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課間十分鐘作文

時間:2023-08-23 16:34:15 作文 投訴 投稿

課間十分鐘作文【匯總15篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

課間十分鐘作文【匯總15篇】

課間十分鐘作文1

  丁零零,下課了,瑯瑯的讀書聲立刻變成沸騰的喧鬧。同學們紛紛涌出教室,安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。

  看,那里有好多小朋友在玩跳繩,跳繩上下翻飛,小朋友們一個個跳了過去,還有的小朋友在玩單人跳繩,他們甩的跳繩發(fā)出“嗖嗖”的.響聲。

  操場的另一邊,有幾個小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飛,像快樂的小鳥一樣。他們的腳總能準確地接住毽子,動作敏捷,旁邊的小朋友為他們喝彩加油。

  還有打乒乓球的小朋友,他們在球桌前你推我擋。那乒乓球像白色小精靈竄來竄去,旁邊有幾個小朋友在看他們打球。

  這是多么開心的課間十分鐘呀!

  忽然,丁零零,上課鈴響了,同學們飛快地收拾好自己的東西,跑回教室。操場上又恢復了寧靜,教室里又傳來瑯瑯的讀書聲。

課間十分鐘作文2

  “叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了起來。同學們爭先恐后地在教室里玩鬧。

  看著快要被擠跨的門框,快要被震碎的.玻璃,快被踩爛的地板,怕他們會把整座教學樓弄成廢墟。

  教室里,你追我趕的男生,在捉迷藏的女生,一片熱鬧的場景。

  在歡笑聲中,有一些男生沖出教室,玩起了扔毽子的游戲。游戲規(guī)則是不能把毽子扔到樓下和不準幫對方。游戲開始了,朱宇浩先扔,一不小心就扔到了樹枝上。高子琛說:“我來吧!看我怎么把毽子弄下來。”她拿來跳繩一扔,呀!不好啦,鍵子不但沒下來,還把跳繩也掛了上去。

  于是,高子琛又拿來了許多東西往上扔,鍵子還是沒有弄下來,高子琛失去了信心,他們就垂頭喪氣的回了教室。

  “叮鈴鈴……”上課鈴又響了,同學們又爭先恐后地回到了教室。一個個大汗淋漓、氣喘吁吁的,別提有多狼狽了。

課間十分鐘作文3

  丁零零的鈴聲響了,下課了,同學們像一只只小鳥一樣飛出教室,奔向操場,哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。

  看呀,女同學正在兩人一組地跳皮筋,她們一會兒兩腳蹦到皮筋兒外面,一會兒蹦到皮筋兒里面,一會兒又一個腳在外一個腳在里地跳起來,就像一群群活潑可愛的小兔子。瞧呀,男同學正在一起玩騎馬打仗,一個男生背著另一個男生,分成幾組,比比誰的耐力強,看看看誰能撐到最后,耐力強的就是贏家。

  看呀,低年級的`同學正在玩過家家的游戲,個子高的當媽媽,個子低的當女兒,她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什么的,但也玩得很開心,似乎怎么玩也晚不夠。

  而低年級的男生呢,則是在紙上畫了變形金剛類的東西,比比誰的戰(zhàn)斗力強、誰的攻擊力強、誰的精靈強呀什么的游戲。高年級的同學有的還沉浸在課堂里一樣,呆呆的樣子十分可愛。有的呢,則是不分時辰地拿著一本書,走路看、吃東西看,似乎什么時間都在看,到底是什么書啊,這么專心?勤奮的同學呢,則是去找老師問可不可以幫老師分發(fā)作業(yè),或是幫老師倒杯水等雜事。

  丁零零……鈴聲再次響了,同學們有點垂頭喪氣地回到教室,還時不時地嘟囔一句:“我還沒玩夠呢,鈴聲就響了……”

課間十分鐘作文4

  “丁零零”,“丁零零”,隨著一陣清脆的鈴聲,下課了。同學們立刻飛奔出了教室,來到了操場上。

  春天到了,小草、小樹、小花…。。。把個學校打扮得煥然一新。同學們就在這操場上玩耍嬉戲。同學們有的玩老鷹抓小雞,有的同學在捉迷藏,有的同學玩丟沙包,我和許多同學玩的是老鷹抓小雞的游戲,可好玩了!我們選了一個動作敏捷的同學當老鷹,另一個身高馬大的同學當雞媽媽,其余的同學都是小雞崽。組長簡單講了游戲規(guī)則,游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了,“雞媽媽”張開雙臂,隨著“老鷹”的進攻,一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,我們這些“小雞”也緊緊地一個拉著一個的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃,我們的這條“小雞”長龍,把個“雞媽媽”拽的直打趔趄,可是又喊又叫的.,玩得開心極了!正當大家最開心的時候,我卻一下子被長龍隊伍甩倒了,同學們一下子都圍攏過來,我摔得雖然很疼,可是我還是拍了拍身上的塵土,假裝沒事似的站了起來對大家說:“我沒事兒,咱們繼續(xù)玩吧!

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲又響了,大伙又手拉著手的跑進了教室。

  同學們都說,這次課間活動大家玩的最歡樂!

課間十分鐘作文5

  “叮鈴鈴……”下課時間到了,同學像潮水般涌出去,有的同學在跳繩、有的同學在跳高、有的同學在玩“老鷹抓小雞”、……操場上真熱鬧呀。突然一個朋友拍著我的肩膀說:“嘿,哥們,玩不玩斗雞?”“當然來!蔽倚α诵φf。

  于是朋友又找了幾個朋友一場“斗雞”大賽,我一馬當先,向對方沖過去,對方措手不及,敗下陣來,我用這招打敗了幾個同學。正當我得意時,一個人高馬大的.同學向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。我又像前幾次那樣發(fā)起進攻,沒想到,這個“法寶”失靈了。他居然紋絲不動。接著他向我發(fā)起了進攻,我轉眼一想:這個“法寶”失靈了。那就換一個招數(shù)。想著,就輕輕一閃,躲過了他的進攻,他向我發(fā)起了猛烈的進攻,我還是躲過了他的進攻,幾個回合后,他累的筋疲力盡,我又像前幾次那樣發(fā)起進攻,對方敗下陣來。

  “叮鈴鈴……”上課時間到了,同學像潮水般涌回教室……

課間十分鐘作文6

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課時間到。

  在操場,有的同學在跳繩,輕盈的繩子在同學們的腳下上下翻飛,腳一躍一躍的,很有節(jié)奏感。就像朱光潛說的“生命全在節(jié)奏”;有的同學在比賽跑步,比賽開始了!同學們像箭一樣“射”了出去,爭先恐后,誰也不讓誰;有的同學在玩老鷹捉小雞,“小雞”躲在“母雞”的'身后,“老鷹”快速地追,“母雞”拼命地擋,只見“老鷹”靈機一動,使了個“聲東擊西”的戰(zhàn)術,假意向左邊跑去,忽然又改變了方向,向右快速一撲,沒有成功,因為小雞們早看破了他的計策,“老鷹”見一計不成,又施一計……課間十分鐘,操場上笑聲不斷。

  在班里,有的同學在擦黑板,一條條優(yōu)美的弧線在黑板上劃過;有的同學在討論著老師課上講的知識;還有的同學安靜地在座位上看書,那認真專注的神情在我的眼里是最美的……馬上要上課了,我喝了口水,拿出書做好了課前準備。課間十分鐘,教室里溫馨而又美好。

  課間十分鐘雖然短暫,但卻給我們的學校生活增添了無盡的樂趣!

課間十分鐘作文7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時間到了,同學們爭先恐后地沖出教室,奔向操場,開始做自己喜歡的事情。

  在操場的北邊有幾個低年級的同學在立定跳遠,他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

  在操場的西邊有幾個中年級的乒乓球手,在球桌上不分勝負,看,正在這時左邊的男同學發(fā)球給右邊的男同學,右邊的男同學向前一殺,左邊的男同學慢了一步,輸了一球。

  在操場的北邊有幾個高年級的同學正在豎桿上爬,頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點兒一看!呀!一位男同學正在向一位身材小巧玲瓏的'女同學發(fā)出挑戰(zhàn)呢!“比賽開始”不知是誰喊了一聲,男同學飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內男同學快了一步,女同學輸了,站在一旁,在想著什么。在操場的南邊有幾個同學在拔河,可激烈了,一會兒紅綢向左,向右,不分上下。

  在操場的中間,我正在玩扔沙包呢,我一扔過去,差點兒就把沙包扔中了一個同學,這時,在我沒有防備的情況下,有位同學向我一扔。呀!我被淘汰了!

  上課時間到了,我們戀戀不舍地回到教室,現(xiàn)在我已經開始盼望下一個課間了。

課間十分鐘作文8

  快要下課了,老師還不慌不忙地上課,同學們有的在倒數(shù)計時,有的人愁眉苦臉,坐立不安,還有人的膀胱已經要爆炸了,我也無精打采的,腦袋早聽不下老師的話,心里想著:老師怎么不會想尿尿?

  “鐺!鐺!鐺!”終于下課了,世界彷彿就像從地獄變成了天堂!大家迫不及待地往教室外面跑了出去,我也欣喜若狂地飛出教室!大家的'速度快如閃電,快速地奔去目的地;而教室內只剩下少數(shù)的同學被留下來罰站。

  下課的時候,有的人看書、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書。但是,突然間,打鐘了,大家心內熱情噴發(fā)的火山突然被凍住了, 有的人才剛剛脫下褲子,準備上廁所,就上課了!畢竟下課,只有短短十分鐘,所以,我們要把握時間,才有時間做事。

課間十分鐘作文9

  “叮鈴鈴”,下課了。有些同學早就迫不及待的想跑出去了,原本安靜的操場一下子熱鬧起來。

  你看,這邊幾個一年級的小朋友在比賽花式跳繩呢!有的在單腳跳、有的雙人跳、有的斜著跳、還有的跑著跳呢!那邊還有幾個大哥哥和大姐姐正在打乒乓球,有打比賽的',看比賽的,許多人都在旁邊歡呼、喝彩。操場東邊還有幾位沒有課的老師在打羽毛球,許多小朋友都在看哪個老師會贏,李老師打了個回旋,那邊的張老師沒有接住,李老師贏了,許多小朋友都在歡呼喝彩。

  刻室里也十分熱鬧,今天小剛值日,你看,他正在專心地擦黑板呢!小剛把黑板擦的十分干凈。我們班的學霸小紅正在津津有味的看語文書呢!它非常安靜,外界的聲音她好像都聽不到似的。小華、小明在談自己的玩具有什么呢!還有一些同學在玩抓子兒,玩得熱鬧極了。

  愉快的十分鐘真開心,你們喜歡嗎?

課間十分鐘作文10

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”哈哈,終于下課啦!同學們如箭一般沖出教室,來到操場上。操場上頓時一片沸騰,打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦!

  就先說打籃球的一群大哥哥們吧。其中,有個大哥哥是個打籃球的佼佼者。只見他一個健步,就搶過球,又一個健步跑到籃筐跟前,輕輕一投就把球投進了籃筐?墒菍Ψ降那騿T也不甘示弱,快速地接過球,來個遠程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的'隊友,隊友接住球來了個空中灌籃,反敗為勝。大家熱情地歡呼著,為來之不易的勝利,為自己吶喊鼓勁。

  另一邊,在操場的一把長椅上,坐著一位扎著馬尾辮,穿著黃裙子的小女孩。她正拿著一把竹笛,吹著優(yōu)美而悅耳的樂曲,連樹上的小黃鶯也跟著歡快的歌唱。

  你看在操場的植物角,幾位小同學們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水,大家干的不亦樂乎,不一會兒就大功告成了。

  這就是課間十分鐘,豐富多彩的課間十分鐘。

課間十分鐘作文11

  “丁零零—”下課鈴聲響了,我像一支離弦的箭一樣沖出教室,奔向操場,迫不及待地去參加足球訓練。

  今天教練讓我們練習的動作是“踏球”。教練先拿來一個球示范給我們看,只見教練先把球放在離腳10厘米遠的地方,接著身體向上躍起,然后用左腳踏觸足球的`頂端,讓球慢慢向前滾去。再跳起來換右腳,做出同樣的動作,就這樣一直交替著把球踢到終點。

  我看完教練的示范,心想:這也太簡單了吧!可輪到我上場時,卻感覺球像一只調皮的猴子不聽我的使喚。我踢重了球就滾得遠遠地,踢輕了球就待在原地不動。我很困惑,怎么這么難呀!于是我連忙拿起一個球,到操場邊練習。我模仿教練的動作,練起了原地踏球,剛開始球總是不受我的控制往前滾,我十分著急。但我心想:這可是我最喜歡的運動,可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習,不一會兒我就累得氣喘吁吁,汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅持著,一直練了三百多下,終于功夫不負有心人,讓我練會了踏球。

  通過這次足球訓練,我明白了有志者事竟成。

課間十分鐘作文12

  下課了,同學們瘋狂地跑出了教室。

  同學們來到操場上,有的同學在玩丟沙包,沙包飄來飄去,就像一群群五光十色的小鳥,也像雨后的彩虹一樣;有的同學在玩跑步比賽,跑得像兔子一樣快;有的.同學像老烏龜一樣慢吞吞的跑著;還有的同學在玩拔河比賽,男生的力氣都快把女生拉倒在地上了,女生軟弱無力,頭上都是汗水,最后男生勝利了。我和我的同學們在玩跳繩,輪流著跳來跳去,個個勁頭十足。

  玩累了之后,同學們都坐在了一棵大樹下的長椅子上聊天,吃東西,一起聊的很開心。

  離上課還有五分鐘的時間,有的同學玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,“老鷹”在前面捉“小雞”,“雞媽媽”伸出手臂,把“小雞”保護的嚴嚴實實的,“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”,“老鷹”跑向左邊,“雞媽媽”也跑向左邊,“老鷹”跑向右邊,“雞媽媽”也跑向右邊,“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來跑去,“老鷹”就是捉不到“小雞”,“老鷹”累的滿頭大汗,“小雞”們在后面也跑的氣喘吁吁。

  上課了,同學們戀戀不舍地離開了這片操場,這就是我們快樂的課間十分鐘。

課間十分鐘作文13

  叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學們都在寫作業(yè),忽然聽到“啊”的聲音,接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業(yè)的同學們放下了手中的筆,一窩蜂地向哭聲“飛”去。

  我坐在位置上,雙手撐著頭,皺著眉頭,一臉疑惑地想,怎么了?誰在哭啊?為什么所有人都下位置了?于是我也走過去看看。哦,原來是程晉燁把開水杯放在桌子上,手不小心把水翻到了前面朱榮的身上,把朱榮的后背都給燙傷了。同學們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的.水擦干,有的關切地問朱榮有沒有事,有的同學已經急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了。“怎么了”,老師關切地問,朱榮什么也不說,只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看,胡老師邊給朱榮擦水漬邊說:“沒關系,只是紅了而已,不要緊的別哭了啊朱榮。”朱榮聽了胡老師的話之后,把衣服放下來,把眼淚擦干凈,回到位置上寫起了作業(yè)。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學們都回到了自己的位置上,一場課間風波就這么結束了。

課間十分鐘作文14

  課間十分鐘,是我們最開心的時候,這個時間我們可以放松一下。同學們有的在喝水,有的在玩耍,還有的著急忙慌的上廁所。安靜的`校園一下就沸騰起來。

  一天,我們同學拿了象棋,有同學推薦我和丁梓程下一盤。這時有好多同學在看我們下棋。我和他你打我殺,我只用了五分鐘就把他給打敗了。頓時,同學們都在為我鼓掌,這時上課鈴打響了,我們飛快地跑回了教室。

  又一節(jié)課的下課鈴打響,我們跑到了象棋桌。這一次我的對手是王梓文,這時候又有很多同學來看我們下棋。我和他形成了你吃一個,我吃一個棋子的局面,可是就在我們殺得難舍難分時,突然上課鈴又打響了,我們只好跑回了教室。遺憾的是,我們沒有分出個勝負。

  多么開心的課間十分鐘!多么有趣的童年呀!

課間十分鐘作文15

  經過了一節(jié)課的漫長等待,我們終于下課了。

  下課后,同學們有的聊天,有的玩鬧,有的.跳繩……我無所事事,不知道干些什么。就在這時候,我的死對頭悄悄溜到我身后,準備抓我。說起來,我跟他無仇無恨,不知道怎么回事,他總喜歡招惹我。幸好我無意往身后看了一下,看見他又來抓我,我撒開腿就跑,他在后面緊追不舍。漸漸的,我們的差距越來越小,他離我只有一步之遙了。我急中生智,一個急轉彎,與他擦肩而過,總算把我們的差距拉開了。但是打消耗戰(zhàn)也不行呀,他的體力比我好,我肯定會被抓住。

  忽然,我想到了一個好辦法,不過這個辦法會用光我所有的體力,也不一定會成功,不過眼下也只有這個辦法!我用盡全力向前奔去,把他遠遠丟在后面,然后在一堵墻的拐角處躲了起來,只要他往旁邊的方向看一眼,我就會被抓住,不過幸好他沒有。

  我躲在墻角大口喘氣,恢復體力?匆幌率直,還有三分鐘就要上課了,接下來只要偷偷潛進教室里,不被發(fā)現(xiàn)就能躲過他的“追捕”。當我趕到教室的時候,發(fā)現(xiàn)他在周圍轉悠,沒辦法,我只能等上課鈴響,他進教室我再進去……

  雖然被他追的時候挺累的,不過還是蠻好玩的,他讓我在課十分鐘沒那么無聊了。

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