關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天上午，趙老師突然告訴我們下午要和五（4）班進(jìn)行接力賽跑�！鞍�！”“怎么會(huì)這樣？”各種各樣的聲音從同學(xué)們的嘴巴里傳了出來(lái)。我也是又喜又悲呀！
大家可能不知道。本人其它方面啥都好，就是體育老不行。我可是創(chuàng)過(guò)3次體育不及格呀！這下我完了！不過(guò)也只能硬拼了。
下午不知不覺(jué)地來(lái)到了。我的心也“嘣嘣嘣”地直跳。“哎呀！”我大叫一聲“我忘換球鞋了！”這可把我急得上氣不接下氣。我到底是回家去換還是不回家呢？你說(shuō)我不回去吧，萬(wàn)一沒(méi)跑好，這不是給我們班丟臉嗎？回去吧，家里那么遠(yuǎn)，又還沒(méi)有通車，還有十分鐘就要上課了，哪來(lái)得急呢？這可怎么辦呢？只有“涼菜拌稀飯”聽(tīng)天由命了。
第五節(jié)課下課鈴聲一響，同學(xué)們就疾步如飛地跑向操場(chǎng)。急切地盼望著比賽馬上開(kāi)始�！凹佑�！加油！”我班和五（4）班都為己方所吶喊助威。同學(xué)們個(gè)個(gè)像離了弦的箭，飛一般向前沖�？上旃蛔雒�，比賽剛進(jìn)行到一半，天上就下起了豆般的大雨�？墒俏覀兒敛辉诤酰匀唤弑M全力地跑。老天爺似乎是看見(jiàn)我們這樣努力，都不忍再下雨，趕快把調(diào)皮的雨點(diǎn)們吆回家。
既然老天爺都這么支持我們，那我們不是更應(yīng)該跑起勁兒來(lái)了嗎？輪到我了，怎么辦呢？管它“三七二十一”呢，我只要盡力跑就行了。同學(xué)們大聲地為我加油，我一聽(tīng)，跑得更有勁了。比賽就漸漸地結(jié)束了，五（4）班贏了。我們個(gè)個(gè)低著頭，悶悶不樂(lè)，我也是使勁地埋怨自己：你為什么不跑快一點(diǎn)；我們不過(guò)是相差兩步之遙而以，那樣近在咫尺的距離我們......不過(guò)經(jīng)過(guò)兩班老師的商量，決定再各選十人進(jìn)入最后一場(chǎng)接力賽。
聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們不再沉悶了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后到嚷著要參加，但令我出乎意料的是，老師竟把我選了進(jìn)去。天��！真是不可思議。我就是做夢(mèng)也沒(méi)有想到我有這一天。既然老師選了我，我就不能辜負(fù)老師的期望，更不能辜負(fù)同學(xué)們的期望。到底鹿死誰(shuí)手，就在這關(guān)鍵的一局了。
我使出全身的力氣，一個(gè)勁兒地向前沖，憑著慣性，我跑回來(lái)的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把同學(xué)撞倒，真險(xiǎn)。李植是最后一個(gè)跑，他像一匹脫僵的野馬，飛快地向前沖。盡管我們都用盡了自己的'全力去跑，可是我們還是輸了。
我心里真不是滋味兒。我不停地埋怨羅陽(yáng)傳接力棒時(shí)出了差錯(cuò)，可又仔細(xì)一想：畢盡我們都是竭盡全力去跑的。
算了，不想那些了。我們不管是贏是輸，都要做到“勝不驕，敗不餒”。這次比賽讓我明白了：團(tuán)結(jié)也是贏這場(chǎng)比賽的至關(guān)重要的一個(gè)因素。團(tuán)結(jié)就是力量！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得那是一次有趣的比賽，是我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的比賽，左右讓我們都印象深刻。那天，一位老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)你們上完國(guó)學(xué)課后，就請(qǐng)1-4小組的同學(xué)帶上文具盒和草稿紙到大教室。”我心里異常興奮，同時(shí)也有一連串的問(wèn)題：為什么帶我們1-4小組的同學(xué)？到大教室干什么？難道又要上心理健康課？我百思不得其解，算了，到大教室再說(shuō)吧！不一會(huì)兒國(guó)學(xué)課下了，我?guī)蠔|西，走進(jìn)了大教室，只見(jiàn)每個(gè)位置的桌子上都有一根線，每組第一個(gè)位置的桌子上都有四根針。我想：一定是要穿針吧！果然不出我所料，上課時(shí)，老師果然說(shuō)要來(lái)個(gè)穿針比賽。
首先，我們進(jìn)行一場(chǎng)熱身賽，規(guī)則是每組第一個(gè)同學(xué)在40秒之內(nèi)連串穿四根針。于是，每組的第一個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)都盯著自己那一組的同學(xué)�！皽�(zhǔn)備，開(kāi)始！”臺(tái)上的同學(xué)都繃緊了臉，第二個(gè)同學(xué)輕松地穿完了四根針，大步走向臺(tái)中間，“加油，加油！”正因?yàn)橛辛艘粋�(gè)第一名，要成為前三名的機(jī)會(huì)也就更渺茫了，臺(tái)下的同學(xué)都一邊叫喊一邊拍桌子，第二，第三都有人了我很高興，因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)也成為了前三名，雖然只是第三名，不過(guò)也算很不錯(cuò)的了。熱身賽結(jié)束了，進(jìn)入了正式比賽，題目為穿針接力，我皺緊了眉頭，拿起線又是捏又是捻，直到線被我弄得尖尖的.，我才滿意的笑了笑。“開(kāi)始！”天哪，剛才熱身賽第一名的同學(xué)只用了一秒就好了，再看看我們小組吧，連一個(gè)都沒(méi)穿好。我急得直拍桌子：“快點(diǎn)，快點(diǎn)嘛！”終于輪到我了，我對(duì)準(zhǔn)針眼，穿了過(guò)去，然后一拉，立馬把穿好的針插進(jìn)泡沫，傳給下一個(gè)同學(xué)。我趕快回頭看情況，唉！前三名已經(jīng)有人占了。我后面的同學(xué)趕緊走上臺(tái)，我們組是第四名，其他組也依依完成了任務(wù)，只有一組沒(méi)有完成，這不就是我們剛才都認(rèn)為是第一的那一組嗎？原來(lái)，雖然他們組的前三個(gè)同學(xué)都快速的穿完了線，可最后一個(gè)同學(xué)卻怎么也穿不進(jìn)去，結(jié)果讓他一個(gè)人拖累了全組，得了一個(gè)最后一名�！暗谝幻哪且唤M成員請(qǐng)站起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。那一組成員自豪的站了起來(lái)。“第二……”等前三名都公布以后，老師讓我們談?wù)勑睦砀惺�，有的同學(xué)很失落，有的同學(xué)很高興，還有的同學(xué)很遺憾。
這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)會(huì)了心靈手巧，還讓我們知道了什么叫團(tuán)隊(duì)精神，真有意義！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
您好！我是鯨。
我們鯨和其它大型魚類不一樣，我們是用肺呼吸的，每過(guò)一段時(shí)間就浮到海面上，大口吸氣。當(dāng)然，我們不是用嘴呼吸的，我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，并且我們還是哺乳類動(dòng)物�？墒沁�有人們叫我們鯨魚，嗚嗚！隨讓我們長(zhǎng)著魚的身體。
我們鯨分為兩大類：一是須鯨，比如“長(zhǎng)須鯨、藍(lán)鯨┄。
二是齒鯨，比如：虎鯨、獨(dú)角鯨┄。
我們須鯨可是海洋中的唱歌高手，我們也利用這唱歌好的優(yōu)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行捕獵。有些魚的速度很快，要想僅僅用這只大嘴就吃掉他們，恐怕速度跟不上，所以我們總是集體捕獵大的魚群。首先由幾頭鯨進(jìn)行驅(qū)趕工作，再由兩頭鯨唱歌將魚群驚嚇而散開(kāi)，其它的鯨魚吐出氣泡，形成水墻，把魚群困住，這樣就可以飽餐一頓了。
則齒鯨，喜歡捕捉海獸，比如：海鷗，海獅、企鵝┄┄�？纱蟛偷�'時(shí)間可是有限的哦！因?yàn)�，這些海獸只有在發(fā)情期才會(huì)進(jìn)行遷徙，才會(huì)去繁殖地哺育兒女，這時(shí)就是齒鯨的“美食節(jié)"。齒鯨一般捕捉分離群體、大意的海獸。通常它們會(huì)先潛伏在水中觀察情況，時(shí)機(jī)成熟后，突然沖上海岸，將獵物咬住，再通過(guò)拍打的方式使自己離開(kāi)海岸，享受美餐。有趣的是，有時(shí)鯨群還會(huì)把獵物當(dāng)玩具甩來(lái)甩去。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我從小是過(guò)敏體質(zhì)，周圍的人對(duì)我都呵護(hù)備至。媽媽是捕蚊專家，因?yàn)橐恢恍⌒〉奈米泳湍茏屛业氖帜[10天，看起來(lái)就像一只半球形的夾餡兒面包，所以不管在哪里見(jiàn)到蚊子，她都會(huì)毫不留情地追打直至消滅它們。
自從去年媽媽把我接到上海和她一起生活后，她在醫(yī)生外公的指導(dǎo)下，隨時(shí)隨地關(guān)注我的身體狀況并及時(shí)處理；她又接替外婆做我的專屬?gòu)N師，所有食材都嚴(yán)格把關(guān)，絕對(duì)不讓過(guò)敏原靠近我，用她的話說(shuō)“我們家大到雞鴨魚肉，小到米面油鹽，都堅(jiān)守一個(gè)品牌，10年不敢換。絕對(duì)是鉆石級(jí)的`粉絲了！”
最近我的身體不太爭(zhēng)氣，三天兩頭地過(guò)敏，狀況又急又重，幾次送到醫(yī)院急救。記得9月27號(hào)那天，為了迎接學(xué)校即將舉行的“紅歌”比賽，同學(xué)們都到合班教室彩排，進(jìn)去還沒(méi)幾分鐘，我就突然出現(xiàn)了呼吸困難的過(guò)敏癥狀。媽媽接到電話后迅速趕到學(xué)校，在她幫我施救的時(shí)候，我聽(tīng)到了急促的呼吸聲，我知道，媽媽一定是跑過(guò)來(lái)的。大概幾分鐘后，我的癥狀不見(jiàn)緩解，媽媽急忙背起我趕往醫(yī)院，那時(shí)的我手腳僵硬，她背得很吃力。媽媽生怕我摔下來(lái)，幾乎是面朝著地面前行，我的臉緊緊挨著她的脖子，那里已經(jīng)汗流成河了。媽媽喘著粗氣，一邊跑還一邊跟我說(shuō)話，讓我放松、別怕……
那時(shí)的我雖然無(wú)法說(shuō)話，但是心里卻異常清晰——媽媽無(wú)盡的愛(ài)支撐著嬌小的她無(wú)數(shù)次背起我，媽媽的愛(ài)是一股幸福的暖流，在我的周圍蕩漾。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天中午吃完飯，我的媽媽在洗碗，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你把餐桌擦一下吧？我的媽媽在洗碗，沒(méi)空啊�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊。”我拿來(lái)一張餐巾紙，先把桌子上的油擦干凈，然后又把桌子上掉得菜撿到垃圾桶里，在拿擦桌子的抹布把桌子擦得干干凈凈的。
我擦好桌子以后，看到我的媽媽還在洗碗，我想：“我的媽媽好辛苦啊，每天還要上班，還要洗碗，還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，那么辛苦，我該幫我的媽媽做點(diǎn)什么呢？”我就走過(guò)去，就開(kāi)始給我的媽媽捶背。
我的媽媽說(shuō)：“嗯，我不用回頭，就知道是我的寶貝在給我的媽媽捶背。謝謝你寶貝，我的媽媽好感動(dòng)��！”我說(shuō)：“我的媽媽，你怎么知道是我��？我又沒(méi)說(shuō)話�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“我能感覺(jué)到啊�！边@時(shí)候，我看到我的媽媽已經(jīng)洗好了碗和盤子，我就說(shuō)：“我的媽媽，你別動(dòng)，我來(lái)把碗和盤子放起來(lái)，你去休息一會(huì)兒吧！”我的`媽媽說(shuō)：“好啊。” 我就認(rèn)認(rèn)真真的把碗和盤子放到了碗柜里。我的媽媽夸我說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，能幫我的媽媽干活了，我的媽媽好高興啊�！�
我剛把碗和盤子擺好，奶奶也吃完飯了，我的媽媽要去把奶奶的空碗接過(guò)來(lái)，我搶著說(shuō)：“我的媽媽，你別動(dòng)，我來(lái)洗碗�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“好啊，寶貝今天真能干�！蔽医舆^(guò)奶奶的碗，高高興興的去洗碗了。
我把水管打開(kāi)，結(jié)果我有點(diǎn)矮了，洗的有點(diǎn)不方便，我的媽媽給我搬來(lái)了一個(gè)小凳子：“來(lái)，寶貝，你站到凳子上就夠得著了�！蔽艺旧先ヒ辉�，正合適，我高興的對(duì)我的媽媽說(shuō)：“謝謝我的媽媽！”“不用謝，寶貝今天這么棒，不但能幫我的媽媽擺碗和盤子，還能自己洗碗了，我的媽媽真的好高興啊�！蔽衣�(tīng)到我的媽媽的話，我的心里也很高興，覺(jué)得能幫我的媽媽做家務(wù)了，好自豪��！
不一會(huì)兒，我就把奶奶的碗和筷子洗干凈了，哇，洗的好干凈啊！今天我好開(kāi)心啊，因?yàn)槲夷軒臀业膵寢屪黾覄?wù)了。我以后要經(jīng)常幫我的媽媽做家務(wù)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
皎潔的月光，靜靜地撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影，溫柔的微風(fēng)輕輕地拂面而過(guò)，這是，如果出去散散步，該有多好��！但我卻不行。
“思宇，該你來(lái)踩胯了！”老師輕輕叫了一聲，卻把我嚇了一跳，猛地把我拉出了想象之中。我愣了一下，就快速地爬起來(lái)，走向正對(duì)著我擺的椅子。
我握緊拳頭，咬緊了下半部分的嘴唇，緊皺起眉頭，忍著疼痛，接受老師的壓腿，“5......”老師慢慢悠悠地倒數(shù)著，對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)老師永遠(yuǎn)也數(shù)不到“1”這個(gè)數(shù)字。慢慢地我有點(diǎn)忍不住了，便開(kāi)始小聲地嗚咽起來(lái)，我巴不得老師直接從“5”跳到“1”呢！我實(shí)在痛得受不了，真想把手放在地上，偷懶一下，但一想爸爸媽媽對(duì)我的期盼和鼓勵(lì)以及肯定的眼神，又不由自主地把手收了回去，心里默默地想著：“堅(jiān)持就是勝利，再堅(jiān)持一會(huì)兒就行了，我如果偷懶了，前面的痛豈不是都白受了，如果堅(jiān)持下來(lái)這么多的也是值得的！”說(shuō)完，我按照老師說(shuō)的吸氣吐氣，堅(jiān)持了下來(lái)。
“1！”老師終于喊完我也算是成功了一小步，我終于熬過(guò)這漫長(zhǎng)的五分鐘了，我咽了口唾沫，好像把所有的痛苦給壓到肚子里去了，留下來(lái)的就只有痛后的喜悅和收獲。因?yàn)槲抑�，只要�?jiān)持下來(lái)，才可以在舞臺(tái)上獲得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。
每當(dāng)在舞臺(tái)上比賽、表演時(shí)，我都會(huì)神采奕奕地翩翩起舞，為了能博得觀眾和評(píng)委老師的贊賞與肯定。舉起光榮的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)是不是的.想起成功背后的艱辛，正是因?yàn)檫@些疼痛，讓我嘗到了成功的滋味！
我愛(ài)舞蹈，舞蹈已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當(dāng)我翩翩起舞時(shí)，就感覺(jué)我自己的身體輕如羽毛，感覺(jué)自己要飛起來(lái)似的，就像蜂蝶飛過(guò)花叢，就像泉水流經(jīng)山谷，舞蹈也使我的生活變得更加精彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們的校園中，有一個(gè)美麗的小花園。小花園的四周樹(shù)木種類很多。一年四季把校園打扮的多姿多彩，美麗極了。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，下過(guò)幾場(chǎng)雨后，春風(fēng)吹過(guò)，小草探出頭來(lái)，梨樹(shù)、桃樹(shù)和迎春花都抽出了新條，小草長(zhǎng)大了，綠色覆蓋了花園，梨樹(shù)開(kāi)著雪白的花朵，猶如片片雪花。桃樹(shù)開(kāi)著淡粉色的花朵，就好像是用淡粉色的水粉畫筆畫成的。
迎春花可真急啊！還沒(méi)有長(zhǎng)葉就開(kāi)出一串串金燦燦的花。春天花園里的花真絲爭(zhēng)奇斗艷，繁花似錦。 夏天，小草又活潑起來(lái)，長(zhǎng)得更茂密了。梨樹(shù)、桃樹(shù)花都落了，綠葉長(zhǎng)滿了枝頭結(jié)出了小小的果實(shí)。紫丁香開(kāi)的更艷麗了，那淡紫色花瓣猶如披上了一身輕紗，散發(fā)著清新淡雅的芳香，真是讓人陶醉其中。 秋天到了，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。歪著嘴的桃子，黃澄澄的梨……我們學(xué)校中好心的馬爺爺在花壇里種植的茄子、辣椒也成熟了。小花園里有了田園風(fēng)光。 冬天，一場(chǎng)大雪把校園變成了銀白的'世界，教學(xué)樓變成了童話中的城堡，給了我們夢(mèng)幻的感覺(jué)。 我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)那美麗的花園！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一天上午，門前來(lái)了一位補(bǔ)鞋匠，他邊走邊吆喝：“補(bǔ)喲一補(bǔ)鞋子！”聽(tīng)到吃喝的爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“把我那雙膠鞋拿去補(bǔ)一補(bǔ)�！薄靶悠瞥赡菢幼�。補(bǔ)了有啥用！秋后再買一雙吧�！眿寢尶犊蠓健６职炙坪跤X(jué)得扔掉了可惜，還是堅(jiān)持拿去補(bǔ)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，等我跳完像皮筋，鞋子也補(bǔ)好了。爸爸正在做菜，脫不開(kāi)身，遞了個(gè)眼色給媽媽，意思叫她看看鞋補(bǔ)得怎么樣，去付錢。媽媽拿過(guò)鞋，看來(lái)半天。摸摸鞋幫。摳摳鞋底。然后問(wèn)：“多少錢？”“一元五角。和那位男同志講好的�！薄百I一雙才多少錢！”媽媽搶白著說(shuō)，嘟噥著不愿意給。只見(jiàn)媽媽在袋里摸了半天。數(shù)了一沓零票，要塞給補(bǔ)鞋師傅。那師傅不讓，最后討價(jià)還價(jià)，給了一元三角。爸爸見(jiàn)門前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，跑過(guò)來(lái)要給錢，阿妹妹大聲喝住爸爸。補(bǔ)鞋匠看了看，無(wú)可奈何地收拾擔(dān)子，也就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師博又回來(lái)了。我們都圍上去問(wèn)道：“老師傅。你丟掉什么了嗎？”“不，是有張五角錢的沒(méi)有角，不能用�！彼f(shuō)著，又敲開(kāi)了我家的門，找媽媽換錢。
我們跟了進(jìn)去，只見(jiàn)媽媽說(shuō)：“這又不是我家造的`，還不是人家給我的！”爸爸說(shuō)：算了，算了�！闭f(shuō)著拿出五角錢。給了鞋匠。這時(shí)，媽媽與爸爸又爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。我聽(tīng)著爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，當(dāng)時(shí)就跑開(kāi)了。
補(bǔ)雙鞋是一件小事，說(shuō)好給一元五角，媽媽只給了一元三角，還趁著鞋匠不注意，塞進(jìn)去一張無(wú)角的錢，媽媽實(shí)在太不應(yīng)該了，但是這個(gè)看法我至今不敢說(shuō)出來(lái)。
作文點(diǎn)評(píng)：
本文通過(guò)寫補(bǔ)鞋的事情。突出地表現(xiàn)出作者父母性格的差別，塑造了一個(gè)吝薔的、損人利己的“媽媽。形象。文章善惡分明。真實(shí)可信，人物個(gè)性鮮明，對(duì)話精當(dāng)。
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