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校園的樹作文

時間:2024-09-07 03:09:19 作文 投訴 投稿

校園的樹作文合集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的校園的樹作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園的樹作文合集七篇

校園的樹作文 篇1

  教學(xué)樓后面的小山上,立著一株大桃樹。樹高7米多,樹圍80厘米。她就像媽媽一樣每天守望著我們。

  春天,沉睡的大桃樹被春神從夢中喚醒,點點芽苞還來不及穿上嫩綠的衣裳,花朵一夜之間就爬滿了枝條。有的綻開笑臉,有的半遮半掩,有的抿著小嘴……枝條上,一簇挨著一簇,一團連著一團,獨享著春光!那盛開的桃花,瓣兒粉里透紅,一層疊著一層,淡黃的蕊兒立在花心,在和煦的春風里歡笑著、舞動著!沁人的花香飄滿整個校園,引來一群群勤勞的蜜蜂,招來翩翩起舞的花蝴蝶。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼教覙湎聰[出各種呆萌、搞怪的'造型,留下珍貴的鬧春時刻。

  夏天,綠葉滿枝頭,桃寶寶也已經(jīng)雞蛋大小,綴彎了一根根枝條。桃寶寶青里泛白、尖頂排紅,鼓囊囊、水靈靈。用手摸摸,毛茸茸的;用鼻子嗅嗅,清香四溢。不久,桃寶寶成了少年。撅著紅撲撲小嘴,紅中透帶青,時不時地扒開綠葉,偷看校園的風景。如果我是畫家,一定要把這美景畫下來;如果我是攝影師,一定要把這美景定格下來。等桃子少年臉蛋通紅之后,同學(xué)們就可以品嘗桃樹媽媽辛勤孕育的果實啦。哇,從嘴里甜到心底,說不出有多么喜悅,也說不出有多么親切……

  秋天,桃樹略顯憔悴。葉子有的整個兒黃了,有的半黃半綠,有的深黃淺黃淺綠三代同堂……秋風掃過,一片片枯黃的葉子有的飄飄悠悠地打著旋兒,展示婀娜的身姿;有的飄到了非常遠的地方,孤零零在躺在地上;也有的倔強地立在枝頭,怒視著秋風……

  冬天,桃樹光禿禿的,枝枝條條清清楚楚。凜冽的寒風頻頻侵襲桃樹媽媽的每一寸肌膚,可她仍然頑強地立在山上,孕育著花的蓓蕾,等待著春天的到來。

  不管春夏秋冬,大桃樹如同親愛的媽媽,一直陪伴在我們身邊,奉獻她的所有,傳遞她慈愛堅強的稟性。

校園的樹作文 篇2

  “抽枝吐葉春漫天,濃蔭蔽日解暑炎。誰想秋風掃落葉,葉落歸根曖朔寒!闭每梢杂脕硇稳菸覀冃@的大楊樹。

  春天,樹上長出了嫩綠的葉子,這一堆兒,那一簇兒,你爭我擠,顯示著它們的生命力,陽光照耀在嫩葉上,好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這時,一陣風拂過,一樹的葉子就漾起波紋,好看得很。

  夏天,樹下幾乎沒有幾縷陽光,我和同學(xué)們在樹蔭下乘涼,嬉戲打鬧,楊樹則像慈祥的老爺爺一樣為我們擋住夏日的炎熱,帶來了秋天般的.涼爽。

  秋天,大樹的葉子在秋雨的刷洗下變得發(fā)黃,紛紛離開了樹爺爺,擁進了大地媽媽的懷抱,我們把葉子撿起來,堆成一堆,爭著搶著編成長鏈子。期盼明年夏天時大樹會更茂盛!

  冬天,大樹雖然掉光了葉子,只剩下那粗壯的枝干,卻依然陪伴著我們。

  我喜歡校園的大楊樹,他就如一位慈祥的老爺爺,溫柔地呵護著我們,給同學(xué)們帶來綠蔭,帶來歡樂!

校園的樹作文 篇3

  每天早晨,當我們踏著輕快的步子來到校園時,就能看到那一排引人注目、高大挺拔的木棉樹。

  木棉樹一年四季都很迷人,為我們的校園增添了無限光彩。

  春天,天上下著蒙蒙細雨,木棉樹貪婪地吮吸著春姑娘送來的甘露,長出了一個個花骨朵兒。過了幾天,木棉花像是要給我們驚喜似的,“嘩啦”一下全開了,一朵朵盛開的木棉花紅艷艷的,火紅火紅的木棉花就像一團團火焰燃燒在枝頭上。

  夏天,火紅火紅的木棉花全飄落下來了,木棉樹的枝頭抽出了嫩芽。不久,嫩芽變成了一片片綠油油的葉子,整棵樹就像一把巨傘為校園留下一片綠蔭。下課鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼侥久迾湎驴磿、散步、聊天……木棉樹下充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

  秋天,木棉樹的葉子逐漸變黃了。一陣秋風吹過,葉子就像黃蝴蝶似的在空中翩翩起舞,它們飛累了,就飄落在大地媽媽的懷里睡覺去了。這時,大地媽媽就像穿上了金黃色的衣裳。

  冬天,木棉樹的'葉子落光了,露出了粗壯的樹干。可是,木棉樹卻依然昂首挺胸,為我們遮風擋雨,就像戰(zhàn)場上的勇士一樣,守護著我們美麗的校園。誰走到木棉樹身旁,都忍不住要稱贊幾句。

  !木棉樹,你一年四季都在為我們做貢獻,謝謝你!我愛校園,更愛校園里高大挺拔的木棉樹。

校園的樹作文 篇4

  校園操場的中央有一棵老榆樹,它的樹干有一人抱那樣粗,褐色的皮上刻著飽經(jīng)風霜的皺紋。

  春天,當和暖的春風吹拂大地,熟睡了一冬的老榆樹長出褐色的小嫩芽,露出尖尖的小嘴,仿佛在向四周張望。不久,它吐露出淡綠色的葉芽,這時的'我們常常在操場上嬉戲打鬧,奔跑著,追逐著······

  夏天,老榆樹葉子漸漸地多起來,大起來,綠葉子密密麻麻好像一個大傘蓋,太陽曬時,我們會躲進大榆樹的懷抱,那一縷縷細碎的陽光照在我們的身上讓人感到清涼爽快。

  秋天,老榆樹的葉子慢慢變黃枯萎,隨著秋風,一片片凋落下來,我們會在操場上打籃球,踢足球,歡聲笑語灑遍了整個校園。

  冬天,大雪紛飛。老榆樹也穿上了一身銀裝,我們在忙著堆雪人,打雪仗。老榆樹像一位慈祥的老人,滿臉含笑地望著我們,分享著我們的快樂。

  校園的老榆樹,它就是我們的好朋友,好伙伴。每天迎接、目送著我們,見證著我們快樂地成長。

校園的樹作文 篇5

  在校園的一角,有一棵高大挺拔的梧桐樹,它的主干十分粗壯,兩個人根本抱不過來。

  春天到了,春回大地,萬物復(fù)蘇,梧桐樹綻開了淡紫色的小花,偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子,十分顯眼。一團一團的小花像一個大胖娃娃,長著綠色的頭發(fā)。

  夏天悄然而至,女孩們穿上了自己心愛的裙子,男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘,同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時,此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無幾了,綠葉繁茂了許多,已有巴掌大小。

  秋天是個金黃的季節(jié),梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服,一片片黃葉在風中飛舞,美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實,和沒張嘴的棉花一樣。

  冬天的.使者送來了第一場雪,梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭,唯獨這棵梧桐樹傲然挺立在風雪中,給人一種“野火燒不盡”的感覺。

  我愛我的學(xué)校,它見證了我的成長;我愛我的校園,它是我們嬉戲玩耍的地方;我愛梧桐樹,它已經(jīng)成為校園里一道獨特的風景線。

校園的樹作文 篇6

  在我美麗的校園里,種著許許多多的大樹。在這些大樹當中,我最喜歡那棵高大挺拔,直沖藍天的木棉樹。這棵木棉樹春天一樹火紅;夏天綠樹成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝落葉,四季都展現(xiàn)出不同的風情。

  春天,在木棉樹那光禿禿的枝干上,悄然綻放出火焰般美麗的花朵,一簇簇地點綴在樹梢枝干上,爭相宣告。春姑娘已經(jīng)來到了。站在校園的走廊上,遠遠望去,那一樹紅艷似火的小燈籠,給我們校園增添了一道靚麗的風景線。鳥兒也不甘寂寞地停在木棉樹的枝干上,亮開嗓子,唱起了一首首婉轉(zhuǎn)動聽的春天贊歌。

  夏天,紅艷似火的木棉花漸漸飄落,在枝頭抽出新芽。幾天后就變得枝葉繁茂,好似撐起了一把綠色的大傘,在火炎夏日中,給校園帶來一股綠色的清涼。同學(xué)們在木棉樹下乘涼、聊天、看書、下棋……這里也成了同學(xué)們的“活動天地”,回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

  秋天,木棉樹沒了往日的光彩。秋風中焦黃的葉子像成群的.“黃蝴蝶”,在空中翩翩起舞,隨后又飄然落下,仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。

  冬天,木棉樹的葉子全掉光了,光禿禿的,像一位沒有頭發(fā)的老爺爺,可這位老爺爺卻不畏嚴寒,屹立在那兒守衛(wèi)著校園。

  我愛我的校園,更愛校園的木棉樹。

校園的樹作文 篇7

  我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口,我很孤獨,很不開心。不過,我每天都能看見孩子們安安全全,開開心心的上學(xué),我的心情又變得無比興奮。

  孩子們上課了,我聽見孩子們雄渾的讀書聲,多么好聽。下課了,孩子們打打鬧鬧,追來追去的,我多么擔心會發(fā)生什么事故!我的心一直怦怦直跳,直到上課之后才安穩(wěn)下來。因為我沒有看見孩子們受傷。

  到了中午,太陽公公強烈的照在我的頭上,我感到非常難受。孩子們放學(xué)了,我見到孩子們在我的.樹底下乘涼,此時就算太陽再強烈,我也不會難過了,因為我能為孩子們遮住太陽,不讓孩子們中暑。孩子們有的在等家長,有的在看書,有的在和同學(xué)聊天,這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧,讓我很傷心。但當我聽見他們的笑聲時,我也會跟他們一起笑。

  午休,是孩子們最安靜的時刻,因為孩子們都午休了。我有時也會和他們一起進入甜美的夢鄉(xiāng)里。 下午,孩子們一般都有一節(jié)體育課,我見他們上

  體育課是多么的快樂啊!上完體育課他們都是一身汗的,就跑去小賣部買雪糕吃,冷飲喝,我是多么擔心他們會著涼。

  下午放學(xué),孩子們像上午一樣,這會令我既開心又擔心啊!孩子們都回家了,但我還在懷念他們在校園里的快樂時光。

  直到夕陽親吻著西山的時候,小鳥的歌聲把我的心靈喚回來,我盼望明天的到來。

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