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精選王子作文400字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的王子作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
王子作文400字 篇1
我輕輕地落在一個(gè)商人肩上，發(fā)現(xiàn)他正全神貫注于盯著天空數(shù)星星，我問(wèn)他有沒(méi)有看到小王子，他生氣地說(shuō)道：不要和我說(shuō)話，我一說(shuō)話就會(huì)忘了剛剛數(shù)星星的數(shù)字。
我來(lái)到一個(gè)王國(guó)，那里只有孤單的一個(gè)國(guó)王，他要我留下來(lái)做他的臣子�？晌业男睦镏挥形业男⊥踝�，他說(shuō)留下來(lái)，我可以給你很多小王子，我笑著說(shuō)，可是你給不了只屬于我的小王子。
我看到草叢里的一只小狐貍，他正在傷心的流淚，他告訴我小王子剛剛離開了他，他好舍不得小王子。我在小狐貍旁邊陪他說(shuō)了好多話，因?yàn)槲覀兌荚谒寄钣H愛(ài)的小王子。
這一天，我感到自己無(wú)比的虛弱，感覺(jué)生命就快耗竭了，我的花瓣漸漸凋零、枯萎，我沒(méi)有多少時(shí)間在這路途上尋覓了，可是直到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有遇到我的.小王子。
在廣袤荒蕪的沙漠，我遇到一個(gè)人，他在修理一個(gè)很大的物體。
“這是什么？”我問(wèn)道。
“飛行器！”
“請(qǐng)問(wèn)你看到過(guò)小王子嗎？”
“哦，他剛走，我也該走了！”
“那你知道他去了哪里嗎？”
“他回家了！”
“謝謝你，我終于要和我的小王子見(jiàn)面了！”我歡騰地飛舞起來(lái)，我也要回家了。
“告訴他，我會(huì)很想他！”
恩，我會(huì)告訴他的，因?yàn)槲覀兌荚@么思念過(guò)。
終于回到了我們的星球，我看到了我那日夜思念的小王子，可是，我的花瓣已經(jīng)完全枯萎了，我已不再是曾經(jīng)那個(gè)美麗的小玫瑰了。
王子作文400字 篇2
最近，我讀了師生共讀的一本書《小王子》。它是一本美麗的童話故事書，這本書打開了學(xué)生們通向夢(mèng)幻世界的大門，小王子的經(jīng)歷和感受也打動(dòng)著許多學(xué)生的心。它是非值得我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生讀的。
首先，這本書充滿著濃厚的藝術(shù)色彩，它豐富的表現(xiàn)形式和深刻的內(nèi)涵吸引著我們。①奇特的幻想與情節(jié)設(shè)置激起了學(xué)生的興趣。飛行員只身一人駕駛的飛機(jī)在大沙漠中失事，幸存了下來(lái)，在他面臨絕境時(shí)，恰逢金色小男孩離奇出現(xiàn)等一系列情節(jié)使全書充滿了趣味性。②文中小王子與六個(gè)星球上的人、花、蛇等的交流多以對(duì)話形式表現(xiàn)，很自然，易于學(xué)生讀懂、理解。③文中的.人物都有一定的含義，說(shuō)出了人生的一些哲理，對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)的影響。
其次，書中“學(xué)習(xí)與思考”和“拓展閱讀”幫助學(xué)生全面地理解全書的同時(shí)，使學(xué)生不僅得到了讀書的樂(lè)趣，還提升了作文寫作能力。尤其“寫法借鑒”部分講述了一系列寫作手法的使用及用途與好處如：人稱變換法、倒敘、插敘、巧設(shè)懸念等，使學(xué)生（尤其剛接觸寫作的三年級(jí)學(xué)生）學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的東西，為他們今后的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，讀了師生共讀這本書受益匪淺，它猶如沙漠中的水和井，不僅給我們解渴，更滋潤(rùn)著我們的心田。
王子作文400字 篇3
在這個(gè)假期里我讀了一本世界名著——。這本書讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
這本書的作者是諷刺小說(shuō)家。這本是講述了十六世紀(jì)是英國(guó)的社會(huì)狀況為背景，以童話體的形式描述了一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆康蒂，由于一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，戲劇性的與王子愛(ài)德華調(diào)換身份，當(dāng)上的英國(guó)國(guó)王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國(guó)王后做了不少好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護(hù)。而真正的王子愛(ài)德華就在民間流浪，當(dāng)起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國(guó)家的弊端，使他深切的感觸到英國(guó)法律的'殘酷與社會(huì)階層的矛盾�？傻阶詈�，國(guó)王有重新歸位了。
我的感受是:環(huán)境能造就一個(gè)人。在貧民窟長(zhǎng)大的窮孩子，更能體會(huì)出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，國(guó)這錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗(yàn)過(guò)擔(dān)驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，造福于百姓。
這本書告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，讀不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會(huì)老百姓之辛苦，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。
王子作文400字 篇4
一個(gè)有些天真但心地純潔的小王子，一個(gè)心懷好奇卻很充實(shí)的小王子……這就是今年寒假我所閱讀的《小王子》。
《小王子》是由圣.�？诵跖謇锼鶎�，以一個(gè)飛行員的視角講述了一段段發(fā)人深省的故事，是我感觸頗多。
如小王子拜訪其他的星球時(shí)，只有那忠肯的點(diǎn)燈人能和他成為朋友，但星球太小，容不下兩個(gè)人。其他星球上的人要么是有權(quán)有勢(shì)的.國(guó)王，要么是把自己關(guān)在“酒罐”的酒鬼，要么是缺少實(shí)踐，子虛烏有的地理學(xué)家等等。
這些人都陷在了紙醉金迷，爭(zhēng)權(quán)奪利之中不能自拔，致其失去了原來(lái)純潔的心靈，變得孤獨(dú)、受人冷落，從而成了一個(gè)過(guò)著碌碌無(wú)為的生活的失敗者。
而小王子則完全不同，他的生活充實(shí)而又快樂(lè)，他有一顆獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，有需要清理的火山，有他最愛(ài)的日落，還有一顆純潔的心靈。
我們的生活也不是這樣嗎?如果我們走錯(cuò)了路，則會(huì)陷入無(wú)盡的深淵，而此時(shí)我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)小王子那樂(lè)觀，充實(shí)的生活方式，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更好!
讓我們一起做生活中的小王子吧!
王子作文400字 篇5
我的老爸他很瘦，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有一臉黑黑的皮膚，他就是傳說(shuō)中的“黑馬王子”。
我的爸爸有一個(gè)愛(ài)好，那就是釣魚，他一做完了公事感到疲憊了就去釣魚，他還說(shuō)只有釣魚才能放松自己。每一次出海釣的魚千奇百怪的，比如：有黑鬼、石斑、海馬、等等。有的連名字都叫不出來(lái)，尤其黑鬼最多，媽媽經(jīng)常說(shuō)好哇“黑鬼”釣黑鬼，我為了逗爸爸開心從此管他叫“黑馬王子”。
聽我的黑馬王子爸爸講，有一次在島上釣魚，因?yàn)闈q潮他又不停的換地方，所以和他的釣友分散了，手機(jī)又沒(méi)有信號(hào)，最后是工作人員把他找到的。我和媽媽都聽得心驚膽戰(zhàn)的。
還有一次我爸爸出海因海浪太大而翻船了，他和幾個(gè)釣友被船蓋住了，其中有一個(gè)五十多歲的'叔叔他不會(huì)游泳在海里不停的掙扎。這個(gè)時(shí)候“黑馬王子”行動(dòng)了，他吸了一口氣潛到了水里去救那個(gè)叔叔。經(jīng)過(guò)了一陣子我的爸爸背著那個(gè)叔叔上了岸，岸上的人都驚慌失措，還以為那個(gè)叔叔已經(jīng)沉下了深海中。頓時(shí)岸上的人終于松了一口氣，誰(shuí)知我的爸爸“黑馬王子”一身濕淋淋的，腳也被海中的巖石刮傷了，最后穿著一條褲衩回到了家里，我和媽媽看到疲憊的爸爸又心痛又氣憤！我和媽媽叫他以后不許去釣魚了，可是爸爸卻說(shuō)：“你不要我去釣魚，還不如要了我的命呢！
這就是我的爸爸黑馬王子！
王子作文400字 篇6
電影，是一個(gè)個(gè)的故事，感人、悲傷、快樂(lè)、憤怒，都濃縮在短短的兩個(gè)小時(shí)中。透過(guò)電影，人們建立起一座座心的橋梁，分享那些相同的情感、相似的想法。也許就是如此，電影被人們深愛(ài)。我，愛(ài)看電影。
記得那堂歷史課，老師跟我們分享了她最愛(ài)的一部電影──埃及王子。這部片，也隨著影像一幕幕的發(fā)展，變成了我的`最愛(ài)。這部片改自出埃及記，電影中描述一位原以為自己是埃及王子的希伯萊人──摩西，帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱自由的感人故事。電影的一開場(chǎng)，炎熱的太陽(yáng)、繁星的勞動(dòng)，不管是老的、小的、強(qiáng)壯的、虛弱的，每一個(gè)希伯萊人都在辛苦地建造金字塔，用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的絕望、痛苦和信仰。才看到這，我的淚水已伴著他們的汗水留下。
跟隨著摩西，我震驚、痛苦、悲傷又重新找到了希望，少了宗教的色彩，多了感動(dòng)的音符。每一首歌、角色之間的牽絆、矛盾、沖突和他們對(duì)于自己信仰的堅(jiān)定都使我動(dòng)容。整場(chǎng)電影，悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、感動(dòng)的淚占據(jù)了我的眼和我的心。當(dāng)摩西和他的族人終于到達(dá)那流著奶與蜜的土地后，除了感動(dòng)和快樂(lè)，我的心浸在知足和感恩中，更多了一份對(duì)生命的感觸。
“人生中的痛苦和快樂(lè)沒(méi)有什么，而是你將它化成為什么�！彪娪爸杏袀�(gè)人對(duì)摩西這么說(shuō)。也許，今天一切是那么不順、那么灰暗；但在我們的心中，我們可以繼續(xù)相信、相信希望，那，是別人怎么也剝奪不走的！這場(chǎng)電影，讓我重新認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)希望。
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