荷葉的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的荷葉的作文，希望對大家有所幫助。

荷葉的作文1

　　在路邊的一個(gè)池塘里，種有一池的蓮藕。

　　夏天到了，荷花開了，她們是那么美麗。荷葉挨挨擠擠，一個(gè)個(gè)像碧綠的大圓盤；荷花從圓盤之間鉆出來，就像一位嬌滴滴而又害羞的小姑娘。有一天，一位果農(nóng)路過這兒，贊嘆地說：“這荷花真美��！”這句話被荷葉聽見了，便對荷花說：“那位果農(nóng)在夸獎(jiǎng)我們呢！”荷花說：“我們？不，那位果農(nóng)只是在夸我！”荷葉聽了后，立刻低下了頭。

　　又有一天，一位有名的畫家路過這兒，贊嘆地說：“這荷花真漂亮��！我要用筆把它們畫下來�！焙扇~聽了這話高興極了，立刻對荷花說：“那位畫家想把我們畫下來呢。”荷花漫不經(jīng)心地說：“不，漂亮只屬于我。你這個(gè)丑八怪，誰會(huì)畫你？”這句話徹底傷透了荷葉的`心，荷葉哭了，再也不給荷花遮擋風(fēng)雨了，天漸漸黑了，可那位畫家才畫了荷葉，荷花還沒來得及畫呢，只好第二天再來了。夜里，來了一場風(fēng)雨，荷花沒有了荷葉的保護(hù)，很快就凋謝了。

　　第二天，那位畫家又來了，看到七零八落的荷花，很掃興，只好回家了。他的畫夾上只留下了那片荷葉.

荷葉的作文2

　　小鳥的叫聲打破了春天的寧靜，我迫不及待地沖向家門口的香蜜公園。

　　一到小湖邊，我就看見蜻蜓在水面飛，小小的螞蟻勞工也正在搬家——不會(huì)是要下雨了吧？果然，雨很快落下來了�？諝庾兊脻裰仄饋恚�小魚兒們爭先恐后地浮出水面，來透一透氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水面上有幾片小荷葉，滴落在荷葉中的雨水形成一顆顆晶瑩剔透的小露珠，從荷葉邊緣滾落下來。因?yàn)楹扇~的邊緣有許多凸起來的地方，雨水就無法順利地流出來。

　　雨下得越來越大，雨水順著身上雨衣的下擺流進(jìn)我的'雨靴里，這情形可不好受，我不得不回家了。晚飯過后，我趴在床上想：“唉，今天媽媽又說我了，如果雨衣上的水不流進(jìn)我的靴子里，媽媽就不會(huì)說我了�！�

　　我想著想著，突然腦海里浮現(xiàn)出公園里的小荷葉，一個(gè)大膽的想法冒出來：荷葉只會(huì)從一個(gè)地方流水，雨衣應(yīng)該也可以！我試著把雨衣做成只有一處流水的“荷葉”，但是沒有成功，我只好請求媽媽的幫助。媽媽笑了笑：“你看，那是什么？”她指著一根剛絲條說。我不明白，難道說一根鐵絲能幫助我？媽媽看著我迷惑不解的神情，幫我做了一個(gè)裙子一樣的雨衣——雨衣下方用鐵絲圍起來，做成一個(gè)邊緣凸起來的圓圈形，后面留有一個(gè)缺口，雨水就可以通過那個(gè)缺口流出去。哇！我再也不用為穿雨衣發(fā)愁了，真是堪稱完美呀！媽媽真是一個(gè)能工巧匠！當(dāng)然這最終還得歸功于荷葉的啟示！

　　大自然真是一個(gè)神奇的老師！

荷葉的作文3

　　早上，媽媽說要帶我們?nèi)ネ夤�家吃飯。到那里一下車，我就飛奔去旁邊的好朋友月滿家。

　　我到那里后，就跟他們說，我們來玩切菜的游戲。但是我們得先去找一些葉子來當(dāng)菜，我們叫上陳思雨吧！陳思雨是月滿的妹妹，我們當(dāng)然要叫上她一起了，月滿同意了。

　　我們?nèi)齻�(gè)一起找到了一個(gè)大池塘，發(fā)現(xiàn)了池塘里滿池的荷葉。我看見了一片好大的荷葉呀！都可以當(dāng)傘用了。我正準(zhǔn)備去摘，可是荷葉梗上面居然有刺，我的'手都被刺了好多下。沒辦法，我們只好找了一個(gè)小刀，我們把它割了下來。我們還發(fā)現(xiàn)梗的下面還連著有白嫩嫩的東西。我們順著挖了下去，終于把它挖出來了，原來是蓮藕呀！我們把它洗干凈后，三個(gè)人悄悄地分著吃掉了，嘻嘻……

　　我發(fā)現(xiàn)如果下雨的話，這個(gè)荷葉可以當(dāng)傘用，雨水一滴一滴的在上面滾來滾去，葉子上面也不會(huì)沾一點(diǎn)點(diǎn)水，只要一轉(zhuǎn)，上面就一點(diǎn)水珠都沒了。

　　我們摘了兩片荷葉，一片用來做實(shí)驗(yàn)，另一片我們就拿來當(dāng)菜用。我們把這片當(dāng)菜用的荷葉切成了三份，一份給我，一份給月滿，另一份給了月滿的妹妹。我是第一個(gè)切好的，第二個(gè)是月滿的妹妹，第三就是月滿了，我們把這些切好的荷葉放在水里，發(fā)現(xiàn)水居然變綠了，好神奇��！

　　另一片大大的荷葉，我們做了一個(gè)大大的大蜘蛛，拿去嚇了嚇我弟弟，把我弟弟的魂都給嚇飛了。

　　聽媽媽說這個(gè)荷葉曬干了之后，可以拿來泡水喝，喝了可以減肥哦！大自然真奇妙，我下次還要來探索。

荷葉的作文4

　　我愛的花有很多如：月季，菊花，茉莉……但在相比之下，我最愛的是那亭亭玉立的荷葉。

　　看，那滿地挨挨擠擠綠色的荷葉，大的大，小的�。挥械氖蔷碓谝黄鸬�，有的又好像一把綠色的`大傘。浮在水面上荷葉好似一張碧綠的大玉盤，玉盤里盛滿了”珍珠“。透過那密密麻麻的荷葉可以看見那一根根墨綠色并帶有小刺的荷葉梗，荷葉梗上托著一朵朵美麗的荷葉。倒影在水中，這時(shí)的荷葉，荷葉更是亭亭玉立，楚楚動(dòng)人了。

　　荷葉是千姿百態(tài)的，更是美麗高雅。雨過天晴，荷葉就像剛沐過奶浴似的。有的含苞欲放；有的剛綻開幾片花瓣；還有的像害羞的小姑娘看一看外面的世界但又不肯向人們露出它迷人的笑臉。微風(fēng)中這些荷葉翩翩起舞，引來了青蛙和蜻蜓伴舞。那一片片荷葉瓣有的白如雪，有的粉似霞，無論看上去還是撫上去都是鮮嫩細(xì)滑。一個(gè)個(gè)嫩黃小蓮蓬被花蕊包著，又被荷葉花瓣護(hù)著，好像是一個(gè)弱小的孩子需要媽媽的保護(hù)。雖然荷葉是在淤泥里長出的，但荷葉瓣就像在牛奶浸泡過似的一點(diǎn)也沒被污染。

　　荷葉不單美麗，更重要的是荷葉全身都是寶。荷葉謝后長出的果實(shí)——蓮子是營養(yǎng)價(jià)值很高的食品；根是人們愛吃的藕；荷葉在炎熱的夏天可以清熱解暑。荷葉不但裝點(diǎn)了周圍的環(huán)境，更美化了人們的心靈。

　　我愛荷葉，愛它出淤泥而不染，但更愛像荷葉那樣默默無聞的人。

荷葉的作文5

　　去年夏天，父親帶我去了咸陽有名的渭濱公園。公園里有個(gè)大大的荷花池，荷花正競相開放，整個(gè)池面被粉紅色、白色的荷花及碧綠的荷葉覆蓋，好看極了。每當(dāng)看到荷葉上的.小水珠晶瑩透亮，我的心中總會(huì)升起一個(gè)小小的問號(hào)：為什么荷葉上的水珠不會(huì)散為一灘水？

　　為什么荷葉不會(huì)濕？這個(gè)問號(hào)一直深藏在我的腦海里。

　　后來，我查閱資料，終于解開了這些疑問。原來，由于荷葉表面張力的作用，液體總是處于最小的體積狀態(tài)，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會(huì)散為一灘水。

　　之所以水珠從來不浸濕荷葉，是因?yàn)楹扇~上長著七百多個(gè)納米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對它沒有了浸潤性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。

　　了解了荷葉的秘密，我真開心。看來，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)，知道許多神奇的事情。我長大要當(dāng)一位科學(xué)家，去探究奇妙的大自然。

荷葉的作文6

　　我在池塘邊玩的時(shí)候，看到一片片綠色的荷葉，一層層的荷葉，就像羞澀的美人，很美！我想進(jìn)一步觀察，就輕輕拿起一片清澈純凈的荷葉，觀察起來。

　　突然，我提出了一個(gè)不解的問題，為什么荷葉上沒有露珠？我不信，就放回池子里了。過了一會(huì)，我又撿起來看了看，嗯？你為什么還這么做？我想:荷葉不能沾水的原因是什么？是因?yàn)楹扇~穿防水的衣服像我們穿的雨衣嗎？

　　為了證實(shí)這種說法，我又把荷葉放下水池，用心觀察，生怕露出一個(gè)發(fā)現(xiàn)荷葉秘密的'機(jī)會(huì)。我手里拿著一灘水，放在荷葉上。果然！水滴像彈珠一樣，在荷葉上上下顛簸，就像一個(gè)淘氣的孩子，突然又掉進(jìn)水里。我又看了一眼，真的！荷葉上沒有露水的痕跡。

　　雖然我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，但我還是不明白。不明白什么？我在想:是什么讓荷葉不結(jié)露？是真的防水，還是另有原因？我立刻回家，打開電腦，找出原因。

　　我明白了！我忍不住大喊。本來這就涉及到水在荷葉表面的吸附力和表面張力的消長。荷葉對水的吸附力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于水的表面張力，所以不沾水。

　　��！大自然是多么奇妙啊！

荷葉的作文7

　　一大清早，我就聞到了清香的荷花味，順著花香，我來到了一片荷花池。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花就像一位粉紅的舞者，跳起了小巧的荷花？，婀娜多姿，引人注目；又似一位優(yōu)雅的`姑娘，用纖纖細(xì)長的手指找開醉人的折？，芳香千里，吸引眾人；但又像一個(gè)靈巧的精靈，在池塘里飛來飛去，小巧可愛。是呀，荷花好美呀！我不禁感嘆到。當(dāng)人們都在注視著荷花時(shí)，我卻悄悄地看到了那不起眼的荷葉。

　　荷葉墨綠、渾重、樸素。我又想，如果沒有荷葉，就只剩下荷花，那該有多么單調(diào)呀！如果沒有荷花的襯托，荷花就不會(huì)像現(xiàn)在一樣美麗！如果沒有荷葉，就不能進(jìn)行光合作用。當(dāng)人們?nèi)ベ澝篮苫〞r(shí)，荷葉不計(jì)較、不生氣、不委屈。當(dāng)人們用筆寫下一首首贊美荷花的詩句時(shí)，荷葉沒有一絲計(jì)較。我又想到荷葉還可以當(dāng)藥材，煮起來清香十足，健康美味。當(dāng)人們贊嘆荷花時(shí)，我卻贊嘆荷葉，因?yàn)樗�的心靈美！

　　是的，荷花固然值得稱贊。但也請看看那些不起眼的荷葉吧，讓我們也贊嘆它那高尚的心靈！

荷葉的作文8

　　從前，有一朵荷葉，住在河邊的水中。他還有一對特別好的朋友，分別叫小鳥和蝴蝶。

　　夏天到了，小鳥和蝴蝶都飛到了樹下乘涼。小鳥說:“太無聊了，我們來一場比賽吧！”蝴蝶說:“比什么呀？”小鳥胸有成竹地說:“我們就愛比一比誰先飛到對面的那片荷葉吧！”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。

　　說完，他們的.比賽開始了，首先是小鳥在前面，然后蝴蝶來了一個(gè)漂移，廢了九牛二虎之力，終于把小鳥超越了，小鳥眼看眼看就要追上來了，蝴蝶見了，一加速，結(jié)果又把小鳥給甩了，最后蝴蝶勝了。

　　一下子就到了傍晚，小鳥和蝴蝶約定好明天來荷葉這玩。第二天，他們果然又來到了這里，卻看見荷葉不見了，他們就去問大樹爺爺，大樹爺爺說:“荷葉被幾個(gè)小朋友給摘走了”，他們跟著大樹爺爺說的去尋找，結(jié)果找到了荷葉，荷葉已氣息奄奄，快去世了。荷葉說:“我雖然快要死了，但在臨死之前還能見到你們，我很開心。你們是我最好的朋友。”小鳥和蝴蝶眼淚汪汪地望著好朋友，泣不成聲。

荷葉的作文9

　　從前，在一個(gè)清澈見底的池塘邊，有一只可愛的小青蛙。他身穿綠衣裳，雙眼炯炯有神，肚皮雪白雪白的。

　　一天，陽光明媚，小青蛙收集了許多荷葉。他把荷葉當(dāng)作一個(gè)舞臺(tái)，站在上面放聲歌唱。他的歌聲真動(dòng)聽，引來了一只美麗的小鳥。小鳥說：小青蛙，你的荷葉真漂亮呀！要是我也有一張用荷葉做的床，那該有多舒服呀！你能給我一張荷葉嗎？小青蛙點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一張荷葉遞給了小鳥。小鳥感激地說：小青蛙，謝謝你，謝謝你！說完，他就帶著荷葉回家去了。他一回到家就躺在荷葉上呼呼大睡。

　　小魚也被小青蛙的歌聲吸引了過來，問小青蛙：你的`荷葉真大呀，正好可以給我做一把遮陽傘！小青蛙，你可以送我一張荷葉嗎？小青蛙同意了。小魚激動(dòng)地說：太謝謝你了！小魚飛快地游回家去了。一回到家，他就撐起了荷葉傘，在傘下自由自在地游來游去。

　　毛毛蟲也被吸引了過來，他慢吞吞地說：小青蛙，你的荷葉可真好呀，可以做我的小船！你能給我一張荷葉嗎？小青蛙愉快地說：當(dāng)然可以。毛毛蟲道了謝，劃著船走遠(yuǎn)了。他一邊劃一邊嘴里還哼著歌：啦啦啦，劃船真開心呀！

　　這時(shí)，一群小朋友跑了過來。突然，天暗了，下起了傾盆大雨。其中一個(gè)小朋友急忙說：大家快用荷葉擋雨！大家用荷葉躲過了一場大雨，他們異口同聲地說：荷葉的作用可真大�。�

荷葉的作文10

　　每當(dāng)?shù)搅擞粲羰[蔥的夏季，最讓我著迷的就是美麗的荷葉了，荷葉圓圓的，襯托著嬌羞的荷花，在我眼中它是偉大的，無私的，更是讓人著迷的。

　　我說了這么多，你可能還不知道荷葉到底美在哪里？那就讓我們來聽一聽其他的小動(dòng)物是怎么說的吧！

　　小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪，每當(dāng)我累了，想休息的時(shí)候，荷葉就是我最好的歸宿了。”說著，小蜻蜓立在荷葉上，展開了它透明的翅膀，美麗而優(yōu)雅。

　　這時(shí)候嬌羞粉嫩的荷花開口了：“荷葉是我的母親，是她呵護(hù)著我陪伴著我，她默默地為我付出，為了讓我更美麗，媽媽甘愿做我的綠裙，托著我在湖面翩翩起舞，每當(dāng)別人稱贊我美麗的時(shí)候，媽媽總是笑得最開心�？墒窃谖倚闹�，荷葉媽媽才是世界上最美的。”

　　這時(shí)候，在一旁嬉戲的小魚兒忍不住了，它調(diào)皮的說：“荷葉是我的`游樂園，我每天都在這個(gè)游樂園和同伴們捉迷藏，開心快樂地玩著各種游戲�！闭�說著又開始和其他同伴在荷葉下追打嬉戲著了。

　　大家正說的歡的時(shí)候，傳來一陣優(yōu)美的歌聲，仔細(xì)一看，哦，原來是青蛙這位大歌唱家啊！“哈哈，荷葉是我的舞臺(tái)，我每天都在這里放聲歌唱，愉快極了！”

　　聽完這么多小動(dòng)物的介紹，你應(yīng)該了解為什么荷葉讓我如此著迷了吧！

荷葉的作文11

　　今天，爸爸媽媽帶我到古色古香，聞名天下的“粵暉園”里玩。

　　一條條走廊雕刻著不計(jì)其數(shù)、生氣勃勃的龍?jiān)诤永飮娝�。每條龍的形態(tài)、動(dòng)作都不一樣。走廊外還有奇花異草，散播出幽雅的香味。可最引人注意的是一座假山下面剛冒出來的荷花。

　　雖然這時(shí)老天爺下了一陣毛毛雨，一陣毛毛雨，但是荷花顯得更有嬌氣，還散發(fā)出清香，吸引住了不少游客，雨停了，一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上，真美麗！這是自然的奇跡。但我無心眷戀那嬌艷的荷花，只默默地看著荷花下面的荷葉發(fā)神。

　　爸爸見我看得那么入神，就說：“荷花雖然嬌艷，使人一見就生愛慕之心，但沒有荷花的襯托，就顯示不出它獨(dú)特的美了。荷葉的外表雖然沒有荷花好看，可是很有用：可以把荷葉曬干，用來煲粥，可以用來包“糯米雞”，味道十分香……

　　我說：“那我們也要向荷葉那樣，為人們默默地做出貢獻(xiàn)嗎？”

　　“對！這就是我對你的希望�！卑职治⑿χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在回家的.路上，我不斷地思索著爸爸那意味深長的話：要象荷葉那樣，默默地奉獻(xiàn)，做個(gè)有用的人。

荷葉的作文12

　　去年夏天，我和媽媽去看荷花，沒想到發(fā)現(xiàn)了荷葉上小水珠的奧秘。

　　那天，我和媽媽在荷花池旁，看著荷花聊著天，好不自在，池水里還不時(shí)探出魚兒的小腦袋。忽然，水面上濺起一朵水花，一滴水飛到了荷葉上。荷葉上的水珠，并沒有擴(kuò)散，而是緊緊地“抱”在了一起。我好奇地問媽媽：“為什么荷葉上的.小水珠不擴(kuò)散呢？”“我也不清楚，你回家查查電腦吧！”媽媽回答道。

　　到了家，我飛速的打開電腦，打出“為什么荷葉上有小水珠？”這幾個(gè)字。噢!原來當(dāng)水滴落在荷葉上時(shí)，荷葉與水珠間形成一個(gè)高度的接觸角，使之聚焦成珠狀而不擴(kuò)散。通常，人的皮膚具有輕微疏水性，接觸角大約為90度，而荷葉接觸角接近170度，葉子表面極度疏水。荷葉表面除了含有蠟質(zhì)成分，“荷葉效應(yīng)”的產(chǎn)生與荷葉的兩種結(jié)構(gòu)有關(guān)，一種是微米級的凸起，一種是納米級的毛狀結(jié)構(gòu)。含有兩種結(jié)構(gòu)的荷葉接觸角為142度，只含有微米結(jié)構(gòu)的荷葉接觸角為126度，單獨(dú)只含蠟質(zhì)表面的接觸角為74度。

　　真是“生活處處有發(fā)現(xiàn)”呀！

荷葉的作文13

　　每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)事物的某種奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會(huì)有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)的來聽一聽。

　　那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……

　　我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的.孩子一樣落到了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來，一個(gè)完美無缺的動(dòng)作就這樣誕生了。

　　我想：荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧!于是，我把荷葉從池塘里拽出來。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦?怎么是干的?我不相信，又把荷葉放池塘里泡了一會(huì)澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看看，可是，水珠并沒有融到荷葉上，而是像“彈珠”一樣“彈”進(jìn)水里了。

　　“為什么荷葉不吸水呢?”我?guī)е�疑問走進(jìn)了書房，翻開了《十萬個(gè)為什么》，一看，哦，原來是荷葉上有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜在表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，不能光靠問，要多查閱書籍。

荷葉的作文14

　　去年暑假，正是炎日當(dāng)頭，蟬鳴滿天，此時(shí)的鄉(xiāng)下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花……別有一番樂趣。

　　“真是天賜良機(jī)�！蔽艺f道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實(shí)現(xiàn)愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來到離外婆家不遠(yuǎn)的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時(shí)探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩的荷花在微風(fēng)中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立的粉發(fā)女子，她的荷葉紗裙也顯得格外優(yōu)雅動(dòng)人，飾在荷花上，一起在微波粼粼的池面上共舞。

　　妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱為“旱鴨子”的我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實(shí)水深不到20厘米。忽然，我發(fā)現(xiàn)荷葉上，躺著兩顆銀珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來。

　　拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白的毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來滾去，活像兩個(gè)小淘氣。而水珠滾過之地，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。

　　我借用阿姨的'筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢?

　　哦，原來如此，我恍然大悟，這荷葉上附著無數(shù)個(gè)微米級的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，而在這上面，有長著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級顆粒，這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了，所以才使我會(huì)看到這樣的情形。

　　想不到這么普通的荷葉上，竟然會(huì)有這么多的奧秘。是啊，只要去探索，去認(rèn)真的探索其中的奧妙，才會(huì)成功，這正應(yīng)了哥白尼那句話：“勇于探索真理才是人的天職。”

荷葉的作文15

　　俗話說，“東邊日出西邊雨”。天空一晴一雨，一悶一濕，常常以迅雷不及掩耳之勢變化著，讓人們躲閃不及，稍不小心，就淋濕全身。這個(gè)問題應(yīng)該怎么解決呢？

　　一天上午，我在公園里觀賞荷花。那荷花呈粉紅色，散發(fā)著清香。再看那一片片荷葉，碧綠碧綠的，很耐看。突然，一顆豆大的雨珠落在了我的臉上，絲滑的、涼涼的，很舒服�？蓻]一會(huì)兒，雨越下越大，最后竟成了傾盆大雨。我趕緊跑向不遠(yuǎn)處的一個(gè)小亭子，一邊躲雨一邊看著池里的荷葉與荷花，擔(dān)心它們被雨淋傷。不愿發(fā)生的事終究來了，眼看一顆比較大的雨珠就要落到荷葉上，可荷葉好像有魔力似的，把那顆大雨珠給“推”了下去。這是怎么回事呢？等雨停了，天上出現(xiàn)了彩虹，襯托著綠色的荷葉。我立刻走到池邊，發(fā)現(xiàn)荷葉上長有許多白色的細(xì)絲絲，頓時(shí)心中的'迷霧更濃了。

　　我回家去問爸爸，爸爸說他不知道。我再跑去問媽媽，媽媽也直搖頭。只好靠我自己來解決了，我上網(wǎng)查了查，原來荷葉表面有致密的白色的蠟質(zhì)結(jié)晶，具有排水的功能，根本就不用擔(dān)心被雨淋壞。另外，我還查到了這樣一個(gè)小故事：魯班有一次出去玩，突然下雨了，他發(fā)現(xiàn)小孩拿著荷葉擋雨，于是根據(jù)這一原理發(fā)明了傘，方便了人類。

　　看來大自然真是奧秘?zé)o窮��！人們從大自然上學(xué)會(huì)了很多東西，增長了見識(shí)，同時(shí)豐富了自己的生活。我們應(yīng)該保護(hù)大自然！

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