我的本領(lǐng)作文(合集15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的本領(lǐng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的本領(lǐng)作文1
俗話說,人各有所長。的確,每個人都有他本領(lǐng)。別看我年紀小,我就有一套對父母很受用的本領(lǐng)呢。
我的本領(lǐng)是按摩脊椎。爺爺是一名退休的中醫(yī)師。街坊鄰居要是有誰腳崴了,腰酸背疼,都來找爺爺幫忙。我從小耳濡目染,也得到的爺爺?shù)男┰S真?zhèn)鳌?/p>
爸爸媽媽工作由于長期坐著,難免脊椎腰椎不好。那時他們一旦疼得厲害,就去找爺爺幫忙。如今爺爺年老了。父母也不在去麻煩爺爺了。所以這一重任就交在了我手上。
爺爺告訴我有個穴位叫做列缺 所有的頸部和肩膀酸痛都可以點按這個穴位?梢宰屗麄冏孕邪创搜,他的位置就在兩手虎口交叉食指端所指凹陷處這個穴位了。再加上我對頸椎穴位的按摩。刮痧也可以對頸部有很好的`緩解。爺爺就給了我一塊刮痧板,我也會給父母刮痧。每每看到父母脖子出現(xiàn)痧,就感覺他們的病痛少了大半。父母在工作繁忙一天過后,也可以使他們的身心有一絲放松和緩解。
說道這,我覺得這也不算是一門本領(lǐng)吧。也就算一個小技能。所以我更要好好學(xué)習(xí),將來也做一名醫(yī)生,像爺爺一樣,救死扶傷,那樣才是擁有真正的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文2
你要問我有什么本領(lǐng),我能一口氣說出很多:下五子棋、打羽毛球、騎自行車……但最讓我記憶深刻的是騎自行車,
有一天,我和媽媽去廣場玩,一到廣場我就看見許多小朋友在騎自行車,他們騎得是那么開心、那么快活!于是我就給媽媽說:“媽媽,我想學(xué)騎自行車。好嗎?”媽媽笑著對我說“好啊!”
一回到家,我就急忙把自行車拿出來,開始學(xué)了起來,開始,爸爸扶著自行車,我就大膽地騎,心想:“反正有爸爸在扶,我不會摔倒的。”騎著騎著,我回頭一看,爸爸沒有扶我了,心里一下子慌張起來,害怕自已摔下來。不料,我一慌張,就從車上摔了下來!鞍。『猛窗!”我躺在地上大叫了起來“不學(xué)了,我不想學(xué)了。”媽媽聽了我的話說:“王梓航,你不要灰心,你沒有聽過這句話嗎?失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了失敗才能成功!甭犃藡寢尩腵話我勇敢地站了起來,重新恢復(fù)了信心,又開始練習(xí)起來。就這樣,一次次地摔倒,又一次次地站了起來。經(jīng)過了五天,我終于學(xué)會了騎自行車,這一天我高興極了。
通過這件事,我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力,才能取得成功。
我的本領(lǐng)作文3
這個暑假,我學(xué)會了一項本領(lǐng)——仰泳。一開始,在媽媽報名的時候,我心里有幾分恐懼,生怕憋氣憋不久和嗆水。
在七月的第六天,是我第一天上仰泳課,我們先做熱身運動,教練教了我們“走路”和“打腿”,我先教大家走路,就是在原地走,然后腳指頭貼地,手背朝前;手心朝后,手擺來擺去,頭微微抬起,這就是“走路”,我再來教大家打腿,先膝蓋伸直躺在地上,小腿留在游泳池上面往上往下擺,手也往上往下擺,這就是“打腿”。
我們下水了,剛下水,我感覺好冷,直打哆嗦,可是來了一個換氣(就是在水里憋住氣,跟憋氣一樣)身體就適應(yīng)了水溫,再做十九個換氣我們就可以仰泳了。
我是第二個開始游的,以前游的時候就跟“走路”一樣,每當(dāng)我跟在第一個人后面游的時候總是要被他用腳拍起來的水花嗆到我的鼻子里。漸漸的,我們開始學(xué)仰泳的手劃,腳跟“走路”一樣先走五步,這時候,手開始往前劃,劃到一半的時候手心朝左,手背朝右然后繼續(xù),劃到頭頂,貼住耳朵往旁邊劃,一直劃到大腿,在這一系列動作的時候,腳一直在擺,就這樣,游過幾天,我就學(xué)會了仰泳。
最后一天是仰泳考試,我游啊游,游啊游,一不小心游到深水區(qū),水實在太深了,我腳夠不著有它還喝了一大口水,后來是老師把我抬起來的.那個時候嚇死寶寶了,所以小朋友們,一定要在教練或者是家長的陪同下才能去游泳,安全第一!
我的本領(lǐng)作文4
我很愛好踢球,足球是我的夢想,如果能有機會我想我能成為優(yōu)秀的足球運動員,對于足球我充滿了希望,我喜歡足球,我更喜歡踢足球。
足球是瘋狂的運動,在電視中看那些意大利甲級聯(lián)賽,讓我看的眉飛色舞的,喜歡看球,更喜歡看精彩的足球比賽。
我從小就喜歡踢足球,踢足球可以說是我的本領(lǐng)。無論是在學(xué)校舉行的足球比賽還是在社會生舉行的足球比賽,如果我有機會參加我都要參加。因為熱愛,所要就瘋狂的追求。小到從小區(qū)的幾個小伙伴,大到正經(jīng)的中學(xué)聯(lián)賽我都參加。我喜歡足球,我喜歡瘋狂。記得是一次勢力舉報的足球聯(lián)賽,我代表的是我們學(xué)校這支隊伍,雖然當(dāng)時我還不算太大,但是已經(jīng)是這支隊伍的隊長了。教練看好我,說我踢球有想法,配合的默契,能從踢的`球上看出一個人的思路,看到一個發(fā)展中的足球小將。我和我的同學(xué)們和校友們在這次比賽中取得了冠軍。給學(xué)校爭得了光彩,給教練了一個最好的滿意答卷。在生活中會有人感覺到這不算什么本領(lǐng),但我認為這是最大的本領(lǐng),因為從踢球中我能學(xué)習(xí)到一種拼搏,我能學(xué)習(xí)到一種責(zé)任,從踢球中我能深刻的認識到一種帶給我快樂,讓我的夢想實現(xiàn)的一個舞臺,我喜歡這樣的舞臺,我要在這樣的舞臺上表演。
我的本領(lǐng)是踢足球,這樣的本領(lǐng)讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西,學(xué)習(xí)到了拼搏,學(xué)習(xí)到了努力,學(xué)習(xí)到了怎樣擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
我的本領(lǐng)作文5
在這個世界上每個人都是獨一無二的,每個人也有自己的特長,而我也不例外。
這幾個星期我總是看見爸爸在手機上下象棋,看著看著我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我去請教我的爸爸,他告訴我“馬”走日“象”走田“仕”斜著走,“炮”隔空打,“車”橫堅都能走,“兵”只向前不向后,過河可橫走。我聽完了爸爸的教導(dǎo),心想:這象棋也太簡單了吧,對于會下圍棋聰明的我簡直是小菜一碟!
我練習(xí)了幾周之后向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn),爸爸嚇了一跳:“你都會了!到時候在相盤上我把你打得落花流水,可別哭著鼻子去找媽媽啊。”“我才不會,誰輸誰贏還不一定呢!”
開始對弈,我上來就走了一個連環(huán)象保護我的營地,好一個爸爸居然走得和我一樣!我立馬派兵遣將,撥了一兵向前沖,可爸爸也想好了對策——把炮移到我軍陣營中,我一看想出來他要干什么要吃擋頭兵!我立馬上馬保兵,打我只知其一不知其二,他的車已經(jīng)過來沖亂了我的`陣型我軍大亂,我也急得直冒汗,可是不知爸爸的馬已趕到,“將軍!”我輸了嗎?還沒有!我讓爸爸對我放松警惕,其實我的車已在下面迫不及待了。我把帥移了一步,把車立馬一下去,將軍我贏了!沒想到爸爸敗在了我的手下。
這也就是青出于藍而勝于藍。
我的本領(lǐng)作文6
有段時間,我非常想去學(xué)游泳,就央求媽媽給我報了一個游泳班。之后,這便成了我的拿手本領(lǐng)。
開始練習(xí),我換了泳裝,跳進泳池里。過了一會兒,我的教練來了,他先告訴我們:“游泳要記住四個字,那就是‘收翻蹬夾’。只要記住這四個字,游泳就非常簡單,我們今天就先來練習(xí)‘收’!
我心想:不就是“收”嘛,這么簡單,簡直是小菜一碟,我一定可以完成。但是沒想到,“收”居然還大有講究。老師首先拿來了一塊浮板,我趴在上面,將兩頭的.繩給我系上,就讓我抓住游泳池的邊緣,再吸一口氣,接著把我的頭伸進水里,同時盡量讓身體往上浮。我照著去做了好幾次,可每次都堅持不住,還真不是那么容易,我有點垂頭喪氣,心里嘀咕:“怎么這么難?不想練了,一次都沒成功!碑(dāng)我想放棄的時候,我看見別人都漸漸掌握了,動作很熟練,又有點不服氣,難道我就真不行?多練練一定可以的。我就又鼓足勇氣,又開始嚴格按照教練的每個步驟練習(xí),慢慢地就掌握了方法,神奇地竟學(xué)會了。
到最后,我堅持下來,學(xué)會了游泳,我就像小魚一樣快活地在水里游來游去,開心極了!
我的本領(lǐng)作文7
我9歲了,是四年級的學(xué)生了,我有很多本領(lǐng),比如唱歌、騎車、滑冰、鋼琴 ……我最喜歡鋼琴,因為我會彈奏很多好聽的曲子。
我5歲那年,去姑姑家玩,姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲,聽著聽著差一點睡著,這就是一首催眠曲。當(dāng)時我就迷上了鋼琴,心想:“要是我能彈出這么美妙的音樂,那該多好。 庇谑,我就吵著鬧著要學(xué)鋼琴,媽媽只要答應(yīng)。
第一次上鋼琴課的時候,感覺挺好玩的,可是第二次,第三次……慢慢的,慢慢的,我就覺著淡然無味了,每次都是手型、手型、手型,從來沒變過。我想:“什么時候能彈曲子啊?”就這樣,枯燥無味的練習(xí),讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。媽媽看出了我的心思,就開導(dǎo)我、鼓勵我說:“不要這么輕易的放棄,練習(xí)手型正是為了將來能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房,目前你就是在打地基,只有把地基打好了才能蓋出堅不可摧的樓房!只要堅持,就一定能行,千萬不能半途而廢!
就這樣在媽媽的`鼓勵下,我開始用心的練習(xí)手型。過了一段時間,老師開始教我彈奏一些小曲子。如今,我已經(jīng)回彈奏很多大型的曲子了,如梁祝主題曲、夢中的婚禮、童年等,還考取了6級證書呢。
這就是我的本領(lǐng)。我不僅學(xué)會了彈奏鋼琴曲,還明白了一個道理。不管做什么事情,都要堅持到底,不要半途而廢。
我的本領(lǐng)作文8
諸位都知,我有許許多多的本領(lǐng),但是沒有一樣能精通透徹,以吾之拙見,只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細細道來。
一年級的暑假,我開始學(xué)乒乓球,那時的我并無半點基礎(chǔ),教練只得手把手地教我。起初,我總是學(xué)不好,漸漸地便有些灰心了。后來,爸爸不斷鼓勵我,我重拾信心不斷練習(xí),總算學(xué)會了一點皮毛。老師為了我們的“偉大前程”,也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次,我練習(xí)發(fā)球,那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去,只聽得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說了一句:“對不起,教練!”教練揉揉腦袋,笑道:“這球發(fā)得好,以后繼續(xù)發(fā)!”
練就此本領(lǐng)使我成為本班為數(shù)不多會打乒乓球的人。有一次,上體育課,老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看,喜出望外,心想:我學(xué)的'這點皮毛終于有點用處了!果然,老師讓我和大家一個一個地打乒乓球。那時,我心里別提有多高興了,暗自想,爸媽讓我學(xué)了個好本領(lǐng)。
后來再去球館練球的時候,我比以往還要勤奮。我知道,只有刻苦練習(xí),才能練出有用的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文9
我的本領(lǐng)有許許多多,比如打羽毛球、打籃球……其中我最喜歡的本領(lǐng)是踢足球,下面我就給你介紹一下吧!
踢足球是我最喜歡的本領(lǐng),它給我?guī)砹藬?shù)不盡的歡笑和快樂,記得那年我剛剛學(xué)踢足球。首先學(xué)的.是顛球,但是一個簡簡單單的動作就讓我吃盡了苦頭。顛球時球總是和我玩“飛彈攻擊”。每次我一顛他就飛了出去,一直滾啊滾,好像在奚落我:“你是追不到我的,哈哈哈……”聽完這話我的臉氣得紅紅的,就像火爐一樣燙。我加快了速度追上了足球,我喜笑顏開地說:“這回你可逃不了我的手掌心了!”足球用那可憐巴巴的眼神看著我,好像在說:“求求你放了我吧!”我說:“放了你?沒門!”我繼續(xù)顛球,這次我再也沒有掉過了,后來我們又學(xué)習(xí)了兩人傳球,這次球又再次逃出了我的手掌心,我把球飛快地踢了出去,只見球忽快忽慢地跑著,它好像說:“你踢得太慢了!”另一個人踢了出去,球快速地跑到了我的腳邊,我看得目瞪口呆,連連稱贊。我去向他請教,他說:“你只要瞄準方向,就可以踢得很好!”我聽了后按照他的方法一直瞄準方向才踢,可還是踢不好!在我想要放棄時,同學(xué)們對我說:“只要你堅持不懈,你就可以成功!”我記住了,同學(xué)們的話讓我又一次踏上了足球的旅程。我的球越踢越好,多虧了同學(xué)的這一句話,它使我受用一生!
踢足球的旅程告訴我要堅持不懈,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我的本領(lǐng)作文10
童年是溫馨的。童年是快樂的。童年還是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時間,我就在童年學(xué)到了一項本領(lǐng)。
五歲的時候,我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車,就羨慕不已。于是,我請求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下,媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。
剛開始,車像認生似的,左搖右擺,晃得我心里慌慌的,身子也不由得搖晃起來。媽媽說:“快保持平衡!”我聽了媽媽的話,車真的一會就平穩(wěn)下來了。
騎了一會兒,車就拐到別的地方去了。我試著往左,可車卻往右跑,眼看就要撞到小樹,我的`眼睛立刻閉起來,只聽“哐”的一聲響,我連人帶車倒在地上,四腳朝天。不僅如此,左腳還被車掛了一下,淌出鮮血。
我傷心極了,心想:騎自行車怎么這么難!真不想學(xué)了,我心里打起了退堂鼓,媽媽好像看出了我的心思,安慰我說:“每個人騎自行車都會摔到,你不能放棄……”
我聽了媽媽的話,又鼓起勇氣,小心翼翼地騎上了自行車……
怎么樣,我說的沒錯吧!童年是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時間,你也珍惜這腳步匆匆的機會,學(xué)一樣本領(lǐng)吧!
我的本領(lǐng)作文11
尺有所長,寸有所短。每一個人都有自己的長處和短處,今天就來說說我的長處吧!
我的長處就是口算,我每天都寫口算,自然而然手速就變得快了起來,我不管寫什么都跟一陣風(fēng)一樣。
有一次要口算比賽了,我被選為候選人,之后克服強敵終于被老師選為了參賽選手?墒俏以谌⒓颖荣惖娜死锩媸潜容^慢的.,我生怕被比我慢一點點的葉中磊超過了。
我們每天練習(xí)著幾千道口算題,終于有一天我們之中有人在十分鐘內(nèi)寫完三百道題了,你們知道他是誰嗎?他就是我。真是一件意想不到的事,我怎么也不敢相信原來在四個人中寫得最慢的我竟然是第一個在十分鐘之內(nèi)寫完三百道口算題的。
到了那一天,我心驚膽戰(zhàn),比賽一開始我就用盡全力地寫,終于我寫完了,我舉起手,抬頭看了看別人,竟然沒有一個人寫完。我當(dāng)時真想自豪地喊一聲我是全年級第一個寫完的。這時老師給我打的時間讓我驚訝無比。竟然是7分多鐘;氐浇淌颐總人都祝賀我獲得了勝利!我非常的開心!
每個人的長處不是天生就有的,而是經(jīng)過后天的努力而獲得的。
我的本領(lǐng)作文12
我是一個自信、活潑的男孩。別看我的體重很重,其實我的動作很靈敏,愛好跑步、打乒乓等體育運動。
記得暑假里媽媽幫我在英派斯報了乒乓培訓(xùn)班。我差不多已經(jīng)練了一個多月了,俞老師叫我跟一個學(xué)了兩個月的人打。剛開始我先發(fā)球,我隨便發(fā)了個球,想試探一下他的實力,球不小心打到了中間,他剛到中間,球就打到了他的胸脯。我想:他只練正手,中間和反手他都練得不好。于是,我發(fā)球發(fā)到了反手位,他果然沒接住。輪到他發(fā)球了,他的`去球發(fā)得很輕、沒殺傷力,我很輕松地打了回去,而且打到了反手位,他又沒接住。就這樣,幾個回合下來我贏了這一局。他太弱了,學(xué)了兩個月都打不過我這個學(xué)了一個月的。
還有一次,是雙休日放假,下午,我和爸爸去凱博打乒乓、游泳。剛開始,我發(fā)了一個球,爸爸打了回來,我竟然沒接著,我說這是意外。過了一會兒,我進入了狀態(tài)。我雙腿微微蹲下,身體前傾,展開手,拿著球拍騰空在球桌上,準備接爸爸發(fā)來的球。爸爸發(fā)了個球,高度不高不低,位置也很好,于是我想殺他個措手不及。我一扭腰,球拍揮到鼻前,一個漂亮、飛快的殺球誕生了。球先飛快地飛過網(wǎng),再打到爸爸的桌上,最后從爸爸的手臂下飛了過去!耙,我終于打贏你了!”我高聲歡呼道。打了一會兒,我們就去游泳了。
看了我的作文,你不覺得我的乒乓技術(shù)很好嗎?
我的本領(lǐng)作文13
我是一個活潑又本領(lǐng)多多的男孩兒,活潑就用不著給你介紹了。其實,最令我驕傲的是我有許多的本領(lǐng):吹笛子、力氣大、成績好……其中,我最拿手的就是吹笛子這項本領(lǐng)啦!
你知道嗎?吹笛可不是你們想象的那么簡單。當(dāng)我第一次接觸到笛子時,連一個音都沒法兒吹出聲。老師告訴我們:“吹笛很難,有人需要兩三天才能吹出聲,有人連一個星期都出不了聲,一切都要靠自己呀!”從此,我便把笛子當(dāng)成了好伙伴,一有空就練習(xí),直到吹出一身汗為止。由于我的努力,不久就超過了同學(xué),老師也表揚我,說我很棒。
今年暑假,我又面臨了一場新的考驗——去北京表演。想想,這可是去首都參加演出啊,可不能有一點兒閃失。從此,我加強了今后的訓(xùn)練——每天吹笛四個小時。我把每個音,每個步子都記得清清楚楚。經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練,我們終于在這次演出中得到了金獎,這個消息在報紙上都登出來了,節(jié)目還將在中央二套上播出。這是多么光榮的.事呀!我終于嘗到了成功的喜悅,但這是我們用汗水換來的,是我們用心血換來的,我們一定還會繼續(xù)努力的!
聽了我的介紹,你會為我豎起大拇指嗎?
我的本領(lǐng)作文14
我最拿手的本領(lǐng)就是滑冰。
記得一個周日的下午,爸爸帶我去三里屯附近的冰場滑冰。我換上合適的冰刀后,感覺還真有點不適應(yīng)呢!這是我第一次到冰場滑冰,我的心里有點興奮,也有點緊張。我小心翼翼地站起來,爸爸我一旁指導(dǎo)我,教我動作要領(lǐng),身子要半蹲,雙腿要彎曲,重心在腳上,保持身體略向前傾,手臂隨著腳步有節(jié)奏地擺動。
我扶著欄桿站穩(wěn)后,調(diào)整好姿勢,按照爸爸說的動作要領(lǐng),慢慢地開始滑了起來。開始,我掌握不好平衡,滑幾步就摔一跤,后來甚至把我的褲子膝蓋摔出了一個洞。爸爸要我重心再低一些,上身再向前傾。我慢慢地找到了感覺,能滑多半圈了。這時,我看見幾個小朋友從我身邊飛快地滑過,動作可漂亮啦!我很羨慕他們,于是,我也加快速度,剛沒滑幾步,就聽“砰”的一聲,我坐到了地上。我堅強地站了起來,滑到邊上,爸爸對我說:“你剛才是不是著急了呀?你別看那些滑冰快的小朋友,他們也是經(jīng)過刻苦練習(xí)才變成高手的。任何成績都是刻苦練習(xí)的結(jié)果。 甭犃税职值倪@番話,我又開始在滑冰場上一圈一圈地練習(xí)。最后,我也能像他們那樣滑的'比較熟練了。
這真是一個有意義的下午!我不僅學(xué)會了滑冰,還懂得了一個道理:每一樣本領(lǐng)都是刻苦練出來的。
我的本領(lǐng)作文15
我最拿手的本領(lǐng)-拼圖
盡管我家處于繁華的市中心,我對那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意,我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上,放一段舒緩的音樂,我細心地擺弄著眼前的五彩繽紛拼圖,全神貫注,陶醉其中。
我似乎天生就與拼圖有緣,三歲那年過年,我跟爸爸媽媽去超市,我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫,那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫。買回家后,我好奇地拆開,米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑,爸爸媽媽還怕我拆開后拼不上,不一會兒,我無師自通,竟奇跡般的拼好了,驚得爸爸也睜大了眼睛。望著笑瞇瞇米老鼠和唐老鴨,我的心里也甜滋滋的,成功的喜悅
明??。我的`識圖能力比較強,我不是根據(jù)圖面的延續(xù)翻來覆去的一片接一片的翻找,我是隨便拿出一片都
幾乎精準的一次性給它擺到位,我貪婪地穿梭在拼圖的海洋,享受拼圖的奇妙。
如今,我已是七年級的中學(xué)生了,童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺,我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚,我也從沒在幾何題上丟過一分。另外,我的板報設(shè)計能力也較一般同學(xué)水平高得多,這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今,雖然功課緊張,但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時我用更高級的電腦拼圖,它帶給我快樂,讓我從中體驗失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖,我的最愛!
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