人的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的人的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人的作文 篇1
我喜歡一句話“心靜自然涼。”,也同樣因?yàn)檫@一句話而敬佩一個人。
很平常的一天,卻也不平常,那天空調(diào)壞了,在這三伏天里,教室仿佛成了一個火爐,盡管風(fēng)扇嘩嘩的響著,但是還是抵擋不住外面?zhèn)鬟^來的熱潮。
自習(xí)課上,同學(xué)們都忍不住拿起了自己的練習(xí)本朝著自己扇起了風(fēng),想為自己扇來一份清涼。不過,抱怨聲也漸漸響了起來,不少的同學(xué)因?yàn)檠谉岬木壒矢纱喾畔铝耸种械墓P,燥熱已然讓他們的心浮動了起來。
老師不在場,有幾個膽大的同學(xué)直接在教室里講起了話,就算紀(jì)律委員警告了也無濟(jì)于事,他們幾個最不服管教,原本就因?yàn)檠谉嶙尯芏嗤瑢W(xué)不安心,這下又有了他們幾個帶頭,沒多久教室里就亂哄哄的一片,徹底沒有了安靜自習(xí)的氛圍,到像是一個菜市場,你一言我一語將平日里自習(xí)課上的規(guī)矩拋之腦后。
一開始我還能管住一下自己,可耐不住這天氣實(shí)在太熱,不多久我也放下了手中的筆,與周邊同學(xué)有一搭沒一搭的閑聊起來。
暴熱、吵鬧、雜亂,就是在這種環(huán)境下,我沒有想到還有人可以安安靜靜的執(zhí)筆。
就在我與旁邊同學(xué)說話的時候,我一眼瞟到了坐在窗邊的`一個女孩子,盡管她臉上的汗珠在流淌,但她的神情淡然,眼神平和,手中的筆飛舞不歇,仿佛所有的一切都無法干擾她。汗珠流下,她也只不過時而用手臂擦拭一下,就像再平常不過的一件事一樣,她安靜的樣子一下子讓我心虛了起來。
外界的環(huán)境如何,都無法動搖她的一顆學(xué)習(xí)的心,就算再熱又如何,只要心靜下來了,自然人也就不會感覺那么燥熱了。
也就因?yàn)檫@一件事,讓我敬佩起她來。
人的作文 篇2
我不崇拜什么當(dāng)紅的明星,也不崇拜什么英雄人物,我崇拜的人是我的媽媽。
媽媽的眼睛大大的,臉上略有一些皺紋。
媽媽優(yōu)點(diǎn)多,缺點(diǎn)少。
媽媽愛看書。前不久,媽媽買了一本好書,叫《假如給我三天光明》,她把書拿在手里,一副愛不釋手的樣子。到了中午,我的肚子餓了,就叫媽媽給我做飯,可是我說了半天,媽媽動都不動。我只好叫爸爸來給我下餃子。
媽媽不僅愛看書,還做得一手好菜呢!
俗話說“出得廳堂,下得廚房”。媽媽要是一進(jìn)廚房,就會做一大桌子的菜,什么“海鮮火鍋”啦,“糖醋排骨”啦,“開花餅”啦等等,都會被我和爸爸夸得贊不絕口。而這時的.媽媽,也笑得合不攏嘴。
別看媽媽笑得合不攏嘴,可她也有嚴(yán)肅的一面。
一次,我正在家里寫作業(yè),突然有一道題把我給難住了,我反復(fù)算著,還是算不出來。無奈之下,我喊來了媽媽,向媽媽求救。媽媽一看題目,再看看我列的豎式,眉頭一皺,臉色陰沉下來,嚴(yán)厲地對我說:“哎呀!你怎么這么粗心呀!56.48-28的一個小數(shù)點(diǎn)看錯了!”我揉揉眼睛,一看,是呀!還真是我看錯了。之后,媽媽罰我將那一道題抄寫十遍。
愛看書,能做飯,又認(rèn)真的好媽媽,我真崇拜她!
人的作文 篇3
有一個很固執(zhí)的人,在上著小學(xué)三年級。
有一次,他碰到這么一題:
有一個旅游團(tuán)有23個人,要租旅館,一個房間睡三個人,請問要租多少個房間?
他這樣解答:23÷3=7……2(人)答:要租7個房間。
媽媽走過來,對他說:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”“就是這樣的,不信,我們打賭,誰輸了誰就做一個月家務(wù)!”他反駁道。
明天,他去到學(xué)校,當(dāng)場被數(shù)落了一頓,老師說的`與媽媽一樣:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”他無語。
當(dāng)然,他做了一個月家務(wù)……
他想:“固執(zhí)是個毛病,我必須改掉它!
可是,到了暑假,媽媽對他說:“你這只旱鴨子,應(yīng)該學(xué)學(xué)游泳,你看那些奧運(yùn)會的游泳健將多厲害!”他又想:“這次必須固執(zhí)了。”
他每天死磨練硬拼,也不管媽媽講的那些什么技巧啊、過程啊,暑假快過了,他再想:“看來股指還有好處啊!”
從此,太沒有改掉固執(zhí)的習(xí)慣。
人的作文 篇4
為了讓他看起來不無聊,我讓他長得很滑稽。
它的外形十分夸張。有一個雞蛋形的黃色的大頭,卻沒有身體。頭上有五根嫩綠的頭發(fā),還有有一朵向日葵一樣的大花!半u蛋臉”上有一個大屏幕,下面有一張紅色的香腸嘴,
樣子十分有趣。
每天早上我出門之前,就在機(jī)器人的臉上點(diǎn)擊屏幕,設(shè)定我走之后機(jī)器人要完成的工作,然后他就會有條不紊地逐步去完成,比如伸長手臂擦玻璃,拖地板,在我回家之前做好飯等等。上班時突然想起來什么事,還可以用手機(jī)直接遠(yuǎn)程遙控他,他頭上可是有五根接受信號能力超強(qiáng)的天線呢!
星期天,我難得有時間休息一下,打算帶著機(jī)器人到江邊散步。鄰居正抱著他的小孩在小區(qū)里遛彎。他家剛出生的小孩哭個不停,他說:“這孩子都哭了快半個小時了,怎么哄都不行,怎么辦呢?”我想了想,決定讓我的機(jī)器人試一試。于是我征得鄰居的同意,在機(jī)器人的屏幕上設(shè)定了“育嬰”功能。機(jī)器人便抱著小孩,一邊放著輕柔的搖籃曲,一邊有規(guī)律地?fù)u著嬰兒。不一會兒,嬰兒就停止哭泣,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。鄰居見了,十分高興,激動地說:“太好了,太謝謝你了!”
我們來到江邊,正在欣賞壯麗的江景。突然看到前面擠了一堆人,再朝他們看的方向望去,發(fā)現(xiàn)一個人掉進(jìn)了江里,正在拼命掙扎。我趕緊撥了一下機(jī)器人頭上向日葵的金屬柄,啟動了語音命令功能!翱斓剿锶ゾ饶莻人!”機(jī)器人的頭左右轉(zhuǎn)動了一下,確定好方位后,頭頂?shù)南蛉湛ò炅⒖躺煺归_來,變成了平時的幾倍長。然后它們“呼呼”轉(zhuǎn)動,迅速帶著機(jī)器人離開了地面,朝落水者飛去。在離落水者不遠(yuǎn)的水面,機(jī)器人伸長雙臂,將落水者從水中擰了起來,帶著他緩緩地回到岸上。周圍的人先是被驚得目瞪口呆,然后爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲······
當(dāng)晚,我在地方電視臺上看到了我用機(jī)器人救人的新聞。第二天一大早,消防總隊(duì)就給我打來電話,問我的機(jī)器人有沒有救火能力!坝邪!”我自豪地說。對方接著用急切的話語告訴我本市一高層居民樓發(fā)生火災(zāi),希望能夠借助我的機(jī)器人在消防車趕到之前先把人救出來。我感到這是十萬火急的事情,便立刻用語音命令的方式告訴他事發(fā)地點(diǎn)和啟動火災(zāi)救援功能。機(jī)器人便飛出陽臺朝事發(fā)地去了。我還沒有使用過這項(xiàng)功能呢,不過機(jī)器人體內(nèi)有遠(yuǎn)高于正常密度的'干冰,能在緊要關(guān)頭迅速被轉(zhuǎn)化成而二氧化碳然后從口中高速噴出,完成局部滅火。再進(jìn)入火中施救,因?yàn)樗矶加邢冗M(jìn)的防火涂層,所以可以在火中待一段時間。但是我依然擔(dān)心這次的救援任務(wù),機(jī)器人損壞倒是其次,最主要的是人命關(guān)天!
兩個小時后,我的機(jī)器人回來了,是被消防隊(duì)員們抬回來的。一名消防隊(duì)員告訴我他成功救出被困的一家人,并且控制住了火勢,為火災(zāi)的最后撲滅做出了很大貢獻(xiàn)。不過他從高樓緩緩降落地面后就一動不動了。我看著機(jī)器的黃色大頭被熏得漆黑,非常傷心,這時我突然發(fā)現(xiàn)他的屏幕上顯示著電量過低。原來是沒電,而不是被火燒壞了呀!
后來我和消防隊(duì)達(dá)成了長期合作關(guān)系,用我的機(jī)器人為他們提供力所能及的支援。我還為他增加了生命探測的功能,在發(fā)生地震時能夠搜索被埋在廢墟中的幸存者,但我希望這項(xiàng)功能永遠(yuǎn)沒有用武之地。
這就是我的“萬能機(jī)器人”,他不僅方便了我的生活,還方便了社會上更多的人!
人的作文 篇5
說到我最敬佩的人,那就是我的姥姥了!我的姥姥是一名退休語文老師,她的個子不高,也不胖,頭發(fā)花白,臉上的皺紋很多,雖然姥姥看似很老,但是卻像個兒童似的,整天蹦蹦跳跳的,很是活潑。姥姥也不像別的.老人一樣,整天在家里打麻將,看電視,她卻是跑到北京去給其它學(xué)生單獨(dú)教書,她也不累。
在我眼里,姥姥是溫柔的,她從來不吵我、打我,有一次,我從姥姥家拿了幾朵花就走了,結(jié)果忘了告訴她,她發(fā)現(xiàn)后,并沒有立即追究這件事,等到下一次我去姥姥家玩耍時,姥姥就溫柔地對我說:“典典,客廳花瓶里的幾支花你是不是拿走了?”我說:“是的!薄拔抑滥愫芟矚g那幾朵花,那幾朵花確實(shí)很漂亮,但是,以后拿別人東西之前,要先問一下別人能不能拿走再拿,好不好?”“好!”姥姥溫柔地對我笑了笑。通過這件事,我懂得了一個道理:不能隨便拿別人的東西。
兒童的想象力很豐富,老人想象力應(yīng)該不怎么好吧,但是我的姥姥卻不是這樣,她的想像力很豐富。她經(jīng)常采好多小野花和一些綠葉,插在一個裝滿水的瓶子里,往水中灑上一些花瓣做小船,姥姥的作品:花的池塘。姥姥撫摸著我的頭,和我一起欣賞她的作品。這時,她又展開了她豐富的想象,忍不住自言自語地說:“在一個美麗的清晨,一個小池塘里長滿了野花,小船在池塘中隨風(fēng)飄動,多么美麗的風(fēng)景呀!”我陶醉在這美景中。姥姥的想象力太豐富了!
姥姥既是我的好朋友,也是我的老師,我們一起講故事,唱歌,一起學(xué)習(xí)、畫畫。
我愛我的活潑、可愛的姥姥!她是我最敬佩的人。
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