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文具作文400字3篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的文具作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文具作文400字 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒,我非常喜歡它。
我的文具盒的外殼是藍(lán)色的,長方形的',長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面一共有三層,正面一層,背面一層,中間也有一層。第一層有一個(gè)夾子,可以放筆,橡皮。第二層可以放筆芯。第三層可以放尺子。
我的文具盒有兩個(gè)“秘密基地”。有一個(gè)在第一層的左邊。它是一個(gè)小格子,它只可以裝三四個(gè)橡皮。第二個(gè)則在第二層的中間。那是一個(gè)小盒子,里面只可以放一個(gè)小橡皮。
每層都有漂亮的圖案。第一層的圖案是一只羊,圖案的旁邊寫著幾句英文。第二層的圖案是一個(gè)人和只一只狗。第三層的圖案是一只熊。
它最特別的是,第二層有一個(gè)鎖頭,可以把貴重物品放置里面。這個(gè)文具盒的外層還可以防水,防霧。有一次,我不小心把水倒在這個(gè)文具盒上面,結(jié)果發(fā)現(xiàn),文具盒里面一點(diǎn)兒也沒濕。還有一次,我往文具盒上哈氣,霧一 會(huì)兒就散掉了!
我的文具盒是我學(xué)習(xí)的武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了。
文具作文400字 篇2
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀他們?nèi)齻(gè)是好朋友,有一天,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀幾個(gè)朋友在小明的文具盒里異口同聲地說:“我的媽媽太兇了,我要換媽媽,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀!迸赃叺匿摴P魔法大師說:“你們想換媽媽,我可以答應(yīng)你們這個(gè)心愿。”
只見鋼筆魔法大師笑了幾下,不知道怎么了,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一回家,就看見別的媽媽,都說這是自己的孩子。鉛筆在橡皮家過得可好了,有吃、有喝,鉛筆心想:“鉛筆的媽媽這么好,為什么說媽媽好兇呢?橡皮真會(huì)騙人。”橡皮一直住在轉(zhuǎn)筆刀家,橡皮可好了,轉(zhuǎn)筆刀的媽媽還可以告訴橡皮寫作業(yè),寫一下,玩一下都可以,橡皮心想:“轉(zhuǎn)筆刀的媽媽對(duì)他那么好,轉(zhuǎn)筆刀,你這個(gè)騙子!”轉(zhuǎn)筆刀住在了鉛筆家,轉(zhuǎn)筆刀太好了,鉛筆的媽媽讓轉(zhuǎn)筆刀去玩,鉛筆的媽媽就幫轉(zhuǎn)筆刀寫作業(yè),轉(zhuǎn)筆刀一邊在打羽毛球一邊想:“鉛筆媽媽人本這么好,鉛筆說話好假!
有一天,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在文具盒里又相見了,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀又異口同聲地說:“你媽媽對(duì)你那么好,騙子!”又請(qǐng)鋼筆魔法大師換到原來一樣,不換媽媽了,幾個(gè)人請(qǐng)求著,鋼筆魔法大師又笑了幾下,只見,……終于換回來了。這寓言告訴我們:“媽媽是你最親的`人,她生你、養(yǎng)你、也是你最好的老師,真正的老師,讓你學(xué)習(xí)上升的人是媽媽,可以讓你上學(xué)的人是媽媽,可以讓你在外乞討的人也是媽媽,媽媽是永遠(yuǎn)支持我們的人。
文具作文400字 篇3
這是一個(gè)夜深人靜的晚上,從一間房間里傳出了一陣激烈地爭吵聲。
原來是文具盒里的居民,在比誰的本領(lǐng)大。
水筆顯出自己的英姿,大搖大擺地走過來說:“我的本事最大,主人天天用我寫字,白天晚上都離不開我!便U筆很生氣地說:“主人每天也用我寫字,難道我就能離開我嗎?”水筆理白了它一眼,沒有搭腔,鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布,也不理它。
鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說:“我是世界上獨(dú)一無二的筆,因?yàn)槲沂蔷殨ㄓ玫淖詈玫墓P,沒有哪種筆比我強(qiáng),哼!”說完,鋼筆把自己剛剛說過的話,編成了一首歌,在那不停地唱。
修正帶也開始表態(tài)了,它滿臉憤怒地說:“水筆我跟你講,沒有我,主人要是寫錯(cuò)了字都無法改正!彼P驕傲地說:“切,我剛才在唱歌,沒聽見你說話!彼麄円恢睕]有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無聞地做自己的事。爭吵聲不斷加大……
這時(shí),在一旁睡覺的'臺(tái)燈姐姐被它們吵醒了,輕輕地對(duì)它們說了一聲:“別吵了!彼鼈兞⒖掏V沽藸幊。臺(tái)燈姐姐對(duì)它們說:“你們各有各的本事,有長處,也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個(gè)道理,所以它們才不在一起爭吵,你們要和它們一樣,要團(tuán)結(jié),才有友誼!甭犃诉@些話,爭吵的文具心里愧疚。它們互相道歉,又在一起玩耍了,開始了新的生活。
就這樣,夜里又恢復(fù)了平靜。
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