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【實用】小學(xué)學(xué)作文400字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
我喜歡各種各樣的花我愛你，梅花。例如：高貴典雅的郁金香我愛你，梅花；亭亭玉立的荷花我愛你，梅花；水中仙子水仙花我愛你，梅花……而這些花都不是我最喜歡的花。我最喜歡梅花。我愛你，梅花。
梅花的顏色豐富極了！有的梅花白里透粉，宛如一個害羞的少女，我愛你梅花；有的梅花白里透紅，花瓣潤滑透明，像碧玉雕成一樣，有點冰清玉潔的雅致；有的梅花黃里透紅，好似一只黃蝴蝶停留在樹枝上；有的艷如朝霞；有的白似瑞雪；還有的綠如碧玉……
可是我喜歡梅花并不是因為它花形秀美，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。而是因為梅花有不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)、有不與百花爭奇斗艷的品質(zhì)。我愛你，梅花。每當(dāng)?shù)絿?yán)寒刺骨的冬季，梅花猶如婀娜多姿的仙女，在小區(qū)里、園林旁……悄悄地開放了。
有一年冬天，上海下了一場大雪。我走在路上時，看到好多花都凋謝了。我愛你，梅花。如：美麗的月季，亭亭玉立的荷花……可是卻不是所有的'花都凋謝了。
唯有梅花！它頂著寒風(fēng)、頂著大雪，不畏嚴(yán)寒地站在寒風(fēng)之中，默默無聞地為雪白的大地增添一點顏色，我愛你梅花，風(fēng)吹花落，之所以我不擔(dān)心梅花的花瓣會摔破、會沾到泥土，是因為梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。我愛你，梅花。
不管冬天的梅花是多么漂亮，多么香，它還是不會去和其它的花比美，還是默默地為大地做出一點一滴的貢獻。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
媽媽告訴我翰林廣場旁邊新開了一家豪客來牛排店。被稱為“小饞貓”的我一聽到這個好消息，連忙纏著媽媽帶我去嘗嘗�！昂眯瞧诹覀兙腿コ耘Ｅ�。”聽了媽媽的話，我天天盼望著星期六。
終于盼到星期六了，中午，我和爸爸媽媽一起來到了豪客來牛排店，我一進門，呀！已經(jīng)有許多人在吃牛排了。我們選好座位剛坐下，熱情的服務(wù)員就拿著菜單來讓我們點菜，菜單上有各種口味的牛排，我真不知點哪種，爸爸就點了私享小牛排和經(jīng)典牛排套餐。服務(wù)員阿姨彬彬有禮地問要幾分熟的，爸爸說要八分瘦。我和媽媽悄悄地笑了，我說：“爸爸，是幾分熟，而不是幾分瘦。”爸爸不好意思地笑笑，就說：“來全熟的.吧！”我到水果區(qū)挑選了幾種水果，我們一吃水果一邊等牛排。
過了一會兒，牛排來了，我迫不及待地拿起刀叉開始切牛排，可我怎么切也切不斷，弄得我頭直冒汗。爸爸看了看我那刀叉的樣子，笑著對我說：“兒子，外國人吃西餐都是左手拿叉，右手拿刀，這樣才好切牛排�！卑职忠贿呎f一邊給我做示范。聽了爸爸的話，我就用左手拿叉，右手拿刀，果然，這樣就好切多了，我就津津有味地吃起我親手切的牛排。
午飯吃完了，牛排的味道在我的嘴里回味無窮，至今，我都忘不了那美味的牛排呢！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
“哼哼哈嘿！看我左手雙節(jié)棍，右手周杰倫！”看到這個聲音，我馬上知道我們班的幽默大王——項星城來了。
他的頭發(fā)短短的，額頭上的頭發(fā)有點翹，小小的`眼睛，不高不矮的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，長得胖胖的，別看他長得胖，可有一個致命弱點——只要你撓他的咯吱窩，他就會乖乖聽話啦。
有一次，我們大家上課時都無精打采的。老師便笑著說：我們請項星城同學(xué)上來為我們表演一段“拾到錢包”的情景吧。這時他的表現(xiàn)欲望上一了。項星城拿起他的筆袋當(dāng)“錢包”把錢包放在地上，然后悠閑地在“大街”上走著，當(dāng)走到“錢包”眼前時，故意給“錢包”“拌”倒了，摔了個“狗啃泥”�！罢l？”項星城狼狽地爬起來，兇巴巴地說：“誰敢擋‘本大爺’的路？”他轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)了“錢包”�！巴郏 表椥浅莾裳郯l(fā)光，怒氣沖沖的樣子早就被拋到九霄云外去了。他把“錢包”撿起來，笑嘻嘻地回到座位�！肮�！”大家都笑了起來。接下來的一節(jié)課，我們個個都坐得筆直筆直的，認認真真地聽課。
還有一次，一個同學(xué)不知道為什么，趴在桌上哭。這時，項星城走過來講了個笑話：“一個蛋悼到河里去了，它叫什么蛋？核（河）蛋！一個蛋很倒霉，它叫什么蛋？導(dǎo)（倒）蛋！一個蛋在松花河里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！”周圍的人都哈哈大笑起來，可那個同學(xué)還在哭。他又講了起來第二個笑話：“一天上地理課，校長來聽課，老師特地拿了個地球儀。老師問小明：小明，你說，今天教室里多了什么東西？小明回答：多了一個校長。老師急了，說：校長不是東西！大家都笑了，那個傷心的同學(xué)也開懷了。
項星城是個幽默大王，只要有他，班級里就有笑聲。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我們幾個同學(xué)約好周末去云靈山燒烤、宿營，我欣喜若狂。
到了下午，我們乘著自駕車，向云靈山出發(fā)了，車子沿著彎彎曲曲的小路盤驅(qū)而上，一路上，山峰連綿起伏，小溪溪水潺潺，歡快地歌唱。到了云靈山上，一座吊橋架在小溪中間，溪水清澈見底，我們高興極了，迫不及待地跳下去，溪水好涼��！吳銘昊帶了水槍，我們一人分了一把，我和吳銘昊一隊，就開始打水仗了。我們一起攻打亮亮，兩把大威力水槍像兩條大鯊魚噴出水柱，頓時水花四濺。亮亮脾氣急躁，抓起一大把石子，向我們?nèi)觼�，我們趕緊躲開，哈哈大笑起來。
傍晚六點，我們開始燒烤了。我們把木炭放進烤爐里，用紙引燃木炭，小伙伴們都爭先恐后地用房扇子煽風(fēng)助燃，木炭就燒得越來越紅、越來越旺，然后蓋上鐵板。我們急著把自己想吃的東西放在鐵板上燒烤，有魷魚、“骨肉相連”、香腸、韭菜等豐富的食物。阿姨說：“你們要先把食物刷上油才能放上烤架，烤的時候還要把食物翻面，不然會焦掉了�！痹诳镜倪^程中，食物會出發(fā)“滋滋滋”的'聲音，冒出一絲絲煙來，香氣撲鼻，令我們個個垂涎三尺。終于烤好了，阿姨還幫助我們刷了調(diào)味粉，大家吃得津津有味，不時地叫道：“味道好極了，真好吃！”
夜深了，我們準(zhǔn)備睡覺了，我上了小山坡，看見很多帳篷，圓頂?shù)�，五顏六色的好漂亮。我很興奮，這個帳篷瞧瞧那個帳篷看看，和幾個小伙伴躥來躥去，嘻嘻哈哈地玩耍。后來我們累了，就各自回帳篷了。這里周圍一寂靜，在帳篷里聽著青蛙咕呱咕呱地鳴叫，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)……
這次國慶野營給我們帶來了許多歡樂！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
人們常說十五的月亮圓又圓，今天同樣也不例外。
今年的中秋終于被我盼到了。吃完了中秋團圓飯，我就想到了王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！比缓螅揖o隨著爸爸的腳步來到了陽臺“賞月”。眼睛迷糊的我漸漸地把月亮想象成是一個金色的`玉盤，是一座住有著一位勤奮紡織嫦娥姐姐的晶瑩剔透和桂花樹的水晶宮，是一艘載著星星和天空的海船……爸爸見我如此癡迷的神態(tài)，到房間拿了一架天文鏡，我更加好奇了，盯著天文鏡里的小洞向遠處看，比原來更清晰了，星空和月亮比原來更美了。如此令人陶醉不舍的夜景，正如“新月如佳人，出海初弄色”。我和爸爸沉浸在這美月的境界里。媽媽突然走過來，手里端著一盤各式各樣，琳瑯滿目的月餅，我饞得直流口水，垂涎欲滴。我就像一個失性的老虎立馬挑了個大的品了起來，我剛咬一口，里面就吐露出我最討厭吃的牛肉餡。當(dāng)時，我立馬變成了一個還沒熟的青苦瓜，這就是“先發(fā)兵人，死有余辜。”全家人就這樣歡樂、熱鬧地度過了中秋節(jié)。
像這樣平凡風(fēng)順、熱鬧歡樂的日子其實也不多了。因為我們長大了，請聽我一句勸，不管多忙，請放下公務(wù)，“多多回家看看吧”，因為老人們都紀(jì)念著你，他們比你們更“忙”！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實干精神，宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。作者用生協(xié)逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。
拜讀這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的`實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？
讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
有的人喜歡梅花看，喜歡它的堅強不屈;有的人喜歡松柏，喜歡他的四季長春;還有的人喜歡花生，喜歡它的默默無聞。我喜歡白楊，因為它高大挺拔。
在新疆地區(qū)，有許多的白楊樹，坐車到新疆，許多高大的身影就會閃現(xiàn)在車窗外。
白楊的生命力非常頑強，不論你是無意丟下的，還是有意種植的，只要有一粒種子，不論在哪里，總能生根發(fā)芽，長成高大挺拔的大樹。
媽媽也很喜歡白楊，她對我說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的'枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖�！�
我說：“對，雖然環(huán)境那么不好，但還是那么堅強，在苦難中越長越高大，挺拔。”
媽媽說：“是啊。我們中國的邊疆有許多保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們，他們堅守在祖國的邊境，保衛(wèi)祖國。他們就像這白楊一樣。每逢佳節(jié)，人們都回家過節(jié)，他們卻仍然屹立在祖國邊疆，保衛(wèi)祖國。他們不畏寒冷和酷暑，無怨無悔。他們才是你們小學(xué)生的榜樣。”
聽了媽媽的話，我對守衛(wèi)邊疆的就放軍叔叔們充滿了崇敬。啊，就放軍叔叔，是你們辛勤的付出，換來了現(xiàn)在的和平，我愛你們!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
最近，老師給了我們一本叫《復(fù)興中華從我做起》的書，里面的內(nèi)容非常有教育意義，讓我愛不釋手。
其中有一篇是《沒有紅綠燈的小鎮(zhèn)》我最感興趣。講的內(nèi)容是有一個小鎮(zhèn)，里面沒有紅綠燈、沒有斑馬線、路牌、路障一切都沒有。你肯定會想：哇！完了，那個小鎮(zhèn)里的人都要被車撞傷了，那場景，到處是汽車殘骸，血流成河。不，你錯了。那里不但沒有一件交通事故，就連小擦小撞都沒有。我們有有點匪夷所思，為什么沒有紅綠燈，反而交通事故越來越少了呢？當(dāng)時我繼續(xù)向下看，原來，書上說，把這沒有紅綠燈的路比作溜冰場，就更能理解為什么事故越來越少，雖然溜冰場很亂，但人們能排除困難，有效分享場地，車和車離得很近，但自覺，禮貌和司機對路況的思考判斷可以讓事故減少發(fā)生。
想想我們，幾乎每天最少要發(fā)生一件事故，每年死亡人數(shù)不計其數(shù)，小撞小擦更是家常便飯。你自己不但毀了，還把別人給毀了，這樣只能留下無盡的悔恨。而我經(jīng)常在過馬路時都闖紅綠燈，有幾次都要把命搭上，并對媽媽的'教誨一肖不顧，還得意洋洋的說：“看，不是還沒撞到我嗎！”那是我踩狗屎運。難道我們就不能素質(zhì)高一點嗎？難道我們就不能多等幾秒嗎？退一步，海闊天空。如果你多等幾秒，可能就挽救了兩家人的性命，如果你不等，結(jié)果是車毀人亡、兩敗俱傷。如果大家互相謙讓，互相理解，我相信，我們的世界會更加美好！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
我很喜歡貓。今年過生日的時候媽媽送給我一只小貓，我給它取名為樂樂，我可喜歡它了。
樂樂長得可漂亮了：它的毛是雪白雪白的，沒有一根雜毛，看起來十分柔軟、光滑；樂樂的腦袋圓溜溜的，好像一個迷你的小西瓜；它的眼睛圓圓的，好像兩顆藍寶石，貓的'眼睛變化無窮，中午瞇成一條線，晚上瞪得又大又圓；樂樂的嘴邊各有三條胡須，是用來測量老鼠洞的；它三角形的耳朵可靈敏的，像雷達頌似的，一有風(fēng)吹草動，它的耳朵就緊張地立了起來；樂樂的腳底有肉墊，走起路來悄無聲息，讓老鼠防不勝防。
樂樂不但漂亮，還很可愛。它白天會在一個暖和的地方睡大覺，晚上則精力充足地工作。有一天我正在午睡，醒來后發(fā)現(xiàn)樂樂睡在我的旁邊，嚇我一大跳。樂樂吃飯的時候很文雅，像一位紳士，總是一點一點地舔，即使很餓很餓，面前放著它最喜歡的魚，樂樂也從不狼吞虎咽，它慢條斯理地把盤子舔地一干二凈。
樂樂不但可愛，還很淘氣貪玩。有一次，我彩色毽子上的雞毛掉了一根，樂樂見了，急忙跑過來，先用鼻子聞了聞，向雞毛吹了口氣，雞毛便飛了起來，樂樂見狀，趕緊用“手”去抓它，誰知雞毛又飛高了，樂樂急了，跳起來抓住雞毛，可是雞毛落在了樂樂的背上，樂樂找地團團轉(zhuǎn)，也找不到雞毛。媽媽的毛線團也是它的好玩具，耍個沒玩沒了，它全把毛線團當(dāng)球踢，一會兒踢到茶幾下，一會兒踢到了桌子下，把桌腿都纏住了，有時樂樂還把自己給纏住，“喵喵”地叫我來給宏觀世界“松綁”。
樂樂與我已經(jīng)相處半年多了，上學(xué)它會送我到門口，放學(xué)它會第一個來迎接我，我和樂樂已經(jīng)成為了形影不離的好朋友。
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