【精華】中學(xué)生作文合集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　母愛如水，父愛如山，父愛就像冬日里的棉襖，隨一直伴你左右，但你從不會感受他給你的溫暖，習(xí)以為常。母愛就像大雪中，散發(fā)著光芒的暖手寶，無微不至。

　　經(jīng)過了一天的忙碌，父母都已疲憊，媽媽還在關(guān)切地詢問我的近況，說：“今天過得怎么樣��？學(xué)習(xí)有沒有努力�。俊备咭挥辛送碜粤�(xí)以后，媽媽對我的休息時間感到擔(dān)憂，對于一個初三上課就睡覺的學(xué)生來說，這是個值得關(guān)切的.問題！身體給我定的生物鐘是十一點，而我卻常常在凌晨以后才入睡。

　　中考前夕，熬夜已經(jīng)不是件不尋常的事，我開始常常在打瞌睡，老師發(fā)現(xiàn)后告訴了爸媽，爸爸雖在口頭上罵了我，但用行動表明了他的關(guān)心，他讓我省下放學(xué)等車時間，每天開車來接我，媽媽則是給我準(zhǔn)備了中午的飯，讓我每天中午節(jié)約去食堂吃飯的時間來午休，真是讓人倍感幸福啊！

　　有了他們的關(guān)心我便更想得到他們的愛，人從來都不會滿足，得到了一些就想要他們的全部，我甚至想讓他們常常休假來陪我�？墒亲罱�發(fā)生的一件事讓我改變了我的想法，我覺得我在他們的心中不是最重要的：他們在籌備生一個小妹妹。媽媽似乎知道我會介意這件事，語重心長的對我：“現(xiàn)在國家開放二胎政策了，正好我和你爸爸一直都喜歡女兒，所以我們就準(zhǔn)備再給你生個小妹妹，你小時候我們倆都把你當(dāng)小女孩打扮：給你買小花裙子，小花布鞋。我和你爸爸都希望再要個妹妹�，F(xiàn)在有了機會不就正是時候了嗎？”

　　我陷入了思考：是不是他們不再愛我了？

　　以前的一切都是如此的向往：我曾經(jīng)是他們的唯一，他們無論在學(xué)習(xí)還是生活，任何方面都只會想到我，而想想以后我的愛會被分出去一些，甚至少過不久后出生的妹妹，我的心仿佛像是跌入谷底，人的心本就脆弱，哪里經(jīng)得起這樣的打擊？我的腦海仿佛出現(xiàn)沒照顧好妹妹被爸爸打的畫面，真是震悚無比！

　　媽媽看出了我的內(nèi)心，安慰我說：“我們總會在某一天遠(yuǎn)去，你總得適應(yīng)我們不在的日子，你總得適應(yīng)少了我們愛的時候。多了個妹妹你反而多了一個以后的依靠啊！”

　　在我陷入了沉思：感覺我把自己都看得太重了。

　　我覺得我該懂事了。

　　我該給親情留些空隙。

中學(xué)生作文 篇2

　　如果我是小溪，我不會因為前面奔騰的江水而失去自己的快樂；如果我是彩虹，我不會因為身后耀眼的驕陽而失去自己的美麗。如果我是木棉，我不會因為身邊橡樹而失去自己的堅貞。是的，相比之下我的確渺小，但我從不悲傷，因為我一直在奔跑，向著自己的目標(biāo)，不論別人比我多高大，我只做我自己。

　　狂風(fēng)肆虐，烏云密布。雨傾盆而下，一滴滴黃豆大小的的雨滴打在我臉上。電閃雷嗚，我卻從不畏懼，前面的路很遠(yuǎn)，在我前面的人會把我甩得更遠(yuǎn)，但我必須忍辱負(fù)重，努力向前。因為我懂得——司馬遷忍辱負(fù)重寫“成一家文言”的艱辛，蘇東坡遭受貶謫后“一蓑煙雨任平生”的坦然，海倫凱勒“假如給我三天光明”的心聲，海明威“人只能被打敗，卻不能被打倒的吶喊”。是的，縱然有的人走的比我好，那又怎樣，人生的路我自己走，只能做我自己，向目標(biāo)前進(jìn)。

　　風(fēng)和日麗時，我也從不停息，盡管綠野上綻放了各種美麗的芳菲。它們像條五顏六色的花毯，盡管它們只帶給人們無限美的享受。但我知道，目標(biāo)近在咫尺，我也知道過了這美景，前面可能還是山重水復(fù)疑無路，但只要沒到達(dá)“柳暗花明又一村”，我就必須向前。因為我明白：霸王那“力拔山兮氣蓋頂”的神話在滅秦后即將稱帝的楚漢之爭破滅。關(guān)云長在力冠群雄的傲氣即將助蜀國守住天下時卻大意失荊州而身死異國。他們都是取得暫時成功時而失敗的，所以看到美好卻別忘記了以前或今后要面臨的苦難��！

　　他們都因失去了繼續(xù)奔跑的目標(biāo)才會功虧一簣。沒完成自己既定的人生目標(biāo)�；蛳蚯氨寂�，不管別人的目標(biāo)多遠(yuǎn)大，我只需找準(zhǔn)位置，做我自己，為自己而奔跑，在快成功時，仍然努力的奔跑。

　　終于，做到了，我找到了自己的.目標(biāo)，我就像那匹被蒙上眼睛的賽馬，不被周圍環(huán)境左右，為自己奔跑做我自己。

　　我，是一個比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個樂觀又可愛的小女孩。而我，卻在努力奔向我人生的目標(biāo)。

　　那年我剛剛上一年級，因年齡小，我經(jīng)常迷迷糊糊的。放學(xué)時，老師留作業(yè)，可我卻不知道記在作業(yè)本上�；丶液�，爸爸為了我的作業(yè)還給老師打電話，問作業(yè)。就從那天起，我知道了我要努力贏得人們的贊賞。

　　我當(dāng)時是那么的堅決，那么的倔強。我就像一個奔向前方的車的駕駛者，我，坐在車上，駕駛著自己的命運，雖然很苦，但我并沒有放棄或失落，雖然有時已經(jīng)很無奈，但我還是堅持了下來，雖然有時我已經(jīng)疲憊不堪，但我并沒有閉上我那朦朧的睡眼，雖然我已經(jīng)碰到了艱難的困難，但我并沒有向困難低頭，而是使自己的能力一一克服了重重難關(guān)。有時，車出了毛病，我被落在了后面，其他駕駛者卻超過了我，我卻不服輸，匆匆修了車就追，可因急匆，沒完全修好，便還得停下來修，就這樣，我追追停停，追追停停，終于，我耐心地把車修好，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的夢想！

　　我，雖然不向困難低頭，但我也并不是十全十美的人，不是沒有缺點的人。有時，驕傲使我暈了頭；有時，我自私?jīng)]人愛；還有時，我會軟弱到了極點，這都是我的缺點。朋友們給我提意見，我欣然接受，因為，這樣，我就可以做一個更加完善無缺的我！

　　最近，我的一位好朋友寫了一首為了簽字而奮斗的詩。內(nèi)容——為爺爺扇風(fēng)，給媽媽捶背。為奶奶端茶，給爸爸送水。如服務(wù)到位，請高抬貴手。吾試卷在此，快執(zhí)筆簽字！當(dāng)時我剛看完就笑了起來，后來又一想，同學(xué)們竟然在承受這樣的無奈和折磨，考試又會怎么樣？難道值得家長把孩子打得不成樣子嗎？大人們時常對孩子們說：“考試只是對你的檢測�！笨伤麄冇袝r常這樣想過，只要考試卷一發(fā)，他們還記得自己說的話嗎？

　　我們沒有時間，沒有時間去實現(xiàn)我們的夢想，沒有！我們只能泡在題海中，臉上永遠(yuǎn)掛著痛苦，這不是在做我們自己，這只是家長給的任務(wù)！

　　在這幾天里，我又聽到了一個人對人生的說法，是這樣說的：人生其實到處都存在快樂的！在陽光的照耀下，你在享受陽光，是快樂的；在雨過天晴的時候，你有可能可以看到彩虹，是快樂的；在陰天里，比較潮濕，你可以呼吸到新鮮空氣，這時，你也是高興+快樂的�？傊�，在生活中是充滿快樂的，就看你找到了沒有。是啊，我多么希望快樂是永遠(yuǎn)存在的！

中學(xué)生作文 篇3

　　x月x日，我觀看了賞心悅目又激動人心的溫哥華冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽。

　　中國有三對選手進(jìn)入自由滑決賽，他們在短節(jié)目比賽中分別是第一、第四和第五。排名第二、第三的分別是德國和俄羅斯選手，他們是中國的主要對手。

　　比賽開始了，前五名中最早出場的是中國的張丹、張昊，可惜他們在一個跳躍中失誤了。比賽太緊張了！失誤好像傳染病，隨后出場的俄羅斯和德國選手也都出現(xiàn)了大的失誤。最后出場的兩對中國選手龐清、佟健和申雪、趙宏博頂住了巨大的'壓力，開始了表演。他們時而像穿花的蝴蝶翩翩起舞，時而像云中的燕子在冰上翱翔，時而像冰上的精靈翻騰跳躍，時而像孩子們玩的陀螺高速旋轉(zhuǎn)……精彩完美的表演贏得了觀眾的掌聲和裁判的高分，他們?yōu)橹袊�隊獲得了這個項目的金牌和銀牌。

　　中國加油！祖國萬歲！

中學(xué)生作文 篇4

　　今天上課時，老師講了這樣一個故事，故事是關(guān)于漁夫和富翁的一段對話富翁問漁夫為什么不出海打魚，因為打到魚掙到錢就可以掙到錢，掙到錢就可以享受陽光、沙灘。可是漁夫卻反問了一句，我已經(jīng)享受到了一切啊！

　　是啊！漁夫沒有那么多的錢，也沒有那么豪華的裝備，但他和富翁一樣的本質(zhì)，一樣來感受生活，一樣來體驗自然的美麗�？筛蝗诉@美麗卻是多少個未眠的日夜換來的，而漁夫的美麗是一切歸寧的平靜。在自己所生活的時光里，吃了魚睡覺，睡起覺來打魚，與大海為伴與鳥歐為友，想想都愜意呢。漁夫這種平淡，隨時光顛簸的歲月難道不比在金錢中徘徊更好么？

　　有一次在意林上看到這樣一句話：路也許很窄/但總是會有/路也許很長但總會到頭/馬不是好馬/那就能走就走/馬不聽指揮/那就隨處停留。我不知道你們剛看到這句話有什么感悟，但對于我來說，它很美，這種生活很美。我不強求，不掙扎，我一直堅信希望會有，所以我不顧風(fēng)雨的走著命運這條路，盡管很苦，但總會把一切度過。我不去改變命運，不去把自己刻意安排成什么樣，我只是按照自己的方式去生活，我只是盡情歡呼迎接命運接下來的苦與否，然后在撐不下去時休息，微笑。這樣的人生真美好，由心而定，隨走隨停，偶爾也許還會邂逅一些花或風(fēng)景，亦或是在某次命運所帶來的波折中與一個人遇見，成為知己，戀人，敵人，親人，要相信這是上天賜予平淡著最寧靜的幸福。

　　有時候，我們隨遇而安，會有意想不到的收獲，會有難以預(yù)料的夢。

　　有一個福建的朋友，他曾告訴過我一個關(guān)于筏工的故事——一個年老的筏竹排的，她的子女強烈要求他回福州養(yǎng)老，但他又舍不得福建某村子的好山好水。于是在他離開的'那天，他再次站上竹筏，由著水的控制在他辛苦了大半輩子的地方游。朋友說：“他一輩子都在操控著竹筏讓它怎么走，卻從未嘗試順著水順著筏子去隨波逐流。這一次的嘗試也許是他知道他再也回不來了吧……”

　　不錯，隨波逐流，我們才會有回憶可懷念，我們才會有遺憾可祭奠，才會感覺時光在走，我們在生活。

　　不識說生命不可以去改變，去奮斗。而是這個感覺不是自己想要的生活，我們?nèi)绻�一味的向前跑，向前沖，不達(dá)目的決不罷休，我們會錯過自己想要的東西，會忽視身邊的美景。就好比，下雨了，你在不停地尋找自己喜歡的傘，很多很漂亮的傘都為你敞開，可你卻忽視不見，你是害怕淋雨的，但你又不想如此平淡的迎接風(fēng)雨，如果找到了還好可如果沒找到呢？大雨滂沱中，你又會多么狼狽地生活。每個人都應(yīng)該有一段不甘平淡的生活，可是“激情總歸平靜”“大海的深處是一片安詳美麗的世界”也許隨遇而安隨波逐流不失為一種好的生活吧——像那位漁夫，像那首詩，像那個筏竹排的老人一般隨心生活隨命而動，在“安”時平淡，在“遇”中起伏，在“流”中體味，在“波”中感受。

中學(xué)生作文 篇5

　　你想象中的橋是什么樣子的呢?是不是形狀各異、五顏六色?哈哈，我給你們說我想象中的橋吧!這種橋你不用走過去，橋可以把你“運”過來的，怎么樣，我想象中的橋好玩吧!

　　我想象中的`那種橋是像電梯一樣一節(jié)一節(jié)的，你只要站在上面按一下你身邊的按鈕，橋就會馬上聽命令把你運過去。

　　橋分成兩截，一截是向左的，一截是向右的。

　　橋面是有一塊塊鋼板組成的，側(cè)面染成像彩虹一樣的顏色，橋面是粉色和紫色，那是彩虹中沒有的顏色。

　　橋上裝上霓虹燈，無論白天和晚上，從遠(yuǎn)處看都像是一座美麗的彩虹橋!

　　如果有了這種橋，人類就不用費力的走過去啦，渡河就非常方便啦。

　　有的河非常寬，如果做水泥橋的話，的確有點浪費，但是這種橋不費水泥，也不怎么費電，而且當(dāng)你站在橋上的時候，還可以欣賞河面的美景，這不兩全其美的嘛!

　　希望我的愿望能實現(xiàn)，我的夢想能成真。

　　這樣就會給我們多一些方便。

中學(xué)生作文 篇6

　　生活中不能沒有自由，一但沒有你就會活在黑暗中直到你老去。自由的確往往被人控制無法快樂、開心。

　　自由，是什么？可能這個疑問會使您會想，小時候是否想剛剛出生一樣快樂呢？沒錯，小時候也有許多往事很快樂，但那些是虛無的不值得的。一個人生活小時候的童年沒有像現(xiàn)在的人生一樣所以很虛無不真實，如果人生就像現(xiàn)在一樣可以快樂的話，那么會很快樂。人沒有自由可能一輩子生活在陰暗中，你愿意嗎？不愿意是吧，那么你一定快樂，雖然自由不能你一個人選擇但我們只要做到一點，那就是不能沒有“自由”這個詞。

　　想想小時候你為什么怎么自由呢，長大為什么會被控制無法自由？也許這是你以后人生的剛剛開始，讓我們好好生活下去，不要很陰暗的活下去。你可以創(chuàng)建一個想法：一.需要有快樂的心情好好學(xué)習(xí)二.有良好的習(xí)慣三.必須好好聽父母的.話，等這些也許你父母會比較對你的學(xué)習(xí)成果有信心，才有抽空時間給你點自由空間，一但慢慢積累下來才有自由，雖然不知道這個想法是否會對你往后的人生有所改變，但我相信自由不可能一輩子就怎么受別人控制，所以我們要戰(zhàn)勝它，****它，不能屈服它！

　　其實我小時候也有這樣的經(jīng)歷，因為不能自由常常在家里好好學(xué)習(xí)。以此，我不再是以前的我。這么多年了，我封閉的“自由”，解了又解還是很不愿，希望后代們不要像我一樣這樣卑微的生活下去，一定要快樂。雖然封閉了但我還是一樣繼續(xù)創(chuàng)作，也有一絲絲快樂。愿我們不能沒有“自由”！

中學(xué)生作文 篇7

　　夜色降臨，天空開始泛黃。

　　我是個學(xué)生。自從上了高中就很少有這樣的閑情雅致，去看傍晚的景色。每天被一串串?dāng)?shù)字，一個個英文字母包圍，我活在一個沒有色彩的世界里。也許只有黑白兩色，兩點一線的生活更讓我厭倦。然而還要繼續(xù)。

　　在這個泛著光芒的傍晚，我開始想念故鄉(xiāng)。

　　在黃昏下，你會聽見蟬兒的鳴叫；你會聽見樹葉在枝頭嘩嘩作響。大楊樹依偎在老屋的背后，像一位勇敢的騎士守護(hù)者自己的使命。雨后，如果夠幸運你可以看見一道道彩虹，似乎就架在你的眼前。

　　天空離你很近，仿佛跳跳就能夠道。時不時的有幾只蜻蜓飛過，當(dāng)然在這個夏日，還有蚊子在你的耳畔玩耍。故鄉(xiāng)的蚊子與人們很親近，吸血是他的本性也是為了填飽肚子。你的`手臂上會留下紅苞，涂抹點牙膏，不一會就好了。這里的蚊子沒有毒性，不會讓你遭受折磨。

　　這樣的傍晚，爺爺會坐在椅子上給我講故事，而奶奶則是拿著蒲扇在一旁為我們趕跑蚊子。后來這樣的場景不知多少次出現(xiàn)在我的夢里。椅子是竹子編成的，時不時發(fā)出“吱吖”“吱吖”的聲音，夾雜著隨風(fēng)飄蕩的樹葉，仿佛是一首動聽的鄉(xiāng)間小調(diào)。

　　這時天空已經(jīng)昏黑，又回到了城市的樣子。抬頭看見的是樓房，不高不矮正好遮擋了我眼前這片天。這里是城市我怎么能幻想成故鄉(xiāng)呢？

　　這里沒有動聽和諧的旋律。夜色中只聽見呵斥孩子的聲音，路上鳴笛的聲音，還有空調(diào)發(fā)出的噪音。每一天都是這樣的聲音充斥著我的耳邊，深夜都不會消失。

　　天愈來愈暗，燈光吸引了無數(shù)的蚊蟲，不一會腿上就被咬了幾個大苞，有紅又癢。嘈雜的聲音讓我沒辦法安心學(xué)習(xí)。天空像一只黑獅子吞噬著周圍的一切。我仿佛看見老屋被黑獅子吞進(jìn)了腹中。我又仿佛看見那顆守護(hù)老屋的大楊樹倒在了血泊之中。

　　我在這場迷茫的夢中醒來，頭上布滿了汗滴。空調(diào)不知什么時候停了，我暗自罵了一句，立刻重啟了空調(diào)。

中學(xué)生作文 篇8

　　有一種品格，歷經(jīng)五千多年的沖刷侵蝕仍舊光彩奪目；有一種修養(yǎng)，跨越二十個世紀(jì)的血雨腥風(fēng)依然褶褶生輝；有一種美好，貫穿無數(shù)個日夜的浮沉更替照舊璀璨耀眼。它就是尊嚴(yán)！尊嚴(yán)，是每個人生存的基礎(chǔ)，是推動每個人不斷前進(jìn)的動力，是支撐大廈拔地而起的有力支柱。

　　沿著歷史的長河逆流而上，一個個為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)的先賢向我們款款走來。

　　為了尊嚴(yán)，他投江以死明志。

　　獨立岸邊，被君王疏遠(yuǎn)，被佞臣陷害，單憑一己之力如何喚醒腐朽麻木不仁的統(tǒng)治集團(tuán)，又怎能撐扶將傾的楚國大廈？他滿心都是悲憤。面對世俗的排擠，他沒有低頭，他知道，心志高潔不是他的錯，他用最無奈也是最悲壯的方式來證明他的尊嚴(yán)。汨羅江水緩緩流淌，帶著屈原不屈的尊嚴(yán)。

　　為了尊嚴(yán)，他始終傲然挺立。

　　貧賤不移，富貴不淫，威武不屈，這是他崇高人格的寫照。他經(jīng)受住了血與火的考驗，抵御住了功名與富貴的誘惑，舉一枝漢節(jié)，奔走在茫茫大漠，逐一群羔羊，游蕩于寒沙衰草，在富貴享樂的誘惑下，他把尊嚴(yán)詮釋得淋漓盡致。為了尊嚴(yán)，留胡19載的'蘇武不俯首、不變節(jié)，他如梅花綻放于寒冬，芳香遠(yuǎn)飄。

　　為了尊嚴(yán)，他堅定理想情操。

　　高唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的他曾是帝王面前的紅人，卻又屢屢遭疏遠(yuǎn)貶滴。也曾郁郁不得志，但又唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”他明白，他的尊嚴(yán)在于明白自己的使命，不對權(quán)勢低頭，他的尊嚴(yán)，被盡數(shù)寫進(jìn)他的詩里，得到后世的無數(shù)贊嘆。

　　尊嚴(yán)，如一盞明燈，能讓人們看到挺直的脊梁；如聳立的高山，能讓人們感受到莊嚴(yán)的心靈；如高昂的進(jìn)行曲，能讓人們聽到英雄的悲壯。旅程漫漫，讓我們在旅途中 選擇尊嚴(yán)，撣去遮蔽雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華！

中學(xué)生作文 篇9

　　四月的風(fēng)吹雨飛讓整個初夏變得詞窮無味，埋葬一點傷悲；五月的月閃星陪讓這個夏天不再相似輪回，掙脫慣性的流淚；六月的你追我隨使這個盛夏背負(fù)無謂的累贅，不想再去回味。Thinking……

　　現(xiàn)在已是六月，六月給人的感覺該是美好的，不過中考讓每一位畢業(yè)班學(xué)生都變得不復(fù)從前。我們被磨得斑駁了，漸漸拔光身上的刺，去奔赴所謂的明天。

　　時間只會讓事情更糟糕，它不可能將一種感覺完全刪除掉，反而會讓這種感覺在記憶的備份中瘋狂復(fù)制，占據(jù)整個心靈，充斥著過去。整個身體都被完全屏蔽了。昨日和今天是不兼容的，或許我們真該好好哭上一場，因為人的承受力總是有限的，拖得越長也就越傷心。

　　這三年的時光，就這樣不知不覺，不痛不癢地過去了，沒給人任何緩沖的時間去加載我們的專屬快樂。在這個我一天抱怨它十次卻不允許任何人說一個不字的地方，我留下了太多的回憶，太多的放不下。也許現(xiàn)實的三十分鐘，根本不可能將過去的三年一一刻錄在紙上，可我努力著，生怕他們會在我滿地靈感逃跑之后也驟然離開。

　　寫下這些文字并不是為了緬懷什么，因為我還沒有失去，就像當(dāng)初巴赫寫下優(yōu)雅美麗的平均率時，并不是為了追求藝術(shù)，而是為了生計。人真的應(yīng)該珍惜眼前，不然他們真的會在你上下眼皮合攏的.下一秒悄然溜走，留下的只有眼角幾滴溫?zé)岬囊后w。

　　這次的離別與小學(xué)時的感覺是完全不同的，我實在搞不清楚他們到底有什么區(qū)別，也許是我太在乎這段友誼，而那時的回憶在于現(xiàn)在就像小數(shù)點后的那幾位數(shù)字，可以被慷慨地舍去。

　　我漸漸長大啦，不可能再對眼前的離別只是一笑而過。只是我還放不開，放不開這里的一切，同學(xué)，老師和三年踩下的腳印。我沒有過多的奢求，在這一段漫長而瞬間的時光，我們一起走過。

　　他們都說我很極端，一旦被我打入黑名單的東西，永遠(yuǎn)都不可能有翻身的機會。但這時，一切在我這里都有特權(quán)，他們完全可以自己跳出黑名單。

　　這是我們在這里度過的第三個夏天，也是最后一個。時間總不會那沒有人情味，像一個憂郁的巫師，毫無掩飾地偷走我們的孩子氣。我們早已開始了以1開頭的年齡，其實離別是在相遇的那一刻就已經(jīng)注定了的，只不過沒人愿意承認(rèn)，也沒人愿意這么直白地把它說出來。

　　但是我們不得不承認(rèn)這一點，那就是離別是注定的，天下沒有不散的宴席，一個夏季，無論它被拖得多么長，始終還是會熬成秋的。我們唯一能做的就是，從容面對這一刻，何必作苦苦地求時間留下別走。不管怎樣，六月過后，一切都會好起來的。

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