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【熱門】語文老師作文300字3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的語文老師作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文老師作文300字 篇1
我愛語文老師如果有人問我最喜歡那位老師?我會毫不猶豫的回答,我的語文老師。為什么呢?我自己也說不清,反正語文老師一上課,我就開心得不得了。
星期一第一節(jié)是語文課了,我在教室里準備好所有的學習用具,心里美滋滋的'等待著。一分鐘,二分鐘語文老師卻沒有來,我焦急地望著門外,可等來的卻是數(shù)學老師,我一下子心涼了半截后來我才知道,原來語文老師病了。語文老師要求很嚴格,他要求同學們每天寫一篇日記;語文老師也很幽默,有時他會逗得同學們哈哈大笑;語文老師還很有耐心,他上課循循善誘,深深吸引同學的學習興趣。語文老師從不占課、搶課。有一次,我們班是體育課,數(shù)學老師來了,語文老師卻說;“讓他們上節(jié)體育吧”。因此,我班學生背后說;“數(shù)學老師占課,英語老師搶課,語文老師上自己的課!闭Z文老師很嚴肅,可我卻覺得他很和藹。他什么都管,管學習、管紀律、管生活他這一管,給我們“管”出了許多好習慣。
我為什么愛語文老師,你找到原因了嗎?我愛我的語文老師!
語文老師作文300字 篇2
我的語文老師高高的個子,她每天都穿著一身時尚而又漂亮的衣服,她有一雙大大的眼睛,炯炯有神我們都很喜歡她。
記的上一年級的時候,我有一個摩蹭的壞習慣,幾次遲到,影響了老師的上課,老師是您幾次耐心的教導,我徹底克服了這個壞毛病。
記的上二年級的時候,我寫的`字還算可以吧,老師的一次次鼓勵,使我有了信心,寫的字更好了。
記的上三年級的時候,一次科技比賽,十個人參賽,我制做的是虎理醫(yī)生,有的得了一等獎,二等獎,三等獎。最后才念我的,教室里一陣吵笑,老師說特等獎是最好的,我們班只有一個,教室里又是一片震驚。
忘不了您帶我們?nèi)≡褐v課,忘不了您帶我們打擂臺賽打到最后,以勝利者為擂主。
老師我會以你認真負責為榜樣,跟你好好學習的,老師我永遠都不會忘記您的!
語文老師作文300字 篇3
星期四下午,語文老師表揚了我。
第一節(jié)語文課,同學們都在寫練習,寫到了第三題,
問題是:的牛兒在山坡上吃草。我就絞盡腦汁地去想,想啊想,終于想到了!我寫了一個“孤獨”的牛兒在山坡上吃草,該交練習的時候,同學們一起交上去了。第二節(jié)課,老師一進門就叫我上去了,我猜肯定是練習沒寫好叫我上去挨批了。我上去了,老師說:“今天,高若蘭寫的練習很好!蔽倚睦锵耄骸斑,不是要罵我嗎,怎么夸我了?”老師又說:“王語涵你來回答,什么樣的牛兒在山坡上吃草?”王語涵回答:“健壯的牛兒在山上吃草。”老師說:“讓高若蘭自己說一下她是寫什么的牛兒在山坡上吃草。”我就回答老師說:“孤獨的`牛兒在山坡上吃草。"
“為什么用這個詞?”
“因為二小被敵人殺害了,所以牛兒孤獨。”我說。
此時,全班同學都鼓起掌來。
下次我還要再接再厲,希望能再次得到老師和同學的表揚。
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