【推薦】?jī)和?jié)的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的兒童節(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天我去了西湖博物館參加了“神奇畫筆點(diǎn)亮西湖夢(mèng)”的活動(dòng)，總共有30位小朋友參加，我們班就有5個(gè)小朋友參加，我們畫了一幅很長(zhǎng)的畫卷。
首先主持人阿姨讓我們參觀西湖博物館了解西湖的歷史。然后我們開始畫出心目中最喜歡的西湖的景點(diǎn)，我畫了白堤的一個(gè)橋、寶俶塔、荷花和小黃鴨，在我的印象里，這些代表了我心目中的西湖，我最喜歡小黃鴨，我希望它留在西湖上，哈哈哈。最后主持人阿姨讓我們看了3D電影——西湖滄桑，我特別喜歡看這個(gè)電影了，原來西湖是一片陸地，后來由于大海漲潮淹沒了土地，等水退了被山阻擋的水就變成了原始的西湖，3D電影石頭飛出來好像就在我們的眼前，特別好玩。
這次活動(dòng)非常有意義，我不但了解到很多西湖的歷史，還在六一這天和其他小朋友一起合作完成了很長(zhǎng)的`一幅西湖的畫卷，這個(gè)畫卷將一直保留在西湖博物館的二樓，我覺得簡(jiǎn)直太高興了，這個(gè)六一兒童節(jié)是我渡過的最快樂的兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇2
在“六一節(jié)”的清晨，我連蹦帶跳地來到了學(xué)校。此時(shí)，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶�；顒�(dòng)作準(zhǔn)備。當(dāng)我來到自己的教室時(shí)，卻呆住了，發(fā)生了什么事了呢？
只見班主任楊老師眉頭緊鎖，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發(fā)生什么事了？”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個(gè)電話，是陳曉紅媽媽打來的。說陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來嘍！”說完，還遺憾地用手指了她可是下午的主角!要是……要是她不在，那下午的活動(dòng)不全泡湯啦!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周圍同學(xué)的反應(yīng)。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著眉，神情嚴(yán)峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來，讓人感到不安。
正當(dāng)大家手足無措的時(shí)候，一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰會(huì)在這個(gè)時(shí)候來敲門呢？當(dāng)她滿心疑惑地打開門時(shí)，卻愣住了——是陳曉紅！楊老師問：“你不是生病了嗎？怎么還來學(xué)校？”“哦，楊老師�！标悤约t笑著說，“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點(diǎn)就來了�！边@時(shí)候，大家才注意到他的臉色是蒼白的`。當(dāng)陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節(jié)目時(shí)，大家都團(tuán)團(tuán)圍住了她，對(duì)她百般呵護(hù)�？申悤约t卻還是笑著說：“沒關(guān)系，只要大家開心就好了，我沒事的……”
大家都被她為了集體而不顧自己和無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，她遠(yuǎn)去的背影永遠(yuǎn)的留在了我們的心中，深深的震撼著我們。
兒童節(jié)的作文 篇3
我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表，此時(shí)上面寫著活動(dòng)的名字，后面畫五角星，第一個(gè)活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng)，就是物物交換，我們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬個(gè)為什么》。因?yàn)檎l都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個(gè)五角星。
之后的項(xiàng)目和媽媽一齊做，我媽媽沒來，我和周昶龍的媽媽玩的'游戲，就是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑，看誰跑得快，周昶龍得了第一，我就是倒數(shù)第一，但我很快樂。
我們又玩了“盲人走路”，一個(gè)人當(dāng)盲人，媽媽扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯�？凑l走得快，第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。
幫忙別人，快樂自己。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們還沉浸在歡樂之中，這真就是個(gè)難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇4
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)�！傲粌和�(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)的前一天”同學(xué)們穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的'花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)的前一天”我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥；在“六一兒童節(jié)的前一天”我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”的到來。
今年的兒童節(jié)是我們最后一個(gè)兒童節(jié)……我們已經(jīng)要與兒童的時(shí)光告別證明我們長(zhǎng)大了不再是那無憂無慮的小孩子了……
為了慶祝這個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校組織了很多節(jié)目，有接力跑、跳繩、各位可要加油�。∨�(zhēng)取獲得獎(jiǎng)勵(lì)哦��！給我們最后一個(gè)兒童節(jié)畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
兒童節(jié)的作文 篇5
放假啰！丟下沉重的書包，我像輕盈的羽毛，我像雀躍的小鳥，沒有悲傷和煩惱，只有快樂和幸福！放假讓我手舞足蹈，��！歡樂日真美好！
我的歡樂日，只有笑聲和雀躍，因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)離煩雜又沉重的課業(yè)。我的歡樂日，沒有接二連三的回家功課，只有大包小包，收不完的歡樂禮物和祝福！我的歡樂日，沒有討厭的`考卷一張又一張，只有雀躍的電影一場(chǎng)又一場(chǎng)，��！歡樂日，輕松自在真美好！
我的歡樂日，兒童節(jié)時(shí)的學(xué)校，總是充滿了快樂無比的笑聲，那天我非常用功，上課十分鐘，我屏氣凝神很用功，下課四十分鐘，我是脫韁野馬好瘋狂，因?yàn)闀r(shí)間大翻轉(zhuǎn)。生龍活虎的我們，就算汗流浹背了，還要繼續(xù)瘋狂的追趕跑跳碰！歡樂的兒童日，真美好，連作夢(mèng)都嘻嘻笑！
兒童節(jié)的作文 篇6
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間兒童節(jié)又快到了。我也已經(jīng)過了九個(gè)兒童節(jié)了。想一想，兒童節(jié)究竟意味著什么？玩電腦、看電視、收禮物的一天？不是的，我認(rèn)為兒童節(jié)應(yīng)該自己做主，體驗(yàn)生活，感受生活，使我們長(zhǎng)大后，也能回味童年的快樂。雖然，不一定要每個(gè)兒童節(jié)都稱得上“有意義”，但至少得有那么一個(gè)兒童節(jié)，讓我印象深刻……
“給大家宣布一個(gè)好消息，下午是跳蚤市場(chǎng)！”我們班的“包打聽”——金如特又在發(fā)布“新聞”了。其實(shí)不用說大家也知道，要不我們帶這么多玩具干啥呢？不過，這次的跳蚤市場(chǎng)特別令我興奮。因?yàn)橐郧拔覀兌际琴I東西的，現(xiàn)在我們正式步人“高段”，成為小商人啦！我們熱熱鬧鬧地分完了組，就圍在一起做海報(bào)。由于那時(shí)校內(nèi)“賽爾號(hào)”熱還沒有“冷卻”，所以很多小隊(duì)名都是以“賽爾號(hào)”精靈命名的。比如，我們的'小隊(duì)名就叫“雷神”（“賽爾號(hào)”精靈“雷伊”的別稱）。老師給了我們一塊大大的泡沫板，我們馬上動(dòng)工，幾個(gè)同學(xué)從“賽爾號(hào)”精靈卡里選了幾張強(qiáng)的，貼到泡沫板上，然后我把我早就準(zhǔn)備好的、畫著酷酷的“雷伊”、寫著大大的“雷神”的A4紙貼到了泡沫板中間，又寫了許多宣傳語貼在上面。例如“走過路過不要錯(cuò)過”，“米米卡低價(jià)出售”，“玩具圖書跳樓價(jià)，快來搶購啊”等等，又貼了許多裝飾品，花花綠綠，絕對(duì)是最搶眼的廣告！
“好東西哩！什么都有！你要什么？”我拿著一個(gè)小飛機(jī)對(duì)一個(gè)小弟弟說，“這個(gè)要不要��？會(huì)飛的哦！你看——”小飛機(jī)“呼啦”一下飛了起來，小弟弟的眼睛也隨著小飛機(jī)上去又落下。我彎下腰撿起來問他：“要不要��？”他的眼睛直直地盯著小飛機(jī)，眼神中透出一股強(qiáng)烈的渴望，那是一種想擁有的渴望�！鞍�，十五塊錢，不貴的！這，已經(jīng)是跳樓價(jià)了！買來五十塊呢！”十五塊，其實(shí)已經(jīng)是在“殺豬”啦！老師只允許他們帶三十塊，買完這架飛機(jī)，他還能買什么？其實(shí)，我并不指望他真會(huì)買，只是“放長(zhǎng)線，釣大魚”。說實(shí)話，這個(gè)商品是我們的同學(xué)玩膩了的，買來時(shí)還不便宜呢！果然不出我所料，小弟弟聽到這個(gè)“天文數(shù)字”后，咬了咬牙，放下了飛機(jī)。我看他轉(zhuǎn)身要走，趕緊叫住他：“不買了？哎，看你挺喜歡的，十塊吧，不能再低了，再低我可連本部賠進(jìn)去了�！逼鋵�(shí)，他聽到“十塊”這個(gè)數(shù)字時(shí)，就猛地轉(zhuǎn)過身來，臉上露出難以言喻的喜悅�！罢娴陌�？我買了！”仿佛怕我改變主意似的，沒等我說話，他就扔下十塊，抱著飛機(jī)跑了，留下我一個(gè)人傻乎乎地站在柜臺(tái)里。生意做成了？這么快就做成了？我真是不敢相信。后面的幾樁生意我就記不清了，反正我們組一共賺了兩百多塊，其中一百多塊捐給了小海燕基金。這是我記憶中最難忘的一個(gè)兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇7
昨天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我剛剛夢(mèng)到天上正下著“糖果雨”，準(zhǔn)備拿一顆糖啊嗚一口咬下去，我剛張開嘴。就被媽媽的“降龍十八掌”打在手臂上。“嘿，起床啦，再不去酒樓就沒有位置啦！”媽媽大聲嚷道。“哎呀，人家還沒睡醒嘛，真是的�！蔽乙贿吢裨怪鴭寢專贿呎彝闲�。就這樣，我半醒半睡給媽媽拉去酒樓。早茶喝完。媽媽又說：“要不我們一起去逛街吧，順便給你買禮物�！薄昂靡 蔽也铧c(diǎn)跳起來。來到北京路，媽媽先闖入一家大人服裝店，沒到10分鐘的工夫就大包小包的。接下來十分鐘，媽媽又買兩雙鞋、三件衣服、一個(gè)包包。“媽媽，我的`禮物還沒買呢！”我大聲叫起來�！皩�(duì)呀，我怎么給忘呢？”媽媽自言自語。
哎呀媽媽，到底是我過節(jié)還是你過節(jié)呀？
兒童節(jié)的作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個(gè)問題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問為什么，因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù)，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧！
在今天這個(gè)屬于我們的'節(jié)日里，我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去，我們?cè)谌サ穆飞希稚系娜藖韥硗�，汽車是車水馬龍，終于來到了孤兒園，我看見了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友，還有一個(gè)個(gè)沒有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑，突然，我想到了一個(gè)人，你們知道是誰嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切，她曾經(jīng)對(duì)無數(shù)關(guān)心她的人說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”我也相信，他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒有媽媽的孤兒，會(huì)得有爸爸、有媽媽！一定會(huì)有這一天的，相信我，沒錯(cuò)的。今天，真是一個(gè)十分有意義的一天��！
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