實(shí)用的啟示的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文 篇1

　　在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，那就是貓為什么能在夜里看清楚東西？對這個(gè)問題，我冥思苦想，一直想找到這個(gè)問題的原因，可惜一直沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。后來，老天給我了一個(gè)天大的機(jī)會(huì)。我一定還會(huì)把這個(gè)問題給搞清楚！

　　我抓住了這次機(jī)會(huì)，經(jīng)過漫長的詢問和查資料，終于攻克了這道難題。原因就是：貓的眼睛就像一架黑白照相機(jī)，而它發(fā)達(dá)的眼角膜在瞳孔前面相當(dāng)于快門，可以控制進(jìn)入眼球光線的`強(qiáng)弱和數(shù)量。貓?jiān)诎滋斓臅r(shí)候就盡量讓少啊進(jìn)一些光線。所以在白天你看貓的眼睛的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)瞳孔是窄窄長長的，而到了夜里，瞳孔就會(huì)無限放大，能搜索到黑暗里的微光，所以貓?jiān)谕砩系囊暳ρ椒浅：�！在光線弱甚至在漆黑的夜里也能分辨景物。

　　哇！想不到貓的秘密終于被我解開了。

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，等我長大，我要發(fā)明夜視鏡。它的開關(guān)是由指紋控制的，剛剛使用或給別人之后，按一下“重設(shè)”鍵就可以輸入自己的指紋。它的另一個(gè)好處是能辨認(rèn)好人或壞人。我堅(jiān)信，只要有恒心就一定能實(shí)現(xiàn)希望。

啟示的作文 篇2

　　曾經(jīng)，有一則廣告令我感動(dòng)，如今，回想起來，記憶仍然是那樣的深刻。

　　有這樣一個(gè)男孩，偷偷躲在門后，看到媽媽在額為奶奶洗那雙已經(jīng)衰老的腳，小男孩把這一切的一切都看在眼中，小男孩立馬跑到衛(wèi)生間打了滿滿的一盆水，媽媽火急火燎的`男孩的臥室，本想讓小男孩自己玩一會(huì)兒，媽媽一會(huì)兒過去，生怕小男孩孤獨(dú)的媽媽跑到臥室一看孩子沒了，媽媽又急忙轉(zhuǎn)過身，看到了小男孩大的那滿滿的一盆水，顫顫微微的走到媽媽的身前，水花不時(shí)的打在地上與小男孩的臉上，小男孩懂事地說：媽媽洗腳。聽到這里，媽媽激動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，小男又說：媽媽，我也給你講丑小鴨的故事。這是一句多么簡單又懂事的一句話啊，雖然簡單，但是去意義深刻，媽媽為我們做出的一切，都不求回報(bào)，而我們一句簡單的話語卻深深的打動(dòng)了媽媽，可見媽媽并不奢求我們給她什么回報(bào)，只求我們一生健康，快樂。

　　這一則廣告給予了我做人的啟迪：我們要感謝媽媽，我們要幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，我們要為媽媽做一些力所能及的事。感恩媽媽，孝敬媽媽，做一個(gè)孝順的孩子，讓媽媽覺得生了我并不是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。

啟示的作文 篇3

　　房間里,我有氣無力地趴在桌子上,看著面前的這些考卷,那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼.腦中嗡嗡作響,只聽見考卷用沉重的聲音對我宣判道：“放棄吧,你考不好.” 是的,已經(jīng)兩次了.連續(xù)兩次的考試,我都下滑得厲害.一想到這些,心口就像有什么堵著一樣,喘不過氣來.我索性抓起考卷扔到一旁,看向窗外,試圖讓自己平靜些. 突然,一抹亮色映入我眼簾,那新生的綠附在光禿禿的枝干上,昭示了生命的存在.我有些難以置信,于是快步跑出門外,來到那棵樟樹前,甚至還用手觸上那幾片葉子以證實(shí)它們是真的存在——嫩葉軟軟地挨在一起,光滑且漂亮. 我本以為這棵樹已經(jīng)死了.四年前的`大雪,使它柔弱的軀干不堪重負(fù),最終是垮了.別人都說,救不活了.可我的家人還是固執(zhí)地把它留到了現(xiàn)在,像是知道它有朝一日會(huì)“復(fù)活”似的.真的,它也不負(fù)眾望,時(shí)隔四年,居然長出了葉子! 我不禁為它動(dòng)容,敬佩之情由心底油然而生.這四年,它到底是如何度過的?它經(jīng)歷了如此重創(chuàng),需要有怎樣頑強(qiáng)的意志才能完全愈合?春夏秋冬,寒來暑往,它不屈的心在看似死氣沉沉的軀干下萌動(dòng)著,默默地積蓄力量,為的就是有一天它能夠再煥生機(jī),用自己嫩綠的葉向大家宣告自己的成功.它終于做到了. 在樹旁,我端詳著這幾片倔強(qiáng)的葉子,沉思良久.是啊,一點(diǎn)打擊算什么?只要永不言敗、努力拼搏,何愁沒有成績? 一個(gè)月后,我的成績重回正軌.在窗前,我看著那棵樹.它的枝干上已掛滿了葉,陽光下,閃著生命的光澤.

啟示的作文 篇4

　　一只小狗，沒什么特別的，可這平凡物卻讓我深有感觸。

　　今天早上，我照常上學(xué)。只不過天空悶悶地，壓得人喘不過氣，除此之外，一切都很正常。上學(xué)時(shí)，我家的小狗就追了出來，也許它是出來玩的吧，我在心中暗想�？烧l想到，它竟會(huì)一路窮追不舍。我是不是有什么東西放在家里了？小狗提醒我回家拿，我找了一遍，可并沒有什么東西落下。難道它是在拿我尋開心，并沒有理它。可它還是窮追不舍，我想：家里不會(huì)出什么事了吧！火災(zāi)了？……我的臉唰的一下白了，媽看見我臉色有異便問我怎么了？我只是說：“狗跑來了�！眿寢尪�話不說。就把它往回趕，可這并沒有阻擋它前進(jìn)的步伐，但狗是較不人過的.。最終，它垂頭沮喪地回去了。拐角處它失望的看了一下我。

　　我十分不解它的行為，但還是安靜地度過了一天�；氐郊液�，外公說：“母狗死了！”“死了，怎么死的，什么時(shí)候。”“今天早上�！�

　　我去看望母狗，可小狗正守護(hù)著它。這只狗平常有別的狗搶它的東西。它一定要搶回來，可現(xiàn)在它卻守護(hù)著自己已經(jīng)在天上的母親�！霸瓉�，原來它早上對我窮追不舍，是想讓我回家就它的母親……”我?guī)缀踹煅柿�。我又見證了第二次的殘忍，外婆把小狗關(guān)在院子里，然后把母狗的尸體扔了，小狗狂叫不止。

　　深夜，一陣又一陣的狗叫聲響了起來，“我去把它趕走�！眿寢屨f：“算了，讓它叫吧！”“這是它思念母親的心意！”

　　人有時(shí)都做不到，何況一條狗，狗讓我知道父母是這個(gè)世上最值得我們?nèi)ナ刈o(hù)的。

　　點(diǎn)評：我們?nèi)祟愐彩谴笞匀恢械囊徊糠郑瑒?dòng)物其實(shí)也和人類一樣有著豐富的情感，當(dāng)我們用一顆善良的心去面對生活的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物會(huì)是那么美好！

啟示的作文 篇5

　　從前，有一片海，那里環(huán)境優(yōu)美。水很清，清得可以看見那五彩繽紛的珊瑚礁;天很藍(lán)，鳥兒在天空中飛來飛去，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲清脆的聲音;島很多，上面有許多棕櫚樹、香蕉樹，還可以看見幾座漁夫的小房!

　　可是，好景不長。

　　過了十幾年，一個(gè)大型的制作魚罐頭海鮮的公司為了方便捕魚，削減成本，來到了這兒的一個(gè)荒島上進(jìn)行開發(fā)。沒過幾年，一座比平常的工作大幾倍的工作建成了。每天，人們能聽清楚的只有震耳欲聾的機(jī)器轟鳴聲與廢水、污水嘩嘩流到大海里的聲音。這可真讓漁民們煩惱!

　　同時(shí)，在海里的魚兒和漁民們也有同感。它們不想讓這個(gè)工廠破壞這片美麗的海洋，并且毒死它們。所以，大海里天天充斥著魚兒的叫苦聲，就連鯨魚也到其他地方去生存、繁殖后代了。

　　漸漸地，這片海洋完全被那工廠破壞得不成樣了!今天，有十條漂浮在海上的死魚，明天便會(huì)有二十多條死魚漂在海上。就這樣，死魚幾乎以每天增加一倍的.數(shù)量越來越多。

　　半年過去了，這片海上滿是成群的死魚，就連乘著船，隨便往海里一撈，也能撈到一條死魚，所以到處都充滿著死魚的酸臭味與腥味，就連那原來在海面上自由飛翔的海鳥也不愿在這兒筑巢了!

　　一年過去了，整片大海里呈黑色，還泛著一點(diǎn)魚血的鮮紅色，廢氣使天空由天藍(lán)色變成了灰色!

　　有一天，老板命人使用新型的鯨形的捕魚機(jī)捕魚，卻發(fā)現(xiàn)沒有任何鮮魚供他們捕了，老板這才知道自己不該為了個(gè)人的利益而害死這么多魚。這個(gè)公司最后因無魚可捕而破產(chǎn)了。老板天天都在悲嘆自己原來不該那樣做。他后悔極了，覺得人們不該去破壞那樣美麗的海洋�？墒乾F(xiàn)在也于事無補(bǔ)了!

啟示的作文 篇6

　　前天，媽媽下班回家，帶了一大盒核桃。這些核桃個(gè)個(gè)圓溜溜的，它們你挨著我、我挨著你，將盒子擠得滿滿的。

　　我拿出一個(gè)核桃，準(zhǔn)備品嘗它的美味。只見它的外殼十分堅(jiān)硬，像是一層厚厚的保護(hù)甲。我怎么也掰不動(dòng)它。我將它放在手里顛來倒去，左瞧瞧、右看看，仔細(xì)尋找破解它外殼的辦法。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)辦法：我使出全身的力氣，把核桃向地面砸去，只聽“嘣”的一聲，核桃四分五裂，散落在各個(gè)角落。這個(gè)辦法雖然能將核桃殼撬開，但里面的果肉卻散了一地，不能吃了。

　　我又開始考慮怎樣才能輕松撬開核桃殼，并讓核桃肉完整無損。抬眼間，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)裝核桃的盒子里有一個(gè)鐵片，它是橢圓形的，帶尖角，很薄。我心想：這是什么東西？不會(huì)是媽媽買核桃的時(shí)候，店主不小心把它丟在盒子里吧！可又一想，不對，這個(gè)鐵片既然放在盒子里，就一定有它的用途。我把它放在核桃的每一部位再仔細(xì)比劃。這時(shí)，我把它插在核桃的縫隙處，用力一掰，堅(jiān)硬的核桃殼居然被撬來了。哈哈，我找到剝核桃的秘訣了！品嘗著鮮美的果肉，我開心極了！

　　由此看來，我們做什么事都要善于觀察，多動(dòng)腦，就會(huì)找到破解的辦法，找到走向成功的秘訣。

　　這不正如我們的學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)其實(shí)是十分快樂的，它可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，陶冶我們的.情操，增強(qiáng)我們的個(gè)人品德和修養(yǎng)。但有同學(xué)卻把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)。這是為什么呢？是因?yàn)樗麄儧]有找到學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)起來當(dāng)然十分吃力，都是在死記硬背。如果我們找到學(xué)習(xí)的方法，那么我們就會(huì)品嘗到成功的喜悅。

　　比如我們來記一個(gè)“魔”字，這個(gè)字很難寫，筆劃又多，但我們仔細(xì)觀察，了解這個(gè)“魔”字的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)可以編一個(gè)順口溜：

　　日本“鬼”子來掃蕩，一頭鉆進(jìn)“麻”袋里。

　　看，當(dāng)我們找到學(xué)習(xí)方法后，學(xué)習(xí)起來是不是很輕松，很快樂？

　　讓我們銘記“剝核桃”給予我們的啟示：做什么事情都要仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦，找到方法，就一定能夠走向成功的階梯。

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