣布我是正確的。可是“守株待兔”終不是長遠(yuǎn)之計(jì)，我被淘汰出局了。我沮喪地回到班上。后面聽寫的詞語，我一個(gè)也沒聽進(jìn)去，一直在懊悔當(dāng)初真不應(yīng)該貪玩，真該多花點(diǎn)時(shí)間好好記一記。
從這次比賽，我明白了：僥幸的人不會(huì)取得長久的勝利，成功只青睞于有準(zhǔn)備的人！
漢字聽寫大賽作文 27
晨讀時(shí)，我校舉行了首次漢字聽寫大賽，一聽到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來闖一闖了，此次是初賽，過了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。
由于提前做好了準(zhǔn)備，我信心十足的等待老師的到來�？粗蠋燈骠娑鴣�，我們的心也不自覺的提了起來，都在暗中為自己打氣，爭取進(jìn)入決賽。
聽寫正式開始，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——各得其所，我聽第一遍就飛速寫好了，滿心期待第二個(gè)�？纯粗車幕锇�，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了——訣別，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，很容易把“訣”寫成“決”，我暗自慶幸，這個(gè)我特意留意過，以前出過錯(cuò)，自己多抄寫了幾遍。正開心著，第三個(gè)詞語來了——湛藍(lán)：深藍(lán)色。我的腦袋飛速旋，這不是這個(gè)學(xué)期的，那是六年級的了，深藍(lán)色，指顏色，我恍然大悟，樂滋滋的寫下了，偷瞄眼四周，有人明顯的難住了，在那里撓頭。
聽寫仍在繼續(xù)，我越發(fā)覺得自己是最有把握進(jìn)入決賽的，而且很有可能是滿分通過，正打著如意算盤，老師報(bào)了個(gè)四字成語——返璞歸真。啊!那個(gè)第二字怎么寫來著，我的'手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了又怎么來書寫了，我的心開始有點(diǎn)緊張了。老師的題目還在繼續(xù)，緊接著的一個(gè)，我第一個(gè)字就不會(huì)寫了，天吶!我得意啥啊，高難度的都在后面壓軸了�，F(xiàn)在，已經(jīng)有好幾個(gè)沒有聽出來了，我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點(diǎn)握不住了，不禁為開始的洋洋得意羞愧不已。
最后一個(gè)詞語結(jié)束，我勉強(qiáng)交了卷，心里竹籃打水一般，說不出滋味，但愿自己會(huì)好運(yùn)，能夠有幸去參加決賽。
漢字聽寫大賽作文 28
今天我們舉辦了一場激烈的漢字聽寫大賽，我們班有15個(gè)同學(xué)去參加。
主持人羅老師高興地說：“這次比賽有三輪,第一輪180人、第二輪淘汰賽60人、第三輪冠軍季軍亞軍爭奪賽24人。”第一輪開始了，主考官劉老師開始讀第一個(gè)詞：“誠實(shí)、到底、茁壯、······、肯德基、塌陷等等。參賽的同學(xué)們，在臺下聚精會(huì)神的'思考著。
第二輪更激烈，我們班馬上變得連一根針掉在地上都能聽得見，我們班的5個(gè)同學(xué)每聽寫一個(gè)詞都在認(rèn)真和仔細(xì)的思考，很可惜，我們班只剩下了兩個(gè)參賽選手，李怡凝和杜浩澤。最終，杜浩澤遺憾得被淘汰了。第三輪競賽進(jìn)了白熱化，全班變得鴉雀無聲，最后李怡凝得了亞軍。
我們明白了做什么事都要認(rèn)真，我就說到這里吧，拜拜啦！
漢字聽寫大賽作文 29
前天，我在父母的陪伴下，興致勃勃地來到了漢字聽寫大賽的比賽現(xiàn)場——交通未來城銷售大廳。
經(jīng)過漫長的等待，我終于拿到了號碼——94號，邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了大賽現(xiàn)場。
我按照工作人員的指示坐好，并拿出紙和筆，主考官報(bào)一個(gè)詞我寫一個(gè)詞，比賽激烈地進(jìn)行著。
照著三分晉級，二分待定，一分及以下淘汰的規(guī)矩，被淘汰下來的有許多人，晉級的卻沒多少，看著他們一副副垂頭喪氣的樣子，我心里十分緊張，生怕自己答錯(cuò)。終于輪到我了，我拍拍胸脯，長吐了一口氣，走到電腦前，開始答題。主考官先出“光芒”一詞，我十分順利地寫上了，心情舒緩了許多。
其實(shí)題目不難，剩下的兩個(gè)詞語我都寫對了。我順理成章地坐到了晉級區(qū)。老師先讓我們?nèi)バ菹�、吃飯，下午一點(diǎn)半再來集合。
下午一點(diǎn)半，我再一次踏入比賽現(xiàn)場，心情明顯好了許多，我問其他參賽者，他們也表示沒有那么緊張了，大概是精力充沛的原因吧。
現(xiàn)在是兩分晉級賽，題目很容易，大家都輕而易舉地答對了，臉上露出欣喜的神情，我也很高興。
接下來是三分淘汰賽，我一筆一畫地書寫著，功夫不負(fù)有心人，我又一次成功闖關(guān)，激動(dòng)地跳了起來。
經(jīng)過激烈的角逐，場上只剩下15名參賽者了，值得慶幸的是，其中有我。
又是一輪淘汰賽，我被選入前四名，全場都為我們鼓掌，我的.心跳得更快了。我們坐到電腦前，豎起耳朵聽，盯著屏幕寫，場上靜得都能聽見我們的心跳聲，最終迎來的結(jié)果是——我以一字之差，輸給了一個(gè)女孩，只獲得第二名。
很遺憾，我輸給了她，但是我不會(huì)因?yàn)檫@件事而氣餒，我一定要昂起頭來，在我的學(xué)習(xí)道路上留下更多的榮譽(yù)！
漢字聽寫大賽作文 30
今天，學(xué)校舉行了漢字聽寫大賽。我有幸被選中，代表四四班參加校級比賽。
剛進(jìn)賽場，我就發(fā)現(xiàn)賽場里的人不是討論就是練習(xí)，好一派緊張而繁忙的景象。我報(bào)了名，隨即到選手席就位，加入了他們的行列。時(shí)間一分一秒的過去，離我們考試越來越近我的心里像裝了幾面鼓一樣七上八下：萬一第一個(gè)詞就不會(huì)寫怎么辦？老師和同學(xué)們會(huì)怎樣看我？我的手心里沁滿了汗。我看看跟我一組的同學(xué)：鄭思瀚雙眼微閉，口中念念有詞；劉博瑋面帶微笑，手在腿上輕輕比劃著，好像一副我最厲害的'樣子。早我眼里，他們都很鎮(zhèn)定。到我們組了！我心想：豁出去了，怕也沒用！我一咬牙，帶著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)走向了座位。沒想到，幾個(gè)“大文豪”馬失前蹄，居然在我之前被pass出局了！“哈哈……”我心里不免有些得意。結(jié)果樂極生悲，我居然在“訂書機(jī)”這個(gè)小陰溝里翻了船，僅僅拿了個(gè)第三名，大意失荊州啊！
雖然我在這次比賽中因?yàn)轵湴潦Ю�，但是我相信總有一天我�?huì)站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，自信的舉起獎(jiǎng)杯。
漢字聽寫大賽作文 31
今天上午在翰林課堂上舉行了一場令人難忘的漢字聽寫大賽，讓我明白漢字的重要性。
早上來到教室年見場面和氣氛不像往常那樣松散了，大家都在看書，這時(shí)我才記起早已被我拋到九霄云外的漢字聽寫大賽。呆呆得看著課桌好一會(huì)兒，才回過神來。我的書包里還有一本四年級課本，立刻匆匆忙忙地拿出課本，一頁一頁地看。其實(shí)我并沒有認(rèn)真地看，走神了。我心里慌得很，想著我沒有看書該如何應(yīng)對比賽呢？
時(shí)間一分一秒地流逝。想著想著，比賽的'鐘聲敲響了，老師一聲令下：“同學(xué)們現(xiàn)在到教室開始比賽！”這句話把我從夢里喚醒，全身環(huán)繞著緊張的氣氛，覺得頭很重，連走路也難。去了教室，腦海中浮現(xiàn)出科教頻道漢字聽寫大賽的畫面，而現(xiàn)在我就是其中的一名選手，頭都開始隱隱作痛了。
比賽正式開始，第一個(gè)是最簡單的“瓜果”但我不能掉以輕心，后來就越來越難了。出現(xiàn)了“傣族”一詞，這是三年級學(xué)的，我早就忘了，就空著沒有寫。隨后的易錯(cuò)字越來越多了，搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)簡單的“武”字也讓我一頭霧水，更不用說其他詞語了，這次一定不會(huì)有好成績的。
比賽接近尾聲，但還不能松一口氣。老師要當(dāng)面批卷，成績不像平常那樣耐人尋味，我都要絕望了，一定是差！結(jié)果確實(shí)和我想的一樣，但這種結(jié)果也并不是全部是不好的，它給我了很大的推動(dòng)力，下次我必定要有個(gè)讓人羨慕的成績！
今天的比賽也讓我明白，漢字——這中國文化中的明珠，應(yīng)該流傳千古，我一定要學(xué)好漢字！
漢字聽寫大賽作文 32
漢字，是世界上使用人口最多的文字，它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們，漢字有萬個(gè)以上，而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個(gè)。
在《中國漢字聽寫大會(huì)》比賽中所出的考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻的詞語�！斑薄薄ⅰ颁h鏑”……看著一個(gè)個(gè)見所未見，聞所未聞的詞語被一群初中生正確書寫，不由令人為之驚嘆。而逐漸變難的考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場上人數(shù)不斷減少，諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣的地名、方言、口語詞匯也出現(xiàn)在了考題里，著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著，我突然發(fā)覺，我聽到一些詞語的讀音和解釋完全摸不著頭腦，可是答案顯示出來，我卻發(fā)覺自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字，我就曾在課外書上見過幾次，卻總不愿查閱它的讀音；像“箴言”一詞，我會(huì)讀但寫不出來；還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞，都是我會(huì)讀但不會(huì)寫的'。
我想，這些情況之所以會(huì)出現(xiàn)，是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有加深對漢字的鞏固，有一些字很久沒有使用，就漸漸忘記了，正因?yàn)檫@樣，我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想，我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí)，豐富我的課外閱讀量，遇到不會(huì)的字要主動(dòng)翻閱字典，了解生字詞的含義。我相信，長此以往，我認(rèn)識的字會(huì)越來越多。
漢字聽寫大賽作文 33
今天，我們進(jìn)行了學(xué)科節(jié)中語文周的比賽。和往年一樣，是漢字聽寫大賽。大家都有一些緊張，不知考題會(huì)是怎么樣的。
緊張而嚴(yán)峻的聽寫開始了，我在拿到試卷后先掃了掃，還好，不多�？烧�(dāng)我想要放下心里的石頭，輕松開考的時(shí)候，陳老師報(bào)出了第一個(gè)詞“勾勒”。我抬起筆，信心滿滿地想要下筆時(shí)，我突然愣住了，“勒？”這字怎么寫？我在我的腦海中拼命搜尋有關(guān)于這個(gè)字的 所有記憶，可是不論我想起什么，這個(gè)字總是空缺著的。我抓耳撓腮也無從下筆。怎么辦？哎，看來也只有放棄了。
很快，第二波攻擊來襲“巍峨”。哦？“巍峨”是什么？我一邊在心中默念詞語，一邊用手指在手掌上寫著、畫著�？墒菚r(shí)間不等人，很快，別人都寫完了。沒辦法，我也只能寫下拼音，準(zhǔn)備下一場“戰(zhàn)斗”了。
開始四字詞語的聽寫了，比起剛開始我的信心滿滿，現(xiàn)在的我已經(jīng)緊張萬分，手腳開始冒汗。“美輪美奐”哦，我忘了我還在聽寫，我趕緊停止我的胡思亂想，認(rèn)真起來。哈哈，終于有一個(gè)詞是我確定的了。我趕忙下筆寫起來，生怕從我的腦海里溜走。不過好景不長，我才得意了一小會(huì)兒。就又有一個(gè)字把我給難住了，那就是“絞”。唉，都怪我看書時(shí)不仔細(xì)瞧字�？�，這回被絆倒了吧。沒辦法，胡亂寫一個(gè)了。
看著哪些空白的方框，我的心里空落落的。總覺得少了些什么。這次的活動(dòng)，讓我懂得了很多，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。總之這次的`活動(dòng)非常有意義，它令我們感受到了漢字的魅力也是我們找出了自身的不足。我希望學(xué)科節(jié)的活動(dòng)能延續(xù)下去，并且有更多的人參加學(xué)科節(jié)的活動(dòng)，來爭奪“學(xué)科小達(dá)人”。
漢字聽寫大賽作文 34
昨天下午寫字課，我夢寐以求的漢字聽寫大賽終于開始了。我卻很緊張，因?yàn)殛惱蠋熃腥嘀形鐝?fù)習(xí)，可我中午排練，沒有復(fù)習(xí)。
三科中我這科最好，要是寫不出來就糟糕了！聽寫大賽在我的緊張中開始了，一排一排的來，就在陳老師給第一排聽寫得時(shí)候，我趕快翻起了語文書。俗話說：“臨時(shí)抱佛腳，也比不抱強(qiáng)�！苯Y(jié)果我根本不能專心看書，因?yàn)椋總�(gè)同學(xué)一上講臺，陳老師一念詞語，同學(xué)們就會(huì)發(fā)出“哦喲”的聲音，是表示陳老師給那個(gè)同學(xué)念得詞語太簡單了，我強(qiáng)迫自己靜下心來，趕快把難寫、結(jié)構(gòu)難記的字記下來，可是這種聲音連綿不絕。我手腳冰涼，手心出汗。
馬上就要該我了，怎么辦？我懷著忐忑不安的心情上了講臺，等著陳老師給我念詞語，給過陳老師給我念得是“e nuo” 我想都沒想，轉(zhuǎn)身過去，把“婀娜”倆個(gè)字寫在了黑板上。陳老師說我寫對了，我心里那個(gè)高興啊，手指手心不在冰涼出汗。可是我后面三個(gè)同學(xué)就沒那么給力了，一分都沒得到。
一節(jié)課過去了，聽寫大賽也結(jié)束了，我這組只得到了倆分，三組更慘一分都沒得到。在一數(shù)，每組得分加起來才十四分，全班五十四個(gè)人，寫對的人才只有十四個(gè)？要是陳老師給我念一個(gè)難一點(diǎn)的詞語的話，我還不是一樣寫不出來？有幾個(gè)人對所學(xué)文中的詞語完全熟悉呢？可見我們對所學(xué)課文里的詞語還不熟悉，我們一定要專專心心，踏踏實(shí)實(shí)的.學(xué)習(xí)，不然以后考試就會(huì)像今天聽寫一樣。一定要把所全部記熟掌握，這樣隨便怎么抽查都不怕。
漢字聽寫大賽真有趣啊，即時(shí)的讓我們知道了對哪些詞語的不熟悉，及時(shí)復(fù)習(xí)，加以掌握。
這次的漢字聽寫大賽真有意義。
漢字聽寫大賽作文 35
我以前在中央電視臺看過別開生面的漢字聽寫大賽。今天翰林老師把這場難忘的比賽放在了翰林課堂上。
比賽前，我拿出語文書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，心想：我經(jīng)常要寫錯(cuò)字，這下可要出丑了！
比賽拉開了帷幕，老師說：“準(zhǔn)備”教室里頓時(shí)鴉雀無聲�！肮瞎�。老師報(bào)出了第一個(gè)詞語，我飛快地在紙上寫了下來，想：怎么這么簡單，簡直小菜一碟，我一定能全對�？山酉聛淼诙䝼�(gè)詞就難了，老師報(bào)了個(gè) “波光粼粼”，這下我可不會(huì)寫了，急得像熱鍋上的'螞蟻 ——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手里也出了一堆汗，真想偷看一下。可汪老師說過，偷看了就取消比賽資格，沒辦法了，只好空著。就這樣一個(gè)一個(gè)地聽寫下去。聽寫結(jié)束了，我提心吊膽地把試卷交給了老師。
終于令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，我雙眼緊緊地盯著老師，“黃嘉和第一名”。我馬上昂首挺胸地走上了講臺，拿來了我心愛的戰(zhàn)利品。
這次比賽讓我知道了學(xué)好中國漢字是多么重要�。�
漢字聽寫大賽作文 36
五月的一個(gè)星期四，我們學(xué)校的六名選手到隴西國際城小學(xué)參加二七區(qū)組織的“漢字聽寫大賽”。
比賽地點(diǎn)是在大禮堂，無論外面的環(huán)境是多么吵鬧，一進(jìn)大禮堂就變得鴉雀無聲，沒有一個(gè)人說話，甚至也沒有一個(gè)人咳嗽。
第一場是別的學(xué)校的比賽，我們六個(gè)人看著他們糟糕的成績，心里也放松了下來——雖然這不怎么厚道。
接下來是我們的比賽，由于做好了心理準(zhǔn)備，我不怎么緊張，答對了所有的題目。我們也通過了初賽。
然后我們看了一組中學(xué)的比賽，輪到在初賽中晉級的學(xué)校上場了。
我一上臺就立馬感到緊張、心焦，仿佛有一個(gè)聲音對我說:“注意啦！小心啦！要決賽啦！”臺上的時(shí)間仿佛變快了，又好像變慢了，似乎又沒有變，或者說，在我當(dāng)時(shí)渾渾噩噩的狀態(tài)下，意識到時(shí)間的流逝是很困難的。
過了不到十個(gè)或二十個(gè)回合，只剩下隴西的`一名選手，幸福路的一名選手和政通路的兩名選手——我和馬一鳴。輪到除了我以外的三名選手答題，幸福路小學(xué)的那一名選手答同對了，另外兩名選手被淘汰掉了。主持人同志似乎認(rèn)為這位同學(xué)答對的題難度不低，有望成為冠軍，就禮節(jié)性地祝賀了她。而我卻錯(cuò)誤地認(rèn)為主持人沒有看到我這么一個(gè)大活人而且以為幸福路小學(xué)獲勝了，所以傻里傻氣地說：“��？還有我啊！”主持人和觀眾們都笑了，并向我解釋了一下。好了，開始答題。雖然這是一道選擇題，但我還是猶豫了好久。我腳底冒冷汗，四肢發(fā)麻，手腳冰涼，好像在半空中俯視著自己。不知何時(shí)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，我寫對了！我們贏了！
現(xiàn)在，我要踏上新的征途，參加市里的比賽，我們會(huì)成功嗎？只要努力，一定會(huì)的！
漢字聽寫大賽作文 37
臨近期末，語文老師為了鞏固我們的成語、詞語基礎(chǔ)，特地舉行了幾場漢字聽寫大賽。不過，你可不要以為聽寫的材料自己會(huì)來，那可是要我們自己去找的哦！你猜猜哪幾個(gè)人可以這么有幸提早知道聽寫材料啊？好啦好啦，不跟你打啞謎了，其實(shí)是這四位“赫赫有名的大人物”啦：班長、副班長（我）、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員。
先是找50個(gè)成語，我們專找同學(xué)們的弱點(diǎn)。比如懸梁刺股的.“股”，大家可能會(huì)寫成懸梁刺“骨”；竭澤而漁的“漁”大家可能潛意識里會(huì)覺得“漁”是沒有三點(diǎn)水的，從而寫成“魚”；循序漸進(jìn)的“序”和“進(jìn)”，“序”可能會(huì)多一撇，而“進(jìn)”可能會(huì)被寫成這個(gè)“近”……還有一個(gè)囊螢映雪，語文老師講課文時(shí)，特意在黑板上放大，結(jié)果，語文老師近視，一個(gè)不小心也寫錯(cuò)啦！哈哈！我們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，果然有同學(xué)“義無反顧”地跳了進(jìn)去。竭澤而漁的“漁”，使有的同學(xué)與一百分失之交臂。懸梁刺股更是鬧出了笑話，有一個(gè)同學(xué)不僅把“股”寫錯(cuò)了，還把“梁”寫錯(cuò)了，你知道他寫成什么了嗎？寫成了——“娘”！也不知道是不是他聽錯(cuò)了，怎么會(huì)把“梁”寫錯(cuò)呢？
找成語和詞語呢，還有些成語是不能加的。像耳鬢廝磨，聽上去就覺得別扭，因?yàn)檫@個(gè)成語描寫的是有關(guān)愛情的，大家覺得對我們小學(xué)生不大合適，就不找這樣的。但太簡單了也不行，如果大家都會(huì)寫的話，那舉行這個(gè)漢字大賽還有什么意義呢？難得倒不打緊，因?yàn)槲覀儠?huì)提前一天把答案寫在黑板上供大家觀賞。再告訴你一個(gè)夠好笑的事情，有些成語、詞語我們都不會(huì)念！嘻嘻，不過如果要報(bào)的話，我們會(huì)去標(biāo)注音的，省的到時(shí)候出糗。
因?yàn)檎页烧Z、詞語是我們四兒找的，所以改也是我們四兒改的。我把聽寫的紙帶回家給媽媽看，媽媽居然不會(huì)。可再去想想，成語、詞語難點(diǎn)有什么關(guān)系呢？人不是要敢于挑戰(zhàn)自己么？再說，我們是中國人，就要把漢字學(xué)得好點(diǎn)，多點(diǎn)。
漢字聽寫大賽作文 38
今天，老師通知我下周讓我代表班級參加漢字聽寫，一聽到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來試一試了。
我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫。中午，我信心十足的來到比賽地點(diǎn)�？粗蠋熞灰坏絹恚业男囊膊蛔杂X的提了起來，暗中為自己打氣。
聽寫正式開始了，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——飄泊，我不用聽意思就飛速寫好了，滿心期待第二個(gè)。看看周圍的伙伴，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了第二個(gè)詞語——屏息凝神，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，好在我昨天還在家默過，我暗自慶幸。正開心著，第三個(gè)詞語來了——攥著。我的'腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的。��！第一字怎么寫來著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了攥字怎么寫了，我的心開始有點(diǎn)緊張了。我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點(diǎn)握不住了，最后不得已只好寫了一個(gè)鉆石的鉆。我失望地走了下來，希望我們班另外兩位選手能有出色的表現(xiàn)。
雖然這次比賽我的成績不是很好，下次如果還舉辦的話，我一定要準(zhǔn)備得更充分，還要參加漢字聽寫大賽！
漢字聽寫大賽作文 39
近年來，因?yàn)楝F(xiàn)代發(fā)明了各種高科技。所以，越來越多的人用鍵盤書寫，導(dǎo)致許多人把我們中國那美麗的漢字文化忘記，不知道怎么寫。為此，我們學(xué)校舉行了小學(xué)生漢字聽寫比賽。
星期四下午，在老師的選拔之下，產(chǎn)生了兩名學(xué)生代表班級去參加比賽——那就是我和劉嚴(yán)鋒。當(dāng)我的知我將去參加比賽時(shí)，既高興又擔(dān)憂。
星期五終于到來了，我懷著惴惴不安的心情來到了實(shí)驗(yàn)室，這時(shí)，我的心情更加緊張了，雙腿發(fā)軟，我努力告訴自己：“不要緊張！”
終于，試卷發(fā)下來了，我拿出筆，正準(zhǔn)備寫第一個(gè)字，雖然我之前告訴自己千萬不要慌張，可是，我的心卻不由自主地加速了，寫字的手不禁微微顫抖了起來。這時(shí)，一個(gè)“猢猻”把我難倒了。我馬上打開腦子中的百度，可是，不管我怎么絞盡腦汁，腦袋里始終搜索不出這兩個(gè)字。中午的`時(shí)候，我還臨時(shí)抱佛腳在家里看了一會(huì)《中國漢字聽寫大會(huì)》呢！時(shí)間一分一秒在不知不覺中流逝，實(shí)驗(yàn)室里只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲。終于，考試結(jié)束了，我心中的大石頭總算放下了。不管結(jié)果如何，我都會(huì)盡力而為。雖然我有幾個(gè)詞語并沒有寫出來，但是，我一定會(huì)在下次的比賽中再接再厲。
漢字聽寫大賽作文 40
一天下午，我們學(xué)校舉行了漢字聽寫大賽。我和好朋友梁智恒一起代表我們班參加了這次大賽。我們倆各自帶了一瓶水，早早就來到了賽場。每位選手都拿到了自己的號數(shù)，我是39號，梁智恒是40號。
不 一會(huì)兒，人越來越多，現(xiàn)場座無虛席。主持人宣布：“漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始。二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。每組分別選取一等獎(jiǎng)一名， 二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名�！迸_上放著五臺筆記本電腦，電腦里面有兩個(gè)米字格。選手們聽主持人念出詞語并解釋意思后，才可以寫下這個(gè)詞語。最后由三位評委老 師判斷正誤。答錯(cuò)者則淘汰，只有答對者才能進(jìn)入下一輪的比賽。最后留下來的就是冠軍。
看著其他選手一個(gè)個(gè)上臺比賽，我在臺下非常緊張。不 久，主持人就念到我們的號數(shù)了。我一直在鼓勵(lì)自己，主持人對我說：“請聽題，珍惜……”我趕緊拿起專用筆寫下來，然后點(diǎn)擊提交。提交完后，我的心怦怦亂 跳。當(dāng)評委老師舉起正確的牌子后，我才舒了口氣。接下來的比賽中，我認(rèn)真答題，順利闖過了第一關(guān)。我心里非常高興，卻不露聲色地回到了座位上。
第 二輪比賽開始了，或許是第一輪太順利了吧。我有點(diǎn)粗心大意了，當(dāng)聽到第二題的`“竟然”這個(gè)詞時(shí)，我馬上寫出來然后提交了。當(dāng)看到評委老師們舉起錯(cuò)誤的牌子 時(shí)，我才知道自己少寫了一橫。我心里非常懊惱，垂頭喪氣地回到座位。這時(shí)，我想起了媽媽對我的叮囑：“川川，比賽的時(shí)候一定要認(rèn)真答題，才能成功。”唉， 我真后悔沒聽媽媽的話�？上郎蠠o后悔藥賣呀！
雖然在這次比賽中我沒有獲得好名次，但也有不少的收獲。首先是認(rèn)識了更多的詞語，當(dāng)然最重要的就是明白了做事要認(rèn)真的道理。從此以后，我一定會(huì)多閱讀、多認(rèn)字，爭取在下一次的聽寫大賽中取得好成績。
漢字聽寫大賽作文 41
7月22日，太陽直接在地球上燃燒，真的超出了“烈日”的描述。整個(gè)蕪湖就像一個(gè)大烤箱，花兒快死了，草耷拉著腦袋，看起來無精打采的。但蕪湖的年輕記者們并不懼酷熱，早早來到鏡湖區(qū)文化中心，因?yàn)椤爸形穆爩懘筚悺背踬惥鸵谶@里舉行。
我和媽媽很早就來到了比賽的地方。雖然開了中央空調(diào)，我還是汗流浹背。我看見其他一些孩子在炎熱的天氣里跑來跑去�？赡苁翘o張了吧，我覺得。為了緩解緊張，我從包里拿出《狼王之夢》，仔細(xì)看了一遍。不知不覺就等到了比賽時(shí)間，也不再覺得那么熱了。
下午一點(diǎn)半，比賽正式開始。比賽分兩個(gè)名額，一至三年級在二樓舉行，四至六年級在三樓舉行。我的比賽場地在二樓。工作人員首先給了我們每個(gè)人一份試卷，分為兩大題。第一大題是讀拼音寫單詞，共20題，每題3分；第二大題是聽寫，10道題，每道4分。每個(gè)選手都寫得很認(rèn)真，我很緊張，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心“路障”。可惜有兩個(gè)詞我不太清楚，“藍(lán)”和“豐”。后來第二個(gè)題目又出現(xiàn)了一個(gè)詞，我也不太確定。所以，比賽結(jié)束的時(shí)候我有點(diǎn)難過。
后來媽媽給了我安慰，讓我學(xué)會(huì)反思。是的，我以前讀書的'時(shí)候喜歡速讀，經(jīng)常是通過快速瀏覽來閱讀，所以經(jīng)常對書的本質(zhì)和書中的知識知之甚少。所以，知識的積累既不牢固，也不夠深刻。走馬觀花的讀書，就像人狼吞虎咽一樣，會(huì)讓人難以消化。我覺得以后讀書學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)“慢慢吃”，把知識變成自己的營養(yǎng)，吸收到身體里。
雖然不知道這次能不能順利進(jìn)入半決賽，但是學(xué)會(huì)反思，想改變自己的壞習(xí)慣，已經(jīng)很有收獲了。
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