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關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
近日讀到了梁實(shí)秋先生的《下棋》，我想不會(huì)下棋的人，讀了這樣精彩的文章，也真的要躍躍欲試了。
是人，便有七情六欲，便有喜怒哀樂，于下棋人來說，歸于小小棋盤之上，喜怒哀樂也趨于簡單，只在輸贏二字，且看輸者：頭上青筋暴露，黃豆般的汗珠一顆顆地在額上陳列出來，或哭喪著臉作慘笑，或咕嘟著嘴作吃shi狀，或抓耳撓腮，或大叫一聲，或長吁短嘆，或自怨自艾口中念念有詞，或一串串地噎嗝打個(gè)不休，或紅頭漲臉如關(guān)公；再看贏者：點(diǎn)起一支煙，或啜一碗茶，靜靜地欣賞對(duì)方的苦悶的象征；也有旁觀不吐不快的，挨了一個(gè)耳光之后還要撫著熱辣辣的.嘴巴大呼“要抽車，要抽車！”；也有慢性人，想了半個(gè)鐘頭遲遲不決，急得對(duì)方只好拱手認(rèn)輸；也有性急的人，下棋如賽跑，劈劈拍拍，草草了事，更有把生死置之度外的人，警報(bào)聲聽而不聞，到炸彈爆炸了，彈片亂飛，一人起身要走，另一個(gè)卻扯著不放，“你走！那就算是你輸了。”讀文章至此，實(shí)在讓人忍俊不住了。
一群群生動(dòng)活潑的形象，真實(shí)逼真的從梁先生的筆下走來，走到讀者的心里去，真是字字到位，入木三分，讓人覺得痛快淋漓，心領(lǐng)神會(huì)，真佩服梁先生眼到心到，筆到神到。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
說起我的課余生活，正像是七彩的畫盤一樣絢麗多姿。
每每星期天，我會(huì)以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書房，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對(duì)聯(lián)——不過，最讓我陶醉的還是那些離奇的童話故事，只要一進(jìn)入書的'境界，我就會(huì)全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里。在書的海洋里徜徉有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。多讀些書，既修養(yǎng)了我的身心，又增長了我的見識(shí)，這是何等的幸事！
你一定會(huì)以為整天呆在書堆里太單調(diào)、太乏味了吧！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)聽聽音樂，彈彈鋼琴，伴隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。只要一沉浸到音樂的意境里，緊張的心情頓時(shí)就會(huì)猶如水面上的漣漪一圈圈蕩漾開去，一下子煙消云散。讓舒緩的心隨著美妙的音樂節(jié)奏一起跳動(dòng)真是一種超凡脫俗的享受。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室，和全世界的小朋友談天說地，暢所欲言。
下載軟件，可好玩了！我會(huì)把最棒的智力游戲下載下來，和網(wǎng)友們一起玩精彩的游戲，既充實(shí)了我的課余生活，也開發(fā)了我的智力。
同學(xué)們都說我的課余生活精彩豐富，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
即使有人打我，罵我，我也一點(diǎn)不生氣，而是笑著對(duì)他們說：“你這樣做有什么好處？以后千萬不要再打人罵人了！萬一失手打死了人，怎么辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”
記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業(yè)邊玩。這時(shí)一個(gè)叫汪飛的小朋友，隨手揮動(dòng)手臂�！鞍。邸彼氖直鄞虻搅宋业谋亲由�，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個(gè)小朋友嚇得連聲向我道歉，說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我笑著將鼻血一抹，說：“沒有關(guān)系，我這個(gè)鼻子本來就有一些問題，不怪你！”他的臉色這才恢復(fù)了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。
回家了，來到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問我是怎么一回事情。我便實(shí)話實(shí)說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個(gè)小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說：“別人是不小心的，又不是故意的.。而且，現(xiàn)在我這一個(gè)鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個(gè)鼻子常常會(huì)流血的。以后，我自己小心一點(diǎn)就好了，你說對(duì)嗎？”媽媽經(jīng)我這么一說才沒有找他們?nèi)フ摾怼?/p>
怎么樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑著對(duì)待的。你們能說我不是一個(gè)快樂的人呀？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
上次兔子輸給了烏龜，兔子感到自己很沒面子，現(xiàn)在馬上又要比賽了，它想：這次比賽千萬不能再輸給烏龜了！上次是因?yàn)槲姨笠饬�，睡著了，這次我是絕對(duì)不會(huì)睡覺了，我一定會(huì)取得比賽勝利的！
很快，比賽這一天來到了，森林里的朋友們都早早的趕到比賽場地，準(zhǔn)備觀看烏龜與兔子的這場比賽．
這次改由烏龜選比賽項(xiàng)目，它很從容的選了劃船這個(gè)項(xiàng)目．兔子見了開心地說：＂我最會(huì)劃船了，到時(shí)候你可千萬別求我?guī)湍阙A�。。觚敍]有理會(huì)它，卻對(duì)身邊的小蜜蜂說到：＂小兔還是驕傲了�。⒄f完，烏龜就開始精心的做起準(zhǔn)備工作來．
只聽一聲槍響，比賽開始了，烏龜與兔子都賣力的'劃開了．只見烏龜從從容容地劃著，一點(diǎn)都不著急．再看小兔子，劃的飛快，就像離弦的箭一樣，一會(huì)就把烏龜拉在了后邊．此時(shí)的小兔心里美啊，哼，想跟我比，不自量力，這次我準(zhǔn)能贏你！想著想著，路程已經(jīng)過了一半了．但是，它卻覺的很累了．速度明顯慢了下來．這時(shí)，森林里的動(dòng)物們都替烏龜捏著一把汗呀，大家齊聲為烏龜加油．再看小龜，它可是一點(diǎn)都不慌，它一直都勻速的劃著船，保持著體力．這時(shí)，距離比賽終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，烏龜見兔子慢下來了，就突然加快速度，用力向前快速劃去，兔子一見，急了，也想提提速度，但是因?yàn)殚_頭用力太猛，已經(jīng)力不從心了！這場比賽還是以烏龜贏得比賽而告終！
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