【精】自我保護作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的自我保護作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自我保護作文1
一提到火，大家肯定非常熟悉，因為它是我們生活不可缺少的的一部分。古時候，地球上沒有火，人們只能吃一些生的食物，自從有了火，人們吃烤熟的食物，使我們營養(yǎng)更充分了，大腦越來越發(fā)達了�；鸾o了人們溫暖，帶來了光明�？梢哉f，火促進了經(jīng)濟的繁榮，社會的發(fā)展，人類的進步。可有時是因為我們?nèi)祟愖陨淼氖韬�，火也成了災難的化身。
一個火苗，一個煙頭等等，這些毫不起眼的東西，往往是一場火災的罪魁禍首。我們在報紙上、電視上、網(wǎng)上常常會看見一些觸目驚心的畫面：一座座高樓大廈被熊熊大火吞噬；一張張因大火而失去財產(chǎn)、痛失親人悲痛欲絕的.面孔……
我常想，為了這些悲劇不再重演，我們每個人都應當懂得一些消防知識，懂得保護自己，使自己遠離災難。
常聽身為省消防質(zhì)檢站站長的爸爸疼惜地說：“火災中，許多人并不是被火燒死，而是被滾滾濃煙熏死的。他們本來可以幸免遇難，可卻因為沒有掌握正確的逃生方法而葬身火海。這可真是血淋淋的代價。”我從小在消防隊里長大，說到逃生方法，那我可知道的不少：一旦發(fā)生發(fā)災，首先要保持鎮(zhèn)定不慌亂，然后根據(jù)現(xiàn)場情況采取正確的逃生方法。如用濕毛巾捂住嘴巴，趴在地上，走安全逃生通道；不乘電梯；在被火圍困時，要想方設法逃到到陽臺或有窗的房間求救。
知道怎樣逃生固然重要，但更重要的是在平常生活中，我們要懂得怎樣預防火災，防范于未然。不要躺在床上吸煙；室內(nèi)盡量不要放過多易燃品；不要玩火等。作為一名小學生，不但自己要掌握消防知識，還應當做一名義務消防宣傳員，告誡身邊每一個人，時刻注意消防安全，讓火魔遠離我們的家庭，遠離我們的社會。讓我們每個家庭和整個社會，都充滿安全與和諧！
自我保護作文2
自我保護是每一個人都需要具備的能力，上次我就碰過這樣一件事，真是有驚無險。
記得那次，爸媽都不在家，家里只有我一個人。當時，我正在寫作業(yè)，突然聽見幾聲“叮咚、叮咚、叮咚”的門鈴聲，我想會是誰呢？爸媽又不在家，該不該開門，現(xiàn)在壞人太多了！于是，我透過貓眼看過去，發(fā)現(xiàn)是一個陌生男人，個頭高高的，頭發(fā)有點長，還帶道墨鏡。我心想準不是啥好人，于是，一不做二不休，問道：“你是誰？做什么的？叫什么名字？”他回答說：“我是你爸的同事，和他一起的，我叫~，喂，我說你這小孩問那么多干什么？趕快開門，你爸叫我拿個零件�！蔽页盟蛔⒁獯蛄藗�電話給老爸，老爸說有此事。我這才乖乖把門打開讓他拿東西。
爸爸媽媽回來后，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們還贊嘆我說：“你真是一個聰明的乖寶寶�！毙∨笥褌�，你們知道嗎？現(xiàn)在世界上好人多壞人少，你們做事情要多留一個心眼，這樣才能防范于未然噢。
在生活中時時刻刻都會遇到危險，但是在遇到危險的時候又應該怎樣做呢？是應該選擇慌張，向危險低頭，還是應該選擇臨危不懼，學會自我保護。
在生活中有不少的事例。比如：有一個六七歲的小男孩被一個人綁架，但是他在危險面前不知所措，不知道下面該怎么辦。于是他放聲大哭，拼命呼救，但這也是于事無補。在這個荒蕪人煙的地方，不可能有人能聽到他的呼救。直到最后，他喊破了嗓子，也沒有人能聽到，但是不幸的'是孩子的魯莽行為激怒了匪徒，使這個弱小的生命不幸的遇害。
由此可以看出，當遇到危險，奮力哭喊，不僅無法逃脫，而且還會害了自己弱小的生命。我們應該勇敢的面對這種事情，不能亂了自己的手腳，一定要沉著冷靜，與敵人周旋，學會自我保護。
在生活中，無法避免危險的因素，但是遇到這些因素一定要冷靜的去面對。生命是可貴的，一定要珍惜生命，只有保護好自身的安全，才是明智的選擇。
自我保護作文3
以前我不知道人防的重要性，最近看了《居安思危，備戰(zhàn)人防》這部影片，才感悟到人防是那么重要，它象征著一個國家的強盛，捍衛(wèi)著一個國家的尊嚴。
人民防空是指讓人民群眾一起防備敵人空襲的行動，被簡稱為人防。1950年毛主席建立了中國人民防空，1997年人民防空法成立。
人防和民防都是我國國防的核心部分，是促進現(xiàn)代建設發(fā)展的重要因素，更是讓全民一起來參與的重要事業(yè)。因為防空是一項需要時刻準備的任務。我們雖然生活在中國的和平時代，生活得幸福無比，但國際形勢仍然嚴峻，隨時都有可能引發(fā)戰(zhàn)爭。這時只有人防才能有效地抵擋敵人的轟炸。不要以為有他人的幫助我們就安全了，他人只是起幫助作用，我們每一個人都應通過接受人民防空教育，掌握防護的基本知識和技能，以及在特殊情況下的求生技能，學會自我保護，一旦遇到突發(fā)災害或事故時，就能有序的自救互救，保護自己，減少傷亡。
如：當面對火災的`時候，應該沉著地去面對，不要慌張，火大時，應用濕毛巾捂住口鼻，快速逃生，如果是在逃不出來，應先打119求救，等待消防人員的救助，同時為了以防萬一，最好準備一些用于火災自我逃生的工具，從而避免在火災中喪命。
前幾年有這樣一則新聞，在某女生宿舍發(fā)生火災，在寢室的六名女生中，有四位選擇從六樓跳下去求生，結(jié)果四人無一生還，而另外兩個女生沉著冷靜，選擇從樓梯逃離，接著去報了警，最終活了下來。由此可見，面對突發(fā)事件，用冷靜的頭腦思考，用正確的方法救生多么重要。
希望社會上所有人都來關注人民防空，重視人民防空，只有這樣，我們的民族才能更加堅強。在我們的生命遇到意外的時候，我們要保護好自己，把損失降到最低。
自我保護作文4
生活中難免會有許許多多的危險，車禍、火災、洪水、食品安全這些都會危害到我們的生命，所以我們肯定要學會自我保護。
我在新聞上看過這樣一篇報道：在大街上，一個小女孩在路上走著。小女孩走丟了，媽媽在急切地尋找她。當小女孩走在十字路口時，看到她的媽媽就在對面，小女孩太過開心了，就飛奔過去……悲劇就這樣發(fā)生了。
小女孩只顧飛奔過去，完全沒有注意到紅燈，也沒有意識到小轎車正在路上行駛著，“砰”的一聲，小女孩被撞飛了幾米遠。那白白的裙子瞬間被染紅了，小女孩的媽媽撕心裂肺地哭喊：“我的.孩子！我的孩子！”這幾秒仿佛過了一個世紀，小女孩就這樣失去了生命。如果小女孩能知道遵守交通規(guī)則，我想這種悲劇就不會發(fā)生，她的生命之花也不會枯萎。
還有一件事情，是我從試卷上看到的。學校放學了，四年級的學生成群結(jié)隊地出來了，許多小孩都圍在一個賣雪糕的攤位前，他們爭著買雪糕吃。第二天，其中一個買雪糕的小孩拉了肚子，后來那個女生又問了那天跟她一起買雪糕的其他小孩，她發(fā)現(xiàn)：只要是吃了雪糕的同學都拉肚子了。放學了，她與其他的同學一起到賣雪糕的地方，準備找那位阿姨理論一一番：“阿姨，你賣的雪糕壞了�！卑⒁陶f：“不要胡說，你們趕緊走，別打擾我做生意�！睙o可奈何之下，小女孩只好讓她的朋友再買一根雪糕，然后把雪糕送到食品質(zhì)量監(jiān)督局。結(jié)果化驗表明雪糕全變質(zhì)，執(zhí)法人員把賣雪糕的阿姨抓走了，大家伙都夸那幾個孩子很聰明。
危險無處不在，所以我們要小心預防，學會自我保護，不要讓危險降臨到自己的身上。
自我保護作文5
生活處處有著危險，我們必須時刻提高警惕。你若一時疏忽，生活就會給你帶來不可能挽回的局面，所以我們得學會保護自己。當你一時疏忽，就動動腦筋，想一想怎么挽回，總會想出來的。我也發(fā)生過這樣的事情，那是——
那個星期五的下午，我們放了學準備回家，由于我收拾書包比較慢一些，因此導致我掉隊了，教室里空空如也，與平時熱鬧的環(huán)境相差甚遠，我不禁緊張起來，此情此景讓我不寒而栗，收拾完完書包，我立即逃了這個“萬丈深淵”。我跑到了樓梯口，發(fā)現(xiàn)還有四個我們班的同學：余碧游、尚飛洋、張明軒和李宇航。我連忙沖上去說等等我，然后三節(jié)臺階并做兩節(jié)臺階的沖了下去，和尚飛揚，張銘軒宇航勾肩搭背下了樓。
樓梯還剩四節(jié)臺階了，我讓與我并肩的三個同學先下去，我準備秀一下自己的.特技，直接一次跳下去。三個同學來到樓底下等我，余碧游在隊伍的后面，怕我們四個同學把她扔下跑了，就抓住我的書包帶子，死不放松。她就猶如千斤巨石一般，讓我動搖不了。她緊緊抓住我，我也無可奈何，只好帶著她跳下去。
隨著我的一躍而下，危險也向我逼近，只聽”咔嚓"一下"啊"……之后我們便來到了醫(yī)院，我的腳被纏得像一個白色的圓球。
這件事情告訴我們，做事情不能沖動，要學會自我保護，危險的事情要避免。如果當時我不是那么的沖動，結(jié)果也不會是這樣。同學們一定要注意一點。遇事要像諸葛亮一樣會擺空城計——化險為夷，千萬不要讓我這次悲劇再次重演。
自我保護作文6
“哇！哇！……”從醫(yī)院里傳來一陣嬰兒的哭聲，我踩著媽媽的陣痛來到了這個美麗的世界。聽著這鈴兒般的響聲，病床上躺著的媽媽笑了，爸爸聽著聲音也笑了嗎，就在那一天：1998年10月26日，我誕生了。
我是家里的獨生女，從小就在爸爸媽媽的呵護下，爺爺奶奶的疼愛中，在親戚朋友的關心下一點一點的成長，從來都不知道什么叫生存。但是現(xiàn)在我十二歲了，知道了做人的道理，懂得了感恩父母，報答老師。而“學會生存”這幾個字也逐漸步入了我的生活。
關于生存，有意一件令我終身難忘的事。
記得在三年級的時候，有一天放學回家，我請同學來我家做客，由于爸爸還沒有回家，而且我還沒帶鑰匙，我們就在院子里玩。我突然想起一個游戲，規(guī)則是：一個人把兩只手從腿之間穿過，抓住另一個人的手，第三個人騎在兩個手上，她們聽了之后，都很贊同，我們就玩了起來。我站在第一個，當我們?nèi)齻�人準備好之后，就把中間一個人抬了起來�？墒莿傄黄饋砦覀兙托α�。突然，我栽倒在了地上，邊笑邊張大的嘴和水泥地板來了個親密接觸，我的牙流血了，感到很痛。等我站起來時，兩顆門牙早在我倒下去的那一瞬間從我嘴里消失了，出現(xiàn)在了地上。我看著地上的牙和血，被嚇得哇哇大哭。我的'牙不會再長出來了，在以后的一個星期，我沒有去學校，每天都去張掖做手術。那天我永遠也忘不了，忘不了那疼痛，忘不了那哭聲，忘不了幾天來我所流的淚水，更忘不了那八天來我的一舉一動。這些畫面，都這個挫折深深的刻在我心里，這個挫折讓我永遠也忘不了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)裝上了假牙，沒有人會看出來。在這三年里，我漸漸想明白了：每個人的命運都掌握在自己手里，如果自己沒有操縱好會讓你后悔一輩子。我的這件事令我終身難忘，但也是將來我遇到挫折時的一個警鐘，以后不論遇到什么樣的困難，都要保持有一個樂觀的心態(tài)，這樣就不會被它所嚇倒，會讓你發(fā)揮最好的水平，努力克服。
自我保護作文7
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。我們不能做天上的風箏，盲目地被線牽著走，要為追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境制約，我們要做環(huán)境的主人。生活中少不了坎坷，但我們不能迷失生活的方向。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
一個陽光明媚的星期六，我和媽媽來到新華書店買書。
當走到大門口時，我對媽媽說：“哎，媽媽，你不是想看有關炒菜的書嗎？你去看你自己喜歡看的書吧，不用陪我了，我在三樓看書�！眿寢屄牶�，說：“那好吧，婧芳，那你自己要小心一點兒�！�
當我來到三樓，走到作文書那兒，拿起了一本《冰心作文選》看了起來。
我一句話都還沒有看完，站在我旁邊的叔叔笑瞇瞇地說：“咦？你不是婧芳嗎？怎么一個人來看書了，家里沒有人來陪你嗎？”
我聽后，反問道：“你是誰呀？我怎么不認識你？”叔叔聽后，哈哈大笑，說：“婧芳啊，我是你爸爸的朋友，你出生一兩個月的時候，我都還抱過你呢！這么幾年過去了，你竟然跟小時候一樣，瘦瘦的。走，帶我上你家去看看�！�
我朝這位叔叔仔仔細細打量了一番，心想：這位叔叔我好像不認識。況且，媽媽給我看過我小時候的照片，胖乎乎的，一捏全是肉，可愛極了！怎么會是瘦瘦的呢？
所以，我猜想，這人，一定是剛才我和媽媽說話的時候他聽見了我的`名字，一定是一個大騙子！
于是，我靈機一動，對叔叔說：“哦，原來是我爸爸的朋友啊。叔叔好，等會兒爸爸來接我們，跟我們一起去吧！
這個騙子聽了之后，完全像變了一個人似的，匆匆地對我說：“我還有事，下一次再來你家吧�！闭f完，便匆匆地離開了。
看來這個人真的是騙子呀！
這件事告訴我：我們不能輕易相信陌生人的話，自己要有正確的思維判斷，正確運用自己的智慧與壞人作斗爭，以達到自我保護的目的。
自我保護作文8
每當想起那次數(shù)目驚心的經(jīng)歷，至今驚魂未定�；叵肫饋�，心中還有一絲忐忑不安。
那是我四年級發(fā)生的事情。早上，陽光明媚。我滿面春風的走去學校，手里握著媽媽給我的零花錢，準備吃早餐用的。不知不覺，已經(jīng)到了校門口，正準備進去的時候，突然聽到身后傳來一聲：“小妹妹，等一會。”我楞了一下，慢吞吞的回過頭來看，只見一個個子比較高、強壯的大哥哥叫住了我�！靶∶妹�，我是六(1)班學生，咱們是同一間學校的，你借我?guī)自X，幾天后就還給你�！贝蟾绺绱认楹蜌獾�.說著。
我正想要掏錢，大腦閃了一個念頭，同學和老師告訴過我，最近有不少高年級的學生詐騙小同學的錢財。我的心一下子慌了起來，這時慈祥和氣的大哥哥突然變了臉，大聲的訓斥我：“哼，快點把錢交出來!再不交，我就讓你回不了家�！�
我望了望四周，一個人影也沒有。我的腦海一片空白，我不知所措起來，眼淚在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn)，心里不停地想該怎么辦呀?我的腳一直在發(fā)抖，站也站不直。突然他大吼一聲，狠狠地盯著我看。但我沒有害怕反而冷靜下來，就在這千鈞一發(fā)的時候，我急中生智想到了一個好點子。
“快點!”他一副兇神惡煞的說道。我會記住他的樣子，以后會告訴大人的我心里想著，終于我鼓起勇氣說道：“我現(xiàn)在身上沒帶錢，我家離學校不遠，幾分鐘就到了，爸爸媽媽都上班去了，你到我家拿錢吧!”沒想到他竟然高興的點了點頭。
我害怕極了，生怕待會他又出什么鬼點子，他要不相信我就慘了。就在這時候老師來了，我終于松了一口氣，像一支箭沖向老師的方向，那個兇巴巴的大哥哥一見老師就像一只小綿羊一樣乖，望而卻步的走了。
這件事讓我深深感受到：只有具備冷靜和清醒的頭腦，才能保護自己。
自我保護作文9
每個人的一生中都會有很多困難、難關，所以每個人都應該學會自我保護，讓家人少牽掛。
有一件事情，讓我從一個沒有自我保護力的孩子變成了一個有這樣意識的孩子了。這件事，還要從那一天說起。
那是個天氣晴朗的一天，我準備騎自行車去姥姥家玩，因為我遠在國外的姨媽歸來了，我一想到她這個大“海歸”，便馬上動身去姥姥家。
我愉快的騎著車，哼著歌，趕在去姥姥家的路上。
姥姥家離的也挺遠的。要過好幾個馬路，就因為這，媽媽在我出門前還囑咐了好幾句：“一定要小心！別出什么事！見了姥姥家里人要問好！衣服穿厚了沒，還有……”可這些已經(jīng)被我拋在腦后了。
我一邊欣賞著路邊的'公寓、大廈、高樓、商場，一邊在馬路上面騎車“嗖——嗖”地穿過一個個路口。
等到過了最后一條馬路時，我好像看到馬路對面向我揮手的姥姥，這紅綠燈竟然轉(zhuǎn)了向，我左邊的車向我“飛”來。我沒來的及看，便被一陣巨大的撞擊打昏了……當我醒來時，這才發(fā)現(xiàn)了我的身邊全是白色的，白窗簾、白床、白椅子、白墻，總之，什么都是白的，我還發(fā)現(xiàn)在我身旁有爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥一家人都擔心地看著我。
我支支吾吾的說：“媽，對不，對不起，我……我不是有意不聽你的話的，我……”“寶貝，別說了，你……”“……”“你再這樣，哎……”“好受了吧？”
大家都這樣指責我，但又有不斷地一些安慰與傷心。
突然間，我有了一個這樣的意識：我長大了，應該有自我保護的能力了，我不能再依賴父母了……
自我保護作文10
曾在網(wǎng)上看到過一篇報道：一個男孩在上課時，后面同學問他借橡皮，便轉(zhuǎn)身將橡皮遞給他，不料被剛制訂了班規(guī)的老師看見，不分青紅皂白便令男孩照班規(guī)“上課講廢話吃口水”吃下對方同學的十口口水，對方同學與男孩不得已含著眼淚一個吐，一個吃……
無論是誰看了這篇報道都會為之所震驚！無疑，這個教師一定會受到萬人唾罵，因為她根本不能為人師表，甚至心理變態(tài)，她的所作所為根本令人無法與一個教師聯(lián)系起來。但同時，我愕然，這個男孩與坐在他后面的同學竟會毫無反抗地服從教師的命令，特別是小男孩吞口水，這么惡心的事為什么不反抗呢？何況他本沒有錯，為什么不解釋？我想，這個男孩興許還是初入學堂，不知道《未成年人保護法》，但他為何又會如此順從？很明顯的，他所受的教育是聽長輩的話，他根本就不懂得自我保護！相信老師與家長也從未向他灌輸過這一方面的知識。而這正是導致這個令人震驚的事件的原因之一。這無疑對他的身心造成了極大的摧殘！
常言道：“害人之心不可有，防人之心不可無�！毕嘈湃巳硕贾肋@句話，但知道這句話的人中，有害人之心者有之，無防人之心者更是大有人在。尤其是在科學技術相當發(fā)達的21世紀，害人者的害人技術也隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，害人途徑也更加多元化�！熬W(wǎng)絡”就是一個可令師長們憂心忡忡的途徑。不止一次地在報紙上讀到某某女生沉溺于網(wǎng)上聊天與網(wǎng)友見面結(jié)果被人騙財騙色，如此總總，甚至有人因此付出了生命的代價。所以，防人之心是必不可少的，更何況是在虛虛實實、真真假假的'網(wǎng)絡中？更重要的是自己能時刻提高警惕，否則縱是明知防人的道理，卻也對害人者毫不設防。
關于自我保護我們已有了許多前車之鑒，面對這些慘痛的教訓，我想老師家長們在“計算機要從娃娃抓起”“英語要從小抓起”的口號中是否再加一句“自我保護要從娃娃抓起”？而作為21世紀主人的我們是也應該具有保護自己的能力了。
自我保護作文11
習慣養(yǎng)得好，終身受其益。生理學家認為：“習慣是自動了的條件反射�！庇變浩谌菀仔纬蓷l件反射，我們應該抓住這一教育契機，探索有效的方法，使幼兒從小養(yǎng)成良好的自護習慣。
第一、良好行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。
例如，幼兒有了飲食前吹一吹、摸一摸的行為習慣，可以避免燙嘴、燙手，防止誤吃東西；幼兒養(yǎng)成靠邊走、跑、右行的習慣，碰撞同伴或受車輛撞碰的機會舊會大大減少；輕開門窗、輕拿、輕放桌椅的行為，能使幼兒避開門窗桌椅邊棱，可免遭磕碰的皮肉之苦。這些都是日常生活中經(jīng)常遇到的家庭和幼兒園應相互配合，對幼兒進行教育，并長期堅持、反復強調(diào)。我們將日常行為規(guī)范編成瑯瑯上口的兒歌，便于幼兒理解、記憶。我們還開展了《我會穿衣服》《馬路上發(fā)生的事情》《遇到困難我不怕》等主題活動，使幼兒建立起良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。
第二、遵守游戲規(guī)則，形成自護習慣。
幼兒的自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力的重要途徑。為了使幼兒懂得游戲規(guī)則，我們采取了多種方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的.重要性；又如，設置問題的方法。小班幼兒特別喜歡手拉手走路，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險的一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒了的人失去了本能的手扶地等自護動作，而容易導致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們要求幼兒不手拉手走，并請幼兒回答為什么老師這樣要求他們，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學會積極的防御。
自我保護作文12
因為大家長大后會離開父母，或是遇到突發(fā)情況，所以人都要學會自我保護，自我生存。而我也遇到過比較嚴重的突發(fā)情況，同時也在爸爸媽媽的幫助下脫離了危險。
這是在20xx年，我正在讀三年級的時候，這一天，姑姑正好來我家玩，奶奶激動得趕緊從二樓“跑”到四樓。
奶奶在37歲那年患了嚴重的病毒腦，是二級殘廢，舌頭不靈活，話講得再多外人也一句都聽不懂，腿腳也不是很方便，所以每天晚上睡覺前看了電視都沒下床去及時關掉。一家人聚在一起，其樂融融地吃飯、聊天，好熱鬧！
就在這時，一個巨大的響聲把我們嚇得驚心膽戰(zhàn)。爸爸沖我回了揮手，說：“你下去看看，到底是怎么回事？”我懷著一顆不安的心下了樓。到了二樓，我發(fā)現(xiàn)奶奶房間竟然在冒煙！我嚇壞了，趕緊進去看個究竟，沒想到奶奶房間的電視機居然著火了，全都縮成一團，我嚇壞了，馬上叫爸爸媽媽下來。
爸爸媽媽像箭一般“飛”了下來，看了一眼正在“吐煙”的房間后，就找來家中的大桶小桶，一桶接著一桶盛滿水，開始了“接力大比拼”，姑姑也下來“湊熱鬧”，我在一旁看著手忙腳亂的他們，一點兒也不知道自己該怎么做。一旁的鄰居見了也紛紛過來幫忙，爸爸累得汗流浹背，我急忙去哪了一條毛巾，給爸爸擦汗，這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉全都被煙熏黑了。
終于，在大伙兒的幫忙下，大火被撲滅了，這也驗證了一句話：“人多力量大�。 蓖谎诘膲Ρ�，看著被燒焦的`窗簾，還有縮成一團的電視、烤焦了的許許多多用品。還好當時沒有人在場啊，看來我們以后也不能再這樣做了！
經(jīng)歷了這件事，我悟出了一個道理：如果遇到了突發(fā)情況，如：地震、火災、山體滑坡、泥石流、水災等，自我保護是最重要的！
自我保護作文13
人在生活中總是會遇到一些無法預料的危險，這個時候，就要學會自我保護。小時候的一次經(jīng)歷，讓我至今心有余悸。
今天家里沒人，于是我便到附近的街上走走。今天天氣真好，天湛藍湛藍的，陽光柔和地灑在我的臉上，連天上的小鳥都是那么的親切可愛�？墒窃谖业难劬Φ挠喙鈷叩揭粋�身影的時候，這美好的一切瞬間崩塌了。只見那個人正在向我走來，我頓時頭皮發(fā)麻。
那個人就是我們這一帶經(jīng)常出沒的.壞人，大人們勸我們不要靠近他。他經(jīng)常像個大叔叔一樣靠近我們這些小朋友，聽說他還會擰下人的頭呢！因為從沒有人見過他說話，只會發(fā)出“啊”的聲音，所以我們稱他為“啞巴”。一想到這，我的雞皮疙瘩都掉了一地。
Oh my god！他過來了，而且還向我招手！先不管那么多了，三十六計，走為上計！
我先繞過隔著兩條路的街口，再跑回原點。哈哈，啞巴一定以為我去了最近的那一條街吧。正在我暗暗高興之余，啞巴又出現(xiàn)了，我心中一驚，他怎么沒上當？！看來，這個啞巴不簡單吶。不行，要趕緊想出B方案！我先是跑到菜市口，制造我進了菜市的假象，再穿過店鋪的后門逃脫，這樣，啞巴一定會傻乎乎地進菜市去吧？如果他再出現(xiàn)，那我可真是黔驢技窮了。不過這次一定能擺脫！很好，一切按計劃進行。我樂滋滋地出了后門，心中暗暗想：哇哈哈，我太機智了！可是，我還沒來得及高興一會，啞巴就又出現(xiàn)了。不會吧，他見人太多，干脆就守在菜市門口了！只見他要過來了，我的腦袋360度飛速旋轉(zhuǎn)，忽然想起老師教過我們的一個方法。我當機立斷看向人群，隨后裝出驚喜的表情，大喊：“爸爸！”啞巴一聽，信以為真，灰溜溜地落荒而逃了。
想要在危險中學會自我保護，生活中的積累也是必不可少的呢。
六年級:張媛
自我保護作文14
一天，我和媽媽到九州城逛街，在回來的路上，一位小伙子從街角的黑暗處，笑著迎向我們，說：“你們能幫我個忙嗎？把這個手機還給我的女朋友。我們分手了，不好意思再見面�！�
媽媽是個熱心腸，便停下腳步聽他慢慢講解。我卻覺得有些不對勁，雖然分手了，但那也曾是他的`女朋友啊，干嘛要一個陌生人去還手機，難道他就不怕被人拿走嗎？我偷偷和媽媽說不要理他，但媽媽卻不以為然，接過小伙子手中的手機。小伙子告訴我們他女朋友就在那個拐角處，穿白色衣服的女孩。媽媽領著我，就走向他的女朋友，但走到一半時，手機突然響了起來。此時，我更加感到有些不對勁，示意媽媽不要接那個電話，并快步來到他女朋友那，將電話交給了她。
那個女孩的身邊有兩個中年婦女相陪，一人問：“那個人在哪里給你的手機�。俊辈⑥D(zhuǎn)身對女孩說：“你看見沒？他還暗地里跟蹤你呢……”心想：這群人怎么都這么古怪，肯定是一伙的，還說什么分手，太假啦。此時，腦海中迅速閃過一個念頭：不能再走回頭路了。我急忙給媽媽使了一個眼色，暗示她這其中必然有詐，媽媽會意地向我點了點頭，我們便向另一條路走去，沒想到另一名中年婦女急切地問道：“你們不是從那條路來的嗎？怎么又走這邊了？”一句話驚醒了我們，更加確信這是一個騙局。我們沒有再搭話，急匆匆地走開了。
事后，我們越想越覺得后怕，如果接了那個電話，必然會將我們帶進圈套。如果我們走回頭路，那里會埋伏幾個人？會敲詐還是……？后面的事情真不敢想象。
自我保護作文15
今天的生存訓練與眾不同，除了游泳，我們圍繞的主題是如何對自然產(chǎn)生的災難進行自救。
在課堂上，老師鞏固了我們平時遇到自然災害該撥打的應急電話：如120---急救、119---火警、110---報警、122---交通事故報警等等的一些特殊號碼。鞏固之后，我為此也感到胸有成竹。隨后，我們還觀看了一段簡短的小片子。片子的內(nèi)容是這樣的：“有5位伙伴在一起看電影，所在地是6樓。突然三樓發(fā)生了火災，煙味飄到6樓，于是，五個伙伴們開始緊張起來，并作出盡快下樓，不看這場電影的決定。接著在他們下樓的過程中，遇到重重困難，終于采用了最正確的方法逃了出去。逃難的過程中還演示了許多錯誤的做法，目的就是為了讓同學們在真正遇到這種危險時，能夠采取正確的做法……”看了這段片子，我要提醒大家，在這種火災時刻，絕對不能走入或跑入電梯，一旦你進去了，就有百分之九十九的可能再也出不來了，可以說是九死一生;向著最亮的地方走去也是個錯誤的選擇，可能那就是火最旺，煙最濃的'地方呢!最正確的方法是在毛巾上灑水，要半濕半干，然后用它唔住口鼻，貼著地面順著安全出口的方向爬去。
既然說到這兒，我也想來談談我對日本大地震的感想：“據(jù)說這次日本大地震達9.0級，是個十分驚人的數(shù)字。如此高的級數(shù)，日本人民卻能做到靜、齊、快而有順序”。如果換成我們中國人，能做到嗎?所以，在這茫茫大海，人仰馬翻的時刻，就能看出日本人民的沉著冷靜和自救教育的重要性。
這次講課讓我學會了如何保護自己的生命，在緊急情況下如何才能更好地自救，我想我更要祈禱我們中國人都能平安健康。
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