感悟的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的感悟的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的作文1
耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了夜的寂靜。這是除夕之夜。今年的除夕之夜，我們一家到外婆家拜年，外婆高興得和媽媽說個沒完。廚房里十分熱鬧，小舅和面，大舅媽剁餡，準(zhǔn)備包餃子，我也湊上熱鬧，拿餃子餡包起來。
小舅媽從菜盆里夾了一芝麻，包了一個芝麻餃子，她說：“誰吃到這個餃子，我們大家就向他祝福”。在一旁看電視的`表弟聽了，連聲說好。我默默地望著那個餃子，突然靈機一動，趁別人不注意時，我便悄悄地在那個餃子上做了一個記號，結(jié)果不巧被媽媽看見了。
一會兒，小舅媽把一碗熱騰騰的餃子端到每個人面前。我心里想著那只餃子，兩眼不斷地搜索著每一個人的碗。呀!芝麻餃子在媽媽碗里，我松了一口氣，因為媽媽在我們?nèi)胰松砩蟽A注了她所有的愛，是應(yīng)該祝福媽媽。誰知媽媽竟和小舅媽換了一個碗。小舅媽是個精細(xì)的人，一下子便全都明白了。于是?，她把她的碗端到我面前，給了我，這叫我怎么辦呢?忽然，
我有了主意，調(diào)皮地對外婆說：“外婆，我因為晚飯吃得有些多了，所以吃不下這么多餃子，您幫我吃幾個，好嗎?”
說完，我便夾了幾個餃子給外婆。外婆還不知道我的用意，對我說：“這小鬼，你平時不是最喜歡吃餃子嗎?今天怎么不吃呢?”外婆一邊說一邊夾起一只餃子，咬了一口。呀!是芝麻餃子
滿屋子沸騰了，“奶奶吃著餃子嘍!”表弟跳著歡叫起來。小舅急忙打開音響，頓時傳出了優(yōu)美的歌聲，外婆的嘴唇微微的抖動，她深情地說：“托社會主義的福，我們才有今天的幸福生活，祝合家歡樂。幸福�！�
‘祝合家歡樂。幸福!’聲笑語編織在一起，蕩滿整間屋子飄向節(jié)日的夜空。
感悟的作文2
人的一生很短暫卻又很漫長，不同的人有不同的生活方式，我覺得生活好像一首歌曲。
歌曲的開頭一般是節(jié)奏很慢，這樣的形式屬于那些平凡的人，他們簡簡單單，勤儉節(jié)約，過著屬于自己的日子，這些人不會偷，不會搶，知足常樂，他們不會去羨慕有錢人，而是安分守己的守護(hù)自己的小家，他們花錢不會大手大腳，也不會過于討價還價，因為他們已經(jīng)懂得生活的不易，家家都有本難念的經(jīng)。
過了節(jié)奏很慢的.開頭，也就快了到高潮了，而這種生活方式是屬于社會上的正在拼命奮斗的人，他們渴望過上好的生活，渴望社會上的伯樂可以認(rèn)同他，他們是有理想的，有目標(biāo)的，他們不會放棄的，因為理想正在一步步實現(xiàn)，就要到達(dá)高潮。
歌曲的副歌是那些已經(jīng)通過自己努力實現(xiàn)自己目標(biāo)并且獲得成就的人，他們的生活轟轟烈烈，紅紅火火，他們已經(jīng)有了足夠的條件去瘋狂，去世界各地，帶著自己喜歡的人，看世界最美的風(fēng)景，探索宇宙的奧秘，他們懂的生活中的儀式感，不會讓生活變得單調(diào)，而是浪漫而又風(fēng)趣。
高潮已經(jīng)過去接下來就是最后了，很輕輕的，卻又德高望重，好像已經(jīng)，經(jīng)歷了很多，懂得很多。這種生活好像經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的中老年人，他們的生活雖然不像年輕人那樣有趣，但是卻給人一種莊重的感覺，一種干凈的感覺，讓人很舒服，這種感覺像是小溪，緩緩流淌。
最后完了就是最后的一點輕音樂了。這種生活方式我覺得是像那些放下所有世間怨恨的人，他們不再追究什么仇恨，但依然保持自己的底線，好像一杯清涼的茶水，散發(fā)著一些人格的魅力。
生活就是這樣，對于我自己我一直都有這樣一句話激勵著我：有人試圖埋沒你，可我永遠(yuǎn)記住我是破芽而出的小草。
感悟的作文3
自杜牧始，清明的雨就再沒停過。它淋過繁華開放的唐，淋過積貧積弱的宋，它淋過金戈鐵馬的元，淋過被世人誤解與踐踏的明，淋過初始進(jìn)取最終卻自守的清。清明雨，淋濕多少離人心扉，淋透多少生人離魂！清明又至，且借這千古雨絲，祭過往英魂。
一祭介子推。正是因為介老先生的固執(zhí)與堅持，才有了后世至今的.清明時節(jié)。不先祭先生，不以安吾心。世人以忠以孝成全了您的身后，我今一祭還有一問，卻不知介老先生，主尋不至，忠何在？母在畔，卻遭焚身，孝何存？！祭以我思，我冀這清明雨淋卻這焚山之火，以求母親的安然。
二祭屈原。而今的汨羅江畔再也尋不到您躑躅的身影。當(dāng)年的縱身一躍，您可尋到心靈的安寧？“世人皆醉兮惟我獨醒，舉世皆濁兮惟我獨清”，出身濁世而想獨清其身，終于“質(zhì)本潔來還潔去”嗎？沒有更好的辦法了嗎，還是文人的逃避？死并不可怕，可怕的是生。我冀這清明雨絲淋醒眾生，淋清濁世，淋回屈子心魂。
三祭孔明。天才的你，風(fēng)華絕世。金戈鐵馬中你淡定、從容。你是世認(rèn)的智者，公推的忠臣。羽扇遙指，或許江山可定�？墒谴笾堑哪�，又怎可將這河山交與一不可教之孺子？！江山可是你的江山？人民可是你的人民？一切可拱手相讓否？即使鞠躬盡瘁，又值幾人添憐？我冀這清明雨絲，淋醒一時愚忠之魂。
四祭陶淵明�！安删諙|籬下，悠然見南山”，陶子的恬淡與安然他，今安在否？您的南山安居，構(gòu)筑了一座中國文人崇尚的精神家園，而您是這家園的靈魂。當(dāng)人生失意，走無可走之時，多少人躲進(jìn)您修筑的“世外桃源”。只是不知，那“世外桃源”可是安身立命之所？中國人的“隱”是否應(yīng)與“忍”聯(lián)系起來？“窮則獨善其身”，沒有勇者的前行，時世黑暗注定延續(xù)。
感悟的作文4
把一片天空撐起，把一切責(zé)任交由自己承擔(dān)，最后卻忘記自己的人，便是母親；而這永不褪色的愛，便是母親最樸實、珍貴的愛——母愛�！}記
母親，這是多么神圣的稱謂！
從我們每個人呱呱墜地的那一刻起，便注定一生一世也走不出這份沉甸甸的愛。我們都不知道，母親懷胎十月的痛苦與焦慮；但我們應(yīng)當(dāng)明白吧，她在第一次抱起襁褓中的我們，便已暗暗勇敢的決定將那往昔的美麗化為深深的皺紋深埋進(jìn)時光里。她不知道嗎？數(shù)十年的奉獻(xiàn)會使她衰老、憔悴，然而她還是義無反顧地決定了一顆做母親的心！
那以后的歲月里，母愛的大樹高大而蔥郁。在無數(shù)個夜晚，她會輕輕搖動蒲扇哄不安分的孩子睡覺；在無數(shù)個晨曦，她會輕悄悄地起身以免驚擾孩子；也是在無數(shù)個周日，她目不斜視地經(jīng)過那精美高貴的服裝又執(zhí)著地拿起送給孩子的'獎勵……在這樣、那樣的無數(shù)個漫漫長夜，沒有人知道她付出的多么艱辛、多么不易。
然而，是叛逆嗎？是自私嗎？竟在我們與她之間高高建起冷硬的墻壁。無數(shù)次冷戰(zhàn)，都是以我們的撞門而出結(jié)束，可是，當(dāng)我們自以為理直氣壯地對她不理不睬之時，她卻傷心地流下了心痛的淚水。
可悲，我們竟?jié)u漸地淡忘了——感恩！在她勞累地癱坐在椅子上時，我們還應(yīng)無動于衷嗎？不，應(yīng)當(dāng)為她捶捶酸痛的雙肩啊；當(dāng)她干完家務(wù)長長地吁氣時，我們還應(yīng)熟視無睹嗎？不，應(yīng)當(dāng)為她端上一杯茶水��！
我摯愛的母親，我愿將這樸實的文字變成濃濃的愛，變成深深的感悟——媽媽，您辛苦了，我愛您！
感悟的作文5
過去屬于死神，未來屬于自己。一個人可以被毀滅，但絕不會被打敗。心懷不懼，方能翱翔于天際。
——題記
漫長又短暫的人生就像一片沙灘，而小學(xué)生活就像是這片沙灘中最美的貝殼，五彩繽紛，令人著迷。
還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。干凈的操場，整齊的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的書……一切都是那么美好。我終于走進(jìn)了我日思夜想的知識海洋。
慢慢地，我認(rèn)識了同學(xué)，交上了許多好朋友，常常一起讀書、學(xué)習(xí)、游戲。校園一切事物逐漸了然于心，校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂，更是我們的快樂星球。
一年級時，回想起小池塘邊妄想抓金魚的我，不禁笑出了聲。微波粼粼的池塘，歡快活躍的小魚，奇形怪狀的'假山，勾勒起我滿滿的回憶……銀鈴般的笑聲在校園中留下足跡。
那一段歡樂，那一些美好，那一絲調(diào)皮，仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。六年轉(zhuǎn)眼間從指尖飛過。
念念不忘，必有回響。只要自己信念在，哪怕當(dāng)下無法實現(xiàn)自己的夢想，哪怕現(xiàn)在無人理解自己的信念，但總有被回應(yīng)的一天。夢想會照進(jìn)現(xiàn)實，信念終究會實現(xiàn)！
光陰似箭，日月如梭。我已是六年級的學(xué)生了，不到三個月就要畢業(yè)了，一想到馬上就要離開校園，我就依依不舍。感謝我親愛的老師與同學(xué)，陪伴了我六年，給我記憶沙灘上最美的貝殼描繪色彩，增色許多，讓它更加光彩照人，耀眼奪目！
雄鷹不為暴風(fēng)折翼，狼群不因長夜畏懼。我們永遠(yuǎn)是蕩開星光的那顆最閃爍的星。
感悟的作文6
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經(jīng)歷了那次艱難之后，我卻多了一個習(xí)慣：當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個初冬的傍晚，我獨自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的`路上，時不時被粘住，無法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次，我漸漸感到自己僅有的一點力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來，四周一個人也沒有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來，我突然發(fā)現(xiàn)：路邊溝底有草，自然不會有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點。
正走得高興，又一件意想不到的事發(fā)生了：我連人帶車一起滑進(jìn)了一個不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強忍著淚水，經(jīng)過幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來。泥水浸濕了衣服，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，真是狼狽不堪。我甚至動了放棄繼續(xù)趕路的念頭，那一刻，我?guī)缀跸萑私^望。
最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見我這般模樣，又疼又急，問寒問暖，找東找西，有點手足無措。然而，姥爺靜靜地聽完我的一番“訴苦”之后，并沒有說什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問：“苦嗎?孩子?”“嗯�！蔽尹c點頭，心里還有些委屈�！翱�?再來一碗吧!苦盡了，會留下滿口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會覺得有什么苦了�！崩褷斦f著，又滿滿斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺?shù)摹霸賮硪煌氩琛闭且环N生活經(jīng)驗的濃縮，也是真理的昭示：生活會讓你覺得有點苦澀，但別放在心上；你把它當(dāng)成一碗茶，喝完一碗再來一碗，終將會品嘗出甘甜來。
感悟的作文7
五天的軍訓(xùn)短暫，但又美好。它就這樣慢慢的來，悄悄的走，我來不及回首，看著我們奮斗的身影，我才發(fā)現(xiàn)那已是過去的回憶。
在這幾天我什么都題會到了：酸甜苦辣咸。時時刻刻我都有著不同的味道刺激著我的味蕾。我并不討厭這樣的感受。軍訓(xùn)就像人生的道路一樣，什么困難都可能遇到，當(dāng)然我們會像 面對人生的絆腳石一樣面對。它讓我學(xué)會了很多。
今年的軍訓(xùn)和以往的都不同，我們面對的是真真正正的軍人。我第一次覺得軍人的嚴(yán)肅和那無形的壓迫感，之后我們的魔鬼軍訓(xùn)就開始了。雖然教的內(nèi)容都一樣，可我們的腳跟卻暗暗叫苦，一種麻麻的觸感油然而生，我的腳像被萬只螞蟻在爬，在啃食。雖然不痛，可大腦就像壞了一般，不聽指揮，我討厭這樣。好不容易盼到了休息，大家一窩蜂的去搶水，我也在這瘋狂的人流中，終于我拿到了水。“咕嚕，咕�！蔽也活櫼磺械暮壬狭艘淮罂�，水溶入了我的身體，水隨這血液的.循環(huán)，慢慢的慢慢的成了我的一部分。水!我以前并沒有怎么深的渴望它，以前它并沒有味道，現(xiàn)在它變得甘爽。軍訓(xùn)很累很辛苦，但它卻是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
最后一天時，我的心情很復(fù)雜，酸酸的感覺更勝喜悅，我并不知道，為什么會這樣。正巧那天是我的生日，生日是開心的，可我去怎么都開心不起來，我懷著這樣的心情參加了這次會操，那時的我們沒有在嬉皮笑臉了，一臉嚴(yán)肅，因為我們知道這是一個重大的考驗。雖然不知道結(jié)果，可是我們都努力了，友誼第一比賽第二，結(jié)果并不重要，因為我們努力了!
感悟的作文8
浪聲濤濤，水域遼遼，為海也。
海，收天下水，胸懷寬廣；海，為天下水之終點，江河湖川都將匯集于此，正所謂海納百川。
我喜歡看海和聽海。天空萬里無云一片蔚藍(lán)，海面風(fēng)平波止點點帆白，這時我的心便一片空靈，似有種將天下納入胸懷，豪氣頓生的氣魄，更有萬物皆為我始的遐想。大海肚中有不計其數(shù)的生靈，它們生存于其中，繁衍于其中，快樂于其中。大海供養(yǎng)著它們，也供養(yǎng)著我們?nèi)祟悺?/p>
海，亦剛亦柔，風(fēng)情萬種。波濤涌起之時，一浪高過一浪，洶涌的波浪“呼”地從海面躍起，直襲岸邊，“啪”地拍打在巨石上，發(fā)出一聲雷霆巨吼，不屈不撓，似有永不放棄、堅持到底的倔強性情，以及勇往直前、不懼挑戰(zhàn)的氣概。風(fēng)平浪靜時，汩汩細(xì)流，絲絲柔情，一望無際的海平面有望而接天的柔柔內(nèi)蘊，閃閃發(fā)光的耀眼色彩有變幻無窮的動人魅力。海，有一種時而狂暴、時而溫順的雙重性格。
海，為水之祖，無私奉獻(xiàn)。你統(tǒng)計過每天每個沿海鹽田會收獲多少海鹽嗎？而這些海鹽又是由多少噸海水換來的呢？你又可知每年沿海碼頭出海的漁船收獲的海魚是多少尾嗎？而這些又是多少海水養(yǎng)育的呢？你統(tǒng)計過每年每個國家從海底抽取的`石油、礦物資源是多少噸嗎？無法統(tǒng)計。是的，大海可以給我們的太多太多，它沒有要求我們給予它任何東西，它卻無怨無悔地付出。
百川東聚到海，萬水奔騰歸家。
滄海桑田，是海的執(zhí)著；萬水歸聚，是海的博納；波濤奔騰，是海的勇氣；廣闊無垠，是海的遼遠(yuǎn)；天下水祖，是海的悠揚。
感悟的作文9
廣袤的夜空里，一輪彎月悄悄地爬上西樓，繁星不時俏皮地眨著眼睛。一陣很輕、很淡秋風(fēng)吹過，帶來淡淡的玫瑰花香，這樣幽靜的秋夜，白天的喧囂與繁華慢慢的離我遠(yuǎn)去，心情漸漸地平靜下來。
窗外的桂花樹被秋風(fēng)輕輕地拍打著，發(fā)出唰唰的聲音，讓秋夜顯得更加的無奈而空洞，廊外的燈光黯淡的透過窗簾，照著冰冷的淺色的墻，又是一般的.無奈。一盞孤燈下，思念的人輾轉(zhuǎn)難眠。我的心情如潮水一般的開始蔓延，在這樣的月光下，在浪漫的秋風(fēng)里，我一個人坐在窗前靜靜地讀你，享受著難得的冥思的滋味。
年少的我，曾經(jīng)為愛迷失、為愛癡狂；也曾經(jīng)海誓山盟、為情所困，曾經(jīng)憧憬一份浪漫的纏綿；現(xiàn)在的我，在煩躁的世俗里中迷失了自我，在無奈的現(xiàn)實里慢慢地磨滅了我的棱角。
慘淡的孤燈光下靜靜地讀你，感受那久違的浪漫、纏綿。那是怎樣的浪漫啊，山為之婀娜為之嫵媚起舞，水為之清澈為之悠悠蕩漣漪；那是怎樣的纏綿啊，彎彎月兒輕輕鉤起的情絲；點點星光竊竊羨慕長吻。流淌的月光下讀你，我穿越時空遨游于前世今生，心中流淌的都是濃濃的愛意，聽你纏綿地輕唱著優(yōu)美的情歌，心中沒有一絲塵世的煩惱，只是靜靜的感受，流火的時節(jié)，夜色如水彌漫，如同擁抱了整個生命的溫情，讀你激揚的文字穿過千年的風(fēng)聲，蕩起層層漣漪。
讀你似春，如春雨滋潤著心田，讓三萬六千個毛孔都舒暢；讀你如夏，如暴雨洗滌著塵埃，讓遼闊的大地清潔起來；讀你若秋，秋風(fēng)云在天空悠然飄蕩著，讓廣袤天空增添了浪漫的氛圍；讀你勝冬，感覺到寒梅傲霜雪、勁松立寒風(fēng)偉大。讀你千遍萬遍，讓我拖著疲憊的步履找到了心靈�？康捏A站；讓我騷動的心變得寧靜而安祥。我的思緒永遠(yuǎn)被你左右，從此，今生我將孜孜不倦地讀你。你是云，我是風(fēng)，我將和你永遠(yuǎn)不分離！
感悟的作文10
人的生命如洪水奔流，不遇島嶼與暗礁就難以極其美麗的浪花。
人生又何嘗不是如此：人生中總要經(jīng)歷許多苦難與挫折，而有些時候，我們?nèi)ッ鎸λ臅r候卻總是面帶慘色，憂愁滿面。其實，我們不妨去適應(yīng)它們，或許這是人生中的新起點，與其勉強，不如退讓，以退為進(jìn)，可能會達(dá)到更好的'效果。
人不應(yīng)是為了活著而奮斗，而應(yīng)是為了奮斗而活著。因為有些時候人生會因為奮斗而更加精彩。樹木為了搏擊風(fēng)雨，卻因此而活得更茁壯；海燕為了翱翔而要搏擊風(fēng)浪，卻因此而活得更頑強；我因為奮斗生命而活得更加精彩。
多少次我曾感嘆生命的不公平，自己要經(jīng)歷那么多苦難與挫折，而那些成功認(rèn)識卻
每一個人都經(jīng)歷過苦難，只有拼命努力才能看見彩虹。
人的生命如洪水奔流，不遇島嶼與暗礁就難以極其美麗的浪花。
人生又何嘗不是如此：人生中總要經(jīng)歷許多苦難與挫折，而有些時候，我們?nèi)ッ鎸λ臅r候卻總是面帶慘色，憂愁滿面。其實，我們不妨去適應(yīng)它們，或許這是人生中的新起點，與其勉強，不如退讓，以退為進(jìn)，可能會達(dá)到更好的效果。
人不應(yīng)是為了活著而奮斗，而應(yīng)是為了奮斗而活著。因為有些時候人生會因為奮斗而更加精彩。樹木為了搏擊風(fēng)雨，卻因此而活得更茁壯；海燕為了翱翔而要搏擊風(fēng)浪，卻因此而活得更頑強；我因為奮斗生命而活得更加精彩。
多少次我曾感嘆生命的不公平，自己要經(jīng)歷那么多苦難與挫折，而那些成功認(rèn)識卻
每一個人都經(jīng)歷過苦難，只有拼命努力才能看見彩虹。
感悟的作文11
生活當(dāng)中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書的感想。
古人說：三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其的寬闊。早就有人說過，愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養(yǎng)而讀書是快樂的。
曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎么交友，怎么識人，怎么說話，怎么做事，怎么活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前�!讀書的好處無窮無盡。現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
感謝書的陪伴，讓我度過了人生的最低谷。因為手不釋卷，燈下苦讀，我的思想得到了升華，我的精神世界一片陽光，甚至于我的'文筆也是越來越好，生活的道路越來越寬。家里小女因我而深受影響，閑來無事總見她埋首于書桌前，手捧一本心愛的書籍津津有味，言談之間“少壯不努力，老大徒傷悲”，分享美味之際也是“融四歲，能讓梨”，小的留給自己，大的給我吃，讓我感嘆，也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的身上，這著實是一件令人欣慰的事情。因為愛讀書，筆下自然文思泉涌，那不時的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的最好的見證。
讀書使人充實，讀書是一種樂趣，是身體的的放松，心靈的休憩，是思想的凈化，是智慧的積累，是人生之悟?qū)鄣纳A，讀書是快樂的。
感悟的作文12
班會上，莫老師帶來了兩件大喜事。朋友，你們想聽聽嗎？我來告訴你們吧。
6月14日—16日，中央領(lǐng)導(dǎo)沈躍躍伯伯我們老區(qū)的孩子的關(guān)心，不遠(yuǎn)萬里，來看望了張玉玲姐姐向她轉(zhuǎn)達(dá)了吳邦國爺爺?shù)年P(guān)心和問候，鼓勵姐姐努力學(xué)習(xí)，健康成長，長大后實現(xiàn)個人理想，做一個對社會有用的人。還說：“吳邦國爺爺收到張玉玲姐姐贈送的繡有“好好學(xué)習(xí)報效祖國”的壯錦，他非常喜歡�！睆堄窳峤憬懵犃撕芨袆�。
7月2日上午，自治區(qū)黨委書記，自治區(qū)人大會主任郭聲琨到我們學(xué)�？赐麖堄窳峤憬�，并親手轉(zhuǎn)交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆，同時，為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地接過鋼筆后，就向郭書記匯報了自己在校的學(xué)習(xí)生活情況，請吳爺爺和郭伯伯放心，她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)長輩們的殷切期望。
領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙，還抽空來看望我們，想想自己平時不刻苦學(xué)習(xí)，虛度年華，對不起自己，對不起父母，更對不起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，真問心有愧。我下定決心，要改掉上課思想開小差，不專心聽課，上課不做筆記，回家后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)馬馬虎虎等的壞習(xí)慣，絕不辜負(fù)他們對我的期望。我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后，用自己學(xué)到的知識來建設(shè)祖國，更好地報效祖國。
到我們學(xué)校看望張玉玲姐姐，并向張玉玲姐姐親手轉(zhuǎn)交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學(xué)的`珍貴禮物——一支鋼筆同時為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興的想郭書記匯報了自己的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)了同學(xué)們對吳邦國爺爺和郭聲琨伯伯放心，她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)絕不辜負(fù)長輩們的殷切期望。
領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙還抽空來看望我們，我下定決心改掉上課思想開小差，不專心聽課，不做筆記，回家后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)馬馬虎虎等壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會本領(lǐng)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母對我的期望。長大后，建設(shè)祖國，更好地來報效祖國。
感悟的作文13
看夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了煩惱與憂傷。
——題記
親情是美麗之湖的漣漪
親情，對于些人來說是渴望擁有的，而對于一些人來說，擁有后卻不懂得珍惜。等到失去后才明白親情對自己有多么重要�？粗鴿u漸變老的親人，你是否會擔(dān)心他們消失不見？看著漸漸變老的親人，漸漸斑白的鬢發(fā)，你是否會看清他們對你的那濃濃的關(guān)愛呢？也許你很叛逆，從來不和他們交心。你可知道他們有多渴望嗎？所以。請趁著親人還未老去，還未消失，請好好珍惜這份專屬你的親情，莫要等到失去才懂得它存在的重要。
親情，是世間最唯美的情。形式表達(dá)卻也簡簡單單，僅僅一個動作，僅僅一句話，就如湖面的漣漪一般，很輕很輕。美麗卻又短暫。
所以，請在珍惜現(xiàn)在你所擁有的親情。
青春是生命之歌的繽紛
青春是一首美麗的歌兒，每個瞬間都像是音符在跳動。
當(dāng)前奏響起，青春的主旋律。你是否還在為了一絲煩惱而憂愁？拋開吧！那不是我們該具有的。
當(dāng)熟悉的音樂步入高潮，我們獨有的性格，獨有的資本，渲染著整個氛圍。煩惱、憂愁。統(tǒng)統(tǒng)不要！
青春是我們年少的舞臺，是人生中最華麗的時刻，莫讓時光匆匆流逝。珍惜我們現(xiàn)在所擁有的專屬我們的時代。等到老去，也不會后悔留下遺憾。
青春，短暫卻也難忘，珍惜自己所擁有的`資本，譜寫好屬于自己青春時代的樂章。
淡定是荷塘純潔飛舞的白雪
喧囂漸漸遠(yuǎn)離，回頭看看淚水灑滿辛酸的路。輕輕地回味自己的過去，或許不小心遺忘了某人，或許不小心傷害了某人。只要自己靜下心來，淡定自若。就會遺忘了煩惱與憂愁。命運總是演繹著一場場生死離別，愛恨糾紛。當(dāng)自己從容面對的時候，或許會亂了陣腳，這時請淡定�！@也許是未來對自己的考驗。
珍惜生活每一個小精彩，讓自己淡定的去面對。而你會發(fā)現(xiàn)生活的秘密。
珍惜現(xiàn)在自己所擁有的，珍惜現(xiàn)在自己還未曾失去的，莫要等待失去才懂得珍惜。
感悟的作文14
昨天，上了一節(jié)地理課，在課后，我想了許多。
地理課剛開始，老師由于教授內(nèi)容的需要，讓我們感知溫度，感知溫度的高低。而我們班的同學(xué)由于興奮的緣故，竟然和老師唱起了反調(diào)，這一舉動是老師氣急了，發(fā)火了！你們怎么這樣？不喜歡我？不想聽我講課？好！那上自習(xí)！不——有人在下面小聲的嚷道。自習(xí)了一會兒，老師說：你們知道嗎？我在你們班，是下了最多工夫的！課件是最棒的！時間安排、師生互動是精心設(shè)計了的！公開課是最多的！我知道你們不知道，但是我希望你們現(xiàn)在能知道！這句話中的字字都撼動著我的心！老師如此認(rèn)真，卻換來何等回報？可想而知，老師的心，被傷的有多重！老師的付出，到底換來什么？
有人說，我們念的是私立學(xué)校，老師當(dāng)然要努力了呀！是！但是，地理老師不止教十五班吧？為何對十五班如此用心良苦？相信大家都聽到過羅老轉(zhuǎn)述的地理老師對十五班的評價吧！初一十五的.孩子們很聰明，思維很活躍！地理老師是想把我們打造成一支精銳部隊呀！而我們？卻屢屢讓她動搖這個信念。初一十五們！我們該怎么辦？
地理老師又何嘗不只是一個代表？
請同學(xué)們閉上眼睛細(xì)想：老師喜歡留人嗎？有人答：喜歡！對。也有人答：不喜歡！也不錯。這是為是么呢？老師喜歡留人，這是經(jīng)常被留下同學(xué)的觀點，他們認(rèn)為，老師就像殺人不眨眼的惡魔，滅掉了自己迫切的想回家的希望，于是乎，他們站在自己的位置上，認(rèn)為老師喜歡留人。而一些同學(xué)則不然，他們往往認(rèn)為老師不喜歡留人，老師也有自己的小家庭呀！他（她）們何嘗不想回家與久別的家人團(tuán)聚，與久違的兒女談心？他們也何嘗不想休息？但是，為了學(xué)生，他不能休息，他一定要督促學(xué)生將任務(wù)完成，一定要讓學(xué)生將不懂的弄明白，只有這樣啊，他才能暫時放松，他的心中的那塊石頭才會落地。
愛學(xué)生，為學(xué)生好，想讓學(xué)生多學(xué)點知識這些仿佛是所有老師們的共同點，因為他們都有一顆愛學(xué)生的心
感悟的作文15
每當(dāng)輕聲說一句“老師”的時候，心中總會有一種無名的感動在流淌。老師，他們在平凡的崗位上默默地付出，卻毫無怨言，不求回報。生命如花，芳香四溢，老師們用自己的生命靜靜地開出一朵朵花，也許并不艷麗，卻把芳香留給一代又一代的求知者。
還記得幼兒園時，我的啟蒙老師手把手地教我畫畫，用柔美的嗓音耐心地為我讀兒歌，講故事，教我讀拼音。那時的我就沐浴著師愛的芬芳成長，直至今天。
如今，我已不再是一個個什么都不懂的小孩，而成為一個十四五歲的少年。當(dāng)我剛剛邁進(jìn)青春的門檻時，回首再想，這漫長的成長之路難道不是用老師辛勤的汗水與無私的愛鋪設(shè)而成的嗎？當(dāng)我可以熟練地背出“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的時候，當(dāng)我們可以用勾股定理“a2+b2=c2解決一道道難題的時候，當(dāng)我的英語本上跳動著一串串如同音符般的英文字母的時候，我不會忘記，這一切的一切，都是老師們用無盡的付出和努力換來的，我由衷地感謝所有的老師們。
老師不僅教給我知識文化，更多的是教會我做人處世的道理，老師告訴我“勿以善小而不為”、“退一步海闊天空”等人生哲理的'同時，也以自身偉大的人格力量為我們樹立起榜樣，開出一朵朵芬芳的生命之花，也讓我對教師充滿了無限崇敬。
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。”這首熟悉的《長大后我就成了你》在耳邊響起時，我的眼前總能閃現(xiàn)出老師偉岸的身影，也讓我對“老師”這個神圣而特殊的稱呼有了更深的理解和感悟。感悟老師的精神魅力，感受老師如花一般帶給我的芬芳?xì)庀�，我更加對老師充滿了崇敬和感激。漫漫人生路上，有了老師的扶持和幫助，我一定會穩(wěn)健而從容地走向更遠(yuǎn)處，直到成功！
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