【精品】公開(kāi)課作文匯總九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的公開(kāi)課作文9篇，希望能夠幫助到大家。

公開(kāi)課作文 篇1

　　今天上午第三節(jié)課，我們上了一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文公開(kāi)課，主題是19課《生命生命》。

　　聽(tīng)說(shuō)有很多老師來(lái)我們班上聽(tīng)公開(kāi)課，給我們上課的是別的班的老師，我非常緊張，心里像十五只吊桶打水七上八下，生怕給我們班上去丟臉，給我們老師丟臉。叮鈴鈴，開(kāi)始上課了，同學(xué)們安靜的等待著老師上課，來(lái)聽(tīng)課的老師很多，也有我們語(yǔ)文老師。開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“生命”，并在前面畫(huà)上一根橫線讓同學(xué)們來(lái)填，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，有的說(shuō)寶貴的.生命，有的說(shuō)有限的生命等等，隨后老師又從生命這個(gè)詞引出了課題，然后老師讓我們讀2，3，4自然段，然后讓我們做老師發(fā)的作業(yè)，她還通過(guò)朗讀等方法教我們課文。

　　最后老師總結(jié)了這節(jié)課的內(nèi)容。剛總結(jié)完，下課鈴就響了，我們都依依不舍的離開(kāi)了教室。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)生動(dòng)有趣的公開(kāi)課。

公開(kāi)課作文 篇2

　　“叮，叮叮，叮，叮�！保�此時(shí)上課的鈴聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，這節(jié)期盼已久的課如期而至。一節(jié)普通的語(yǔ)文課，就好像是有著魔力一樣吸引著我，吸引著同學(xué)們。為什么呢？——這是我們學(xué)校那風(fēng)傳已久的美女老師要來(lái)上課呀！

　　伴隨著一陣清風(fēng)，美女老師快步走進(jìn)了教室。果然不同凡響，還真是個(gè)大美女。老師首先做個(gè)自我介紹，我們都稱(chēng)她為賴(lài)?yán)蠋�。她的聲音很小，但同學(xué)們安靜得不可思議。

　　她的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻又通俗易懂，比起教了二三十年的老師們來(lái)說(shuō)肯定還是有些不足的，但卻不會(huì)讓我們覺(jué)得她只是一位實(shí)習(xí)老師，大學(xué)尚未畢業(yè)。

　　這節(jié)課果真是有魔力的，同學(xué)們都變得積極舉手，異�；钴S，連我也不例外。最不可思議的.是我的前桌，他平時(shí)上課從不認(rèn)真聽(tīng)講，而且喜歡搞一些小動(dòng)作，這可讓我煩透了。未曾料想到的是，今天他卻像著了魔一樣，異�；钴S了起來(lái)，每一個(gè)問(wèn)題他幾乎都會(huì)舉手，并且回答得十分準(zhǔn)確。我細(xì)細(xì)一看，原來(lái)他的桌下擺著一本輔導(dǎo)書(shū)呀。怪不得他今天就像變了個(gè)人似的，看來(lái)這賴(lài)?yán)蠋熯�真是魅力不淺啊！

　　今天我們上的課文是《白鵝》，雖然我們小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，但是大家還是熱情不減。這一節(jié)課過(guò)得可真快呀！第一次如此希望一節(jié)課的時(shí)間能夠再延長(zhǎng)一些。

　　下課了，可是我們每一個(gè)人似乎都意猶未盡。真希望能夠再上一節(jié)這樣的魔法課呀！

公開(kāi)課作文 篇3

　　星期四這天我們班要進(jìn)行一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課。公開(kāi)課內(nèi)容是學(xué)習(xí)第4課的課文“把鐵路修到拉薩去”。說(shuō)實(shí)在，我真期待公開(kāi)課，想知道會(huì)有什么老師來(lái)聽(tīng)我們的課呢？要知道，我們班可是學(xué)校出了名的文明班級(jí)，但上公開(kāi)課卻是“大姑娘上花轎——頭一回”了。

　　為了這節(jié)公開(kāi)課，我們班的全體可都是動(dòng)了真格。

　　這不，星期四這天早上，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室，我們的班主任也是語(yǔ)文老師早站在講臺(tái)等著我們了。他站在講臺(tái)邊，右手半握著卷成圓形的語(yǔ)文書(shū)，左手老師半握拳自然下垂，胸前的校卡仿佛閃閃發(fā)光。他的衣服是新的，估計(jì)是為了上好公開(kāi)課而準(zhǔn)備的吧。他下巴刮得干干凈凈，見(jiàn)不到一點(diǎn)的胡須，額上的眉毛顯得更濃更黑了，那微微向上的眉角是因?yàn)閺埨蠋焹?nèi)心藏不住的喜悅，耳下的一顆痣上的幾根毛更飄逸更瀟灑了。見(jiàn)我們差不多到齊了，張老師用眼光再次掃視著全班，我們知道張老師有話要說(shuō)了，就停了下來(lái)。果然，張老師亮開(kāi)了洪鐘般的聲音：“同學(xué)們，下午我們就要到階梯教室上公開(kāi)課了，這公開(kāi)課的意義就不用我再說(shuō)了�！奔热徊辉僬f(shuō)了，那還說(shuō)什么呢？我心里嘀咕著�！盀榱俗屚瑢W(xué)們能有更輕松的心情投入到公開(kāi)課中，我現(xiàn)在宣布：凡是之前因犯錯(cuò)誤被罰的.同學(xué)一律——”什么？一律什么？是不是？我們都期待著，可張老師好像有意要吊足我們的心，就是不說(shuō)。過(guò)了好一會(huì)兒，才聽(tīng)到“赦免！全部不用罰抄課文！”教室里的空氣仿佛凝固，幾秒之后，馬上響起了一片的歡呼聲，那是那些之前因某種原因被罰抄課文的人發(fā)出的聲音。這些人可真不少，有的是作業(yè)沒(méi)完成的，有的是排路隊(duì)講話的，有的是在餐廳被扣分的，還有的是考試沒(méi)考好的，等等，總之很多�，F(xiàn)在老師說(shuō)可以赦免，那還不美死他們，難怪他們會(huì)歡天喜地的叫出來(lái)。

　　好事還沒(méi)完呢！老師等我們安靜下來(lái)，又接著說(shuō)：“凡是上課積極回答問(wèn)題的同學(xué)還可可以去買(mǎi)一次的零食。周末作業(yè)還可以減少�！卑。∪�班同學(xué)都被激沸騰了，大家異口同聲喊：“老師萬(wàn)歲！”。

　　從那時(shí)開(kāi)始，我們一直在看書(shū)，一直在書(shū)上做批注，一直在看教材全解，我們都在想老師會(huì)提什么問(wèn)題呢？為了我們被赦免，為了我的零食，我也在看教材全解。這樣到時(shí)老師提問(wèn)，我才可以積極地正確地回答呀。

　　上公開(kāi)課的時(shí)間到了，老師先給我們聽(tīng)“天路”這首歌的時(shí)候，那嘹亮的歌聲回蕩在階梯教室里，我們情不自禁地跟著哼了起來(lái)，心情也漸漸平靜下來(lái)。聽(tīng)課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，坐在后面，聽(tīng)我們上課。我的頓時(shí)又緊張起來(lái)了。

　　開(kāi)始上課了。剛開(kāi)始老師讓我們讀詞語(yǔ)，之后老師向我們提出問(wèn)題。為了我的零食豁出去了，老師提出問(wèn)題我們都舉起高高的手，同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)用響亮和清晰的語(yǔ)言。聽(tīng)課的老師都一次又一次用贊賞的目光看著我。

　　最后公開(kāi)課結(jié)束以后老師說(shuō)：“因?yàn)槟銈冊(cè)诠�開(kāi)課上發(fā)揮的很好，所從每一個(gè)人可以到小賣(mài)部買(mǎi)一次零食�！�

　　我們開(kāi)心的歡呼起來(lái)，真的很謝謝有公開(kāi)課，讓我們享受這樣的“好處�！逼鋵�(shí)我們的心里都偷偷地希望能有多幾節(jié)公開(kāi)課喔！

　　老師點(diǎn)評(píng)：“為了我的零食豁出去了”“其實(shí)我們的心里都偷偷地希望能有多幾節(jié)公開(kāi)課喔！”這里語(yǔ)言非常有童趣與童真。假如在寫(xiě)回答問(wèn)題的過(guò)程中寫(xiě)得詳細(xì)些，比如你回答了什么問(wèn)題，回答問(wèn)題時(shí)心里是如何想的？其他同學(xué)的表現(xiàn)等等，這些寫(xiě)詳細(xì)了，文章就更生動(dòng)了。

公開(kāi)課作文 篇4

　　這是一堂不尋常的公開(kāi)課。沒(méi)有老師給我們上課，臺(tái)下卻坐滿了聽(tīng)課的老師。他們都是來(lái)聆聽(tīng)我們班背中華民族的“文化瑰寶”（成語(yǔ)、諺語(yǔ)、古詩(shī)）的呢！

　　別大驚小怪，我們班正在“經(jīng)典誦讀”呢！

　　上課開(kāi)始了，大家先背成語(yǔ)長(zhǎng)龍“千軍萬(wàn)馬、馬到成功、功德無(wú)量……”如果想算一算有多少字的話，去展示的有三十四人，34×4=136。每人背二個(gè)成語(yǔ)，136×2=272哇！還真是條名副其實(shí)的'龍！有272個(gè)字！我們“長(zhǎng)龍”總共有450多個(gè)成語(yǔ)呢！

　　輪到我背格言了，我響亮地背道：“一早三光，一晚三慌，一早百早，萬(wàn)事順當(dāng)。”

　　當(dāng)“春花詩(shī)句”接龍時(shí)，我只顧舉手，把詞都忘了�！爸裢狻�…三兩……竹”，我猛地記起，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

　　下課了，大家都像小鳥(niǎo)一樣飛回教室。

　　老師向我們豎起了大拇指。我想：別人常說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，而我們卻是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下三天功！因?yàn)�，我們�?jiān)持日積月累，所以，只用了短短三天的時(shí)間就排練成了！

公開(kāi)課作文 篇5

　　今天上午，爸爸把我送到了優(yōu)尼卡教育，我和爸爸一起進(jìn)了優(yōu)尼卡教育里邊，我們一起上了三樓，我們先在外面做了一會(huì)兒操，就進(jìn)到了教室里邊，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師先教了一下王子 歌，然后說(shuō)了一下，課間的時(shí)候教爸爸、媽媽一下英語(yǔ)，老師又讓我們復(fù)習(xí)了一下前面的單元，課間的'時(shí)候，我教了爸爸怎么讀。開(kāi)始上課了，我們先給家長(zhǎng)唱了一會(huì)兒歌，又給家長(zhǎng)示范了一下，還做 了一個(gè)擊鼓傳花的游戲，就下課了，我和爸爸高高興興地回家了。

公開(kāi)課作文 篇6

　　“好消息，好消息，林老師帶領(lǐng)我們班贏得‘首屆英語(yǔ)老師基本功比賽’的第一名！”葉家慧高興地急匆匆地向我們報(bào)告這好消息！

　　在上公開(kāi)課之前，我的心情無(wú)比激動(dòng)，凈想著在公開(kāi)課上時(shí)，自己要如何表現(xiàn)，如何大顯身手，還想著：那場(chǎng)面應(yīng)該十分熱鬧吧！應(yīng)該有很多觀眾吧！總之，我的心中是無(wú)比的期待，無(wú)比的向往，無(wú)比的喜悅！只要想起要上公開(kāi)課，我的臉上就洋溢著喜悅！

　　“同學(xué)們，大家拿好英語(yǔ)書(shū)，練習(xí)本，一支筆，排好隊(duì)，去多媒體室上公開(kāi)課。”林老師鄭重地宣布，班上的氣氛就像是鍋里的熱水---開(kāi)始沸騰起來(lái)了，同學(xué)們立即開(kāi)始準(zhǔn)備了，后就到門(mén)前排隊(duì)了！我站在隊(duì)伍里，回憶著剛準(zhǔn)備的樣子（我自己想該怎么做），一遍遍在心里默默地演示，旁邊的同學(xué)顯得十分輕松，一點(diǎn)兒都不緊張，而我卻是那樣的緊張，伴隨著我的是緊張，怦怦直跳的心跳聲。下去了，我的心才得以平靜。

　　開(kāi)始上課了，我坐的`十分端正，整個(gè)人就像釘子一樣釘在了座位上，我聽(tīng)得也十分入神，感覺(jué)整個(gè)人的投入大氣哦Miss Lin的講課中去了。可是每當(dāng)老師提出問(wèn)題后，我本來(lái)知道，也想回答的，可是，我又想，如果答得不好，那我肯定會(huì)很不好意思，臉會(huì)“刷”地一下變成熟透了的紅蘋(píng)果，所以我又把手縮了回來(lái)。但是我又想，就幾個(gè)人舉手，如果我不舉手，林老師就點(diǎn)不到人了，那她的第一就受到威脅了，唉，還是舉手吧！于是我又舉了，老師也點(diǎn)了我，我站起來(lái)了，但是我也不覺(jué)得緊張起來(lái)，在心里想好的答案一下子就不見(jiàn)了，我又想好了才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案……一節(jié)課很快就隨著同學(xué)們怦怦的心跳結(jié)束了，我們心中的那塊大石頭才落了下來(lái)。

　　如釋重負(fù)的我們又開(kāi)始期望本屆的冠軍得主是Miss Lin。真是“天隨人愿”，就出現(xiàn)了先前葉家慧對(duì)我and王珊珊說(shuō)的哪句話。唉，林老師的冠軍可是伴隨著我們的急切的心跳聲得來(lái)的��！今天真是令人膽戰(zhàn)心驚��！

公開(kāi)課作文 篇7

　　前幾天，老師說(shuō)：“有一位北京的名老師要到我們班上公開(kāi)課�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我的心馬上興奮起來(lái)。我們都在為公開(kāi)課做積極地準(zhǔn)備，期盼著這一天的到來(lái)。

　　這一天終于到了。老師讓我們和北京老師交流。我們快要進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我有一點(diǎn)緊張了�？墒沁M(jìn)了階梯教室，我覺(jué)得我的心一下子就平靜了下來(lái)。

　　公開(kāi)課開(kāi)始了，我覺(jué)得我會(huì)被老師請(qǐng)到的，可是老師不請(qǐng)我，我有點(diǎn)失望。

　　回家了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“下次有的`是機(jī)會(huì)呀！”我聽(tīng)了后，失望的心情變得開(kāi)心了！

　　我下次公開(kāi)課一定要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，再接再厲！

公開(kāi)課作文 篇8

　　今天下午，一位頭披長(zhǎng)發(fā)，身穿黑色長(zhǎng)裙的老師為我們上了一節(jié)“剪紙大樹(shù)”。

　　“叮零零”，上課鈴一響“漂亮老師”滿面笑容地為我們講課。課上老師告訴我們什么是“陰”，什么是“陽(yáng)”。這位老師把“陰”、“陽(yáng)”講得非常清楚，剪的方法也講得很清楚，再笨的`人都學(xué)會(huì)了。

　　“下面大家開(kāi)始剪吧！”老師說(shuō)。我覺(jué)得這樣真好，以前美術(shù)老師必須要我們把某些事做成固定的形狀，這個(gè)老師呢？她讓我們自己來(lái)創(chuàng)造，我開(kāi)心極了。突發(fā)其想不如把樹(shù)剪成愛(ài)心？說(shuō)干就干！在剪的時(shí)候難免會(huì)遇到困難，那個(gè)老師耐心地教我們。

　　在老師的幫助下，一棵又一棵的“紙樹(shù)”降臨了！有的像愛(ài)心、有的像大力士、有的像天使、有的像巨人……

　　我喜歡這些“樹(shù)”，喜歡這節(jié)課，更喜歡這位漂亮老師！

公開(kāi)課作文 篇9

周三，我們下午第二節(jié)課在多媒體教室上了一節(jié)公開(kāi)課《我的伯父魯迅先生》。

“叮鈴鈴”“同學(xué)們好！老師好！”隨著問(wèn)好聲，我們落了坐，“接下來(lái)我們請(qǐng)各小組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)詞卡。”“劉文昊你快上去！”我在其他三人的催促下上來(lái)領(lǐng)了材料。

“接下來(lái)讓同學(xué)們自由分配時(shí)間來(lái)填寫(xiě)詞卡！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，與其他兩位同學(xué)展開(kāi)了激烈的討論，并讓何宇軒記在詞卡上了。

“來(lái)，現(xiàn)在讓三個(gè)小組長(zhǎng)把自己組的詞卡貼在上面�！闭f(shuō)遲時(shí)那時(shí)快，已經(jīng)有兩個(gè)小組長(zhǎng)把自己組的詞卡貼在上面了。正在我瞇著眼睛仔細(xì)地觀察黑板上的詞卡時(shí)，一旁的江睿宇使勁地推我：“劉文昊你快上去！只有一個(gè)名額了！”“我看不到……”我無(wú)奈的回答著，“那你上去看呀！”“那要是他們已經(jīng)有了，那我豈不是很尷尬？”“哎呀你先上去再說(shuō)，你看，好了那，他們上去了，你不用去了�！苯�睿宇看別人上去了，類(lèi)似責(zé)怪一樣的看著我。我十分內(nèi)疚，羞愧地坐在椅子上，后面的課我也是沒(méi)有十分的認(rèn)真的去聽(tīng)。

下課后，我們回到了教室，李老師說(shuō)：“今天我們大家的表現(xiàn)都非常好，不過(guò)，有一位同學(xué)十分的.可惜，那就是劉文昊。你當(dāng)時(shí)完全可以上去貼，如果你的小組的詞已經(jīng)有了，你就下來(lái)沒(méi)關(guān)系的�！崩蠋焽@了口氣，“劉文昊，你是個(gè)穩(wěn)重的孩子，可你知道嗎，在有的時(shí)候，要有股沖勁，先把機(jī)會(huì)搶到手再說(shuō)，你都沒(méi)機(jī)會(huì)，那怎么來(lái)展現(xiàn)你的才能呢？”

我聽(tīng)得臉一陣紅一陣青。

我們?cè)诰o要關(guān)頭一定要有股沖勁，不要過(guò)于謹(jǐn)慎，先拿到機(jī)會(huì)再說(shuō)。

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