關(guān)于歷史人物的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的歷史人物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歷史人物的作文 篇1

　　在中國(guó)歷史的許多歷史人物中，我最敬佩的人物就是晉文公重爾了，因?yàn)樗�是誠(chéng)實(shí)守信的'一代明君。

　　說起重爾大家最熟悉的就是晉文公退避三舍的故事了。重爾因國(guó)內(nèi)變故，而四處逃亡。一年他和隨從流亡到楚國(guó)。楚成王用國(guó)君的禮儀接待了他。重耳很感激楚成王，過了不久重耳終于要回國(guó)做國(guó)君。臨行前，楚成王說：”我對(duì)你那么好，如果你回國(guó)做了國(guó)君你會(huì)怎樣感激我?重爾答道：貴國(guó)金銀財(cái)寶數(shù)不勝數(shù)，但兩國(guó)一但開戰(zhàn)，我軍愿行軍向后九里退避三舍，說完就走了。

　　果然，兩國(guó)為爭(zhēng)一塊土地而開戰(zhàn)了。重爾讓大軍行軍向后九里地。由于楚軍將領(lǐng)成得臣驕傲自大，中了晉軍的埋伏被晉軍打的大敗而逃。

　　讀了這篇文章，我感到十分慚愧。因?yàn)楝F(xiàn)在科技雖然發(fā)達(dá)了但人品是最重要的，我們?cè)S多同學(xué)答應(yīng)了別人的要求而往往做不到，誠(chéng)實(shí)守信自古已來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們當(dāng)代兒童應(yīng)該向晉文公學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí)，建設(shè)好我們的祖國(guó)。

歷史人物的作文 篇2

　　多年以前，在我剛剛踏上成吉思汗陵的泥土?xí)r，我還對(duì)它無所知曉。腦海里只是“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”的詩句。后來看了其中的壁畫，聽了大人們的講述，才知道這個(gè)蒙古人一生中的曲折。

　　老實(shí)說，我對(duì)那些表現(xiàn)鐵木真生平的壁畫并不感興趣，聽大人的講述也不大認(rèn)真，因此只記得個(gè)大概，知道它是個(gè)了不起的人物。出了那間畫著壁畫的房子，我駐足在山坡之上，俯瞰四周寬闊的景象，一片濃綠帶著凝重的幽深，到了遠(yuǎn)處開始模糊了。我深吸了一口氣，舒暢之余有一些壓抑。我知道這里有一個(gè)勇猛彪悍、奇特而不屈的靈魂，卻不知道這平靜背后昔時(shí)的那般景象。

　　直到近日，鐵木真再次闖入我的腦海。一篇評(píng)述鐵木真的文章中說到了他的曲折和殘暴，當(dāng)然，還有他的那個(gè)“嗜血”的民族。我又將先前腦海中那個(gè)尚未完全定型的輪廓拾起。我承認(rèn)鐵木真的個(gè)性和心理及大程度上受到了他的經(jīng)歷的影響。那種動(dòng)蕩不安的生活，喪親流血的痛苦，還有形勢(shì)對(duì)他的逼迫，一次次向他證明強(qiáng)大和金錢的重要。在這樣的生活背景之下造就出的鐵木真注定就要成為他的那個(gè)樣子的。

　　在我眼里，他是個(gè)很情緒化的容易走極端的人。作為一個(gè)個(gè)體，他的存在并無特別，然而令人覺得可悲的是文化和生靈在他的征服中被弄的痛苦不堪，無辜者在他的鐵蹄之下血淚滿山。這是因?yàn)楸驹撌菍儆谒麄�(gè)體的東西被放大到了一支軍隊(duì)，一支強(qiáng)大的有殺傷力和影響力的軍隊(duì)��！

　　因而，他的軍隊(duì)幾乎成為一群魔鬼。這些有血性、重義氣、有感情的蒙古人就這樣成了魔鬼？！成吉思汗年輕時(shí)的遭遇是值得同情的，但我們無法原諒因此而導(dǎo)致的對(duì)生命的殺戮和對(duì)文化的.摧殘。就連我這個(gè)蒙古族人都無法原諒。那么我們是否因?yàn)榇硕�完全否定了元朝呢�?/p>

　　成吉思汗只是蒙古帝國(guó)的締造者，他的一生都在為征戰(zhàn)而奔波，這是一位開國(guó)帝王必然要經(jīng)歷的。而在他的后人手中，基業(yè)得以發(fā)展，尤其是到了忽必烈時(shí)期。元世祖接受和提倡以儒學(xué)為主的漢族傳統(tǒng)文化，各地學(xué)校得以恢復(fù)和發(fā)展。史書上亦記載了元朝的獨(dú)特文化。我國(guó)文學(xué)史上的三座高峰之一——元曲，就產(chǎn)生在這個(gè)朝代。

　　無論如何，成吉思汗是個(gè)頗受爭(zhēng)議的人物。一個(gè)人物頗受爭(zhēng)議說明他是值得被人們?nèi)ヌ接�、去認(rèn)識(shí)的。任眾說紛紜，成吉思汗和他的元朝畢竟在這個(gè)世界上存在過，而這位譽(yù)滿天下而又謗滿天下的蒙古人也已成為塵封的歷史中一個(gè)留下深刻印跡的人物。人們到底因?yàn)槭裁从涀×怂�？我只想說，他的背影并不能完全代表他的朝代，盡管他在一定程度上體現(xiàn)著這個(gè)民族的驕傲與悲哀。

歷史人物的作文 篇3

　　蘇武，是漢朝的一位中郎將，使臣。

　　有一日，匈奴派使臣來和漢朝談和，并把匈奴扣押的所有使臣放了回來，漢朝見匈奴談和便派使臣回禮，這使臣正是蘇武。

　　在這期間發(fā)生了一些事，使得蘇武受到了牽連，匈奴便把蘇武扣押了下來，讓衛(wèi)律勸蘇武投降于匈奴。

　　衛(wèi)律，原本是一個(gè)漢朝使臣，被單于扣押，在誘惑下投靠了匈奴。

　　衛(wèi)律對(duì)蘇武說：“蘇武，在這里大王待我很好，他封我為王，手下有百萬大將，何不留在此地享受榮華富貴?”蘇武指著衛(wèi)律的鼻子大罵道：“你是漢朝的子弟，現(xiàn)在卻來勸我投降，如果我投降，不就有辱了漢朝的氣節(jié)，與其這樣我還不如去死！”說著，蘇武掏出一把鋒利的匕首，在脖子上狠狠一刮，衛(wèi)律趕快扶住蘇武宣來太醫(yī)，這時(shí)蘇武的脖子已經(jīng)受了重傷。

　　如果蘇武投降于匈奴他完全可以享受到榮華富貴，如果他那么做了就有辱了漢朝的'氣節(jié)，所以他寧死不屈，向世人證明自己的愛國(guó)忠貞，他是那種寧可站著死、不愿跪著生的人，這種忠貞愛國(guó)之情深深的感動(dòng)了我。

　　可是上天仿佛和蘇武開了一個(gè)天大的玩笑，他居然活了下來，單于被他的所作所為震驚了，便開始折磨蘇武，想讓他投降：把蘇武關(guān)在一個(gè)露天地窖里，不給吃，不給喝，當(dāng)時(shí)正是冬天，蘇武渴了就捧一把雪喝，餓了就撕一塊羊皮氈吃，就這樣過去了一個(gè)月，蘇武仍沒被餓死。單于便把蘇武發(fā)派到北海邊，給了蘇武七只公羊。說，什么時(shí)候公羊生了羊崽兒就讓蘇武回去。

　　北海邊一片銀白，刺骨的寒風(fēng)咆哮著，雪沒到了膝蓋，寸步難行。

　　這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，蘇武一直思念著家人，他用頑強(qiáng)的意志力活了下來......

　　當(dāng)蘇武回到漢朝時(shí)，手里依然緊握著光禿禿的旌節(jié)......

　　蘇武這愛國(guó)、堅(jiān)貞不屈和不辱使命的精神值得我們學(xué)習(xí)，好一個(gè)蘇武，好一個(gè)漢朝英雄！他就是我最敬佩的歷史人物，我將像他那樣熱愛自己的祖國(guó)。

【歷史人物的作文】相關(guān)文章：

歷史人物小學(xué)作文02-08

精選歷史人物作文三篇04-27

【精選】歷史人物的作文八篇05-26

歷史人物作文3篇05-11

歷史人物的作文3篇05-09

【精選】歷史人物的作文四篇05-31

歷史人物的作文六篇05-31

歷史人物故事作文04-21

精選歷史人物作文四篇04-22

我喜歡的歷史人物作文03-02