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曾經(jīng)的我作文

時(shí)間:2023-05-31 09:51:44 作文 投訴 投稿

曾經(jīng)的我作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的曾經(jīng)的我作文,歡迎大家分享。

曾經(jīng)的我作文15篇

曾經(jīng)的我作文1

  父愛(ài),沉穩(wěn)如山,給人也依靠;母愛(ài),細(xì)膩如水,滋潤(rùn)人的心田,我就在關(guān)愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)著。

  我從小最喜歡的人莫過(guò)于爸爸了,每當(dāng)爸爸歡笑著把我高高舉起時(shí),我都會(huì)哈哈的笑起來(lái),臉上仿佛綻開(kāi)了一朵美麗的花,那是我最快樂(lè)的一段時(shí)光。

  上了小學(xué),作業(yè)一日勝一日,像一座大山,壓的我喘口氣都難,可爸爸對(duì)著視而不見(jiàn),還加了日記和奧數(shù),這令我不禁有些氣急敗壞,我用盡了全身的力氣砸著桌子,仿佛想把這桌子沒(méi)得粉碎,發(fā)泄著心中的怨恨。

  我平靜下來(lái)后,也知道爸爸是為我好,可還是覺(jué)得和從前的爸爸比,如今的'爸爸冷酷無(wú)情了很多,也不會(huì)體諒人。

  從那之后,我和爸爸疏遠(yuǎn)了,爸爸給我端牛奶時(shí),我表面上道歉,心里卻是一肚子的氣,狠狠的瞪著爸爸離去的背影。

  期末考試結(jié)束了,我三科分?jǐn)?shù)都很高,老師大大夸獎(jiǎng)了我一番,可我卻明白這全是爸爸的功勞,我回到家高興的給爸爸看,爸爸十分高興臉上的皺紋仿佛活了一般都舒展開(kāi)了那一刻,爸爸十分自豪,從此爸爸更詳細(xì)的教我做題,和我一起學(xué)習(xí)鉆研,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),其樂(lè)無(wú)窮,我也更加努力每次考試都排前幾名,爸爸說(shuō)為我感到自豪。我看著爸爸的臉,想著教導(dǎo)我的艱辛,不由得被無(wú)私、偉大的父愛(ài)深深感動(dòng)了。

曾經(jīng)的我作文2

  我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了,已經(jīng)換了新的數(shù)學(xué)老師,但在老師要求寫(xiě)一位你印象最深刻的老師時(shí),我面前浮現(xiàn)的是秦老師那張和藹可親的面容、腦海中想的是和秦老師在一起時(shí)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  朦朧中,我仿佛又回到了一二年級(jí)時(shí)剛進(jìn)校園的那段時(shí)光。那時(shí),我初到學(xué)校,這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的新奇。就在這時(shí),我遇到了我的第一位數(shù)學(xué)老師——她就是秦老師。

  記憶中,秦老師總是和藹可親,戴著一副眼鏡,笑的時(shí)候額角會(huì)露出一些皺紋,經(jīng)常和我們一起踢毽子。但是,如果你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)或在課堂上調(diào)皮搗蛋,秦老師立刻就會(huì)換上一幅嚴(yán)厲的面孔。

  記得我小時(shí)候有些膽小,不敢回答老師的問(wèn)題。有一次數(shù)學(xué)課上,老師提出了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題,她的目光在全班同學(xué)里掃視了一圈,此時(shí)我暗暗在心里祈禱著千萬(wàn)不要叫到我——倒不是因?yàn)槲也粫?huì),而是怕回答錯(cuò)。這時(shí),老師鼓勵(lì)的目光落到我身上,像是在鼓勵(lì)我不要怕答錯(cuò),勇敢地舉手。看到老師鼓勵(lì)的目光,我仿佛內(nèi)心滑過(guò)一股暖流,舉起手回答了問(wèn)題。雖然老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,只是讓我坐下,但是我還是覺(jué)得我相比之前成長(zhǎng)了。

  秦老師早已不教我們了,但在我眼前依舊時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出跟秦老師在一起時(shí)的一幕幕……。

曾經(jīng)的我作文3

  當(dāng)人們心情抑郁的時(shí)候,音樂(lè)是最好的療傷圣藥,當(dāng)人們心情高興的時(shí)候,音樂(lè)是最能夠hold住氛圍的東西,至今我還記得,曾經(jīng)就有那么一首歌溫暖過(guò)我。

  那是一個(gè)秋季,我和父母吵架了,最后我還被父親扇了一個(gè)耳光。當(dāng)時(shí),我心中十分憋屈,一氣之下便沖了出去。那天下午,我眼含淚水飛奔在鄉(xiāng)間小道上,心中無(wú)數(shù)傷感齊聚在心頭,那時(shí)那刻我有了一種想死的沖動(dòng)。我來(lái)到一條小河邊,那條小河的水竟然沒(méi)不過(guò)我的小腿肚。我氣呼呼的蹲坐在河邊的田埂上,無(wú)奈的向水中擲石頭,周圍十分寂靜,因?yàn)樘^(guò)寧?kù)o了,我便拿出MP3放音樂(lè),由于鐘愛(ài)周杰倫,所以播放的全是他的歌曲。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了。此時(shí)耳邊傳來(lái)了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷,想快點(diǎn)長(zhǎng)大,才能保護(hù)她,那時(shí)那刻,我突然明白了一個(gè)道理:父母對(duì)自己的`打罵是一種愛(ài),至于體罰你也不過(guò)是愛(ài)的一種極端方式罷了。我們不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就憎恨自己的父母,我們不應(yīng)對(duì)父母的打罵而十分生氣,我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的與父母溝通。

  啊,至今還記得有那么一首歌溫暖過(guò)我,我們應(yīng)該聽(tīng)爸爸的話,應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)媽媽的話。

曾經(jīng)的我作文4

  我的記憶猶如一本流光溢彩的書(shū),我愿翻開(kāi)一頁(yè)與您分享,那是一個(gè)無(wú)法抹去的回憶,我自豪!

  那是四年級(jí)的一日,我們?nèi)昙?jí)都要去學(xué)游泳。我來(lái)到泳池,心中忐忑不安,一塊石頭懸掛著,整個(gè)人的精神全都緊繃著。我害怕游泳,因?yàn)槲矣兄卸!在下水的那一刻,我便?dòng)作僵硬,從小怕老師,怕自己做不好被老師罵,所以,無(wú)論何事,我都會(huì)努力做好!“來(lái),我們先練憋氣!”老師溫和的對(duì)我們說(shuō),“深吸一口氣,鉆進(jìn)水里,憋不住了再出來(lái)。”老師命令聲一響,大家立馬鉆入水中,我無(wú)奈之下,也只好鉆了下去?刹贿^(guò)兩秒立馬起來(lái)了,掃視了一下,所有的同學(xué)都還在水底,我的心仿佛仿佛被自己狠狠的掐了一下,連我的心都嫌棄我:“砌,別人都能憋的`那么久,你就這么沒(méi)用嗎?老師同學(xué)如此看重你,別辜負(fù)她們哦!“對(duì),我哪都不比別人差,加油!你一定行的!

  等老師第二聲口令一響,這下我毫不猶豫立刻鉆入水中,憋足了氣,睜開(kāi)雙眼,看到下面一片藍(lán)藍(lán)的水,呀!我還可以看見(jiàn)自己的小腳丫,放開(kāi)雙耳去聽(tīng),“咕嚕!甭曇艉苊烂睿瘛睒(lè)曲“呀!聽(tīng)的我如癡如醉。等老師叫了一聲,我才依依不舍地鉆出來(lái),”不錯(cuò)嘛!好樣的!“董同學(xué)在一旁表?yè)P(yáng)著我,我心里比吃了十罐蜜還甜。我不是做到了嗎?高興的歡呼雀躍!太不可思議了,以后我就不是以前的膽小鬼了。

  我自豪!我克服了困難,達(dá)到了目標(biāo)!我驕傲!一切困難都不是問(wèn)題,只要你肯去突破自我!

曾經(jīng)的我作文5

  我曾經(jīng)有一個(gè)活潑可愛(ài)的班主任,他姓夏,所以我們都叫他夏老師。

  雖然夏老師已經(jīng)不教我們了,但是他在我心中永遠(yuǎn)是最好的老師。有一次,我數(shù)學(xué)才考了83分,平均分是88分。那時(shí)我十分傷心,如同被別人欺負(fù)了一樣。:不用太難過(guò)。我想誰(shuí)會(huì)這么關(guān)心我?抬頭一看,原來(lái)是夏老師。我有一些害怕,可夏老師卻和藹可親地對(duì)我說(shuō):不敢見(jiàn)我嗎?沒(méi)關(guān)系,只要你午休的時(shí)候來(lái)我這兒一下,我給你補(bǔ)一下課,好嗎?我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):好。不知不覺(jué),午休到了。我迫不及待地跑上三樓辦公室,因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)學(xué)到有趣的知識(shí)。到了辦好公室,報(bào)里面竟然空無(wú)一人,過(guò)了大約五分鐘夏老師才進(jìn)來(lái),他說(shuō):張夢(mèng)嘉你知道嗎,你知道你上午為什么不敢見(jiàn)我?那是因?yàn)槟銢](méi)有信心。每一個(gè)人一生中都會(huì)有悲傷和快樂(lè)。如果你一生中都是快樂(lè)的.那有什么意思呢?一生中都是悲傷的那就是老天爺對(duì)你不公平,人只有一生中又快樂(lè)又有悲傷才是完美的人生。我說(shuō):好,我知道了。夏老師說(shuō):下面我們就開(kāi)始復(fù)習(xí)。我說(shuō):好。復(fù)習(xí)完,我又回到了教室,開(kāi)始專心致志的上課了。

  以后我每一次傷心時(shí),都會(huì)到夏老師那邊去和他談?wù)勑牧牧奶。這就是我曾經(jīng)一個(gè)活潑可愛(ài)的班主任夏老師!

曾經(jīng)的我作文6

  曾經(jīng)我做過(guò)一場(chǎng)噩夢(mèng),讓我至今難忘。今天就有我來(lái)講一講吧。

  安靜,請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)。

  有一個(gè)屋子經(jīng)常鬧鬼。有一天一個(gè)冒險(xiǎn)家——我,即將打破這個(gè)謎題。我與我的秘書(shū)—宇璐,走進(jìn)這個(gè)屋子,進(jìn)去就覺(jué)得屋子很陰森,“啊……”一個(gè)女生的尖叫聲,是我的秘書(shū),她看到了一具全身雪白的死人,看上去已死去多時(shí),全身冰冷。我剛準(zhǔn)備繼續(xù)探索,就發(fā)現(xiàn)了后面似乎有什么東西在跟著,我顫巍巍的回過(guò)頭一看,哎,原來(lái)是我的秘書(shū)。

  想到那具死尸,我趕緊跑了起來(lái)。跑著跑著發(fā)現(xiàn)死尸復(fù)活了,我害怕極了,真的鬧鬼!我跑啊跑,忽然死尸不跑了,躺在地上不動(dòng),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上有一堆血,血慢慢的滲入到我的白色高跟鞋里,鞋也變成了紅色,我害怕的急忙脫掉鞋子。我現(xiàn)在總算是明白了,我是逃不出去的.,我只好原路返回。突然,感覺(jué)有誰(shuí)在盯著我,是我的秘書(shū),她笑了一下,尖尖的牙齒上沾有血跡,據(jù)我所知,秘書(shū)是沒(méi)有虎牙,而且嘴巴里有血,莫非她不是秘書(shū),是鬼嗎?她慢慢地逼近我,用貪婪的眼睛看著我。不,她不是我的秘書(shū),她是誰(shuí)?我的秘書(shū)呢?

  危機(jī)重重的時(shí)刻,遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)身影,啊,那是我的秘書(shū),她匆匆的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)道:“我找你找半天了,你跑哪兒去了?我們趕緊出去吧!”“好”。

  !原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),好嚇人啊!真可怕,這個(gè)夢(mèng)刷新了我噩夢(mèng)的記錄。

曾經(jīng)的我作文7

  時(shí)光飛逝,如箭如梭,未尋得它一絲蹤跡,便消失無(wú)蹤。

  隨著時(shí)間推移,我們慢慢長(zhǎng)大,不管小時(shí)經(jīng)歷如何,已不再有那份天真,沒(méi)有人能阻止,我們?cè)褮q月看輕,任憑它吞噬我們的心,諾大的心,已容不下那份純真,最終,我們終歸面臨分離。

  我的心有100甚至上千的如果……如果,我的那份堅(jiān)定已被泯滅,至少請(qǐng)記住我那年的自信;如果,我不再愛(ài)笑,那么,至少讓我曾經(jīng)的笑,永遠(yuǎn)留在你心里;如果,我不再像從前一樣……也再不會(huì)回來(lái),物是人非的痛是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,沒(méi)有人不會(huì)長(zhǎng)大,也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊,我們能做的,只有用回憶,來(lái)記住對(duì)對(duì)方來(lái)說(shuō),都無(wú)比重要的'童年。

  也不知自己與他們,還是否記得,年少的沖動(dòng),與不懂事,我們之間曾無(wú)數(shù)次擦肩而過(guò),如今卻默默無(wú)聲,我們之間沒(méi)有任何話題,也不知從哪說(shuō)起,但一分開(kāi),臉上寫(xiě)滿憂愁。

  雖然不是所有回憶都是美好的,但我們卻只記住那一個(gè)瞬間,細(xì)細(xì)想來(lái),又滿是不舍,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,留下的回憶不止千絲萬(wàn)縷……

  “我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離……當(dāng)初說(shuō)一起闖天下,你們還記得嗎……現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你,是否只是童言無(wú)忌……”

  如果我變了,但我也會(huì)記住你們,如果我們不再相見(jiàn),至少給我一個(gè)完整的記憶……

曾經(jīng)的我作文8

  一聲似雞啼的剎車聲驚醒了我的美夢(mèng),起床,伸一伸懶腰,搔搔那狀如雞窩的頭發(fā),揉揉惺忪的睡眼,向窗臺(tái)走去,打開(kāi)窗,一縷攜帶晚秋霜寒的曉風(fēng),款款襲來(lái),觸摸我的臉頰,拂落殘余的睡意。這才發(fā)覺(jué),眼前是一片白茫茫的霧,籠罩著整個(gè)城市,給眼前熟悉的景象增添了幾分神秘。

  背倚在窗前,依然望著窗外,霧氣漸漸褪去,透出淺紅而略帶濕氣的晨光,遠(yuǎn)眺,東方的地平線上橫臥著一條玫瑰紅的絲帶,再往上,是深藍(lán)色的天穹,還有一痕弦月警醒地掛在那兒,深深留戀天空的余溫,不肯離去。漸漸的那條絲帶變?yōu)橐粭l弧線,繼而變成了一個(gè)圓,鑲嵌在天空上,驅(qū)散那白茫茫的大霧,為迷茫的路人指明道路。清晨,是那么變幻多姿。

  俯視街道,景象依然如故,賣早點(diǎn)的叫賣聲此起彼伏,勤勞的人們?cè)缙鸬讲耸袨榱速I到最新鮮的蔬菜。目光轉(zhuǎn)移到一對(duì)早起晨練的老夫婦,花白的頭發(fā)見(jiàn)證了歲月的痕跡,滄桑的臉頰留下太多太多過(guò)去,雖已年老但心仍年輕,年老的身軀卻像年輕人一樣邁出輕盈的.腳步,燦爛的陽(yáng)光灑落在他們身上,映照著兩人的臉龐,洋溢著幸福和快樂(lè),上揚(yáng)的嘴角是最好的見(jiàn)證;鲆暰,留下一對(duì)耐人尋味的背影,在我心中浮現(xiàn),不禁微笑。

  一群白色的鳥(niǎo)兒從西向東飛去,隨即融進(jìn)那絢爛的陽(yáng)光,雄健的雙翼只在天空劃過(guò)一道笑痕,便匆匆掠過(guò)。

  清晨,那樣普通,周而復(fù)始,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)清晨的細(xì)節(jié)帶給我們的小小感動(dòng)。不要錯(cuò)過(guò),你會(huì)發(fā)現(xiàn),清晨,是那樣感動(dòng)著你我。

曾經(jīng)的我作文9

  生活就像一道菜,酸甜苦辣,有著各種不同的味道。在學(xué)校的“跳蚤書(shū)市”,大家過(guò)得都非常開(kāi)心。可是,我卻曾經(jīng)因?yàn)槟侨の稒M生的書(shū)市痛苦過(guò)……

  那還是在二年級(jí)的時(shí)候,跳蚤書(shū)市僅名字就吸引了大家的興趣。中午,我提著“貨物”興高采烈地走到操場(chǎng),準(zhǔn)備開(kāi)始“大干一場(chǎng)”。我先拿出報(bào)紙,平鋪在地上,再拿出書(shū)放在報(bào)紙上。不知是我的書(shū)好看,還是價(jià)格優(yōu)惠,客人絡(luò)繹不絕。不一會(huì)兒,我經(jīng)營(yíng)的小攤就賺了很多錢。跳蚤書(shū)市在大家戀戀不舍中結(jié)束了。突然,我猛地發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了。我急匆匆地找了整個(gè)操場(chǎng),連錢包的'影子都沒(méi)看到,眼看馬上要上課了,我只好垂頭喪氣地走回教室。放學(xué)后,我沮喪地回到家,剛一進(jìn)家門,就忍不住了,號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽和奶奶嚇了一跳,想盡辦法安撫我。等我的情緒平復(fù)下來(lái)后,她們問(wèn)我為什么哭,我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了一遍,邊說(shuō)邊又傷心地哭了起來(lái)。媽媽奶奶一邊安慰我“丟了就丟了,舊的不去,新的不來(lái)嘛!”一邊告訴我應(yīng)該正確保護(hù)錢包的方法。

  一年一次的跳蚤書(shū)市又到了。吃一塹長(zhǎng)一智,本次書(shū)市,我吸取了以往的教訓(xùn),把錢包時(shí)刻放在口袋里。因?yàn)檫@次活動(dòng),我和同學(xué)做了充分的準(zhǔn)備,海報(bào)、抽獎(jiǎng)等,因此我又輕松賺了不少錢。摸著鼓囊囊的錢包,我高興極了。

  生活有喜,有傷,人生總是起伏不定的,讓我們?cè)诶щy中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在成功中學(xué)會(huì)感恩!

曾經(jīng)的我作文10

  地震撕裂大地,黑云籠罩,死神降臨,將世界變成廢墟,但我們決不放棄。

  看,那色彩正在閃耀,帶給我們希望。

  世界一片漆黑,死亡的氣息籠罩著這個(gè)城市,那個(gè)顏色正在忙碌著。

  他們努力的尋找那生命,日日夜夜手都在搬動(dòng)上百斤的石頭,一個(gè)戰(zhàn)士無(wú)力癱在廢墟上,但沒(méi)有停止,手伸進(jìn)縫隙中,用頭頂著千斤重的巖石,通過(guò)微弱的燈光看到了生命,他吼叫著,了無(wú)生命跡象的城市,又增添一絲希望。滿是鮮血的手,只是用衣服揮了揮,忍著生痛的手,再次伸進(jìn)廢墟。一個(gè)星期過(guò)后,那個(gè)顏色沒(méi)有停止,終于,太陽(yáng)升起來(lái)了,這時(shí)才看到,不停閃動(dòng)的色彩——彩色,心在顫抖著。

  笑了,黃色的皮膚,已成為墨水一般的色彩,啊,看到了,一個(gè)人蹲在墻角沉睡著!皩(duì)阿,你們一定幾天幾夜沒(méi)有合眼了,大大的眼袋似乎裝著一杯水,再過(guò)幾天,你們或許會(huì)成為熊貓二代吧!

  是綠色,在地震中,你們義無(wú)反顧,沖到災(zāi)區(qū)余震不斷的災(zāi)區(qū),你們把自己的'生命置身度外,與死神賽跑。是綠色帶給我們希望,是綠色保護(hù)著我們。

  在那個(gè)夏天,綠色格外的美麗、亮眼,曾經(jīng)得我并不喜歡綠色,但從那一次給我留下了深刻的印象。

  陽(yáng)光很暖,很閃,淚水仿佛淹沒(méi)了整個(gè)世界,移開(kāi)視線,“你們的災(zāi)難,牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心,雖然不能與你們同在,但我們有他們!

  我望了望遠(yuǎn)處,看到曾經(jīng)正在忙碌的你們一個(gè)個(gè)鏡頭,都令人感動(dòng),謝謝你們,在災(zāi)難里,將自己生命置身度外,換取更美好的世界。

曾經(jīng)的我作文11

  曾經(jīng),我的夢(mèng),希望自己能夠考上重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)自己喜歡的專業(yè)。

  曾經(jīng),我的夢(mèng),期待大學(xué)生活給我?guī)?lái)的改變與人生的抉擇。

  曾經(jīng),我的夢(mèng),考試落榜了,心里很難受,外表堅(jiān)強(qiáng)的自己變得沉默了。

  我選擇了離開(kāi)家,出外打工,不在去讀其他學(xué)校。再則,家里當(dāng)時(shí)條件也不是很好,辜負(fù)父母的厚望。踏進(jìn)陌生的城市,開(kāi)始打工的里程

  曾經(jīng),我的夢(mèng),只能在心里想想,在夢(mèng)里勾畫(huà)。每當(dāng)和同學(xué)見(jiàn)面,看見(jiàn)他們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,心里挺為他們高興地,祝福他們。而自己,心里感覺(jué)很難受。但是,在社會(huì)上打拼,有了自己的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)它,自己還是挺開(kāi)心的。

  曾經(jīng),我的夢(mèng),在社會(huì)上的打拼,讓我學(xué)到了很多,讓我對(duì)事物,對(duì)人有了很多的認(rèn)識(shí),體會(huì),該怎么樣去用不同的方式的去化解。雖然實(shí)現(xiàn)不了曾經(jīng)的'夢(mèng),但是我有了第二的愿望,做個(gè)獨(dú)立的自己,做個(gè)自強(qiáng)的自己,做個(gè)對(duì)生活充滿熱情的自己,做個(gè)微笑快樂(lè)的自己。

  人生的短暫,做出再大的付出與犧牲,無(wú)謂就是在這個(gè)當(dāng)今的社會(huì)上有個(gè)立足之地。讓自己活的精彩,活的有滋有味,活的開(kāi)心快樂(lè)!

  用我們聰慧的大腦,用我們勤勞的雙手,用我們的熱情去實(shí)現(xiàn)更多夢(mèng),更遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)。

  努力,加油吧!為了那個(gè)曾經(jīng),我們的夢(mèng)。

曾經(jīng)的我作文12

  時(shí)光飛逝,時(shí)間就如流水一般,一流不復(fù)返,而我們,也在隨著時(shí)間流逝而變化,驀然回首,發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)大了......還記得嗎?那年春天......

  “爸爸,媽媽,我去上學(xué)咯!”一道稚嫩的童聲響起,沒(méi)錯(cuò),那就是我,在那百花盛開(kāi)的春天里,我背著小書(shū)包,在爸爸媽媽的期盼中,正式步入了小學(xué)的生活。

  操場(chǎng)上,和煦的陽(yáng)光照耀著大地,也照耀著我們,我們站在國(guó)旗下,右手握拳,對(duì)國(guó)旗宣誓,同時(shí),也是對(duì)我們未來(lái)的宣誓“我,在此宣誓,正式成為少先隊(duì)員!”就是那句話,我從此開(kāi)始了小學(xué)生涯......“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”清脆的上課鈴響起,我懷著既好奇又期待的心情,開(kāi)始上第一節(jié)課。課堂上,書(shū)聲瑯瑯,頗有一番風(fēng)味。下課后,同學(xué)們你追我趕,原本清冷的走廊上,頓時(shí)熱鬧起來(lái),一片歡聲笑語(yǔ)......

  本以為,六年生活很漫長(zhǎng),沒(méi)想到結(jié)束的會(huì)如此之快,我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),其實(shí),我并不想離開(kāi)教了我六年的老師,但是,身不由己,畢竟,“一日為師,終生為父”無(wú)論何時(shí)何地,我都無(wú)法忘記曾經(jīng)教過(guò)我的.老師,“老師,辛苦了!

  現(xiàn)在,回首以前,發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)只會(huì)哭鬧的無(wú)知小孩了,回想起以前的一幕幕,真的頗有一番感慨......再見(jiàn),以前的我......

曾經(jīng)的我作文13

  曾經(jīng),我是個(gè)天真無(wú)邪的幼童。那時(shí),我天天開(kāi)心的玩樂(lè),媽媽常帶我出去找鄰居的小孩玩游戲,每天都要玩到夕陽(yáng)西下后才回家,每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。而現(xiàn)在,卻是個(gè)生活中充滿課業(yè)的初中生,每天都要為了未來(lái)的.測(cè)試作準(zhǔn)備。

  曾經(jīng),我是個(gè)莽莽撞撞、粗心大意的小學(xué)生,常常做事都不能做好,甚至?xí)咽虑榻o搞砸了;考試更常常粗心大意,錯(cuò)得一蹋糊涂,更常笨手笨腳,東撞西撞,身上到處都是傷,體育也爛得透頂,連籃球都不會(huì)。

  曾經(jīng),我也是個(gè)超級(jí)電視迷,那時(shí)我是家里電視機(jī)的忠實(shí)觀眾,一到愛(ài)看的卡通節(jié)目時(shí)間,我就在第一時(shí)間內(nèi),以跑百米的速度跑到電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視看,若是沒(méi)看到,就會(huì)像少一塊肉似的哭鬧。想想以前的這些行為,覺(jué)得真是好笑。

  時(shí)移事往,人長(zhǎng)大了,生長(zhǎng)的環(huán)境也因搬家而成為往日情景。現(xiàn)在的居住環(huán)境與以前差別很大,以前家旁邊有綠園道、公園可以散步,現(xiàn)在卻只剩下一棟又一棟沒(méi)人住的空平房,這些生活景象的變遷,常讓我懷念以前的美好時(shí)光。

  其實(shí),我們生活里都有許多“曾經(jīng)”,偶爾想起以前的許多回憶,總是讓人回味無(wú)窮。

曾經(jīng)的我作文14

  今天,吃完晚飯后,我順手翻開(kāi)記載著我的“歷史相冊(cè)”們其中有一張相片是我與姐姐的合影,站在左邊的那個(gè)女孩子有一頭時(shí)尚又美麗的頭發(fā),一雙水靈靈的,炯炯有神的眼睛,像會(huì)說(shuō)話似的,那就是以前的我。這張相片勾起了我的回憶——那是五年前快樂(lè)的一天,我們來(lái)到公園里。

  記得那一天我們一家人去燒烤,我邊玩耍著邊搶吃著香噴噴的牛肉,我的鼻子可靈了忽然聞到了魷魚(yú)的香味,跑到了媽媽和身邊可媽媽說(shuō)只有兩串要我跟我姐姐分著吃?晌页粤艘淮蠡匚稛o(wú)窮,便打起了姐姐那一串的主意,年幼的我當(dāng)時(shí)一直哭一直鬧,叫著要吃姐姐的。姐姐不同意,我非把它給搶了過(guò)來(lái),一口吃掉了。

  姐姐一氣之下,自己坐車回家了。我這才不哭。可時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了。姐姐也去外地讀書(shū)了,我的嘴可也寂寞了,F(xiàn)在我已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)不懂事的我了。我有一個(gè)弟弟。我謙讓他,關(guān)愛(ài)他,照顧他。當(dāng)然他也會(huì)給我紅玫瑰般的'笑臉和親切、可愛(ài)的聲音。如果他把我弄的不高興我都只當(dāng)他年幼無(wú)知。我想,要是換了以前的話,我不可能象現(xiàn)在這樣處處寬容別人,設(shè)身處地的為別人著想。

  我認(rèn)為,隨著時(shí)間的一天天過(guò)去,自己在變化,自己在長(zhǎng)大,從過(guò)去一個(gè)不懂的我變成了今天這個(gè)善解人意的我。

曾經(jīng)的我作文15

  隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我猛然發(fā)現(xiàn)自己變了,變了很多,我一時(shí)間因?yàn)樽约旱淖兓錾窳季谩?/p>

  我變了,因?yàn)閯e人不經(jīng)意的欺騙,我開(kāi)始對(duì)周圍的人產(chǎn)生了戒備心;開(kāi)始不相信別人說(shuō)的話;開(kāi)始不再對(duì)朋友直言;開(kāi)始不再說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法,我怎么會(huì)改變?我的心在問(wèn)自己。

  想起以前那個(gè)我,對(duì)別人沒(méi)有戒心,總是那么相信別人,把所有的一切一切都想得那么美好。對(duì)朋友總是實(shí)話實(shí)說(shuō),把自己的想法毫無(wú)保留的向朋友傾訴,那個(gè)我是快樂(lè)、沒(méi)有過(guò)多煩惱的,而現(xiàn)在,不知是從何時(shí),我變的不快樂(lè)了。

  幼兒園的孩子,小學(xué)低年級(jí)的孩子,他們都是快樂(lè)的,也許有人覺(jué)得是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界不了解,可我覺(jué)得正是有一顆想法單純、毫無(wú)戒備的童心,才能拋開(kāi)煩惱,使自己快樂(lè)。

  我的變化并不是一天,是由許多的因素造成的,我想是因?yàn)榭催@個(gè)世界的角度不同了,我覺(jué)得我不應(yīng)該單單只用眼睛去“看”這個(gè)世界,而應(yīng)該用一顆最簡(jiǎn)單的童心去衡量這個(gè)世界,其實(shí)事物往往沒(méi)那么復(fù)雜,只是不單純的'思想把所有的事物復(fù)雜化了,現(xiàn)在的人與人之間讓我感受到了“人心不古,世風(fēng)日下”的含義,它改變了了人心中最初那一絲靈魂的觸動(dòng),改變了“人之初,性本善”中,“善”的本質(zhì)。

  我用心找回了曾經(jīng)的眼睛,放棄了引以為傲的“成熟”,找回了那美好的“幼稚”,找回那曾經(jīng)的心、曾經(jīng)的眼睛,感受那曾經(jīng)單純的美好,好輕松!

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