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漫畫啟示的作文

時(shí)間:2024-09-17 00:24:42 作文 投訴 投稿

精選漫畫啟示的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的漫畫啟示的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選漫畫啟示的作文3篇

漫畫啟示的作文 篇1

  翻開語文書七十三頁,是一組吳孝三所畫的漫畫。這組漫畫給了我啟示,使我印象很深。

  這組漫畫記敘了這樣一件使人自省的事:一天,小明和小紅放學(xué)回家,看見一個(gè)垃圾桶。垃圾桶內(nèi)并沒多少垃圾,而垃圾桶外卻垃圾成堆,惡臭熏天。小紅徑直走到前面,用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明見狀,靈機(jī)一動(dòng),拿出紙和筆,趴在地上寫下了:“文明?只差一步”幾個(gè)大字。小紅把垃圾整理完了,一起把小明寫的標(biāo)語貼在垃圾桶上,看到這里,小明和小紅都不約而同地笑了,他們笑得那么甜蜜。

  看完這組漫畫,我想起在生活中有許多人不講究衛(wèi)生,隨地吐痰,亂扔垃圾,有時(shí)候,垃圾桶近在咫尺,扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次,我在家中的陽臺(tái)上看風(fēng)景。忽然,一輛轎車向我們小區(qū)的垃圾站駛?cè)。車窗搖開了,一個(gè)西瓜皮飛了出來,落在了垃圾站旁,摔成了兩半。車主熟視無睹,西瓜皮離垃圾站也只有半米!車主搖上車窗,揚(yáng)長而去。那西瓜皮也許會(huì)被掃進(jìn)垃圾站,被垃圾車?yán),但車主的行為卻深深嵌在我的.心中。半米!只有半米!為什么車主不肯走這半米,把西瓜皮扔進(jìn)垃圾站中呢?留下的更多是我們對(duì)自己的反省。

  是呀,在生活中,我們要愛護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,也許,文明只差一步。

漫畫啟示的作文 篇2

  《假文盲》這幅漫離是著名漫畫家華君武先生的作品,這幅畫居有強(qiáng)烈的諷刺性。

  這副畫上的是:在一個(gè)公共汽車站臺(tái)旁,一塊牌子上寫著母子上車處幾個(gè)大字,十分引人注目。在這個(gè)牌子的后面有一個(gè)頭扎圍巾,手拎皮包的中年婦女,手里還抱一個(gè)剛出生的'小娃娃。

  正用疑惑的眼神看向那在母子上車處的四個(gè)中年男人,他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。我想:這不是母子上車處嗎?他們?cè)趺磿?huì)站在這?難道是不識(shí)字?這不可能啊,他們看上去文質(zhì)彬彬的。難道是這位婦女得罪他們啦?這也不對(duì)啊,她看起來不認(rèn)識(shí)他們。哦,我明白了,原來,這四個(gè)中年男人是假文盲,他們?cè)诩傺b看不到。

  想想當(dāng)今社會(huì),這類事情常有發(fā)生,比如,有人在公共場(chǎng)所吸煙,而那些禁止吸煙的標(biāo)語卻對(duì)他們毫無用處;在公共所場(chǎng),明明有垃圾桶,但有些人仍隨意把果皮扔在地上。有一次我去公園玩,發(fā)現(xiàn)草坪上新立了一塊標(biāo)牌;上面寫者:小草青青,腳步輕輕?蛇是有人踐踏草坪,標(biāo)語對(duì)他是形同虛設(shè)。這時(shí),我聽到有人阻止他說:不要站在草坪上。可他卻說。:沒事,我不踏別人也會(huì)踩。這種人,就是假文盲,他們盲了眼睛,盲了心智。他們故意忽略社會(huì)規(guī)則,即使被提醒,還在為自己找借口。

  我們要做到勿以善小而不為,遵守社會(huì)公德。如果我們遵守規(guī)定社會(huì)就會(huì)變的更加美好。但如果人人都不守規(guī)矩,世界會(huì)變的一團(tuán)糟。

漫畫啟示的作文 篇3

  我在語文書上看到一副十分有趣的漫畫:一個(gè)人剛剛種下了一棵小樹苗,另一個(gè)人看見了立刻坐下,靠在小樹身上,把細(xì)細(xì)的小樹苗靠彎了。種樹的提著水壺準(zhǔn)備給小樹苗澆水,看到這個(gè)人靠著小樹,驚訝的問:“你干什么?”那人則說:“等著乘涼!

  這幅漫畫諷刺的是靠著小樹的人希望不勞而獲。是啊,我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。

  學(xué)過一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一個(gè)喜歡不勞而獲的人。一天,主人公在田里除草,忽然看見一只兔子撞死在樹樁上。主人公立刻高興得跑過去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后,主人公再也不種莊稼了,天天盼著兔子撞死在樹樁上,一直等著?伤僖矝]等到第二只撞死的野兔,田地也荒廢了。

  不靠自己勤懇勞動(dòng),而想靠碰好運(yùn)氣過日子,就會(huì)像主人公一樣沒有好的結(jié)果。

  之前我也是一個(gè)不勞而獲的人。三年級(jí)我開始寫作文,剛開始我的作文十分的`差,作文寫不長,也不清楚寫些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語文分?jǐn)?shù),我看到分?jǐn)?shù)心上就像被人劃了一刀。后來媽媽給我報(bào)了作文班,可我不專心聽課,偷偷說話和打架,考試時(shí)作文分?jǐn)?shù)還是很低。我很痛苦,可是誰的進(jìn)步不是通過刻苦學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)付出得來的呢?為了進(jìn)步,我決心不再這樣。我上作文課認(rèn)真聽,平時(shí)多看書。寫好作文反復(fù)讀,認(rèn)真仔細(xì)修改作文直到滿意為止。我相信通過我的努力,成績一定會(huì)變好的。

  讓我們努力學(xué)習(xí),讓我們努力工作,把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會(huì)一無所有。

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