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鐘聲作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的鐘聲作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
鐘聲作文400字 篇1
很久很久以前，在一個白皮膚、藍(lán)眼睛的國度里，有一座規(guī)模宏大、裝飾華麗的教堂。
每到夜晚，人們便聽見從這座教堂傳來一陣陣可怕而神秘的鐘聲。
住在附近的小伙子們一批一批地去教堂里探險，但是沒有一個活著回來的。
一天，有個神巫告訴這兒的人說：“這座教堂原來是屬于國王的`。
后來，一個魔鬼侵占了這座教堂，為的是教堂里的那口金鐘。
但是，國王不甘心，親自帶領(lǐng)兵馬和魔鬼決一死戰(zhàn)。
結(jié)果，國王全軍覆沒，魔鬼瞎了雙眼。
現(xiàn)在，魔鬼為了報復(fù)人們，夜間敲出可怕的鐘聲，想把好奇的人們引進(jìn)教堂，然后一個個都干掉。”說完這話，神巫一轉(zhuǎn)身不見了。
這時，大街上有位騎著高頭大馬的年輕小伙子，向這邊走來。
原來他是鄰國的王子，他聽說了那個神秘的鐘聲，便悄悄地避開護(hù)衛(wèi)軍隊，來到了教堂門口。
王子下馬準(zhǔn)備走進(jìn)教堂時，卻被剛才那位神巫攔住了：“尊敬的王子，看得出你現(xiàn)在想馬上殺掉魔鬼，為世人造福。
不過，在你即將進(jìn)人教堂之前，你必須照我說的去做：
當(dāng)你進(jìn)入第一道門時，你必須按照蠟燭排列的順序行走，否則你會掉到陷阱里，日后被魔鬼吃掉；當(dāng)你進(jìn)入第二道門時，迎面飛來的那桌飯菜你不能吃，因為吃了以后你將終身成為魔鬼的奴仆；
你要在魔鬼敲鐘之前殺掉他，你記住一定要用魔鬼的劍來殺掉魔鬼。
勇敢的王子，你去吧，上帝會保佑你的�！�
鐘聲作文400字 篇2
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，圣誕老人在小孩子們熟睡后駕著載滿禮物的雪橇，劃過夜空，給每一個孩子床邊的那只許下愿望的紅襪子裝滿禮物。
而這對我們來說有點不現(xiàn)實，因為我們生長在龍的故鄉(xiāng)，是龍的傳人。五千年來在這古老的國度里不曾有過一位叫圣誕老人的
人曾來過，在這古老的國度里也不曾有一個小孩在圣誕節(jié)前一天的平安夜里睡前捧著一只紅襪子許下好多好多稀奇古怪的愿望;有的只是那門前的'大紅燈籠和那對仗工整的對聯(lián)以及想震九天的鞭炮聲。就這樣，五千年的歷史長河將我們隔開。
二十一世紀(jì)的今天，隨著時代的浪潮，那位仿佛可以實現(xiàn)任何愿望的老人駕著他載滿禮物的雪撬跨越太平洋的夜空. 跨越五千年的歷史長河;來到了龍的故鄉(xiāng)，給著個有著五千年的古老國度增添一抹歡笑。讓我們也開始學(xué)會在這平安夜里許下好多好多稀奇古怪的愿望.學(xué)會給他人 送去祝福。
在平安夜的今天，本來我以為又會像過去一樣黯然度過，沒有禮物也沒有祝福。可想不到平時看起來很兇的班主任竟 會買來一個一個又紅又大蘋果的蘋果分給大家，分蘋果時，站在講臺上的他竟有些像那位載滿禮物的圣誕老人;盡管他不會在我們熟睡時將禮物塞滿我們許下愿望的 紅襪子，但他卻將圣誕的祝福塞滿每個蘋果。聞著蘋果的香味，大口咬下去.甜到了心底。
在這平安夜里，來自遠(yuǎn)方的圣誕老人，正將他從遠(yuǎn)方帶來的希望與幸福送到這古老國度的每家每戶。
聽，他來了!
鐘聲作文400字 篇3
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦節(jié)日如約而至。
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個元旦節(jié)日節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個元旦節(jié)日更加多姿多彩一點。我們六年級的同學(xué)就學(xué)了一個古詩韻律操，我天天排練，為元旦節(jié)日做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)日節(jié)了，我興沖沖的穿上白衣服，向?qū)W校走去。街上的.行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)日節(jié)而特別高興。校長上前給每個班評出的“三好學(xué)生”發(fā)了獎狀，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的.......
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準(zhǔn)備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生.......”跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦節(jié)日活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦節(jié)日，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
鐘聲作文400字 篇4
一幕幕往事，悄然埋藏在時間背后，然而那一聲聲呼喚，卻永遠(yuǎn)緊隨著時光，輕輕歌唱。
一聲嬰啼劃破黑夜，一個新生命降臨了，從此，我便生活在了溫暖的背上和輕柔的懷里我在您的背上輕輕地睡著了，夢里，是您一遍遍的呼喚，伸開雙臂，引領(lǐng)我緩慢的腳步走到您的身旁，您笑了，一把抱住我，不住地親吻我的臉頰。
漸漸地，我會講話了，依呀學(xué)語的一遍遍地喃呢著發(fā)著不準(zhǔn)的“媽媽”，那時，您的臉上樂得真像開了花。我轉(zhuǎn)溜著眼珠一遍遍地呼喚，媽媽，那是我內(nèi)心的呼喚，是心靈的歌唱呀，您聽見了嗎？您一定聽見了，不然，您那能笑得這樣開心呢？
我上學(xué)了。當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)的時候，您便一聲一聲地呼喚我，細(xì)柔的'音質(zhì)在有序地叩擊我著我的心房。我朦朧地睜開雙眼，進(jìn)入我視野的是您充滿愛意的目光，于是，一個精神十足的我在您充滿期盼的眼神中逐漸成長，在您一聲聲的呼喚中向前邁進(jìn)。
我上初中了，也懂事多了，我已不像以前，讓您在床前一遍遍地呼喚我，在上學(xué)時一遍遍地叮囑我，我會主動地起床、做家務(wù)，可以不用父母指導(dǎo)自覺地做很多事，可是，我總覺得，媽媽，我跟您相互間的話語少了，兒時那一遍遍的呼喚也不再了，我不禁覺得生活少了些色彩。
媽媽，我可以有個請求嗎？讓我也像您那樣，在床前一遍遍呼喚您，在午飯前一遍遍地喚你吃飯，好嗎？
我期待著這樣的一天，我呼喚那黎明的鐘聲將我喚醒來圓我呼喚母親的心聲！
鐘聲作文400字 篇5
20xx年已經(jīng)離我們而去，20xx年的鐘聲已經(jīng)響起來了。
今年的元旦節(jié)日真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的.彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒“�！弊�。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦節(jié)日，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。
鐘聲作文400字 篇6
新年的鐘聲敲響了，又迎接另一個新春來到，這是多么美好的事。當(dāng)一個個人們穿上漂漂亮亮的新衣服，手里拿著一個個小鞭炮時，這說明，新年的鐘聲敲響了;當(dāng)家人都在一起時，吃著那熱乎乎的團(tuán)圓飯時，這說明，新年的鐘聲敲響了。
“ 啪”“啪”這是什么聲音?是鞭炮。一個個小鞭炮在我們門前炸開了花，那聲音雖然像雷鳴般，但是處處都充滿了人們的快樂，看這一場快樂的`情景，就不由自主笑了起來，最神奇的是能把心里的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都忘掉，還能記起許多開心的事。
說到新年，也有許多不能回家的人，不能親自送上一句新年快樂，只能在手機(jī)中說，那時間真的很短暫，有可能是五六分鐘，也有可能是一分鐘，甚至就短短幾秒鐘，不能和親人在一起，是多么遺憾啊!
“吃團(tuán)圓飯了!”奶奶大聲的說。我們小孩一聽，二話不說，就先搶到了位置，大人們后到。當(dāng)一盤盤熱乎乎的熱菜熱肉都擺上桌時，我饞得口水直流，剛剛吃零食吃飽飽的肚子又餓極了!年夜飯開鍋了，我爭先恐后，一下子我就吃了三碗，味道棒極了!
啊，新年真好啊!如果每一天，每一刻都像在過年，那真是太幸福了!
鐘聲作文400字 篇7
又到鳳凰花朵開放的時候......全校師生合唱鳳凰花開的路口，沒錯，今天是小學(xué)的`畢業(yè)典禮，我唱著畢業(yè)歌，往事一幕幕的浮現(xiàn)在眼前......
六年以前，我還是個只會依賴媽媽，既膽小又愛哭的小女孩。還記得一年級新生報到時，我微胖的小手緊抓著媽媽不肯放，深怕一放手，就會深陷泥潭中，無法自拔。不過，這時學(xué)校響起聲音“叮咚叮咚——”，我就像被催眠似的，乖乖地走進(jìn)教室了。從那時開始，我就喜歡鐘聲了，每次鐘聲一響，我就像被點了笑穴一樣，一直笑個不停。
三年級時，我因為跑步跌倒而大哭，把老師和同學(xué)都嚇哭了，這時，鐘聲一響我就立刻不哭了。五年級時，班上有位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，我要到校門口送他，誰知因為淚水止不住，就大哭了出來，最終是“鐘聲”救了我，讓我可以笑著目送他離開。
現(xiàn)在我要畢業(yè)了，是該告別了。我走出校園，此時，鐘聲的聲音響遍整個校園，我深深的對那無形的鐘聲一鞠躬，謝謝你給我這六年來這么美好的回憶，再見了！
老師評語：以鐘聲貫串全文，能明確地寫出鐘聲對自己的意義，但建議再深入發(fā)展，讓文章更充實。
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