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試驗作文400字

時間:2022-07-27 11:49:11 作文400字 投訴 投稿
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試驗作文400字3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的試驗作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

試驗作文400字3篇

試驗作文400字 篇1

  星期天,我在家做作業(yè),下面的思考題難住了我:用一根繩子測量一口井的深度,單股量,繩子到達井底后,井外還有8米;雙股量,繩子到達井底后,井外還有2米。這口井深幾米?

  我想:單股量時,井內(nèi)的繩長就是井深了,外面還有8米,而雙股量時為什么就成2米了?應該是4米才對。是不是題目出錯了?

  由于好奇,我只好向“博士”求救。我好話說了一大堆,才把“博士”給搬來。爸爸看了看題目,讓我拿出一個水杯和一根毛線。我立刻飛也似地沖進廚房拿了個水杯,又飛也似地沖進媽媽的臥室,拿了一根長長的毛線。我不知道爸爸的葫蘆里賣的是什么藥,只好任由爸爸指揮。爸爸讓我坐到他的旁邊,教我按照題目的`意思做起試驗來:我先拿著毛線,垂直地落到杯底,然后用筆做了個紅色記號,表示單股;第二次我把毛線對折,慢慢地把底部放進杯里,又做了個藍色記號,表示雙股。我把毛線展開后,比較了兩個記號的距離,終于知道了問題的答案。

  試驗告訴我,用單股繩測量時,井內(nèi)的繩長就是井深;用雙股繩測量時,井內(nèi)的繩就是井深的2倍。所以,兩次測量井外繩長的差就是井深,也就是8-2×2=4(米)。

  試驗的方法真好,我以后遇到難題時,一定要動手做,不能憑空想像!

試驗作文400字 篇2

  老師剛踏進教室,便神秘地對我們說:“今天,我來給你們變個神奇的魔術(shù)!”一聽老師這么說,我們情不自禁的歡呼起來,仿佛要把教室給掀翻了。

  老師先把兩個同學的書一張一張地交錯夾在一起,書夾好了,便讓一男一女兩個同學上來把書拉開。一看,原來是這樣的魔術(shù),我們的興奮就一下子消失得無影無蹤了,情不自禁也想:這不就是張飛吃豆芽——-小菜一碟嗎?但是他們一上來拉就發(fā)現(xiàn)不是想象中那么簡單了。男生在一旁咬牙切齒地拉,似乎馬上就要勝利了,女生則前腿緊繃著,側(cè)著身子,屏住呼吸,用力地向后拉去,誰知,他們拉了幾下也沒反應,只好無奈地笑了笑,灰溜溜地走到座位上。

  過了一會兒,又上來了兩個人高馬大的“戰(zhàn)士”準備挑戰(zhàn)。只看見“戰(zhàn)士”們臉微微泛紅,橫眉瞪眼,似乎想把書撕破,觀眾們立刻高聲喊著加油!加油!“戰(zhàn)士”們在同學們的加油聲中又換了一個姿勢,他們都用腳頂著桌椅,手用力扯著書本,太陽穴上的青筯一鼓一鼓地躍動著。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,心中又興奮又困惑。在震耳欲聾的加油聲中,書本仍高傲地望著“戰(zhàn)士”們,似乎在說別費力氣了,投降吧!反正你們也拉不動的!果真,不一會兒兩位“戰(zhàn)士”便一臉無奈地敗下了場。

  同學們,你們想知道究竟是什么東西在搗亂讓書本拉不開呢?哦――,原來是摩擦力在搗鬼呀!這真是一節(jié)有趣的`試驗課。通過這次實驗讓我們懂得了任何魔術(shù)的背后,總是藏著科學道理的!

試驗作文400字 篇3

  大家都知道在正常情況下,杯子是不能把氣球吸住的,可是,楊老師卻說他有辦法讓杯子把氣球吸起來,不信?讓我們一起去看看吧!

  當楊老師讓我們自己試試看能不能用杯子把氣球吸起來,同學們躍躍欲試,但是都邊試邊搖頭,無論如何都不能把氣球吸起來,大家有一些失望,我心想:難不成楊老師是騙我們的?這時楊老師好像看出了我們的心思,微微一笑說:“看看誰和老師心有靈犀?”同學們又陷入沉思。這是班里的“智慧大王”驚喜的叫著:“老師用熱水!”只見“智慧大王”把杯子里裝滿了熱水,等杯壁熱了之后,把熱水倒了出來,再迅速地把氣球按在了杯口,智慧大王得意地說:“必須要等杯子冷卻了之后才能松手”。等待的過程是漫長的,我心里一直在想這個辦法能行嗎?不會一松手氣球就掉下來了吧?我心里很緊張,只見時間一分一秒的過去了,大約三分鐘后“智慧大王”一松開抓杯子的`手,氣球就緊緊地貼在了杯口,杯子正在調(diào)皮的蕩秋千呢!我們高興地跳了起來,驚叫道:“真神奇呀!”教室里立刻沸騰了!大家不由得向“智慧大王”投去贊賞的目光,也紛紛動起手來……

  原來杯子被燙過后溫度比周圍的空氣要高,從而使杯子內(nèi)的空氣膨脹溢出一部分,這時用氣球封住杯口,一段時間后,杯內(nèi)空氣冷卻至室溫,空氣收縮,所以杯子里氣壓比大氣壓低,杯子便吸住了氣球,這便是熱脹冷縮的原理!

  同學們,你還想到其他的方法嗎?或許用火罐也行哦!趕快行動吧,一定會讓你有意想不到的收獲!

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