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我和的作文500字合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我和的作文500字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我和的作文500字 篇1
倘若書是那蔚藍(lán)色的大海,我就是那在大海中自由游動(dòng)的魚兒。倘若書是那一望無(wú)垠的天空,我就是那在空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒……
書本已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分了。記得小的時(shí)候,我每天晚上都要躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽給我講各種各樣的故事。有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。每天我都會(huì)伴隨著媽媽講故事的聲音,漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。等第二天醒來(lái)后,我會(huì)纏著媽媽,讓媽媽把昨晚沒(méi)講完的故事繼續(xù)講下去。
記得有一次,已經(jīng)是晚上8:30多了,我還在我自己的房間里看著爸爸剛剛給我買回來(lái)的`《只有美少女知道的事》,在我不知不覺(jué)中,媽媽已經(jīng)“闖”進(jìn)了我的房間,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,已經(jīng)很晚了,快上床睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)呢!庇谑俏冶愎怨缘厝ニX(jué)了。但躺在床上總是翻來(lái)覆去的睡不著。在我的腦子里瞬間閃過(guò)了一個(gè)主意,等爸爸媽媽睡著了我再繼續(xù)看書。
等啊等啊,等到差不多十點(diǎn)左右,爸媽房間的燈終于熄滅了,我躡手躡腳地起床,坐在我的書桌前,心驚膽戰(zhàn)的看著我愛(ài)看的書籍。
第二天早上,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我被自己的窘態(tài)嚇到了:我發(fā)現(xiàn)我坐在一張椅子上,原來(lái)我昨晚就在這兒睡的,整整一夜,頭下墊著一本書,頭上蓋著昨晚在看的一本書,我發(fā)現(xiàn)我的身上蓋著一條被子,我猜一定是媽媽,再次“闖”入了我的房間,她怕我凍著所以給我蓋了被子。
古人云:“一日無(wú)書,百事荒蕪。”書真的是人類的好朋友,好伙伴。
我和的作文500字 篇2
我過(guò)12歲生日的時(shí)候,我的好朋友送了我一本魔女向前沖,我剛開(kāi)始看了的時(shí)候,感覺(jué)還不好看,看到后面發(fā)現(xiàn)這本書還可以。從那以后,我就很喜歡這本書。
后來(lái),我在下課的時(shí)候,上了個(gè)廁所就上了座位就開(kāi)始看了起來(lái),最后一節(jié)課是體育課,我拿著那本真是書不離眼,書不離手。
放學(xué)了,我站隊(duì)坐第一趟回家了,爸爸媽媽回來(lái)了,媽媽叫我去做事,我就把書擱在一個(gè)地方,就去了,誰(shuí)知發(fā)生了一件我非常后悔的事情,我一回來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己的書不見(jiàn)了,當(dāng)時(shí),真把我嚇了一跳,我東找找,西翻翻,可還是沒(méi)有找到那本我摯愛(ài)的書。
媽媽說(shuō);‘吃飯了’我魂不守舍的吃著飯,媽媽問(wèn)我;‘為什么不開(kāi)心呢’我說(shuō);‘我的一本書不見(jiàn)了’我低著頭說(shuō)道,媽媽又說(shuō);‘那本書叫什么名字,我?guī)湍阏艺铱础壹?dòng)的說(shuō);‘真的嗎,媽媽會(huì)幫我找到嗎,那本書叫做魔女向前沖’心里就納悶了,書怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失呢。
過(guò)去了幾天,我還是沒(méi)有找到那本書,我急得都快要哭了,后來(lái)我才知道,是爸爸拿走了,我說(shuō);‘為什么我當(dāng)時(shí)找的時(shí)候,不告訴我’爸爸回答我說(shuō);‘我怕這本書耽誤了你的學(xué)習(xí),所以才沒(méi)有告訴你’。
原來(lái)爸爸是為了我的`學(xué)習(xí),所以才會(huì)這樣做,我把事情都回憶了起來(lái),我真的太迷戀那本書了,后來(lái)我漸漸控制住看那本書的欲望,每天都定時(shí)的看書,寫作業(yè),所以,爸爸再也不會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
我把那本書放在了自己最寶貴的書柜里,現(xiàn)在,我感覺(jué)現(xiàn)在我神清氣爽的,一點(diǎn)也不頹廢在課外書里了。
但是,那本書留給我一個(gè)深深的回憶,告訴我就算再喜歡的東西,也要合理安排時(shí)間來(lái)做。你學(xué)會(huì)了嗎。
我和的作文500字 篇3
我睡著了,夢(mèng)見(jiàn)院子里下了一場(chǎng)大雨。這雨可真大,烏云把太陽(yáng)什么的都遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一下子下了三天三夜。我和祖父就躲在院子里看雨。 我問(wèn)祖父:為什么會(huì)下這么大的雨? 祖父說(shuō):因?yàn)橛晔抢咸斓难蹨I,老天哭了。 為什么老天會(huì)哭? 因?yàn)槔咸靷牧恕?我實(shí)在想不出,什么樣的傷心事會(huì)讓老天爺哭三天三夜,也許是王母死了吧。還有什么東西能讓老天變成這樣呢?祖父也不知道,只是雨下得太大了。 雨終于停了,院子里的蒿草開(kāi)始瘋長(zhǎng)起來(lái),長(zhǎng)得有一人多高,好像要刺破青天,直捅到老天爺?shù)膶嬍依锼频。祖父說(shuō)要給我抓一條小花蛇,祖父一鉆進(jìn)去,我就看不到他了。 我等了一會(huì),心里總在想象著那條小蛇,可祖父就是不出來(lái)。 于是我也就鉆進(jìn)去找他。
在平時(shí),我對(duì)那片蒿草叢是非常敬畏而又害怕的,進(jìn)了那里,就像進(jìn)了老爺廟里似的,對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),不禁有些害怕,但此時(shí)我也顧不上害怕了,咬咬牙,一頭扎了進(jìn)去。原來(lái)祖父根本就沒(méi)有去找花蛇,就躲在過(guò)道旁的蒿草叢中,等著來(lái)嚇我呢。可我對(duì)這渾然不知,還在那爺爺爺爺?shù)慕兄亍?蜂子嗡嗡地飛著,麻雀嘰嘰地叫著,落在草肩尖上,仿佛多大的`風(fēng)也不能把它們搖下來(lái)。我就在這草叢里心驚膽戰(zhàn)地走著,心里有點(diǎn)害怕。密不透風(fēng)的草叢蓋著我。
突然頭上一動(dòng),把我嚇得跳了起來(lái)。再一摸,頭上的草帽沒(méi)了。我呀的一聲叫了出來(lái),卻看見(jiàn)祖父從草叢中笑瞇瞇地走了出來(lái)。原來(lái)是祖父在下我呵。 我心中的疑惑全消了,但還是裝出生氣的樣子,氣沖沖地走到了祖父面前。但他一低頭,用一雙充滿笑意的眼睛看著我時(shí),我便不禁大笑起來(lái),震得天上的鳥(niǎo)兒都抖了一抖,差點(diǎn)掉下來(lái)。
我哈哈的笑著,不禁笑醒了,嘴邊還掛著一絲笑意。
我和的作文500字 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的很渺小,有的很偉大。而我,有一個(gè)平凡而又普通的夢(mèng)…。。
人與人之間總會(huì)有許許多多的恩恩怨怨,或讓你煩惱,或讓你傷心,也或許讓你感動(dòng)。而我的.夢(mèng),則是為了幫助這些處在困境中的人。“當(dāng)別人有了困難的時(shí)候,我會(huì)選擇去幫助他們”這句話誰(shuí)都可以說(shuō)出來(lái),可又有多少人會(huì)真正付諸于行動(dòng)呢?也許很少很少吧。在生活中,學(xué)習(xí)中,社會(huì)上,人們應(yīng)該互相幫助,而不是嘲笑對(duì)方。古語(yǔ)道:“多一個(gè)朋友,勝過(guò)多一個(gè)敵人”不是嗎?
也有一句俗話說(shuō)的好“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,幫助別人一小步,他又回報(bào)你一大步,何樂(lè)而不為呢?當(dāng)你遇到困苦時(shí),一定希望有人向你伸出援手,在黑暗中拉你一把吧。互相幫助,可以把恨幻化成愛(ài),把怨幻化成恩。在人生的路上,會(huì)有許許多多的障礙,險(xiǎn)境,絆腳石。如果一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì),去嘗試,會(huì)很累,很痛苦。但如果兩個(gè)人,三個(gè)人,以致于四個(gè)人互相幫助了呢?那事情就會(huì)變的很簡(jiǎn)單,對(duì)吧。
一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝的道理誰(shuí)不懂,誰(shuí)都明白?蔀槭裁丛诂F(xiàn)實(shí)中,卻總有這樣的情況發(fā)生呢?因?yàn)橛。畢竟人與人之間是不同的存在,內(nèi)心也是因人而異,所以當(dāng)然也就各有各的想法,這就是人與人,也就是社會(huì)的本質(zhì)。但是卻為什么總有那么一些人甘愿為別人付出自己的一切呢?愛(ài)?恨?悔?不明不白……。
人與人處在不同的“空間”,但卻都有一個(gè)交集,而這個(gè)交集就是“幫助”和“無(wú)私”。人與人,不同的一切構(gòu)成了這個(gè)美妙而又和諧的世界。我的夢(mèng)是為了大家,而大家的夢(mèng)是為了彼此。社會(huì)就是一個(gè)和諧的大家庭。那我們?cè)摱嗫鞓?lè)!希望我的夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
我和的作文500字 篇5
我在九月三十日的時(shí)候,看了《我和我的祖國(guó)》這部電影,里面講了七個(gè)愛(ài)國(guó)故事,這七個(gè)故事讓我印像深刻……
《護(hù)航》這個(gè)故事主要寫了一位女飛行員呂蕭然,為了保證飛機(jī)成功進(jìn)飛行表演區(qū)表演。在0 8飛機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),她沒(méi)有取而代之,而是讓0 8 飛機(jī)根據(jù)她的指示做,重新回到編隊(duì)。
《白晝流星》主要講兩個(gè)歸鄉(xiāng)的野孩子,在老李叔的家里住下。在他們還沒(méi)有跟老李叔去火箭降落現(xiàn)場(chǎng)前晚,這兩個(gè)野孩子中的哥哥偷拿了錢,在他們被抓住后,老李叔并沒(méi)有責(zé)怪他們。第二天他們?nèi)齻(gè)來(lái)到了火箭降落現(xiàn)場(chǎng),讓他們二人為祖國(guó)驕傲,把鐵心融化了,老李在這時(shí)候就死了。
《回歸》主要講香港回歸的大典上,負(fù)責(zé)談判的人,一秒不差得把國(guó)旗升起。既對(duì)得起英國(guó)人,也對(duì)得起中國(guó)人。
《北京你好》主要講二零零八年北京一位出租車司機(jī),在一番波折后,把給兒子的藥,給了一位四川小孩。
《奪冠》主要講兵乓球教練陳東東,小時(shí)候放棄了給小美的禮物,而是扶住天線,讓大家看完女排比賽。
《相遇》這個(gè)故事主要講一個(gè)男的`在公交車上碰見(jiàn)以前和他在一起的女人。這個(gè)女人后來(lái)才知道他是秘密研究原子彈的人之一。
最讓我難忘的是《前夜》這個(gè)小故事,里面講了林治遠(yuǎn)等人在國(guó)旗升起的前幾天,爭(zhēng)分奪秒的檢查國(guó)旗是否有問(wèn)題。毛主席能成功扭動(dòng)升旗按鈕并成功升旗,離不開(kāi)林治遠(yuǎn)等人的功勞。
《我和我的祖國(guó)》就是由這些小故事組成,組成了一個(gè)美好的故事。
我和的作文500字 篇6
終于熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期,迎來(lái)了盼望已久的暑假。為了度過(guò)一個(gè)有意義的暑假,我和老爸決定簽訂“合同“
爸爸自告奮勇的說(shuō):“讓我當(dāng)‘先鋒’吧?“我苦笑不得:“董‘老將軍’,你年老體弱,還是讓你兒子去吧?”“不”老爸扛起‘先鋒旗’雄赳赳氣昂昂奔上戰(zhàn)場(chǎng)去了。
老爸一會(huì)兒放下筆抓抓癢,一會(huì)兒把筆叼在嘴里,一會(huì)兒抓抓腦袋。老爸寫完后,鄭重地說(shuō):“仔細(xì)看清楚,若沒(méi)有異議,就請(qǐng)簽字!闭f(shuō)完,他陰險(xiǎn)的一笑,我一邊看一邊念道:“甲方(父親);乙方(兒子)自7月10日至8月10日上午學(xué)乒乓球,下午3:00~5:00練習(xí)書法,5:00~7:00做作業(yè)。如有違背或有抵觸情緒,甚至不保質(zhì)保量完成任務(wù),則停止喝飲料”我覺(jué)得不公,便大聲嚷嚷:“抗議抗議……這太不公平了!從早到晚都被限制了,我哪有自由活動(dòng)的時(shí)間,還不如不放暑假!”“抗議無(wú)效!”老爸儼然一個(gè)大法官,一句話就把我打下去了。我說(shuō):“老爸你未免太獨(dú)裁了吧,現(xiàn)在不是提倡民主平等嗎?總該讓我發(fā)表一下意見(jiàn)吧!”我迅速的`拿起筆接著在上面寫道:“乙方(兒子);甲方(父親),如果星期一,星期三,星期五不帶兒子去廣場(chǎng)溜冰,則罰款三瓶飲料,如不耐心輔導(dǎo)兒子學(xué)習(xí),則跑步三圈,如態(tài)度惡劣,語(yǔ)氣粗暴,則面壁三天”老爸看了,臉上馬上晴轉(zhuǎn)多云,緊皺著眉頭,嘴角微微的顫動(dòng),想要說(shuō)什么。我得意地說(shuō):“老爸,你也看清楚吧,如果沒(méi)有什么意見(jiàn),就請(qǐng)你簽字。”
為了尊重合同的嚴(yán)肅性,也為了保持它的公正性,更為了防止對(duì)方賴賬。我們特邀請(qǐng)老媽當(dāng)公證人,讓他也簽上了自己神圣的名字。
我和的作文500字 篇7
“胡卓!你給我等著!我就是不信我比不過(guò)你!”我瞪著眼,咬牙切齒地喊著;貜(fù)我的,卻是令我大怒的囂張笑聲。
——題記
走進(jìn)教室,一股迎面而來(lái)的緊張感撲向我。一場(chǎng)“鼻頭”戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響……
“砰砰——”我拍了拍他的桌子,書后露出一雙無(wú)辜的眼睛望著我,“今天語(yǔ)文考試,我們比賽!看誰(shuí)成績(jī)高!”我下戰(zhàn)書!昂冒!比就比,WHO怕WHO!”他傲慢地直起身,伸了個(gè)懶腰,輕蔑地笑著。哼!看不慣!
鈴響,上課;收書,發(fā)卷!
白花花的試卷傳下。我緊握著筆,深吸一口氣,飛速回憶昨天復(fù)習(xí)的知識(shí),好了!我似一只久不經(jīng)食的.狼,狠狠地盯著遠(yuǎn)處弓背疾筆的人。你放心,我一定會(huì)超過(guò)你!
筆,在紙上行云流水地飛舞著;心,在書上仔仔細(xì)細(xì)地回憶著。呼——我長(zhǎng)舒一口氣,做完了!我銳利的目光在那“脆弱”的題目上徘徊不定,生怕有哪些不該錯(cuò)的題被扣分。一分哪怕一分都不行!
第二天,發(fā)卷時(shí)。老師先把九十分以下的名字報(bào)了。我和胡卓彼此惡狠狠地盯著,中間的同學(xué)都激靈地打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。胡卓,你放心,我一定會(huì)超過(guò)你的。
“……林姝琰97·5!胡……!”聽(tīng)到那個(gè)“胡”字,我就已經(jīng)徹底頹喪了。老師是倒著報(bào)的,越往后面報(bào),分?jǐn)?shù)越高。我不甘地盯著胡卓,緊鎖眉頭,氣,又是自己的錯(cuò)呀!不甘,不甘,不甘!
唉,真是粗心大意!不過(guò),“君子報(bào)仇,十年不晚”我一定會(huì)超過(guò)你的!
我和的作文500字 篇8
今天是7月6日,天氣晴朗。早上起床,我想起有一件重要的事情還沒(méi)有做,那就是制作我的酵素“寶寶”。
首先讓我們認(rèn)識(shí)一下酵素。酵素也叫“酶”,指具有生物催化功能的高分子物質(zhì),在酶的催化反應(yīng)體系中,反應(yīng)物分子被稱為底物。底物通過(guò)酶的催化轉(zhuǎn)化為另一種分子。酵素有很多的功效?梢郧鍧嵉匕、除臭、防止水管堵塞等等功效。哇,這么大的作用我一定要試試看。
第一步當(dāng)然是找原材料了。首先就是容器。找來(lái)找去找到了一個(gè)裝光盤的塑料盒子,大小正合適,在找一個(gè)塑料布,一根皮筋,就基本準(zhǔn)備就緒了。然后我到了廚房,拉開(kāi)垃圾桶,里面躺著各種各樣的廚房垃圾,真臭!為了制作酵素寶寶,我也關(guān)不上這么多了。我找了一份西瓜皮,一份黃瓜皮,一份辣椒的`蒂,把三份垃圾放在光盤盒里,加入了比例10份的水,最后再加入一份紅糖,用塑料袋封住扣子,再將皮筋牢牢地扎緊口子,我的酵素寶寶就基本成型了!
這樣,我每天起床的任務(wù)就是打開(kāi)蓋子,給我的酵素“寶寶”透透氣,讓它呼吸新鮮空氣,這樣,它們才會(huì)快速成長(zhǎng)。在透氣的同時(shí),還要把“淘氣”的浮在水面上的垃圾“寶寶”按下去,使他浸泡在水里,吸收養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。
今天是8月6日,已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了,我把容器徹底地密封,讓酵素“寶寶”安心睡覺(jué)了,當(dāng)他睡滿一個(gè)月的時(shí)候,就是成熟的時(shí)候了,我非常的期待。
9月6日,我打開(kāi)了容器,酵素寶寶成熟了,我真是高興。我取了些酵素液體,灑在地板的污垢處,以前擦不掉的污垢馬上消失了。酵素“寶寶”真神奇!我不由地贊嘆。聽(tīng)說(shuō)酵素還有很多的妙處,以后我要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn),看酵素還有哪些神奇的功能,大家和我一起拭目以待吧!
我和的作文500字 篇9
鉛筆被我緊握在手心,潔凈并帶有芳香的素描紙也被我的汗水浸濕,有了污漬。我久久凝望天上亂渡的云朵,眼眸閃過(guò)光芒。
我喜歡畫畫。從學(xué)會(huì)用手在暖暖的泥沙上胡亂比劃開(kāi)始,一直到現(xiàn)在。從開(kāi)始畫簡(jiǎn)單奇怪的男人、小孩,到現(xiàn)如今畫外面的山峰流水。即使我不停地畫呀畫,仍逃不過(guò)對(duì)畫畫技術(shù)的自卑。
我總是喜歡夜里一個(gè)人在鄉(xiāng)下田野里,看著月光。聽(tīng)著寒蟬的演奏?晌覅s從不敢在同伴朋友面前,無(wú)所顧忌地畫畫。直到有一天——
一天午休,我坐在靠窗的位置上。我本來(lái)沉醉于夢(mèng)里,忽然一陣響聲吵醒了我。我抬頭凝望。想知道發(fā)生了什么。可我卻看到了我人生中唯一的一次最美的飛機(jī)線,清晰而又直觀,如藍(lán)色的畫卷朝我卷來(lái)。我不由自主地拿起筆。在充滿芳香的紙上描繪勾勒起來(lái)。乃至旁邊的小紅一直盯著我,我也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
于是我的.畫開(kāi)始不停地“流動(dòng)”。以至于有一次全校繪畫比賽,大家極力推薦了我。陳老師一直微笑地看著我。好像我就是希望。如夢(mèng)一般,但我肯定了自己。
于是在后來(lái)的課余時(shí)間里,我總是注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一處優(yōu)美奇麗的風(fēng)景,都會(huì)被我珍藏在書包里。隨著時(shí)間的流逝,我的汗水和收獲交織在一起,我終于在以后碧空如洗的天際找到了靈感。
皇天不負(fù)有心人,在放學(xué)的時(shí)候。我路過(guò)校門口,看到了我的那幅大畫。許多人擠擁在我那幅畫下,我欣慰地笑了。第二天。陳老師高興地為我照了慶祝照,并貼在班級(jí)墻上。
我在那時(shí)刻終于明白,我喜歡畫畫。畫畫于我,并不是成為卑微的理由,畫畫是把希望系在一起。而你、我、他皆是畫卷上的行人。誠(chéng)然,畫畫帶來(lái)的榮譽(yù)和關(guān)注,讓我更加相信我與畫的緣分!
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