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我收獲了快樂作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我收獲了快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我收獲了快樂作文1
每天我再學(xué)校里都會發(fā)生很多事,其中有高興的,有傷心的,但是不管是快樂的還是傷心的.,都充實(shí)著我每天的校園生活。
記得那是一次體育課。當(dāng)時(shí)烈日炎炎,老師提議我們男女生分成兩組進(jìn)行一場籃球pk賽。當(dāng)老師說完我們?nèi)喾序v了,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備著。比賽開始了,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方,生怕對方趁我們松懈搶到球。
正當(dāng)我們比的熱火朝天時(shí),只聽“嗵”一聲,原來一個(gè)同學(xué)摔倒了,我看見后飛奔過去,同學(xué)的腿上頓時(shí)流出鮮血,看到這里,我二話沒說,架起同學(xué)向醫(yī)務(wù)室走去。來到醫(yī)務(wù)室門口,我迫不及待地敲門,很長時(shí)間門都沒開,就當(dāng)我著急的不知所措時(shí),門終于開了,我向醫(yī)務(wù)室的老師說明 情況后老師很快為同學(xué)處理好傷口,這時(shí)我才松了口氣。
看著同學(xué) 慢慢好起來,我也為他感到高興。這件事使我懂得在別人需要幫助時(shí)幫助別人,是件快樂的事。
我收獲了快樂作文2
在今年夏天,我來到爺爺一個(gè)空花盆,于是,我靈機(jī)一動(dòng)家,播下了一些西瓜種子。
過了一個(gè)星期……種子發(fā)芽了,我開心極了。就把這件事告訴了全家人。它剛發(fā)芽時(shí)只有兩片葉子,它們向下垂,葉子是嫩綠色的,可愛極了。
兩個(gè)星期后……這時(shí),剛發(fā)芽的葉子以經(jīng)長大,地里又鉆出好幾個(gè)小苗。長大的小苗是深綠色的,中間又鉆出一片片扇形的小葉子,它們都帶著細(xì)小的絨毛,像一個(gè)個(gè)小絨球。
在我的`精心照料下,它們長的格外強(qiáng)壯,不久,就彎下了腰,準(zhǔn)備開花了!強(qiáng)壯的大苗終于開花了,這些花朵像一群小公主,穿上了黃色的舞裙。好看極了!
又過了幾天……大苗結(jié)果啦!雖然很小但是我很高興。
吃著自己種的西瓜,我好開心。
我收獲了快樂作文3
今天媽媽給我買了我期待已久的漫畫《父與子》,我迫不及待地翻開這本書,就被《獅子來了》,這篇文章吸引住了。
這篇小故事非常幽默,他講的是:一天,天氣晴朗,天上的云,有的像小馬,有的像小熊,千變?nèi)f化,有趣極了。太陽暖洋洋地照著大地,父親和兒子到郊外散步。突然,一只調(diào)皮的獅子,從馬戲團(tuán)里跑了出來。父子倆驚訝極了,撒開長腿,馬上就跑。他們躲到一棵大樹下,心想:這下獅子,一定抓不到我們。正當(dāng)他們放松警惕的`時(shí)候,獅子突然一吼,張開血盆大口,父子倆一蹦三尺高,繼續(xù)往前跑。眼看就要到家了,他們沖進(jìn)屋子里,在門上寫著三個(gè)大字“不在家”,獅子看到四周沒有人,失望地離開了。
這個(gè)故事告訴我們,緊急時(shí)刻要積極樂觀,幽默。漫畫里不僅僅是一個(gè)小小的故事,里面還藏著媽媽對我的愛,他希望我從里面,可以獲得許多的人生道理,我會好好閱讀這本書。
我收獲了快樂作文4
在成長的道路上,有的人收獲了善良,有的人收獲了團(tuán)結(jié),有的人收獲了友誼,還有的人收獲了……可是我收獲了許多快樂。
一個(gè)陽光明媚的早晨。爸爸、媽媽、我和妹妹一起去動(dòng)物園參觀。在車上,我就已經(jīng)想到了動(dòng)物園里各種各樣的動(dòng)物。來到動(dòng)物園,在大門口,我就聞到了動(dòng)物園里飄來的花草芳香。走在動(dòng)物園參觀的道路上,前面有許多人圍著。突然,人群中發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,原來是孔雀開屏了,十分好看。我們繼續(xù)向前走,看見了躺在草地上的“獅子先生”、“飛毛腿”豹子、“獨(dú)行俠”老虎、聰明又狡猾的.狐貍、“長跑冠軍”角馬、身軀龐大的大象、“大力士”猩猩、調(diào)皮的猴子、生活在南極的企鵝、生活在北極的北極熊等等。在這里,我知道了,動(dòng)物們生活在不同的環(huán)境下,都有各自的生活習(xí)慣。
通過一天的參觀,我看到了很多形態(tài)各異的動(dòng)物,還了解了不少動(dòng)物的生活習(xí)性,真是收獲不少。在獲得動(dòng)物知識的同時(shí),我也收獲了許多快樂。
我收獲了快樂作文5
今天,我在吳老師身上收獲了很多知識,讓我受益無窮!
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分,一部分地去寫,使寫出的'文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?
老師不僅僅和我們說這個(gè),老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫,人用分解事物法怎么寫......太爽了!以后我不怕寫記敘文了!
你知道嗎,今天,我還收獲了快樂哦!
今天,吳老師還和我們說了一個(gè)笑話,是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見她吃得那么快,就和她開了個(gè)玩笑,說:“小心一點(diǎn)啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會生西瓜!”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說逗不逗?
今天我既收獲到了知識,又收獲了快樂,真是人生“二大好使啊!”
我收獲了快樂作文6
星期天,我和爸爸媽媽去了游樂園。我一到游樂園,就看到許多人在玩。
我一進(jìn)門,就看到了摩天輪。我?guī)е职趾蛬寢屢黄鹱谀μ燧喩。?dāng)我坐在摩天輪上時(shí),它開始不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)向山頂時(shí),我可以看到它離這里越來越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處的風(fēng)景非常美麗,人變得非常小。過了一會兒,它停了,我們下來了。
后來,我看到了過山車,人們排起了長隊(duì)。但是我真的很想玩這個(gè)游戲,所以我必須在這里排隊(duì)。等了很久之后,終于輪到我們了,我興奮地坐了下來。當(dāng)它開始的時(shí)候,它跑得非常慢,非常慢。當(dāng)它來到一個(gè)下坡的地方,它跑得非常快。坐在里面的人都很害怕,大聲喊道。它時(shí)而高時(shí)而低,在空中翻滾了幾次,這非常令人興奮。人們跑向終點(diǎn)站,下來了。
回家之前,我們在這里玩了很長時(shí)間的其他游戲。這個(gè)星期天是最有趣的`一天,也是我最快樂的一天!
我收獲了快樂作文7
在媽媽的幫助下,我用陽臺上的那些沒有植物的盆,來種草莓。我在里面放了一半土,再結(jié)種子澆上了水,雖然我的手被弄得黑乎乎,臟兮兮的,但我很開心,真希望我的草莓快點(diǎn)出來。
從此以后,我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒有,日子一天天過去了,我終于看見那可愛的小苗子了——淡綠色的`莖上頂著兩片圓圓的小葉子,嫩嫩的,水靈靈的,真可愛!在我的精心照料下,草莓終于開出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會變紅潤潤的草莓,我真是興奮極了!又過了一陣子,那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓,只見它們一個(gè)個(gè)被嫩綠綠的小葉子蓋著一盞盞紅彤彤的小燈籠!聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆,讓人饞得直流口水。我合起一個(gè)放到口中輕輕嚼動(dòng),那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋,酸溜溜,涼爽爽的感覺,真令人陶醉!
這就是是我收獲的快樂。
我收獲了快樂作文8
上個(gè)星期,爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典,我也沾了光,去了美麗的青島,在那里我收獲了快樂。
早上,我8點(diǎn)就起床了,推開窗戶,一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來,吹在臉上涼絲絲,那感覺棒極了。銀白色的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向岸邊涌上來,開始,浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒,一米多高的大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來。海浪擊在海邊的礁石上,迸出碎玉般的浪花。看了這番景象,我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。
到了海邊,我看見了一望無際的'大海,一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子,提著買來的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖,右挖挖,什么東西都沒發(fā)現(xiàn)。我向四周望去,一塊巖石映入我的視野里。我想,這里會不會有海洋生物呢?過去看一看吧。走近一看,巖石上有許多各種各樣的聚集在一起,好似在供我挑選,我挑了四個(gè),準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。
到了中午,我們才依依不舍地離開了,不過,在這里,我收獲了前所未有的快樂。
我收獲了快樂作文9
在我的童年記憶當(dāng)中,有一件事情難以從我的.童年記憶當(dāng)中抹去。這件事讓我收獲了快樂!
有一次,我和媽媽。還有弟弟去姥姥家包餃子。到了姥姥家,姥姥就說:“我現(xiàn)在來分配任務(wù):博博,你和弟弟。還有你老爺跟甜甜玩;婷婷,你也別閑著,你和你舅媽趕餅;你媽媽和我包餃子!你們的任務(wù)都明白了嗎?”我們異口同聲說道:“明白了,我們一定會完成姥姥分配的任務(wù)的!”
開始包餃子了,我和舅媽專心致志地趕餅,我和舅媽趕餅時(shí),我感到又輕松又快樂。我和舅媽趕完餅了,姥姥和媽媽也包完了。
開始煮餃子了,博博和弟弟從廚房里拿出兩個(gè)大大碗在排隊(duì),我就問弟弟和博博:“你們在干什么呢?”弟弟和博博異口同聲地說道:“我們在排隊(duì)!”我們聽了都笑得肚子疼了!
快樂是永遠(yuǎn)都不會消失的!這件事讓我收獲了快樂!
我收獲了快樂作文10
今天的體育課上,老實(shí)說:“全局馬上就要舉行小學(xué)生踢毽子比賽了,我要選幾名同學(xué)去參加這個(gè)比賽!”我有幸被選上了,我暗下決心,一定要為學(xué)校爭光。
每天早晨,體育老師讓我們六點(diǎn)半到學(xué)校練踢毽子。
第一天,老師給我們講了一些踢毽子的技巧。我們記住了老師的`話,立刻開始行動(dòng)。毽子像翩翩起舞的蝴蝶飛來飛去,弄得我手忙腳亂,不知道該往哪里踢了。老師說:“別灰心,只要再練練,就一定能踢得又穩(wěn)又多!
第二天,我們?nèi)匀话蠢蠋熣f的那樣練習(xí),這一次,我有了很大的進(jìn)步,我能控制好毽子的方向了,不讓他亂飛。經(jīng)過練習(xí),我一分鐘已經(jīng)能踢五十多個(gè)了。
第三天,我竟然踢了九十多個(gè),把我自己嚇了一跳,我連忙告訴老師,老實(shí)說:“和好,繼續(xù)加油吧!
原來,做好一件事,就必須付出辛勤的汗水,我付出了,也收獲了,我收獲了快樂。
我收獲了快樂作文11
今天,我沒什么好玩的事,我的弟弟皮皮給我推薦了一個(gè)好玩的'電腦游戲。
皮皮給我推薦的游戲叫“賽兒號”。皮皮幫我注冊了一個(gè)號。我們在百度里面搜了一下“賽兒號”三個(gè)字,然后點(diǎn)一下搜索,就有一個(gè)“賽兒號小游戲,英勇童年”的字樣。點(diǎn)一下它就進(jìn)賽兒號了。我們要在密碼欄里填一個(gè)密碼,可要記住密碼哦!電子郵箱也要寫。邀請碼里填60065927。然后寫確認(rèn),找一種你愛的顏色。把名字寫上,然后就有咪咪號了。
我很愛玩賽爾號,我已經(jīng)有好幾只精靈了。玩了那個(gè)游戲,你就能親身體驗(yàn)到一個(gè)機(jī)器人的樂趣。在那里,你可以上天、入地、下海。那里的精靈是你最親密的伙伴。有烏龜、仙人掌。你的精靈能進(jìn)化,能變的最可愛。玩了這個(gè)游戲,我收獲了快樂。
我收獲了快樂作文12
在今年寒假里,我干了一件我認(rèn)為最快樂的事情,我養(yǎng)了一只小狗,那只小狗還生了一窩小崽崽。
有一次,我在街上看見有人賣小狗,太可愛了,于是媽媽就給我買了一只。別提我有多開心了,后來媽媽給小狗買了一個(gè)小房子,我讓小狗住在里邊,在小房子里放著兩個(gè)小盤子,一個(gè)用來盛水,一個(gè)用來裝食物。我每天都會裝滿水和食物。而且及時(shí)清理它的糞便,在我精心呵護(hù)和照料下,小狗狗一天天的茁壯成長。不知不覺,它現(xiàn)在已經(jīng)是一只年長的狗狗了。我感到十分的'開心。
快樂不一定是大事,往往身邊的小事會是人更加快樂。在我快樂的同時(shí)我也希望狗狗和它的寶寶們可以跟我一樣快樂。
我收獲了快樂作文13
今天是六一兒童節(jié),為了慶祝六一兒童節(jié),學(xué)校舉行了水果拼盤大賽。
晚上我就準(zhǔn)備了香蕉、蘋果、杏、黃瓜,廚師帽,圍裙,小刀。
第二天下午,活動(dòng)開始了,同學(xué)們拿出自己的水果開始做起了水果拼盤。同學(xué)們都非常開心,因?yàn)闀r(shí)間只有十分鐘,所以同學(xué)們都飛快的切水果、拼盤,拼的圖案千姿百態(tài),有的像美麗的孔雀,有的.像可愛的小白兔,有的像小鳥,形態(tài)各異,五顏六色,非常漂亮,我和同桌做了一個(gè)孔雀型的果盤。
今天學(xué)校舉行的水果拼盤,我們玩的很開心,讓我回味無窮。
我收獲了快樂作文14
有一天,我突然想種,我想看看花生到底是怎樣生長。
于是,我找到了一個(gè)花盆和一些土,用鏟子把土挖開,把花生買進(jìn)去,澆上水。
過了兩三天,小芽破土而出,把土塊都頂開了!那嫩綠色的葉子讓我一看就喜歡上了。
又過了幾天,花生開出了金色的.小花。這小花的形狀就像金黃色的小蘑菇。
可是落完花之后,果實(shí)為什么不是結(jié)在開花處而是結(jié)在根部呢?我上網(wǎng)一查,原來花生是通過果針把受精的種子傳到根部,根部就會結(jié)出果實(shí)了。
后來我收獲了一大捧花生。通過這一次種花生,我不僅有了收獲果實(shí)的喜悅,還有了收獲知識的喜悅!
我收獲了快樂作文15
今天是星期四,上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
叮、叮、叮,鈴聲響了,我三步并做兩步,走進(jìn)了教室,教室里一片安靜,仿佛連呼吸聲都能聽到。過了一會兒,教室里多了一點(diǎn)議論的聲音,老師怎么還沒來呀突然,有一種聲音出現(xiàn)了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了,教學(xué)樓里異常的安靜,老師已經(jīng)站在了門口。
老師走進(jìn)了教室,說今天的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)乘法分配律,請同學(xué)們一定要專心。我聽到這句話,非常高興,我已經(jīng)把這課的內(nèi)容預(yù)習(xí)了,了如指掌,一點(diǎn)也不陌生。
在下課前的幾分鐘,老師叫我站在一個(gè)同學(xué)身旁,請我守著他改錯(cuò)。我站在了同學(xué)的'身旁,老師給那個(gè)同學(xué)說:你看你的作業(yè),完全是亂做的,陳誠的作業(yè)全對!我聽到老師的表揚(yáng),心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時(shí)期,不只是農(nóng)民伯伯收獲到了金黃的玉米,在這節(jié)數(shù)學(xué)課上,我也收獲到了無比的快樂。
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