【熱門】中學(xué)作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文 篇1
那些泛黃點(diǎn)的心事，如羞澀的蓓蕾，蒹葭蒼蒼，維葉萋萋，灼灼其華。攏一闕清絕，歸隱在《詩(shī)經(jīng)》。
我不知什么時(shí)候看到你的，我的《詩(shī)經(jīng)》。只知你的一個(gè)回眸，便鐫刻在我心里。自那時(shí)始，你便如驚鴻般翩然于我的生活里。
那時(shí)的我情緒急躁，可自從看到你里面的那個(gè)西周和春秋，鎖性了多少布衣的你儂我儂，看著斬不斷的情思，只留下一簾幽夢(mèng)。那流淌在那參差荇菜之下，那夭夭之挑里，在葛覃衣女子小憩時(shí)模糊的歌聲里。亙古至今，源源不斷，直傳入我耳。我在其中學(xué)會(huì)了片刻的等待。
《詩(shī)經(jīng)》之詩(shī)，多是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四字，不甚押韻，甚至字間亦有重復(fù)，卻傳達(dá)了最真摯的渴望，最，純凈的'思念。那是中華幾千年輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夢(mèng)之源頭。那繁華的唐詩(shī)，清麗的宋詞，哀切的元曲所反復(fù)推敲咀的，不正是那千年之前勞苦大眾口口相傳的嗎？品味著前人在等待中的渴望與思念。讓我學(xué)會(huì)了怎樣等待。
合上書，周歷八百，不過彈指一揮間，佳事如煙。卻道人生自是情癡，此恨個(gè)關(guān)風(fēng)與月�！对�(shī)經(jīng)》似一首無韻的歌，似一點(diǎn)朱砂，燦爛在我的生活里。短短小詩(shī)，詮釋了生的意義，讓我學(xué)會(huì)等待。紅塵路上，我的《詩(shī)經(jīng)》，恰如那在水一方的伊人，伊在否？愿執(zhí)子之手，相依偕老。
“攏一闕清絕，歸隱在《詩(shī)經(jīng)》里，幸福，似是水，可彎可直；似是風(fēng)，可柔可剛”
這就是我從《詩(shī)經(jīng)》中得到的等待的奧秘之所。
中學(xué)作文 篇2
坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，初三已經(jīng)成了過去時(shí)。
想想，初三其實(shí)挺快樂的。
每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點(diǎn)鐘的總會(huì)透過西面的窗子灑滿三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會(huì)看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的樣子;向左扭頭，就會(huì)看到遠(yuǎn)方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個(gè)人不可預(yù)知的。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。的時(shí)候，它就會(huì)長(zhǎng)出很多很多的葉子，郁郁蔥
蔥。在里面住著的小鳥，我們?nèi)齻�(gè)都數(shù)不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自在地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過的時(shí)候，我們都會(huì)以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K，然后我和二寶就會(huì)摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長(zhǎng)高呀!”
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習(xí)上最好的對(duì)手和平日最好的即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì)有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭兒跑上樓找我說想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭兒向我們倆提問老師再三囑咐的'重點(diǎn)，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔強(qiáng)地奔向自己的夢(mèng)想。
伴隨著，一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過的星子……
中學(xué)作文 篇3
雙十中學(xué)，這在廈門是一個(gè)有著鼎鼎大名的學(xué)校啊。
初入那扇很普通的的電動(dòng)門，就這么直直地望過去，我看到的，是滿目白灰色的臺(tái)階，長(zhǎng)長(zhǎng)的一層層的蔓延上去，好像叫人永遠(yuǎn)也走不完，剎那間，眼前的一切似直鑲天邊，鋪向那未知的湛藍(lán)色，給人帶來無限的沉默，和遐想。
扯著松松垮垮的書包帶子，我緊一步慢一步地跟隨著人群踏上了那通向未知的階梯。擠在熙熙攘攘的人群中，我心中頓時(shí)冒出一種莫名的空虛，也不知為什么，或許這只是很單純的為逝去的'時(shí)光和即將到來的未來而發(fā)出的一種自發(fā)情緒吧。
低頭看向地板，我在心中感嘆那真是形容．不出的一塵不染啊，只有像細(xì)粒般的小黑點(diǎn)與階梯相融，但這也只是因?yàn)樗麄儽揪吞焐惑w。就像不幸和幸運(yùn)，成功與失敗，他們?nèi)绱司o密親近，如命中的雙子般，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都會(huì)相伴彼此，互相纏繞。也正是因?yàn)槿绱�，在所有事物的背后，總�?huì)有他們的同伴緊隨著接踵而來。
那么，我能來到雙十到底是幸運(yùn)，還是不幸呢？我在心里暗暗地想。
不知不覺中，我已隨著人潮走完了那層層的階梯�；仡^，放目遠(yuǎn)去，我看到的，是已經(jīng)稀松不少的人群。但那一層層灰白色，在三三兩兩個(gè)人的點(diǎn)綴下卻又給我?guī)砹硪环N感嘆：無盡！
中學(xué)作文 篇4
童年對(duì)于中學(xué)生來說早已不是主要話題了吧。現(xiàn)實(shí)的生活不再允許思想的出軌。我們必須學(xué)會(huì)拉住心中那匹隨時(shí)奔離的懷舊之馬。但這，就讓我這匹懷舊之馬放肆地去追逐它想抓住的深處回憶吧。
小提琴，在別人眼中優(yōu)美高貴的它在我眼中亦是如此。從小就與它共同生活?yuàn)^斗。除了愛，其中滲雜的還會(huì)有幾絲恨。永遠(yuǎn)的四條弦，不停變化的把位，走如直線的弓子，困難但必須學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)與技巧，聯(lián)系的枯燥無味，就這樣伴我走過了將近十年的路。逐漸地，看著它就像是生活中的必備品，自己同舟共濟(jì)的同伴。一直到，初一那年遇到親愛的她，我親愛的`搭檔。幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話，溫暖有力的握手，手中一把木色小提就這樣將我們連系在一起。樂團(tuán)的訓(xùn)練，藝術(shù)節(jié)大賽，樂曲的交流，不同聲部的合奏……我們就這樣憑著感覺與默契走過了兩年。
舞臺(tái)，東湖中學(xué)的舞臺(tái)。那里有著我和搭檔的琴聲與交談聲。“無憂無慮地練琴，早已成為奢侈�！睅讉�(gè)月前的她對(duì)我這么說。是呵。五線譜上跳躍的蝌蚪不再是主曲，舞臺(tái)早已是我們觀賞的地方了。
《瑤族舞曲》，《漁舟唱晚》，《春節(jié)序曲》，《花兒為什么這樣紅》……
一首首曲子不再是兩人的天地。互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心的搭檔她手中的那把琴，還在嗎？我相信它還在。它們是見證我們的艱辛，快樂，無憂無慮的最好證據(jù)。
無憂無慮地練琴，不必為其他事情煩惱。
因?yàn)榇顧n的轉(zhuǎn)學(xué)，初三的繁忙，再也很少與琴聲一塊兒談心了。我們都是一樣的。如果再次回到從前。我相信，前方兩個(gè)女孩手中的琴盒里，裝著的是滿滿的無憂無慮和歡笑，還有那些甜甜的回憶。
也許那些無憂無慮還要再繼續(xù)耐心等待吧。
謹(jǐn)以此文記憶曾經(jīng)的時(shí)光。
中學(xué)作文 篇5
今天，當(dāng)我邁進(jìn)蒙山中學(xué)的校門口時(shí)，我便成為了一名中學(xué)生。
剛來到自己的教室找位置坐下，就看見班主任何老師走了進(jìn)來。她微笑著讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，大多數(shù)同學(xué)顯得有些靦腆，小聲地介紹完自己的姓名和年齡后就下去了。同學(xué)們的聲音不太響亮，我聽得并不清楚，所以不記得太多同學(xué)的姓名。
介紹完后，我們?nèi)チ穗A梯教室聽校長(zhǎng)講話。聽著校長(zhǎng)發(fā)言，我明白了很多。蒙山中學(xué)的標(biāo)志形象及其意義、辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展的`目標(biāo)、學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)、教師發(fā)展的目標(biāo)以及校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。校長(zhǎng)發(fā)言完畢后，由9班的管筱玥做致辭，她是我小學(xué)同學(xué)兼班長(zhǎng)，是個(gè)很優(yōu)秀的女孩，難怪要請(qǐng)她做代表發(fā)言。
接著，年級(jí)組長(zhǎng)陳老師給我們做了講座。陳老師教導(dǎo)我們要保護(hù)綠化，畢竟清潔員叔叔阿姨在烈日炎炎下干活是很辛苦的，而且要為其他同學(xué)著想，不能隨地亂扔垃圾，看見別人扔垃圾要提醒，幫忙扔進(jìn)垃圾桶，不然會(huì)導(dǎo)致不注意的同學(xué)跌倒。
回到教室，何老師給我們一人發(fā)了一本《我知我行校園文化手冊(cè)》和《新編國(guó)際音標(biāo)快速拼讀》。11點(diǎn)很快就到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出校門。
中學(xué)作文 篇6
我的妹妹，7個(gè)月大，一雙大大的眼睛，耳朵大大的，很多人都說我妹妹耳朵長(zhǎng)得很好，長(zhǎng)大很有福氣。她的名字叫陳鑫淼，笑起來嘴巴兩邊都有一個(gè)小小的酒窩，哭起來總會(huì)會(huì)叫媽媽，不過，妹妹總是逗的我們開心，不信你看：
妹妹在學(xué)爬的`時(shí)候特好笑，先一個(gè)翻滾動(dòng)作趴起來，然后把一雙白嫩嫩的手豎起來，再把屁股一蹺，因?yàn)槊妹眠�不會(huì)把腳往中間收起來，所以當(dāng)屁股蹺起來的時(shí)候雙腳一蹬，就動(dòng)了點(diǎn)，就像毛毛蟲那樣，慢慢的爬，樣子極好笑。
妹妹最喜歡看你跳了，只要你輕輕一跳，他立刻就會(huì)哈哈大笑，不停得動(dòng)起來，手舞足蹈，再多條幾次，或者不斷的跳，她便就會(huì)跟著你跳，不過要媽媽抱著，因?yàn)槊妹眠�不會(huì)走路。
妹妹做學(xué)步車的時(shí)候，也很好笑，坐下去的時(shí)候，她總要把學(xué)步車上的東西研究個(gè)透，比如轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小輪子，按一按唱歌的鍵，總要那摸摸這兒摸摸，好像是在想這是什么做的，實(shí)在不行了，就開始活動(dòng)了，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到爺爺拿去拉拉褲子，到正在吃飯的奶奶那去抓飯吃，妹妹抓飯的速度那叫一個(gè)快，見奶奶不注意的時(shí)候，伸出一雙細(xì)細(xì)的手抓向奶奶的碗里去，然后又立刻把手上的飯扔掉，真不知道妹妹是想抓飯吃還是抓著玩，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，妹妹走到你的身旁，把你的書一把抓住，然后往后用力一扔，再蹺著嘴巴，好想在說，陪我玩嘛，寫作業(yè)多沒意思，唉！沒辦法，只好陪她玩一會(huì)兒了，不然，她還會(huì)把我的書扔掉的。
總的來說，我有一個(gè)非常淘氣，頑皮的妹妹，不過，她也算的上是一個(gè)鬼馬精靈的開心果。
中學(xué)作文 篇7
早些的時(shí)候，我不是特別的喜歡聽歌。看電視的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常的碰到屬于這一類的文藝節(jié)目，也是趕緊的換臺(tái)，不想因此而浪費(fèi)自己的休閑時(shí)間，當(dāng)然除了幾個(gè)個(gè)別自己非常喜歡的影視名人，這些名人不光在影視界有名望，在歌壇也是出類拔萃，經(jīng)久不衰的。喜歡他們演的節(jié)目，也連帶的喜歡他們的歌曲，只是不會(huì)過于的在意吧，遇上了就看看聽聽的，遇不上呢，就算了，從不為這些而計(jì)劃時(shí)間。本來也沒什么好改變自己愛好的，就是這樣的一個(gè)人，隨遇而安，沒覺得不喜歡聽歌有什么不好的地方。有一次，一個(gè)朋友來家玩，我們家長(zhǎng)理短的聊了好半天，聊得口干舌燥的，就為朋友倒了杯熱茶，順手的把電視機(jī)打開，來回的換著臺(tái)，想調(diào)個(gè)大眾化的節(jié)目，調(diào)節(jié)一下當(dāng)時(shí)的氣氛。當(dāng)時(shí)好像是同一首歌吧，記得不是很清，反正是唱歌的吧，我就順手的換了過去，朋友見狀，就奇怪的問我；
“你不喜歡聽歌，不會(huì)吧，”一臉疑惑的表情，當(dāng)時(shí)給我的感覺好像我是個(gè)落伍的家庭婦女，跟不上時(shí)代的潮流。心里就有那么的一絲不悅。朋友繼續(xù)她的話題，什么聽歌可以調(diào)節(jié)心情啦，可以活躍自身的藝術(shù)細(xì)胞啦，等等許多。沒記得多清楚，究竟的有哪些好處，只是記住了以后的多聽聽歌，跟上流行的趨勢(shì)，別讓自己在朋友面前丟臉。
有了這些小心思后，就特別的留意文藝一類的節(jié)目，然后就是在電腦上搜歌啦，先是聽一些別人都經(jīng)常聽的歌，朋友推薦的歌，時(shí)下比較風(fēng)行的歌手也是我常聽的對(duì)象，玩游戲的時(shí)候聽歌，聊天的時(shí)候聽歌，就連做家務(wù)的時(shí)候也沒忘讓歌聲彌漫在耳邊。久了，就覺得朋友的`話有道理，聽歌真的很享受的事情啦，根據(jù)自己的心情，選擇歌曲的憂傷或者歡躍程度。前一段時(shí)間迷戀歌手弦子，她的那首醉清風(fēng)，讓我聽的是耳目一新，就那么的長(zhǎng)時(shí)間的聽著，一直聽有一個(gè)禮拜吧，才繼續(xù)欣賞她別的歌曲。舍不得，對(duì)豬彈琴，第三者的第三者等等，都是非常好聽的歌曲。接下來就是女人如煙了，一樣的委婉動(dòng)聽，如春風(fēng)拂面般的讓人陶醉眷戀，不光是曲子好聽讓人心動(dòng)，歌詞寫的也是別樣的美，給人一種不一樣的溫柔心境，久久的沉醉在里面不愿自拔，什么世俗人情的，在這兒顯得那么的庸俗不堪。這些都是女歌手的作品，對(duì)于一些喜歡的男歌手的歌，更是忍俊不禁的迷戀他們那富有磁性的聲音，聽起來魅力四射誘人心扉的，一樣的被他們的歌聲感動(dòng)著。曾讓心儀的他聽過一首我喜歡的歌，一邊欣賞一邊撒嬌，想讓他模仿歌里的男音，看看會(huì)不會(huì)有無窮的吸引力，他不情愿，然后還笑我色，說我過分，放著身邊迷人的男音不聽，偏偏去聽那些看不見摸不著的。他的玩笑話我是不會(huì)計(jì)較的，只要不影響我聽歌，我才不理會(huì)這些呢。
歌聲帶給我的快樂，是我不曾有過的，不管傷心的時(shí)候，還是高興的時(shí)候，總愛坐下來細(xì)細(xì)的品味其中的苦辣酸甜，或者憂郁，或者歡快，帶給我前所未有的視聽感受。
中學(xué)作文 篇8
烏云一如既往的壓在這所小村莊上，走在泥濘的小路上，喘不過氣來，幾朵枯瘦的花隨意裝點(diǎn)著糜爛的紅磚房，橫橫豎豎的籬笆里散發(fā)出腐臭的味道，房頂上的瓦七零八落，大多用雜草填補(bǔ)起來，家里的井干了，每天福土都要從十幾里外的小坑洼中舀一桶雨水，來飲用和耕種。
村外，一畝一百多平米的土地，淅淅瀝瀝的插著幾片黃葉菜。每戶人家都分到了一塊地，面積不大，常常是，你動(dòng)動(dòng)我的碑界，我挪挪他的地。福土父母去得早，小時(shí)候是給鄰居趙叔叔糊大的'。為了逗樂他的寶貝閨女，趙叔叔常常是把福土弄得一身泥，福土干完活，就與她的寶貝閨女作伴，福土見趙叔叔一家笑得歡，他也跟著樂呵。每天，趙叔叔領(lǐng)著福土去干活。日子那樣的過著，福土的碑界一點(diǎn)一點(diǎn)向他逼來，后來，趙叔叔就干脆拔了那碑，凜然正義地對(duì)福土說：“以后你就跟著趙叔叔，叔叔不會(huì)虧待你的�！备Ｍ林稽c(diǎn)了點(diǎn)頭，什么也沒有說，但從此就好像被鎖進(jìn)密不透風(fēng)的牢籠里，一點(diǎn)自由也沒有，一絲陽光都不會(huì)眷顧。
野草越長(zhǎng)越長(zhǎng)，一年比一年高，村里的人家越來越少，剩下的幾戶人家，瓜分到了更多土地。福土成了小青年，也成了村子里最后的一點(diǎn)綠色。
每天，福土在苦干了一天的農(nóng)活后，與趙叔叔女兒作伴的時(shí)候，是最愜意的了。時(shí)不時(shí)的，福土去尋野果給她吃，有時(shí)還能捎回只麻雀，共她一起走在山間的小路上，那路好像也寬敞了些，日子久了，他們偷偷地相愛了�？墒�，這怎瞞得住趙叔叔。那天，上來就是一耳光，眼睛瞪得都要裂開了，直勾勾盯著福土，好幾分鐘，福土一直滴著頭沉默，她的女兒也給嚇傻了，福土眼睜睜看著趙叔叔牽走他心愛的人，昏昏的陽光下，只留下了一個(gè)模糊的背影。不久，趙叔叔就招呼起了他閨女和地最多的李伯的婚禮。那之后，福土再也不曾見到她。福土生命中最后一扇窗，也被關(guān)得死死的……
中學(xué)作文 篇9
萬物的生長(zhǎng)都離不開它，它是生命的源泉。我曾讀過一篇文章，使我不得不承認(rèn)陽光的美好與重要：一位女孩的奶奶病了，長(zhǎng)久臥床不起，呆在暗暗的臥室里，感受不到太陽的溫暖。春天到了，女孩站在外面享受著無盡的陽光，想與奶奶分享這份快樂，便掀起裙擺，接住了這些陽光。女孩小心翼翼地將它們包裹起來，走進(jìn)臥房興高采烈地對(duì)奶奶說：“奶奶，我把陽光帶來了！”說著便把群擺打開：“咦？怎么陽光不見了？”奶奶咯咯地笑起來，撫摸著孫女的頭：“小傻瓜，你就是我的陽光�！鄙钪校柟獗闶呛湍琅c友愛，擁有了這些，心中便有了陽光。我還記得我在四年級(jí)的時(shí)候，僅僅是因?yàn)橐患苄〉氖屡c好朋友吵了起來，我們的脾氣都很倔強(qiáng)，誰都不肯吃虧，死要面子。那天我回家，一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的，不再像是以前那個(gè)活潑的我了，便問：“你怎么了？好像不開心�。俊蔽倚睦镉趾蠡谟种�，認(rèn)為自己不應(yīng)該因?yàn)橐患∈露c朋友鬧別扭。終于，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷里邊哭邊說出了今天的事，媽媽并沒有說我做得不對(duì)或批評(píng)我，而是帶我到陽臺(tái)上。我站在陽臺(tái)上，只覺得太陽有些刺眼，但是很暖和，把我剛才的苦悶與痛苦蒸發(fā)得一干二凈。媽媽說：“今天你和她都失去了心中的陽光，都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失，讓陽光來溫暖我們呢？”我恍然大悟，原來心中的陽光是如此重要，它讓我感覺到愛的存在。第二天，我找到她說：“看，外面的陽光多好！我也希望我們像它一樣好。”我們相視而笑，一切矛盾由溫暖的陽光而融化。留住陽光，讓我們感覺到溫暖。指導(dǎo)教師：蔡瑩簡(jiǎn)評(píng)：生活需要溫暖、需要陽光。
有人曾說“夜是狼深邃的眼睛，寂寞等待著黎明。”
難道他們不感動(dòng)孤獨(dú)、寂寞嗎？也許陽光才是狼最需要的。
你或許會(huì)說這很幼稚，但是陽光的燦爛是無法讓人抵擋的。其實(shí)每個(gè)人如一粒種子，只有經(jīng)歷四季的輪回，才能逐漸成熟。而陽光就是種子沖破黑暗的力量，追求幸福的'憧憬，癡心妄想地可能，美麗如花的夢(mèng)幻……
說實(shí)在的，陽光其實(shí)就是一種希望�？粗柟猓銜�(huì)留下許多希望。
冬天的陽光是溫暖的�？粗柟饽銜�(huì)留下沖破的希望。當(dāng)你在無垠沙漠中看著毒日灸烤自己孤獨(dú)的身影時(shí)，或在寒冷地極夜中苦熬寒風(fēng)摧殘自己孤寂等待天明的心的時(shí)候，只要自己有不放棄希望的毅力，你的心永遠(yuǎn)承載著陽光的溫暖，獲得沖破困境的力量。所以，你會(huì)覺得無論是在沙漠，還是在極地，你都感動(dòng)自己總能渡過去，為生命烙下深刻的記憶。
秋天的陽光是可求的。看著陽光，你會(huì)留下憧憬的希望。于高山流水間，俞伯牙折琴斷弦，空嘆知間難覓的遺恨；于潯陽江畔，白居易青衫涼透，空江愁恨淚水。即使如詞作領(lǐng)冠的辛棄疾、李清照也只是盈淚拍遍欄桿、愁得人比黃花瘦，難道他們沒有見到秋日的陽光嗎？沒有獲得那滿懷希望憧憬的陽光嗎？我想古之圣賢者還是有人見到了，并留下了。覓得桃花源的陶淵明和那酌酒花間、散發(fā)弄偏舟的李太白不就是最好的例子嗎？
中學(xué)作文 篇10
考試已經(jīng)來臨，在這緊張的氣氛中，只有我很冷靜，因?yàn)槲以谑置δ_亂中學(xué)會(huì)冷靜。
記得那次期中考試之前，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有我像熱鍋上的螞蟻急躁不安，我一會(huì)看看同學(xué)，一會(huì)看看書，久久不能安靜下來。
那時(shí)我越急考試來的越快，大家都復(fù)習(xí)到位期盼考試來臨，而我卻心急如焚，我不知所錯(cuò)的看看語文書，可心里卻想怎么能把英語成績(jī)提高，看著一門，心里卻想著另一門，最后我也發(fā)現(xiàn)這樣不成，可說什么都晚了。
期中考試我雖然很冷靜，但是我在考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致我以全班第五一直掉到了十七名，這對(duì)我的打擊很大，但讓我明白了冷靜。
冷靜是考試的必需品，它好像生命中最重要的水，沒有了它你即將失去生命，它好像人生中的誠(chéng)信，失去了它你去做任何偉大的事情都沒有意義。
現(xiàn)在已經(jīng)是期末了，而我已步入了這個(gè)考場(chǎng)，初二是初中的一半，而我們即將在一年后進(jìn)入中考的考場(chǎng)，不管是哪個(gè)考試都需冷靜，同學(xué)們正在手忙腳亂的答卷，可我一點(diǎn)也不慌張，一點(diǎn)也不著急，因?yàn)樵谕瑢W(xué)的手忙腳亂我已經(jīng)充分吸取了教訓(xùn)，只要認(rèn)真聽老師講課，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，把該會(huì)的.做會(huì)就沒有問題了，在考試中就如復(fù)印機(jī)把老師將的知識(shí)印在卷子上，更不用緊張，學(xué)會(huì)冷靜吧，我相信在考試中只要有了冷靜，就會(huì)有良好的成績(jī)。
我已經(jīng)在手忙腳亂中學(xué)會(huì)了冷靜，希望所有的同學(xué)都會(huì)冷靜，記住“冷靜”是考試的法寶，它將照亮你的人生。
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