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【精選】老師作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的老師作文400字4篇,歡迎大家分享。
老師作文400字 篇1
老師,是一盞明燈,為我們照亮前行的道路;老師,是一位指路人,為我們指向正確的道路;老師,是一支蠟燭,燃燒自己,照亮學(xué)生,教會我們知識。
在我們學(xué)習(xí)的道路上,有我們的刻苦、父母的陪伴和鼓勵,更有老師的諄諄教導(dǎo)。是您教會了我知識,讓我能夠享受到學(xué)習(xí)的快樂——我親愛的老師。
每到英語課,課下同學(xué)們的.喧鬧聲不是很大,每當(dāng)您走進來,看到您嚴(yán)肅的臉龐,我們都會立即停止說話,但是您慢慢的就會對我們一起笑起來。自從是您來教我們英語,每次考試幾乎都是第一名,這與您的教導(dǎo)是分不開的。
每次考試成績出來后,如果我考得好,您總會繼續(xù)鼓勵我,對我說還有上升的空間,如果成績不太好,您也會當(dāng)面批評我,為我找出其中的原因,讓我改正錯誤。
課上,如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講,您會指出但是不會叫他的名字,讓他自己明白就好,。
課上您也很少批評學(xué)生,大多數(shù)都是在課下;您也很少為我們布置星期天的作業(yè),有時也只是讓我們背點單詞或句子之類的。您對我們說過課堂效率比課后作業(yè)重要得多,您也不會給我們太大的壓力。
每次考試前,您都會鼓勵我們,讓我們盡力而為,盡自己最大的努力,凡事盡力就好。
老師,您給予了我們知識,教會我們知識,同時還教會我們一些做人的道理,讓我們在學(xué)校中既獲得知識又獲得做人的道理。
老師作文400字 篇2
今年的9月10日是第35個教師節(jié),我想:“這是我小學(xué)階段的最后一個教師節(jié),準(zhǔn)備什么禮物送給老師呢?”
今年,我想送一件特別的禮物給老師。前幾年,我送的是花,花總有凋謝的時候,所以今年我想要送老師一張賀卡。之后,我去書店,精心挑選從顏色到樣式我滿意的賀卡。
畫什么呢?我從電腦上找到了一些參考畫。
第一張,我先給王老師畫。上面畫了一位老師抱著課本,讓我不禁想起了王老師給我們上課時的'情景。右邊畫完后,我認(rèn)為左半邊太空曠,所以我又上網(wǎng)查找了一位小學(xué)生給老師送花的圖,再加上我自己的想象,把這個畫的小女孩當(dāng)作自己,就好像以前我給老師送花的樣子。畫出小女孩后,我怎么看她都不順眼,原來是小女孩的頭發(fā)太扁了,不飽滿,讓人總感覺那里好像少一塊一樣,于是我把發(fā)頭那塊用橡皮檫掉,心里還偷偷的樂:“還好是選用的鉛筆打稿,要不然,這個賀卡就不完美了。”
畫完給王老師的賀卡草稿后,我一口氣又畫了兩張。分別是給數(shù)學(xué)老師和英語老師的。都打完草稿后,我拿給媽媽看,媽媽說畫的不錯,如果涂上顏色就會更好。我馬上回到桌子前,把賀卡涂上顏色。上了顏色的賀卡看起來讓我更滿意了。
老師就像辛勤的園丁,我們就像花草一樣,在他們的澆灌下茁壯成長;老師就像給我們指路的明燈,照亮我們前進的方向。
感恩老師,祝老師們教師節(jié)快樂!
老師作文400字 篇3
敬愛的鄔老師:
您好,六年的光陰過得那么匆匆,再過半個月不到我們就要分別了,我們一同走過六年的時光,留下了許多難忘的回憶。
鄔老師,再過二十多天我們就要畢業(yè)了,雖然學(xué)習(xí)緊張但我們心中都憋了一股勁兒,都想以最好的成績來回報您和母校。鄔老師,雖然我們都是六年級的大哥哥大姐姐,但從您的言行中我們能看出,在您眼中的我們,永遠(yuǎn)是那剛邁入校門的小豆豆,因為您一直都叫我們“小朋友”。
鄔老師,我要感激您,是您的'教導(dǎo)讓我們明白了數(shù)學(xué)課本上一個個的公式。以前我數(shù)學(xué)理解能力不好,尤其是怕那密密麻麻的四則運算,您知道后就幫我輔導(dǎo),我的算術(shù)題頭一次全對,我心里美滋滋的。
鄔老師,我要感激您,是您讓我找回了自信。以前,我是班級里數(shù)一數(shù)二的“蝸!,跑步時,同學(xué)們冷嘲熱諷,我感到自卑甚至不想上體育課了。您讓我去參加跑步比賽,讓我在一次次比賽找回了自信,我變得開朗,也和同學(xué)們一起參加集體活動了。
啊!親愛的鄔老師,您為我們付出了多少汗水與心血。而現(xiàn)在,您的臉上又添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許華發(fā),您放心,我不會辜負(fù)您的期望,我會以成績回報您的苦心。
春雨,潤萬物······
祝:
工作順利
您的學(xué)生:某某某
6月1日
老師作文400字 篇4
如果要問我最喜歡的老師是誰,我會毫不猶豫的說是程老師。
程老師是教我小學(xué)六年級的語文老師,我非常喜歡她。
我還清楚地記得又一次天氣降溫了,很冷,我又恰恰是寄宿生,回家不方便。后來我感冒了。上課是無精打采的,還一直咳嗽,程老師一下課便走到我的桌前,關(guān)心的問:“陳雅,你是不是哪里不舒服啊?”我有氣無力的'說:“我有些頭痛,也沒什么力氣!背汤蠋熡置艘幌挛业念~頭,眉頭緊鎖,說:“你有些發(fā)燒,我先送你回寢吃飯,好嗎?”我還沒來得及拒絕,程老師便把我扶起來,送我回到了寢室。把我送到寢室,一刻也沒有消停過,一直細(xì)心的照顧我。不知不覺中我睡了。
讓我永遠(yuǎn)不能忘記的是小學(xué)畢業(yè)那天。我們回到教室依依惜別。程老師對我們說:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在畢業(yè)了,老師真心希望你們在初中能化繭成蝶,真正的蛻變,老師真心的祝福你們!”那一刻,我們的眼淚悄無聲息的落了。
程老師,你就像一支蠟燭,犧牲自己,點亮他人;您就如一盞明燈,隨時指引著我們走向光明的前方。“喝水不忘挖井人”,我自然也不會忘記在背后為我們默默付出的人。
程老師,謝謝您!
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