請(qǐng)你原諒我作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的請(qǐng)你原諒我作文，希望能夠幫助到大家。
請(qǐng)你原諒我作文1
表弟，我一直想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起”�？晌乙恢鳖櫦懊孀�，所以沒(méi)有當(dāng)面跟你說(shuō)過(guò)。今天，就借這只筆，埋藏在心底的謙意向你說(shuō)吧！
記得那年暑假，我去你家時(shí)，你正在玩一架嶄新的遙控飛機(jī)。那遙控飛機(jī)在天空中一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒爬升，一會(huì)兒翻跟頭……當(dāng)時(shí)的你玩得不亦樂(lè)乎，我在一旁看的津津有味。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我該回家了，可我對(duì)你手里的遙控飛機(jī)還是依依不舍。這是，你媽媽看出了我的心事，就讓你把遙控飛機(jī)借我玩一天�？墒牵抑�，這架飛機(jī)是你的最?lèi)?ài)，但你看在我倆是“鐵哥們”的份上，最后還是你答應(yīng)了。當(dāng)你小心翼翼的把遙控飛機(jī)傳遞給我的時(shí)候，還不放心地說(shuō)：“小心點(diǎn)，別把我心愛(ài)的寶貝弄壞了”。我爽快的答應(yīng)了。
回到家，我迫不及待的拿起飛機(jī)來(lái)到草地上，發(fā)動(dòng)了機(jī)器。飛機(jī)就像離弦之箭一樣向藍(lán)天飛去。我操控著飛機(jī)。好不愜意。不好！飛機(jī)突然向一棵大樹(shù)沖去我手忙腳亂地想讓飛機(jī)停止這自殺行為可是為時(shí)已晚，只聽(tīng)啪的一聲翅膀斷了，這下完了，我無(wú)力的癱坐在地上腦子里亂的像一鍋粥，這時(shí)心里閃過(guò)一個(gè)念頭：用膠水粘這樣才能蒙混過(guò)關(guān)。但表弟駕駛飛機(jī)的時(shí)候一定會(huì)發(fā)生空難思來(lái)想去我還是拿起了膠水……
第二天，當(dāng)我忐忑不安的'交還給你時(shí)，你還不知道我的“心事”！高高興興的拿起飛機(jī)開(kāi)始飛行正當(dāng)在高空盤(pán)旋時(shí)，突然飛機(jī)不聽(tīng)使喚，不一會(huì)兒，飛機(jī)便墜落到地上，摔成碎片，毫不知情的你心疼的哇哇大哭起來(lái)！
表弟也許你已經(jīng)忘記了這件事，但今天我還是要說(shuō)聲“對(duì)不起”。
請(qǐng)你原諒我作文2
媽媽?zhuān)乙嬖V您一件事。這件事一直被我埋藏在心底，像快石頭似的壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，今天，我通過(guò)作文的形式說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)您原諒我。
記得那一次，您要送弟弟去書(shū)法班上課，而且還要去買(mǎi)菜，您臨走前囑咐我在電腦上好好學(xué)數(shù)學(xué)。剛開(kāi)始，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣，您回來(lái)就會(huì)表?yè)P(yáng)我了。可是，聽(tīng)了兩節(jié)課后，我就感覺(jué)到枯燥無(wú)味，突然，我的腦海里蹦出了一個(gè)念頭：要不，先晚會(huì)電腦？這時(shí)，我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)勸我別玩，不然就要被媽媽罵了；一個(gè)讓我趁媽媽不在趕快玩會(huì)，仿佛在說(shuō)：“玩吧，只要不被發(fā)現(xiàn)就OK啦�！闭�(dāng)他們倆吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，我的手不由自主地伸像了鼠標(biāo)，點(diǎn)擊了QQ，就開(kāi)始玩游戲了……“哈哈，偷完電腦的感覺(jué)真的是太好了，早知道就早點(diǎn)玩了�！蔽乙贿呁嬷娔X一邊聽(tīng)著歌想。忽然，一陣腳步聲傳入了我的.耳中，我仔細(xì)一聽(tīng)，不妙！是媽媽回來(lái)了，我慌忙關(guān)掉了音樂(lè)和游戲，剛關(guān)完，媽媽就打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)就問(wèn)我學(xué)的怎么樣，如果我感興趣的話(huà)就買(mǎi)下這個(gè)課程繼續(xù)學(xué)習(xí)。我表面上裝作十分鎮(zhèn)定，可心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，可我還是假裝鎮(zhèn)定地回答道：“嗯，這個(gè)老師講的很生動(dòng)，我都聽(tīng)的入迷了�！薄澳蔷秃谩！眿寢尰卮稹Ｎ翌D時(shí)松了一口氣，終于蒙騙過(guò)關(guān)，我抹了抹頭上的冷汗。
這些天，這件事一直壓在我的心頭，折磨的我覺(jué)也睡不香，飯也吃不下，這時(shí)候我才終于知道說(shuō)謊的滋味是如此的難受，媽媽?zhuān)?qǐng)您原諒我好嗎？
請(qǐng)你原諒我作文3
馬漢文，有一件事我一直沒(méi)有告訴你，如果你知道了，會(huì)原諒我嗎？
那是前兩天的一個(gè)課間，我獨(dú)自一個(gè)人收拾自己的抽屜，看到里面有一堆廢紙，我想：這堆廢紙?jiān)趺崔k呢？把它扔到垃圾桶吧，這么遠(yuǎn)，不扔吧，又怕老師檢查的時(shí)候批評(píng)我。我眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)餿主意：教室里又沒(méi)有人，不如把它們?nèi)拥絼e人的抽屜里，省得我跑一趟腿！我左右看看，把那一大堆廢紙都塞進(jìn)了你的.抽屜，然后背著手若無(wú)其事地走開(kāi)了。
上課鈴打響了，我坐在位子上等著看好戲。只見(jiàn)你回到座位上，一眼就看見(jiàn)了抽屜口的那堆廢紙，你“啊”地大叫了一聲，同學(xué)們紛紛把目光投向你，你生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)這么討厭，居然把這么一大堆廢紙塞到了我的抽屜里！”周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛氣憤地說(shuō)：“真是的！這是誰(shuí)干的，抓到他一定要告訴老師！”我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了眼，原本只是惡作劇一下，沒(méi)想到惹來(lái)了這個(gè)后果。我不聲不響地埋下了頭，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里早已敲起了小鼓：怎么辦呢？該不該告訴你真相呢？告訴你吧，又怕你一生氣告訴老師，老師知道了又得批評(píng)我一頓，再說(shuō)被同學(xué)們知道了，那面子可就丟大了；不告訴你吧，看你這么生氣，心里又過(guò)意不去。我猶豫不決，最后還是決定瞞著你，而且一直瞞到了現(xiàn)在。
馬漢文，你知道嗎？從那天開(kāi)始，我每天晚上一閉上眼就想起這件事，總覺(jué)得自己做的不對(duì)，我怎么能因?yàn)樽约和祽卸褟U紙扔進(jìn)你的抽屜，給你帶來(lái)這么多的麻煩和氣憤呢？
今天，借著這篇作文，我把自己的心里話(huà)全都說(shuō)了出來(lái)，馬漢文，你能原諒我嗎？
請(qǐng)你原諒我作文4
受害者班長(zhǎng)大人：
我是王康——一個(gè)上周五偷看你日記，并大肆傳播你丑聞的猥瑣小人。這是一封滿(mǎn)含我內(nèi)心懺悔的道歉信。
那天，我趁你去上培優(yōu)班，看到組長(zhǎng)剛好發(fā)到你的日記，心想：“快愉看一下，有木有什么趣事或美文，”于是手一快，搶來(lái)你的日記本，偷偷地放在桌子底下，開(kāi)始了一段錯(cuò)誤的歷史。寫(xiě)得好認(rèn)真啊，密密麻麻的，太煩了！正當(dāng)我準(zhǔn)備放下日記本離開(kāi)時(shí)，看到了一篇有四顆星的作文一，老師評(píng)語(yǔ)也自稱(chēng)自己笑了三分鐘，便忍不住心里癢癢的'。雖然有不到三頁(yè)，但我的好奇心終究害了我，在它的促使下，我一行行地瀏覽著。《令我羞愧的一件事》，嘖，嘖！寫(xiě)得太具體了！形象生動(dòng)！太惡心了！文采，這就是文采！我臉上露出了邪惡的奸笑，前前后后將文章讀了三四遍，每一遍都是一陣傻笑�，F(xiàn)如今想來(lái)，那時(shí)的我真是無(wú)聊透頂了，可惡！
我想，如果我只是做了這些，寬容大度的你一定會(huì)原諒我，可糟糕的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我知道自己永遠(yuǎn)不會(huì)被饒恕了……
“善良”，“熱心”的我尋思著好東西應(yīng)該要得到分享嘛！便一下子叫來(lái)了三五個(gè)哥們，其中包含金瞳等等。在他們看完后，簡(jiǎn)直快要笑噴了，這也引來(lái)了更多的圍觀者，于是你的日記就被無(wú)情地徹底曝光了，基本上人人都知道了英明神武的班長(zhǎng)小學(xué)考試時(shí)曾尿過(guò)褲子。那一個(gè)經(jīng)典的詞語(yǔ)“騷黃騷黃的”更是廣為流傳了。
我知道我錯(cuò)了，用你的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“深刻地影響了你的形象”。是我，一個(gè)瞬間的欲望害得你的私密被曝。首先，我偷看你日記事先沒(méi)有和你說(shuō)一聲，這是錯(cuò)在其一，其二，我偷看后不但沒(méi)有反省，反而大肆傳聞，沒(méi)有顧及你這個(gè)當(dāng)事人的感受，真是大錯(cuò)特錯(cuò)。
希望可以得到你稍許原諒。
渴望得到原諒的罪人王康
請(qǐng)你原諒我作文5
對(duì)不起，小李，請(qǐng)你原諒我，這件事已經(jīng)在我心里藏了好久了，一直沒(méi)有勇氣告訴你，今天，我決定把它說(shuō)出來(lái)。
不久前，你推薦給我一本書(shū)，說(shuō)內(nèi)容豐富，適合我們看。我歡天喜地地接過(guò)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，果不其然，書(shū)的封面圖案精美，里面圖文并茂，我被深深地吸引住了，對(duì)它愛(ài)不釋手，看了還想看，心里不由得打起了小算盤(pán)：占為己有，不還給你了。
我悄悄地把它放進(jìn)了書(shū)包，打算帶回家慢慢品讀，可是，一路上，我只覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越重，仿佛有一座大山壓在我的背上，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的.內(nèi)心隱隱作痛，愧疚之感逐漸蔓延開(kāi)來(lái)。
回到家后，我便把那本書(shū)放到了離我最遠(yuǎn)的地方，碰都不敢碰，似乎書(shū)上流動(dòng)著電流，碰一下就會(huì)被電到。我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，白天的畫(huà)面不斷浮現(xiàn)在腦海里，小李真誠(chéng)地笑容更讓我感到無(wú)地自容。
怎么辦？要不要還給她呢？還吧，又舍不得，這么好看的書(shū)，不還吧，她會(huì)不會(huì)不理我呢？我進(jìn)也不是，退也不是，拿不定主意。最后，自私戰(zhàn)勝了理性，我把書(shū)留在了家里。
后來(lái)再看到那本書(shū)，封面上的小女孩雖然在笑，但在我看來(lái)，卻是諷刺的目光，在嘲笑我的無(wú)能，我的自私。
我很多次都想在你的面前坦白事實(shí)，可是，每當(dāng)話(huà)到嘴邊，我的嗓子就被內(nèi)心的愧疚所堵住，想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，只好把話(huà)咽了回去。這些天來(lái)一直困擾著我，今天終于說(shuō)了出來(lái)，心里石頭終于落下，讓我用這些話(huà)語(yǔ)向你真誠(chéng)地道歉。
你能原諒我嗎？也許當(dāng)時(shí)我還不懂事，沒(méi)有勇氣將書(shū)還給你，今天，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)將這本書(shū)還給你，再次真誠(chéng)地向你說(shuō)聲對(duì)不起，小李，請(qǐng)你原諒我的自私。
請(qǐng)你原諒我作文6
老師，您好，光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我已經(jīng)上五年級(jí)了。您平常對(duì)我的教導(dǎo)與疼愛(ài)!使我歷歷在目，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中。
記得有一次，您把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)就心花怒放，我考了99分，全班第一。我向同桌的考卷望去，同桌考了97分。當(dāng)我再一次向試卷看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的一道題和同桌不一樣，卻都打了一個(gè)對(duì)號(hào)。我拿起筆趕忙在草稿紙上重新驗(yàn)算了一遍。原來(lái)，我的算錯(cuò)了，可您卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，打了個(gè)比同桌還要大的對(duì)勾。當(dāng)我正要告訴您時(shí)，心想：如果告訴老師，我還是第一名嗎?可家人經(jīng)常教導(dǎo)我，要做一個(gè)有道德的學(xué)生，不能急功近利!我皺著眉頭，猶豫不決。如果告訴老師，我就只能的第二名，甚至還有可能得第三名或第四名。不行，我要做的.一名!最終，我把考卷上的錯(cuò)題改正了，并塞進(jìn)了書(shū)包，還是沒(méi)有告訴您。
老師，您還記得嗎?在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事在教室門(mén)外爭(zhēng)吵了起來(lái)，我們倆吵得不可開(kāi)交，造成好多同學(xué)都跑去圍觀。就在這時(shí)，老師，您出現(xiàn)在我們的眼前，不但及時(shí)制止了我們，還把我們叫到了辦公室。耐心地尋問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我們就把事情的來(lái)龍去脈告訴了您。你對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能為了一點(diǎn)小事發(fā)脾氣�！痹谀膭裾f(shuō)下，我們互相原諒了對(duì)方，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
老師，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我的良師益友。您能原諒我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤嗎?
請(qǐng)你原諒我作文7
王老師，有一件事我一直埋藏在心的最深處，今天，我想一吐為快。
那是三年級(jí)的一次測(cè)試，我考了一百分，一直成績(jī)不太好的同桌也破天荒地考了一百分，我瞟了一眼他的，那張極不工整的`試卷，忽地看見(jiàn)一個(gè)字，咦？他把“彤”寫(xiě)成了“彤”了。（注：多了個(gè)點(diǎn)）我輕輕推了一下正在耀武揚(yáng)威的他：
“喂，你的這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了�！�
“唉，我早看見(jiàn)了，怎么了？”
“你……就不準(zhǔn)備對(duì)老師說(shuō)一下？”我小心翼翼地問(wèn)，生怕說(shuō)得太直白會(huì)傷了他的心。
“你個(gè)啰嗦鬼，不就是個(gè)一分的題目嗎？我還不在乎那一分呢�！蓖啦灰詾槿坏卣f(shuō)，可那酸楚的語(yǔ)氣，讓人不得不懷疑這話(huà)的真實(shí)性。
“你！”我怒火中燒，絲毫沒(méi)有注意到他語(yǔ)氣中的酸楚，心想：我還怕傷你心呢，你倒好，反過(guò)來(lái)說(shuō)我了，我還沒(méi)受過(guò)這種冤枉氣呢，你不在乎？好啊，我就以小人度君子之腹讓大家來(lái)看看你的大度，看你這個(gè)偽君子能裝到什么時(shí)候。正當(dāng)我想拿著他的試卷去告訴老師這件事時(shí)，突然，心里的一個(gè)聲音說(shuō)話(huà)了：“你想怎樣？讓一句話(huà)來(lái)將你們近三年的情意做了斷？你難道沒(méi)看出他對(duì)這個(gè)滿(mǎn)分的珍惜嗎？他耀武揚(yáng)威地與你爭(zhēng)吵，不也是因?yàn)樗@得了這個(gè)成績(jī)嗎？”
也就是這句話(huà)讓我陷入了困境，不說(shuō)吧，怎么對(duì)得起老師常掛在嘴邊的：千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人的教學(xué)守則。說(shuō)吧，怎么對(duì)得起與同學(xué)多年的情分。我看了一眼同桌那張看上去十分倔強(qiáng)實(shí)則是在強(qiáng)忍著淚水的臉，低下了頭，忍氣吞聲。
下面的幾天，風(fēng)平浪靜地過(guò)了，可我卻覺(jué)得時(shí)時(shí)刻刻都備受煎熬，好像有個(gè)大石頭，吊在我的心上。老師，你能原諒我嗎？
請(qǐng)你原諒我作文8
我錯(cuò)了嗎?那么，請(qǐng)你原諒我。
又一個(gè)陰天，腦袋大大的發(fā)悶，不知不覺(jué)中，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。六個(gè)人一小組，我坐在兩個(gè)男孩子之間，你拿著我的橡皮泥漫不經(jīng)心地玩耍，我無(wú)所謂地打著哈欠。
老師一個(gè)勁兒地讓我們向前看，我手里攥著橡皮泥，浸濕了手，染上了色。期盼已久的下課鈴終于響了，我們轉(zhuǎn)過(guò)桌子，準(zhǔn)備出去玩耍。
你過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，我慢悠悠地掏出書(shū)，遞給你。你像往常一樣重重地打了我，我忍了好久，今天終于爆發(fā)了，用書(shū)向你打去，一不小心打到了你的眼鏡，它蹦到了同學(xué)的'課桌上，除了我們，沒(méi)有任何人看到，沒(méi)有任何人知道。我驚呆了，輕聲說(shuō)了對(duì)不起，你一臉嚴(yán)肅，我好害怕。你把作業(yè)借給我抄，我提心吊膽。在這恐慌之中，英語(yǔ)課時(shí)間又到了，我把書(shū)還給你。上課檢查英語(yǔ)作業(yè)，我把本子遞給你，你卻一眼不掃地就走了。我連聲道歉，你卻說(shuō)你沒(méi)有生氣，只是已經(jīng)檢查過(guò)了。我不相信，你一定是生氣了。當(dāng)?shù)侥阕慌宰x課文時(shí)，你再也沒(méi)有開(kāi)玩笑，一切變得這么冷淡，我害怕，害怕同學(xué)不理我。
千盼萬(wàn)盼，英語(yǔ)課結(jié)束，語(yǔ)文課也結(jié)束，最后一節(jié)體育課。“馬鈴薯”對(duì)你說(shuō)我要借你東西，我并沒(méi)有說(shuō)。課后，我生氣地訓(xùn)了“馬鈴薯”一通。
下午，你問(wèn)我要借你什么，我說(shuō)并沒(méi)有。此后，你變得那么嚴(yán)肅，對(duì)別人那么熱情，唯獨(dú)我。
我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，我不希望別人再也不想理我，我害怕，我害怕有一天所有人都討厭我。所有的事情就只能是這樣的結(jié)局了嗎?從前快樂(lè)的事情就這么結(jié)束了嗎?從前，我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，就是你再也不理我，我怎么也沒(méi)有想過(guò)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
請(qǐng)你原諒我作文9
周禾，有一件事你一定不知道，我沒(méi)有告訴過(guò)任何人，今天我要將它說(shuō)出來(lái)。
那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事了，可到今天，我卻依然記憶猶新。那是一個(gè)課間，你拿一把嶄新的尺跑到我桌前，對(duì)我說(shuō)：“看，這是我姐姐送我的！”這把尺全身是淡紫色的，一頭還有一顆愛(ài)心，很漂亮。我心想：“要是我也有這樣一把尺就好了！”中午午休時(shí)，你去洗手間了，那把尺掉在了地上，我看見(jiàn)后，一個(gè)鬼點(diǎn)子冒了出來(lái)。我將尺撿了起來(lái)，迅速回到座位上，將尺放進(jìn)筆盒里，心想：“她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，沒(méi)關(guān)系�！蔽易畈幌Ｍ氖逻�是發(fā)生了：你回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了，急忙四處尋找，看到你焦急的身影，我心理愧疚極了，不停地責(zé)怪自己。過(guò)了許久，你告訴我尺不見(jiàn)了，我心里忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，遲遲不能平靜下來(lái)，正在做激烈的'思想斗爭(zhēng)：到底該不該告訴你呢？
第二天早上，你在我桌上發(fā)現(xiàn)了一把和你丟的那把一模一樣的尺！你看著我，那充滿(mǎn)懷疑的眼神似乎在問(wèn)：“這是怎么回事？”我心里一慌，支支吾吾地說(shuō)：“這。。。是我媽媽從公司里帶回來(lái)的�！蹦憔谷幌嘈帕�，而且還帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“你可要保管好，可別和我一樣丟了哦！”說(shuō)完，便回到座位上�？粗愕谋秤�，我真想將尺還給你，可我不敢，害怕你知道后對(duì)我不理不睬。
現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)的我就像一個(gè)小偷，一個(gè)騙子，實(shí)在不應(yīng)該做出那樣的事、說(shuō)出那樣的話(huà)！現(xiàn)在向你吐露真言后，我心里這塊沉重的石頭也終于落地了！
請(qǐng)你原諒我作文10
當(dāng)我的朋友再一次給我寫(xiě)信來(lái)時(shí)，我決定在回信里寫(xiě)上“請(qǐng)你原諒我�！蔽抑琅笥鸭热贿�愿意給我寫(xiě)信，正是因?yàn)樗�愿意把我當(dāng)朋友，但做錯(cuò)了事的是我，必須要征得她的原諒才行。
我犯了什么必須要征得朋友原諒的錯(cuò)事呢？我忘記了她讓我?guī)退龅氖虑�。這件事兒一旦忘了的話(huà)，會(huì)讓她失去很多機(jī)會(huì)，也極有可能讓她與許多事情再也無(wú)緣。我卻忘了。在她拜托我的時(shí)候，我答應(yīng)的好好的，甚至還滿(mǎn)臉是笑，拍著胸脯說(shuō)了“包在我身上，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題”這樣的話(huà)，最后我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁忙而將這件事兒給遺忘的干干凈凈了。直到她打電話(huà)來(lái)問(wèn)我，那件事兒怎么樣了，我這才想起來(lái)，我給忘了。
我記得她聽(tīng)到我說(shuō)忘了時(shí)，在電話(huà)那頭停頓了一會(huì)兒，卻又在停頓之后，依然笑著和我聊別的。掛了電話(huà)之后，我站在她的角度考慮了一下整件事情，考慮這件事兒被自己的朋友答應(yīng)了又給忘記，她竟然還能微笑著和我聊其它的事情，這只能說(shuō)明一點(diǎn)，她真的把我當(dāng)成是朋友，哪怕我辜負(fù)了她的期待。
現(xiàn)在她又給我寫(xiě)信了，我卻不知道該如何面對(duì)她。如果我不能夠在信里寫(xiě)上“請(qǐng)你原諒我”的'話(huà)，那我以后都不知道如何面對(duì)她了。我不能辜負(fù)了她之后，當(dāng)做什么也沒(méi)有發(fā)生，哪怕她想要什么都沒(méi)有發(fā)生，我也希望自己能夠?qū)⑦@樣的錯(cuò)事進(jìn)行一個(gè)道歉與原諒的儀式，這樣才可以讓我們的友誼有鄭重其事的未來(lái)。
請(qǐng)你原諒我。當(dāng)我在回復(fù)她的信件里，寫(xiě)下這行字時(shí)，我那惴惴不安的心，終于得到了平復(fù)，我知道她一定會(huì)在回信說(shuō)原諒我，還會(huì)讓我不要多想，但我知道，這樣的過(guò)程不可以少，這是關(guān)于我們友誼天長(zhǎng)地久的大事兒，必須認(rèn)真對(duì)待。
請(qǐng)你原諒我作文11
珂兒，我想和你說(shuō)一件事，這件事一直不好意思說(shuō)出來(lái)，但一直埋在我的心底。
那是一節(jié)美術(shù)課的課間。我們?cè)陂L(zhǎng)廊里跑跳著，玩著“冰凍老鼠”的游戲。突然，湯嘉誠(chéng)跳了過(guò)來(lái)抓住了你，該你當(dāng)貓了。貢子涵也跳了過(guò)來(lái)，他邊叫著：“冰凍”，一邊牢牢地抓住了你，使你動(dòng)彈不得。湯嘉誠(chéng)又跑了過(guò)來(lái)，抓住了你，你不能抓別人，也不能動(dòng)，非常地難受。突然，貢子涵和湯嘉誠(chéng)異口同聲地喊了我的名字，叫我趕快去幫忙。我愣住了，所有目光齊刷刷地向我看來(lái)。我就像也陷入了那個(gè)包圍圈一樣，十分地糾結(jié)與難受。一邊是珂兒，我最親密的好友，一邊是貢子涵、湯嘉誠(chéng)與其他的玩伴們，他們正叫嚷著：“這只不過(guò)是個(gè)游戲嘛！”正當(dāng)你要從圈子里脫身時(shí)，我沖了過(guò)去，也像別人一樣“冰凍”了。你驚訝地望著我，突然，你甩手離開(kāi)了。我望著你的背影，心里就像打翻了五味瓶一樣不是滋味，而且，在你經(jīng)過(guò)的那一剎那，我能聽(tīng)到，你的.心碎了。對(duì)不起，真的對(duì)不起，我并不想傷害你。
我理解你的感受，我也曾經(jīng)有過(guò)，那是一種看著最親密無(wú)間的朋友離你而去的感覺(jué)。珂兒，從一年級(jí)起，我們就是好朋友，其他人不止一次想瓦解我們，我也不止一次被說(shuō)動(dòng)過(guò)，多虧了你，珂兒，我們才能堅(jiān)持到現(xiàn)在。然而當(dāng)時(shí)的我不知中了什么魔障，竟差點(diǎn)丟下了你，事后想想，實(shí)在悔不當(dāng)初�。�
珂兒，請(qǐng)求你，你能原諒我嗎？
請(qǐng)你原諒我作文12
那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去。那堂本是美術(shù)課，但英語(yǔ)老師卻來(lái)?yè)屨n，雖然我們班是快班，但還是非常反感老師來(lái)?yè)屨n。后來(lái)，美術(shù)老師來(lái)了，英語(yǔ)老師只得走了，我們班的一部分同學(xué)卻鼓起了掌，這讓英語(yǔ)老師生氣了。她生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們不要太過(guò)分了，一個(gè)人的忍耐是有限度的！”說(shuō)完，氣沖沖地走了。讓人痛心的`是，那些同學(xué)絲毫沒(méi)有悔意。
中午，班主任寒覺(jué)心地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“你們讓我太失望了，我中午都睡不著覺(jué)，我感到非常地自責(zé)，怎么會(huì)教出這樣的學(xué)生，老師給你們補(bǔ)課，是為你們好啊，她一點(diǎn)好處也沒(méi)有，她只希望我們班英語(yǔ)能好一點(diǎn)�。∧銈兪菓�(yīng)該好好反省一下了�！蔽覀儼喔刹坑懻摿艘幌�，終于決定了一個(gè)方案。以班長(zhǎng)為代表寫(xiě)了一封道歉信，全班都簽上了名字，交給了英語(yǔ)老師，當(dāng)場(chǎng)老師流下了淚水。
事后，她回了一封信給我們?nèi)�，具體內(nèi)容我忘了，但有一段我永遠(yuǎn)都忘不了，是這樣說(shuō)的：“同學(xué)們，我接受你們的道歉。這時(shí)，我才感受到，同學(xué)們的心還是和老師連在一起的。最后，送一句我的座右銘給你們，不要讓別人看不起自己，求人不如求己，我們要做強(qiáng)者中的強(qiáng)者，只因?yàn)槲覀兪强彀嗟膶W(xué)生，我們要為班里盡自己的一份力，加油！”當(dāng)班長(zhǎng)讀完這封信的時(shí)侯，全班的女生哭成了淚人，男生全低下了頭。當(dāng)英語(yǔ)老師再次踏進(jìn)教室的時(shí)侯，全班都很有默契地站了起來(lái)，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！�
因?yàn)檫@件事情，英語(yǔ)老師和我們班關(guān)系好許多。
老師，我們真的錯(cuò)了，我們會(huì)改的，請(qǐng)相信我們！
請(qǐng)你原諒我作文13
戴欣書(shū)，有一件事情被我深深地藏在我的心中。但我又死要面子，所以一直不敢正面與你說(shuō)話(huà)。正好借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，向你說(shuō)聲"對(duì)不起"。
你讓得嗎？那是去年參加二胡比賽的事了。老師想選一個(gè)人去比賽，但只有我和你會(huì)十級(jí)的考曲，老師不知該選擇誰(shuí)去？老師和領(lǐng)導(dǎo)很熟，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就說(shuō)得很成功。你知道嗎？老師竟然讓我和你一起去參加，當(dāng)時(shí)我們真的興奮極了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。我們終于在決賽中相遇，決賽也使得我和你成了對(duì)手，當(dāng)我知道你是我的對(duì)手時(shí)，我真的'有點(diǎn)傻了，因?yàn)槟阒滥闫綍r(shí)練習(xí)的刻苦和勤奮。而我和你相比，總覺(jué)得沒(méi)你拉得好。所以這次盡管是這樣，我也只好豁出去子，暗暗下定決心，我一定要贏你。
當(dāng)我來(lái)到你的旁邊，問(wèn)："你的考曲是什么呢？"你卻認(rèn)真地說(shuō)："一枝花。""唉！我也沒(méi)怎么拉熟呢！——"你別擔(dān)心，比賽時(shí)，我會(huì)讓著你的。""那真的謝謝你了！我想看看你的二胡，行嗎？"我心想：我才不要你的好意呢！你放心，我一定會(huì)贏你的！我們走著瞧。我迅速地把你的二胡音一調(diào)，然后故意拍了拍你的二胡說(shuō)："你的二胡真不錯(cuò)��！我還要練習(xí)練習(xí)呢！拜拜。"這時(shí)的我已經(jīng)被虛榮心沖昏了頭腦。
結(jié)果可想而知了，在我們的較量中我大"獲全勝"�？晌颐看萎�(dāng)想抬起頭來(lái)正面看你時(shí)，好像都聽(tīng)到小草都在責(zé)怪我，又好似聽(tīng)到大樹(shù)對(duì)我感到失望——可我每次想起這件事，就猶如做錯(cuò)事的小孩，因?yàn)檫@不是真正做到的。
戴欣書(shū)，你能原諒嗎？
請(qǐng)你原諒我作文14
在暑假里，老師布置了許多作業(yè)，這些作業(yè)壓得我一時(shí)半會(huì)兒喘不過(guò)氣來(lái)，所以我這幾天要下定決心把這些作業(yè)。
先從數(shù)學(xué)，英語(yǔ)開(kāi)始吧。我?jiàn)^筆疾書(shū)，一時(shí)半會(huì)兒就寫(xiě)完了英語(yǔ)。可數(shù)學(xué)是個(gè)大工程，不僅要計(jì)算而且要寫(xiě)公式，要默寫(xiě)概念實(shí)在是太麻煩了。于是，我寫(xiě)數(shù)學(xué)一邊用著計(jì)算機(jī)一邊看著答案。語(yǔ)文的字?jǐn)?shù)明顯多余與英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，這也使得我發(fā)愁。迫于壓力幫我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)我的字體十分的潦草就這樣應(yīng)付了一下暑假作業(yè)。
不一會(huì)兒就全部都寫(xiě)完了，我看著這些作業(yè)，心中很有成就感。于是媽媽提出檢查，我心想反正一會(huì)兒媽媽就要上班兒了，肯定檢查不出來(lái)，我順口就爽快的答應(yīng)了。我不慌不忙地把這些作業(yè)遞給媽媽。媽媽看了，皺了皺眉頭，并用嚴(yán)肅的眼神看向我。我心想，媽媽是不是檢查出來(lái)了一些錯(cuò)別字，病句。于是，我的心開(kāi)始發(fā)慌了。我急忙的說(shuō)：“媽媽你檢查完了嗎？”媽媽說(shuō)你：“看看你這些病句和錯(cuò)別字，再看看你的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫(xiě)的多么的`潦草，你還是把這些重寫(xiě)一遍吧�！蔽医妻q說(shuō)：“媽媽沒(méi)有啊，我寫(xiě)的挺工整的，真的�！眿寢�?xiě)嵟恼f(shuō)：“還學(xué)會(huì)反駁我了是吧？趕緊重寫(xiě)�！蔽覀臉O了，一氣之下我就摔門(mén)而出，并且哭了。媽媽看到我住這么激烈的反應(yīng)，一氣之下就把我的語(yǔ)文日記全給大卸八塊。緊接著，媽媽就去上班了。等媽媽走后，我痛哭一場(chǎng)，懊惱不已，雖說(shuō)我寫(xiě)的語(yǔ)文十分的潦草，但是媽媽也不能這樣對(duì)我的辛苦的勞動(dòng)成果吧。就這樣一天過(guò)去了，第二天媽媽來(lái)到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我可以不管，可是我這是為你好呀！”
我恍然大悟，理解了媽媽的用心良苦。
媽媽?zhuān)?qǐng)你原諒我！
請(qǐng)你原諒我作文15
人的一生是從呱呱落地到懵懵懂懂，又從懵懵懂懂到朝氣蓬勃的青少年，那之后就是長(zhǎng)大了。而之中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是青少年時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人就會(huì)有不同的煩惱。正如國(guó)外的音樂(lè)家所作的曲一樣：小小少年很少煩惱但愿永遠(yuǎn)這樣好一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了。我也是如此，煩惱是剪不斷，理還亂�。�
“你啊你，作業(yè)總是堆到星期六星期天來(lái)做！”“你怎么又欺負(fù)弟弟了，一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣！” 就拿這周來(lái)說(shuō)，周末本應(yīng)該是以一周當(dāng)中休息的日子，應(yīng)當(dāng)放松一下，況且周一至周五都已經(jīng)累得夠嗆了，看一下我，周六周天如果出們?cè)谕庠谝粋�(gè)小時(shí)左右回到家就是一頓臭罵，在家中作業(yè)寫(xiě)完了也不能輕松，要么叫你去學(xué)英語(yǔ)，要么呢就是講那些枯燥無(wú)味的`數(shù)學(xué)題，而且深?yuàn)W難懂，就像在永無(wú)天日的牢房里，整得你心神不寧的。
本來(lái)今兒晚上給媽談好的看一部電影，沒(méi)想到爸爸卻不允許啊，還叫我寫(xiě)作文，確切說(shuō)是練打字，真是悲催啊！因此而造就了這篇文章，求你們同情啊！作為一個(gè)初中生自然和小學(xué)有天壤之別的生活，但中學(xué)的煩惱不像小學(xué)一樣少之又少，而是一個(gè)未了一個(gè)又至，對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)得我們，應(yīng)當(dāng)怎么辦？
對(duì)于煩惱，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，生活上。需要家長(zhǎng)的理解，如果家長(zhǎng)不明智我們?cè)撛趺崔k；學(xué)習(xí)上，困難是接二連三，總有著無(wú)盡的難題等你去解決，隨著知識(shí)量的廣泛，我們只有措手不及的對(duì)待，似懂非懂，到，心中才明白自己是那么差勁，總后悔莫及。隨著青年時(shí)期的到來(lái)，我們的煩惱增加了。
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