【精品】最美風(fēng)景作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的最美風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美風(fēng)景作文 篇1
想象中的夏令營(yíng)，是祖國(guó)各地到處轉(zhuǎn)，看遍風(fēng)景，吃遍美食那游山玩水的日子好不自在。但，還有一種夏令營(yíng)，它披著美麗的外衣，滿(mǎn)足了你所有的想象；當(dāng)你投入它的懷抱，那艱苦的條件讓你瞠目結(jié)舌。
天知道，我怎么就進(jìn)入了一個(gè)如此的夏令營(yíng)。地點(diǎn)在濟(jì)南，一個(gè)不知名的小山區(qū)，十分偏遠(yuǎn)。一張小小的單人床硬是擠上了兩個(gè)人。飯菜沒(méi)有色香味也就罷了，還總是涼涼的。一切跟家里簡(jiǎn)直沒(méi)法比，我知道我艱苦的歷程開(kāi)始了
條件不好，景色倒不錯(cuò)。早上我在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中醒來(lái)，仰望著連綿的山峰，幾幢高樓在煙霧繚繞中若隱若現(xiàn)。有幾條窄窄的，清澈的小溪順著山谷流下來(lái)，穿山而過(guò)，流過(guò)高樓，流過(guò)山體所到之處嘩嘩聲、叮咚聲，猶如一首首美妙無(wú)比的音樂(lè)，充滿(mǎn)活力。在陽(yáng)光的照射下，溪水閃著粼粼的波光，像兩條銀色的飄帶飄到了遠(yuǎn)方這還真是一個(gè)好所在。
山在眼前，來(lái)一次不爬爬這山多么遺憾。果不其然，剛安頓好就被提溜起來(lái)去爬山了。仰頭一望，山頂沒(méi)在云中，這高度著實(shí)讓人生畏，我們沿著溪流向山頂進(jìn)發(fā)。一群年齡參差不齊的孩子，竟出乎意料的.融洽，年齡小的孩子在路上蹦蹦跳跳：看，蝴蝶�。嚎�！小橋！一會(huì)紛紛散開(kāi)尋找什么，一會(huì)又團(tuán)團(tuán)的聚攏，興奮地討論著什么。我們大點(diǎn)的孩子在這歡樂(lè)的氣氛中談笑風(fēng)生，疲憊的爬山也變成了一種快樂(lè)的享受。
這群一直在溫室養(yǎng)著的孩子，剛剛爬到山腰就開(kāi)始體力不支了。我們幾個(gè)大的累的呼哧呼哧的喘，幾個(gè)小點(diǎn)的孩子更是開(kāi)始耍賴(lài)不走了。是的，我們望著看不到頂?shù)纳介_(kāi)始畏懼了，可是開(kāi)工沒(méi)有回頭箭，既然已選擇開(kāi)始怎能后退？那就只能前進(jìn)，不擇手段的前進(jìn)！我們幾個(gè)走上前去，摘下小孩子們的書(shū)包背在胸前，后背背的是自己的書(shū)包。真熱啊，真重啊，像有千斤的擔(dān)子壓著我們�？晌覀兺α送π靥牛膭�(lì)那些小孩子們繼續(xù)前進(jìn)！那幾個(gè)孩子看到我們的樣子樂(lè)了，有的說(shuō)：哥哥們像穿了防彈衣，有的說(shuō)哥哥們像烏龜
喘息聲，說(shuō)笑聲回響在山澗，誰(shuí)能想到這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)儼然成為了一道風(fēng)景，這道風(fēng)景壓過(guò)了周?chē)鷮訋n的山嶺，壓過(guò)了那美妙的小溪在蜿蜒的山路上，在碧綠的樹(shù)林間，我們帶領(lǐng)著一群孩子一步一步地向山頂前行。
最美風(fēng)景作文 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)，七天長(zhǎng)假的第一天。一大早，爸爸媽媽就商定著出門(mén)走走，可整個(gè)上海，哪個(gè)旅游景點(diǎn)不是人滿(mǎn)為患！
我們最后商定去豫園碰碰運(yùn)氣，晚上再到外灘看看國(guó)慶夜景。過(guò)了三點(diǎn)，我們便已站在豫園的商業(yè)街前，看看那不寬的道路已經(jīng)快被人群擠得水泄不通，我就開(kāi)始犯了愁，這哪來(lái)的風(fēng)景可看�。�
不知不覺(jué)到了晚上，大街上的行人漸漸地更多了，剛進(jìn)入南京路，我們就像幾滴小水珠匯入了大海一般隨波逐流地走著。前面的人正忙著拍照，后面的人已像潮水一般涌來(lái)，我們只能在人潮中一小步一小步往前挪動(dòng)。我不禁后悔起來(lái)，在這樣一個(gè)日子里出門(mén)游覽簡(jiǎn)直就是個(gè)錯(cuò)誤。
“嗶—嗶嗶——”離我們不遠(yuǎn)處好像有吹哨聲，人群的前面好像被什么東西堵住了。我探出腦袋，透過(guò)人頭的縫隙看見(jiàn)前面是個(gè)十字路口。幾十個(gè)武警叔叔背對(duì)著我們，站得筆直，抬頭挺胸，站成一排形成了一堵人墻。當(dāng)有游客不小心碰撞到其中的某個(gè)武警，或有些不懂事的孩子指著這難得一見(jiàn)的“人造圍墻”咯咯直笑，他們都仍是雕塑般地目視前方，紋絲不動(dòng)。此時(shí)，一位交警叔叔不停地在揮著手，長(zhǎng)龍般的'車(chē)隊(duì)由緩漸快，一輛輛地向馬路對(duì)面駛?cè)�。人群的喧鬧聲、小孩的哭喊聲、汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲和鳴笛聲，把交警口中的哨聲都給淹沒(méi)了�！褒R步走！”只聽(tīng)到一位領(lǐng)隊(duì)的武警叔叔發(fā)出沙啞卻格外有力的聲音，這聲音壓倒了在場(chǎng)的其它聲，他把手一揮，整堵“人墻”呈扇形整齊劃一地往后踏步，退到了斑馬線(xiàn)的右側(cè)，用一條黃色隔離帶攔住了車(chē)輛通行。然后，幾個(gè)交警叔叔吹響了口哨，指揮人群往前行走。這用人墻維持次序的場(chǎng)景吸引了不少游客，他們紛紛拿出相機(jī)手機(jī)拍照。一位警察叔叔也用自己嘶啞的嗓子大聲地向人群喊道“游客們，別停留！后面的人上來(lái)了，快往前走。前面有好風(fēng)景�！鄙诼曇宦暯又宦�，指揮人群的指令一句接著一句，有條不紊地將游客們往外灘方向引導(dǎo)。
我看見(jiàn)人群里還有好多外國(guó)人，有黑皮膚的、白皮膚的，有的抱著孩子，有的孩子騎在大人的肩膀上。我想他們一定對(duì)這樣的宏偉場(chǎng)面很感慨吧！蜂群一樣的人流，已經(jīng)都走到了對(duì)面的人行道上了，只有幾個(gè)走得慢的游客還在隊(duì)伍的末尾。這時(shí)又是五六個(gè)武警步伐整齊地手牽著手，催促著后面幾個(gè)行人盡快過(guò)馬路。黃色的隔離帶再次被放開(kāi)了，武警叔叔站在兩邊，一動(dòng)不動(dòng)。車(chē)輛又開(kāi)始慢慢放行了�；仡^望去，對(duì)面又是一窩人被“人造屏障們”阻攔在身后。又是一聲聲響亮卻又不刺耳的哨聲和呼喊聲，回蕩在整個(gè)街道。
此時(shí)此刻所有人都享受著同家人團(tuán)聚、四處游玩的幸福，而人行道前那些身軀雕塑般的武警和嗓音疲憊沙啞的交警們卻仍然堅(jiān)守在崗位上。想到剛才路上有人拿著手機(jī)給他們拍照，估計(jì)是要發(fā)到微信上。這時(shí)，我立馬也要求爸媽掏出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)微信“咔嚓”一聲，照片的題目是：給“最美的風(fēng)景”點(diǎn)個(gè)贊！
最美風(fēng)景作文 篇3
在我的心里，一直有一道美麗的風(fēng)景。它不是一個(gè)有趣的地方，也不是一朵傲慢的花。是一個(gè)內(nèi)心美好的弟弟，他成熟的話(huà)語(yǔ)給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我跟著媽媽的腳步來(lái)到書(shū)店。
這時(shí)，一個(gè)弟弟迎面走來(lái)。他看上去只有六七歲。他慢慢走到書(shū)柜的站立處，東找西找了半天，然后說(shuō)：對(duì)，是你！我擔(dān)心他大喊大叫，就上前提醒他。他對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，我會(huì)注意的。哦，你能幫我拿著這個(gè)嗎？我?guī)退孟聛?lái)后，看著他翻了幾頁(yè)。突然，一頁(yè)書(shū)掉了下來(lái)。我又問(wèn)他：“小哥哥，這個(gè)壞了。我給你換吧�！钡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我自己貼就好。如果我留給別人，他們也會(huì)！”！不知道為什么，聽(tīng)了他的話(huà)，我就站在那里，不知所措。
他拿著這本心愛(ài)的書(shū)，走到接待處。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光又出現(xiàn)了，又出現(xiàn)在我的心里。好奇心驅(qū)使我去尋找，我緊緊跟隨。當(dāng)我聽(tīng)到他對(duì)售貨員阿姨的回答時(shí)，我又站在了那里。
是的，一個(gè)7歲的孩子能有如此高尚的品德，那為什么不能說(shuō)做不到呢？
最美風(fēng)景作文 篇4
說(shuō)起風(fēng)景這個(gè)詞語(yǔ)，大家可能就會(huì)聯(lián)想到大自然中一切美好地景物。但我今天要說(shuō)的卻是那種不一樣地、美的“風(fēng)景”。
上學(xué)路上或放學(xué)途中，我總會(huì)看到有人上下公交車(chē)。還有我乘坐公交車(chē)時(shí)的情形，上下車(chē)不推不擠，井然有序，先下再上。我總有一種說(shuō)不出的愉快感，這難道不是最美的“風(fēng)景”嗎？
在公交車(chē)上，偶爾也會(huì)看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的人，會(huì)連忙說(shuō)一聲“對(duì)不起”，另一個(gè)人也會(huì)微笑著說(shuō)“沒(méi)事”。上來(lái)一位老人或一位抱著孩子的'母親，旁邊有座的人會(huì)毫不猶豫的起身讓座。這讓有時(shí)還在猶豫的我覺(jué)得自愧不如。這難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？
出去春游的學(xué)生們都會(huì)隨身攜帶一個(gè)垃圾袋，絕不會(huì)把垃圾亂丟亂扔。更會(huì)在老師規(guī)定的地方玩耍。暫時(shí)丟開(kāi)功課，沐浴著陽(yáng)光，在田間追逐、游戲，與大自然親密接觸。做游戲時(shí)，孩子們互幫互助，有說(shuō)有笑。那種畫(huà)面難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？
一道靚麗的“風(fēng)景線(xiàn)”就是這樣，井然有序、寬厚待人、互幫互助。
在我們平常的生活中，最美的“風(fēng)景”其實(shí)無(wú)處不在。有良好的道德品質(zhì)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在待人處事中多一分寬厚，就會(huì)多一分的和諧。
不管你身在何方，只要你記得平日里多一份擔(dān)待，多一分忍耐，多一分禮貌。你就是最美的“風(fēng)景”，就是一道最靚麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。
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