我們的班主任作文精選15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的班主任作文1

　　說(shuō)起班主任，同學(xué)們不禁會(huì)想起一臉嚴(yán)肅，鼻梁上跨著一個(gè)黑眼鏡的男老師�？晌覀兊陌嘀魅问且粋�(gè)童心未泯的大女孩。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧

　　隨著一聲鈴響，我迎來(lái)了六年級(jí)的第一節(jié)課。推門(mén)而入的是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女老師，她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任雷景心雷老師�！比诉�蠻隨和的，這是我對(duì)班主任的第一印象。“現(xiàn)在請(qǐng)大家翻開(kāi)課本第一課《山中訪友》，請(qǐng)大家閉上眼睛。”“搞什么啊。”“現(xiàn)在，我們來(lái)到了深山中，呼吸著新鮮的空氣，瞧，古橋還在湖上站著。瀑布高昂的`歌聲在不遠(yuǎn)處傳來(lái)……”一節(jié)課很快就過(guò)完。嗯，上課很有趣。這是我對(duì)班主任的第二印象。

　　“同學(xué)們，走，去跳繩。”班主任手里抓著一個(gè)大跳繩。同學(xué)們涌出了教學(xué)樓，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……98、99、100”哇，好厲害。課間的時(shí)光總是短暫的，像有事般匆匆跑過(guò)。不過(guò)還好，又是班主任的課。

　　這節(jié)課老師又教我們細(xì)細(xì)品讀文中的韻味，慢慢的嚼出課文的中心。嗯，不錯(cuò)都記住了。

　　這就是我們的班主任，一個(gè)童心未泯、講課認(rèn)真的好老師。今年選最美班主任我一定同她一票，正是有了這么個(gè)好班主任，我們這次期中考試語(yǔ)文得了第一呢。想必這么有趣的課堂一定是班主任想了好久才想出來(lái)的，現(xiàn)在，班主任，你的小小助手向您說(shuō)一句：您辛苦了！

我們的班主任作文2

　　張老師是我們的班主任，她留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，閃爍著智慧的光芒，一笑起來(lái)那潔白整齊的牙齒就露出來(lái)了，顯得可親可近，我們大家都很喜歡張老師。

　　張老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文的，以前我們班寫(xiě)的字很差，但是自從張老師教我們以后，我們班的寫(xiě)字水平有了明顯的提高了，因?yàn)閺埨蠋熃?jīng)常讓我們臨摹抄寫(xiě)詞語(yǔ)，這樣既能記住了詞語(yǔ)，又鍛煉了寫(xiě)字，真是一舉兩得，在我們抄寫(xiě)的時(shí)候，她就指導(dǎo)我們寫(xiě)字，而且我們班還搞每周一次的作業(yè)展示，這樣同學(xué)們的錯(cuò)別字也大為減少。

　　張老師對(duì)我們是寬容的，有一次正上著語(yǔ)文課，老師的課講的很投入，不知怎地，王哲突然冒出一句笑話，逗的我們哈哈大笑，張老師看著我們，不但沒(méi)有訓(xùn)我們，也笑了起來(lái)，但事后張老師對(duì)我們說(shuō)：“以后這些笑話要留到課下說(shuō)，你這樣既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了大家的時(shí)間，我們要珍惜上課的時(shí)間�！甭�(tīng)了張老師的話，上課的.時(shí)候我們?cè)僖膊粊y講話了。

　　當(dāng)有的同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候，張老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他們，讓他們明白我們做作業(yè)是為了鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，而不是為了完成老師的任務(wù)而做。目標(biāo)明確了，我們學(xué)習(xí)的勁頭也就更足了。

　　張老師象辛勤的園丁，不僅在我們的心田上播下理想和知識(shí)的種子，精心的澆灌著我餓母女，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。感謝您，可敬可親的張老師，您是我們成長(zhǎng)道路上的拐杖，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的教誨的。

我們的班主任作文3

　　學(xué)校，就是我們的家，在這里會(huì)讓你懂得很多。上課是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，課下可就是我們的輕松時(shí)刻。在這里，我們都會(huì)聽(tīng)班主任——高愛(ài)春老師的話。在我眼中，高老師很有趣，也很偉大。

　　就從“good···”說(shuō)起。聽(tīng)，她又在教我們讀句子了�！斑耍　薄坝衷谒�覺(jué)！這是上課時(shí)間！午自習(xí)干嘛呢，不睡覺(jué)。更何況這是我的課，要是上其它課你們還不得翻天！我給你們說(shuō)了多少次了，到午自習(xí)別玩，有作業(yè)的做作業(yè)，沒(méi)有作業(yè)的睡會(huì)覺(jué)，要多加休息，才有精神！——瞧你們考的，要是都像何珂巖、魏衍文那樣，我都不用管你們了，你們愛(ài)咋地咋地�！崩习嘤仲M(fèi)盡口舌地為我們講道理了，她這是要讓我們明白得更徹底。她真可謂是苦口婆心啊！

　　她有時(shí)會(huì)給我們提一些關(guān)于學(xué)習(xí)的建議，能讓我們更加輕松地學(xué)習(xí)。班主任也有“小孩子氣”。卷子說(shuō)錯(cuò)了，就會(huì)故意弄一副搞笑的樣子，讓我們看了哭笑不得。我們笑，她也笑。她笑得是那么甜美，露出兩個(gè)深深的酒窩。

　　“淘氣包”這個(gè)稱號(hào)也和她很相稱。那天一上課，老師又看見(jiàn)有人睡覺(jué)。這回不像以前那樣把他們敲醒，她悄悄地走到那人面前，拿著紅色粉筆在那人臉上畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)得可“美”了，畫(huà)得他像個(gè)活花貓。我們?cè)谧�位上偷偷地笑，老師也繃不住，笑了。到這時(shí)，那人還不知?jiǎng)偛虐l(fā)生了什么呢，他只知道臉上有東西，趁老師走后，趕緊照鏡子。他看到自己的.樣子，也笑了起來(lái)。

　　班主任不止搞笑、“有小孩子氣”，同樣她也是個(gè)稱職的班主任。她很關(guān)心我們：關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。她呵護(hù)著我們，鼓舞著我們，讓我們?cè)诶щy時(shí)找到動(dòng)力，讓我們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，。

　　這就是我們的班主任，她是一個(gè)和藹可親、溫柔體貼的人。高老師，我們愛(ài)您！

我們的班主任作文4

　　我們的班主任姓李，是個(gè)女生，瘦得不成樣子，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉白的像雪。老師很愛(ài)打扮，衣服像走馬燈似的換著�！�—今天如果穿黑色短裙，下次一定是另一種顏色。老師有時(shí)來(lái)校比較晚，我猜想老師一定在打扮，。

　　老師很愛(ài)惜自己的皮膚，一次，我們班去操場(chǎng)跑步，老師忘記了帶傘，就趕緊叫駱文軒去拿傘，一邊說(shuō)著，一邊用手遮臉，不讓太陽(yáng)曬到。

　　老師跑步像蝸牛似的，我們正向前跑著，回頭卻看見(jiàn)老師已經(jīng)落到后面的班級(jí)了。我有時(shí)回頭看著，低頭笑著，結(jié)果自己摔跤了。

　　有時(shí)老師非常溫柔，說(shuō)：“這題該怎么做呀？回答正確，非常棒！”她每個(gè)細(xì)節(jié)都講的`非常細(xì)，有人得了很多星，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)筆或者本子。

　　但有時(shí)老師又兇巴巴的。有幾個(gè)學(xué)生，四年級(jí)了，連拼音都還不會(huì)，這讓老師很頭疼。老師對(duì)他們盯得很緊，有人走神，便會(huì)問(wèn)，講到哪一題��？

　　老師每天早上都要叫組長(zhǎng)檢查作業(yè)，每次要拎出幾個(gè)人批評(píng)。那幾位低著頭說(shuō)，我忘記了作業(yè)是什么。老師就會(huì)說(shuō)：“不是都發(fā)在家長(zhǎng)群里面嗎？”

　　有人寫(xiě)作文沒(méi)有分段，老師為了讓他記住，把“作文要分段”這幾個(gè)字抄上一百遍。

　　老師很喜歡拖課。每次下課他都會(huì)講作業(yè)或者試卷，所以我們每一次都要在下一節(jié)課上課時(shí)才能去廁所，乃至我每次拉尿都很急。

　　每次我們班上得了文明班級(jí)，老師臉笑得像一朵花似的。記得有一次沒(méi)得，老師看了一下手機(jī)，生氣地說(shuō)道：“怪不得，原來(lái)是排隊(duì)沒(méi)排好，這次一定要給我拿個(gè)文明班級(jí)�！蔽覀兦忧拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次拔河比賽，我們贏一場(chǎng)輸兩場(chǎng)，無(wú)論是輸是贏，老師一直在為我們打氣加油。李老師真是一位好老師，用她的愛(ài)心，陪伴著我們成長(zhǎng)。

我們的班主任作文5

　　暑假很快就過(guò)完了，新的一學(xué)期也很快的到來(lái)了，我們的班主任由王老師換成了鐘老師。

　　鐘老師個(gè)子高高的，頭發(fā)黝黑發(fā)亮，眼睛大大的，還炯炯有神，同學(xué)們做出的再細(xì)小的小動(dòng)作都會(huì)被一下子捉住。

　　第一天時(shí)，我們個(gè)個(gè)坐的東倒西歪，鐘老師看到后，非但不生氣，反而笑著說(shuō)：“我們要把背挺起來(lái)，要不然小小年紀(jì)就像背了個(gè)大鍋一樣，彎彎的，那樣可就不好看了��！”說(shuō)著，還做了一個(gè)駝背的樣子。我聽(tīng)后不知道為什么，一下子直起了身體，我心想，這個(gè)老師還不錯(cuò)嘛，以理服人。

　　我們的鐘老師，還是個(gè)非常敬業(yè)的老師，只要我們?cè)诮淌疑险n，她一定會(huì)來(lái)教室里看我們，到了下午的最后一節(jié)課，我心想這回老師不會(huì)來(lái)了吧，于是就松懈下來(lái)了，又開(kāi)始做起了小動(dòng)作，不料，老師還是來(lái)了，這時(shí)我覺(jué)得，這個(gè)老師真是太敬業(yè)了。

　　這就是我們的鐘老師，她關(guān)愛(ài)學(xué)生，以理服人，還敬業(yè)，最重要的是她愿意給別人機(jī)會(huì)，一開(kāi)始她給了王鈺博一次機(jī)會(huì)，她明明知道王鈺博不行，但她還是給了王鈺博一次機(jī)會(huì)，讓王鈺博來(lái)幫她。我覺(jué)得，她可以去重新認(rèn)識(shí)一個(gè)在別人眼里不夠優(yōu)秀的.學(xué)生，給他機(jī)會(huì)，給他自信，這就是鐘老師最好的，最突出的一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)。

　　我覺(jué)得這個(gè)鐘老師是個(gè)不錯(cuò)的老師，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我們的班主任作文6

　　在我們班里，有個(gè)站在食物鏈頂端的人物，她就是我們的班主任，王老師。

　　王老師雖然長(zhǎng)得不高，卻是十分兇的，下面，我就給你們說(shuō)說(shuō)她吧！

　　她有著一頭深褐色的短發(fā)，短發(fā)下，隱藏著白潔的額頭，額頭下面有著一對(duì)柳葉眉（看著像），她的鼻梁高高的，體現(xiàn)出了一分不凡的美麗，她一笑，那微紅的嘴唇里就會(huì)露出一口潔白的.牙齒，這口牙齒，在燈光的照映下閃閃發(fā)光，跟武俠電視劇里透著寒光的兵器一樣。

　　不過(guò)，最嚇人的還是那雙大眼睛，那雙眼睛用班里某個(gè)活寶的話來(lái)講就是：“英姐的眼睛，圓溜溜的，亮晶晶的�！笨吹竭@里，你也許會(huì)想，那這雙眼睛不是很好看嗎？不是的！這雙眼睛就像天空中正在探索獵物的老鷹，或叢林里準(zhǔn)備撲殺獵物的獵豹的眼睛一樣。這雙眼睛在平時(shí)看上去十分和藹、普通。但是，當(dāng)你做了錯(cuò)事，和這雙眼睛對(duì)視時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這雙眼睛就如同一把锃亮的鋼刀，猶如一頭霸王龍?jiān)谀忝媲�，令你無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法躲避，而且，這道目光就好像探入了你的靈魂，令你不敢與她對(duì)視，但是，這道目光又如圖一條鋼索，將你的眼睛又拉了回來(lái)，重新與她對(duì)視，這時(shí)，你就會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)罪感，猶如犯了什么十惡不赦的罪似的。

　　但是，雖然王老師很兇，但我們還是從心底里把她當(dāng)成了我們的老大，所以，全班同學(xué)都十分尊重她。

我們的班主任作文7

　　我們的班主任姓啥不好，偏姓盧，而且人長(zhǎng)得又瘦又高，這讓班上的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”逮著了機(jī)會(huì)，居然給他起了個(gè)外號(hào)叫“蘆桿”!

　　沒(méi)幾天，就有同學(xué)將這事報(bào)告了盧老師，誰(shuí)知老師卻笑嘻嘻地說(shuō)：“蘆桿好啊，開(kāi)的蘆花可美啦�！边@下教室里的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說(shuō)：“不過(guò)我看大家別叫我蘆桿，因?yàn)槲也粫?huì)開(kāi)花�！贝蠹冶欢旱霉�哈大笑，從此再?zèng)]有人提起“蘆桿”了。

　　要說(shuō)盧老師的風(fēng)趣幽默，同學(xué)們天天都能“享受”到。那天課間，我們幾個(gè)“偵探迷”聚在一起談?wù)摳�爾摩斯，盧老師在一旁插了一句：“福爾摩斯的助手是誰(shuí)?”我脫口而出：“華生。”“對(duì)啊，花生�！北R老師一本正經(jīng)地說(shuō)道。這一說(shuō)不打緊，周圍的同學(xué)全笑了起來(lái)，有的把眼淚都笑出來(lái)了，盧老師這么搞笑的`聯(lián)想，太出乎大家意料了!這一笑讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，感覺(jué)特別輕松!

　　盧老師數(shù)學(xué)教得好，輔導(dǎo)同學(xué)們的文藝表演也是一流的。體育活動(dòng)課上，還經(jīng)常跟我們一起打球，有時(shí)打籃球，有時(shí)打羽毛球。尤其打籃球時(shí)，盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個(gè)“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的贊嘆，因?yàn)楸R老師幾乎每球必進(jìn)，絕對(duì)是個(gè)“神投手”!

　　盧老師是一個(gè)有心人。無(wú)論多忙，每天晚上他都會(huì)把生活中的事情或感悟變成文字寫(xiě)進(jìn)博客里。我喜歡看他的博客，里面的文章可豐富了，有關(guān)于教育教學(xué)的，有記錄同學(xué)們課內(nèi)外活動(dòng)的，還有他自己的讀書(shū)體會(huì)……盧老師是時(shí)時(shí)把我們放在心上，時(shí)時(shí)像哲人一樣在思考啊。于是，我對(duì)盧老師更多了幾分敬佩。

　　告訴你一個(gè)最新消息，盧老師剛剛被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”啦!真希望盧老師一直做我們的班主任!

我們的班主任作文8

　　每一班都會(huì)有一個(gè)與眾不同的班主任，有的班的班主任可能是兇巴巴的，有的可能是嚴(yán)肅的……而我們班的班主任卻是幽默形的。

　　四年級(jí)一開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，我就開(kāi)始想象著這個(gè)班主任到底長(zhǎng)什么樣，會(huì)不會(huì)是和藹、親切、愛(ài)穿裙子的女老師？又會(huì)不會(huì)是總愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服兇巴巴的男老師？又會(huì)不會(huì)是……想著想著，一陣腳步聲傳來(lái)了。迎面而來(lái)的老師戴著一副黑色邊框的眼鏡，穿這一條寬松的黑色長(zhǎng)褲，并配上白色的襯衫。老師那“肥胖”的身材里面肯定裝了不少“墨水”

　　一眼望過(guò)去我就覺(jué)得這個(gè)老師是非常嚴(yán)肅的，誰(shuí)知道，這個(gè)老師在開(kāi)始介紹自己的時(shí)候，那個(gè)語(yǔ)氣并不像想象中的那么兇。這個(gè)聲音非常的和藹。

　　在接觸了一兩個(gè)學(xué)期之后，我發(fā)現(xiàn)林老師非常的幽默。每次上語(yǔ)文課，是不是的都會(huì)說(shuō)一兩個(gè)笑話、或是故事給我們聽(tīng)，林老師總是很“自戀”，有幾次上課他都說(shuō)自己晚上會(huì)被自己摔醒（帥醒）。我們老師的優(yōu)點(diǎn)有很多比如：林老師要我們寫(xiě)這篇文章之前，會(huì)讓我們扮演老師的特點(diǎn)。林老師上的課很有趣，經(jīng)常會(huì)把我們逗笑。但是，林老師在該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，可以開(kāi)玩笑的時(shí)候開(kāi)玩笑。而且，林老師“賞罰分明”一些不乖的同學(xué)會(huì)被罰，一些聽(tīng)話的同學(xué)老師會(huì)表?yè)P(yáng)這個(gè)同學(xué)。

　　我們的的班主任，我對(duì)他的評(píng)價(jià)是：優(yōu)，因?yàn)槲覀儊?lái)時(shí)是一個(gè)工作認(rèn)真、要求嚴(yán)格的人，但是他雖然要求嚴(yán)格，但是，他上的課非常有趣，不會(huì)讓人的厭煩之心。

我們的班主任作文9

　　說(shuō)到“朋哥”，在我們班可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。朋哥，何許人也？他就是我們的班主任朋老師。

　　下午第一節(jié)課，同學(xué)們都昏昏欲睡，沒(méi)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的同學(xué)也在用自己的意志與瞌睡蟲(chóng)作斗爭(zhēng)。眼皮像是坐電梯，緩慢的上下平移，頭像是小雞啄米一上一下動(dòng)彈�？吹竭@種景象，朋哥露出一絲不悅，只見(jiàn)他用手重重地往桌子上一拍，發(fā)出“邦”的一聲巨響，這下不僅是睡著的，就連清醒的也被嚇了一大跳，瞌睡蟲(chóng)被趕跑了。倒是朋哥，一點(diǎn)不生氣，還笑著跟我們打趣說(shuō)嚇一下就睡不著了。

　　朋哥上課很幽默，時(shí)不時(shí)拿自己開(kāi)涮逗我們開(kāi)心。有次講到求孫悟空頭上金箍圈的直徑，有一個(gè)學(xué)生最后得出結(jié)果為一米，朋哥說(shuō)：“那還得了，比老師腰還要粗，那孫悟空不早跑掉啦，還取西經(jīng)啊�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都笑的前俯后仰，班里原本沉寂的氣氛一下子放松了，老師也在一邊憨憨的笑。

　　朋哥不體罰，為什么同學(xué)們就是聽(tīng)朋哥的話呢？

　　一天上課，一位同學(xué)真是膽大包天，竟敢傳紙條！這可犯了朋哥的大忌！只見(jiàn)朋哥銳利的`眼睛緊緊盯著那位同學(xué)，那位同學(xué)就好像被釘子釘住一樣一動(dòng)不動(dòng)，朋哥再慢慢走過(guò)去，一邊走，銅鈴般的眼睛像手電筒一樣直直地照射著那位同學(xué)，好像在審訊犯人，我看著都冷汗直冒。只見(jiàn)朋哥一把抓住紙條，甩手丟進(jìn)垃圾桶，轉(zhuǎn)身又狠狠地瞪了他幾眼。這位同學(xué)滿臉通紅，低下了頭。雖然“朋哥”從頭到尾沒(méi)有說(shuō)一句話，但這時(shí)教室里卻安靜得出奇，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大氣都不敢出。

　　這就是我們班的“朋哥”。朋哥是從小學(xué)至今我最喜歡的老師，“朋哥”當(dāng)我們的班主任，我感覺(jué)很幸運(yùn)！

我們的班主任作文10

　　在老師的指導(dǎo)下，我可以在課堂上專心聽(tīng)講，愿意幫助同學(xué)，為班級(jí)做事情，在老師不在的時(shí)候把班級(jí)管理好。為此，我獲得了優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀班主任的稱號(hào)，并在第一年和下學(xué)期的期中考試中獲得了總成績(jī)的第一名，這取決于老師的指導(dǎo)。

　　老師，我謝謝你。你教會(huì)了我做人的道理，指引我走上人生的道路。

　　陳先生是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。柳眉下有著和藹笑容和明亮銳利眼睛的.白框。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)話溫柔，是我們學(xué)校最美的老師。

　　陳老師學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我們非常喜歡聽(tīng)陳老師的語(yǔ)文課，每一節(jié)課都是那么生動(dòng)、有趣、引人入勝。學(xué)生們饒有興趣地聽(tīng)著。

　　老師在我們班開(kāi)展各種比賽，如:才子之星、讀書(shū)之星、優(yōu)秀之星、環(huán)保衛(wèi)士等。同學(xué)們都興高采烈，爭(zhēng)先恐后做好事，大家都在為星座而奮斗。

　　為了讓學(xué)生多讀課外書(shū)籍，老師從學(xué)校圖書(shū)館借了很多書(shū)，讓我們利用中午和晚上的空余時(shí)間去閱讀，充分發(fā)揮學(xué)生積極向上的氛圍。在老師的倡導(dǎo)下，我班的寫(xiě)作水平有了很大的提高。但是我有一個(gè)粗心的缺點(diǎn)。我要么寫(xiě)錯(cuò)字，要么忘了打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。每次老師都會(huì)認(rèn)真的批評(píng)每一行，把所有的錯(cuò)誤都劃掉，寫(xiě)的好的字會(huì)用波浪線來(lái)表?yè)P(yáng)。老師，看到您的贊同我是多么激動(dòng)，但您是多么努力啊！

　　陳先生不僅擅長(zhǎng)我們的學(xué)習(xí)，而且對(duì)我們的校內(nèi)外安全也很認(rèn)真。他要求我們遵守校規(guī)，不做危險(xiǎn)的事情。暑假過(guò)后，我們還發(fā)微信給父母，關(guān)注安全，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。老師，有您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們平安度過(guò)了每一天。

　　老師，你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍�如何學(xué)習(xí)文化知識(shí)。你像春風(fēng)和雨一樣滋潤(rùn)著我們的心。謝謝！親愛(ài)的老師，我們心中最美的班主任！

我們的班主任作文11

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望……

　　她有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，微扁的`鼻子，小小的嘴巴，一頭微黃的頭發(fā)。

　　她管人總是很嚴(yán)厲，同學(xué)們都很怕她。上課時(shí)，她總是幽默風(fēng)趣的給同學(xué)們講課，大家都喜歡她。有人教了好幾次，叫回答問(wèn)題時(shí)還不會(huì)，她便大發(fā)雷霆，大家都怕她。當(dāng)下課后，她喜歡和大家開(kāi)玩笑，到這時(shí)，大家有很喜歡她。她的性格真是喜怒不定��！

　　上課做作業(yè)時(shí)，她總說(shuō)：“不會(huì)做的就過(guò)來(lái)問(wèn)。”有同學(xué)去問(wèn)題，她就非常高興的給問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)講，如果這位同學(xué)還不會(huì)，她就在講，直到聽(tīng)會(huì)為止。她在備課時(shí)，把難點(diǎn)想了又想，想讓大家一學(xué)就會(huì)，想不出時(shí)，她就皺起眉頭想了再想，直到想出來(lái)眉頭才平開(kāi)。同時(shí)，臉上也露出了喜悅的笑容，才放心去看下一道題。

　　當(dāng)同學(xué)們參加比賽或取的好成績(jī)時(shí)，她會(huì)安慰大家不要灰心喪氣，以后還有機(jī)會(huì)，下次再努力。她讓同學(xué)們和睦相處，不要打架和說(shuō)臟話，讓大家遵紀(jì)守法，不要違反紀(jì)律。她很關(guān)心同學(xué)們，只要有一人生病或有什么事，她就像母親親切的問(wèn)候，或趕快給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)給送藥，她多么關(guān)心同學(xué)們呀！

　　她就是我們的班主任。

我們的班主任作文12

　　我們二年級(jí)的班主任是袁老師，他是一名體育老師。

　　袁老師上課很負(fù)責(zé)任。可能很多人認(rèn)為，體育課不重要，上課的時(shí)候隨便教教就好了。但袁老師不一樣，每次上體育課時(shí)，會(huì)把要求上的內(nèi)容都一絲不茍地教了，并要求我們認(rèn)真練習(xí)，讓我們重視體育鍛煉。

　　在班主任工作方面，袁老師也盡職盡責(zé)。有一次有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，我們班被扣了分，袁老師和我們分析被扣分的原因，他并沒(méi)有責(zé)怪我們，只是對(duì)犯錯(cuò)的`同學(xué)進(jìn)行教育，讓他以后不要再犯這種錯(cuò)誤了。袁老師的教導(dǎo)讓我們？知道，我們班是一個(gè)整體，班級(jí)的榮譽(yù)需要每一個(gè)同學(xué)去維護(hù)。

　　袁老師很懂得我們的小心思。上他的體育課時(shí)，有時(shí)候完成基本的教學(xué)活動(dòng)之后，袁老師就允許我們自由活動(dòng)了。

　　袁老師知道我們希望能夠在體育課上盡情玩耍，有一次作文，他甚至把上體育課的時(shí)間都給我們自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí)，袁老師讓我們挑選自己喜歡的體育器材，讓我們自己玩。最讓我們開(kāi)心的是，開(kāi)大食會(huì)時(shí)，袁老師會(huì)讓家委多買一些好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我們，這樣我們就比其他班有更多零食吃了！

　　袁老師除了給我們上課，他還會(huì)變魔術(shù)。有一次，一位同學(xué)聽(tīng)其他班的同學(xué)說(shuō)，袁老師可以將一元變成一百元。于是，這位同學(xué)就把一元偷偷地帶回了學(xué)校。他把一元給了袁老師，要袁老師變魔術(shù)，袁老師答應(yīng)了，然后，他就拿起一元開(kāi)始變魔術(shù)，我們也認(rèn)真的看。他先把一元折起來(lái)，放進(jìn)手心，蓋住，再搓了兩下，就把手張開(kāi)了。哇，袁老師竟然把一元變成了五毛，這真是太神奇了！可是錢(qián)為什么沒(méi)有變成一百元呢？

　　我們實(shí)在太喜歡袁老師了，怎么樣，你是不是也喜歡上袁老師了呢？

我們的班主任作文13

　　這個(gè)學(xué)期我們班的班主任又換了，這學(xué)期可和以前不一樣了，我們的副班主任。這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了兩為班主任，其中一位既幽默又帥氣的老師就是我們班的副班主任——李老師。

　　李老師大學(xué)剛畢業(yè)，高高瘦瘦的，鼻梁上架著一副眼鏡，說(shuō)起話來(lái)滔滔不覺(jué)，幽默風(fēng)趣。我們大家都很喜歡他。

　　記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們六年級(jí)兩個(gè)班比賽接力賽，我們班輸了，大家都垂頭喪氣。李老師卻跳起來(lái)，叫著：“耶我們班第二名！”說(shuō)完后，便做了個(gè)倒地的動(dòng)作。大家都被逗樂(lè)了，暫時(shí)把失敗的痛苦丟在了一邊。

　　李老師不但幽默風(fēng)趣，而且懲罰別人也是與眾不同，我們的副班主任。

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們班的文明班級(jí)分被扣了四十多分。李老師知道后，幽默的臉慢慢變嚴(yán)肅了。對(duì) 我們說(shuō)：“今天我們不上課，站軍姿�！甭�(tīng)了李老師的話，大家都非常的高興，我也暗暗高興，心想：不就是站軍姿嗎，有什么難的。李老師接著說(shuō)：“雙手分別放在大腿的左右兩側(cè)，抬頭挺胸，面對(duì)太陽(yáng)不許動(dòng)�！蔽艺罩�老師的方法做了起來(lái)，開(kāi)始還行。五分鐘過(guò)去了，我覺(jué)得頭有點(diǎn)酸，但還堅(jiān)持的下去；二十分鐘過(guò)去了，我覺(jué)得手腳已經(jīng)發(fā)麻了�！傲懔懔恪�…”一節(jié)課終于下課了�；氐浇淌液螅�李老師跟我們講了許多的道理。從此，我們班的`文明班級(jí)分漸漸的扣少了，卻多了好幾面紅旗。

　　我們班的李老師就是這樣的與眾不同。

我們的班主任作文14

　　我們班的班主任姓嚴(yán)，是位男教師。他有一雙珠黑睛亮的眼睛，一個(gè)瓜子臉，身材魁梧，英俊瀟灑，看起來(lái)像個(gè)經(jīng)理，可惜上班竟然是踩自行車的。嗯，接下來(lái)就請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)這位班主任的兩大特點(diǎn)吧！

　　我們班的這位班主任要求非常嚴(yán)格，這就跟他的姓氏扯上了關(guān)系。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他一進(jìn)教室就受到了我們的贊嘆，想不到他呢，一站講臺(tái)連招呼都不打，稀哩嘩啦地講了一大堆要求讓我們用筆記本記下來(lái)，用了一節(jié)課時(shí)間才講完，這才介紹名字，最后單手一揮，就走了。４０分鐘說(shuō)了什么？一共６２條班規(guī)。不許帶飲料，不準(zhǔn)帶課外書(shū)，不準(zhǔn)帶玩具什么的一大堆，哎，真是無(wú)話可說(shuō)。

　　這位嚴(yán)老師還有著＂折磨＂我們的'時(shí)候。有一次上體育課，體育老師生病了，嚴(yán)老師就教我們做廣播體操，做了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，嚴(yán)老師表情開(kāi)始嚴(yán)肅，說(shuō)：＂看你們個(gè)個(gè)，手要伸直時(shí)手彎得像蛇一樣，以后怎么養(yǎng)得好的體魄呢，現(xiàn)在個(gè)個(gè)把手伸直，一直到下課為止，如果給我發(fā)現(xiàn)放下手的，就得再伸５分鐘，現(xiàn)在開(kāi)始�。�嚴(yán)老師一吹哨，大家忙把手伸的老直。真是的，要我們把手伸直到下課還需過(guò)３０多分鐘，真是悲呀！最后怎樣呢？個(gè)個(gè)手腳麻木，不能正常指揮，這才知道體育課沒(méi)有體育老師在真是像顆草啊。

　　嚴(yán)老師給我們的真是冷漠的愛(ài)，不要看他嚴(yán)格，他只是相信了＂嚴(yán)師出高徒＂這句話，其實(shí)他也是在默默地給我們愛(ài)。

我們的班主任作文15

　　中午，我正享受著美餐呢，小C不知道從哪里冒出來(lái)，氣急敗壞地跟我說(shuō)：“班長(zhǎng)，小Z和小B在講話！他們不聽(tīng)我的！”我不假思索地說(shuō)：“那就扣分！”小C愁眉苦臉地說(shuō)：“啊，沒(méi)用呢！”

　　哎，我倒是不信啊，怎么可能連你們兩個(gè)小子都管不了？于是我大模大樣地走過(guò)去，叉著腰說(shuō)：“你們兩個(gè)，別說(shuō)話了！”沒(méi)想到，他們不但不聽(tīng)，還對(duì)我翻了個(gè)白眼，說(shuō)得更囂張了！真拿他們沒(méi)辦法！

　　這時(shí)，一個(gè)聲音飄了過(guò)來(lái)：“你們倆，別說(shuō)話了！”原來(lái)，是擁有“千里眼”和“順風(fēng)耳”的趙將軍。還是趙將軍有震懾力一點(diǎn)�。⌒�Z和小B不敢再說(shuō)話了，低下頭來(lái)，老老實(shí)實(shí)地開(kāi)始吃飯。

　　要不是趙將軍出手援助，我還真收拾不了他們呢！可是，要知道，我們班吃飯的地方有四張大桌子，小Z和小B坐最里面的大桌，趙將軍坐最外面的那張桌子，這兩個(gè)地方隔得有“十萬(wàn)八千里”�。∈勤w老師有超能力——“千里眼”和“順風(fēng)耳”嗎？

　　不，趙老師只是一個(gè)普通人，能注意到這些，是因?yàn)樗�一直很關(guān)注我們，一直要打起十二分精神。很多同學(xué)吃飯時(shí)總會(huì)講話，所以趙老師根本不能安心吃頓飯。

　　同學(xué)們，趙老師回來(lái)做我們的班主任，大家都很開(kāi)心吧？大家也都希望趙老師不要那么累吧？那要減輕他的負(fù)擔(dān)，我們可以從吃飯開(kāi)始，給趙老師一個(gè)放松的半小時(shí)好嗎？

　　還有，除了吃飯，我們班也是一刻都不得消停，別的老師對(duì)我們的印象也不是好，每次遇到這種情況大家都很不服氣，但是過(guò)后又總是淘氣。趙老師為了管這些雜事，也是一點(diǎn)都不能放松。為了讓趙老師輕松點(diǎn)，也為了讓別的老師對(duì)我們的'印象好點(diǎn)，我們先改掉自己的毛病，讓大家看到一個(gè)煥然一新的五（八）班吧！

【我們的班主任作文】相關(guān)文章：

我們的班主任作文02-27

我們的班主任作文02-04

我們的新班主任作文02-20

我們的班主任作文(熱)11-17

我們的班主任作文【薦】05-31

夸夸我們的班主任作文02-23

【精】我們的班主任作文06-02

我們的班主任作文【熱門(mén)】05-26

我們的班主任作文（實(shí)用）12-04

我們的班主任作文(推薦)12-06