- 相關(guān)推薦
【精選】風(fēng)箏作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏作文400字 篇1
一上課，曉曉老師就問(wèn)：“同學(xué)們，《風(fēng)箏》一文中，孩子們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏和找風(fēng)箏時(shí)，他們的心情是怎樣的呢？誰(shuí)通過(guò)文中的句子來(lái)表述一下呢？”曉曉老師的話音一落，大家就討論起來(lái)……
小調(diào)皮搶先發(fā)言：“文中寫孩子們做風(fēng)箏的心情句子有‘我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做‘幸福鳥，還把我們的名字寫在上面。第一句話寫了制作風(fēng)箏時(shí)的美好心情，寄托了孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望；第二句屬于過(guò)渡語(yǔ)，銜接著前兩句，隱約流露出失望；第三句柳暗花明，表明“我們”是快樂(lè)的，把自己做出的什么也不像的風(fēng)箏稱為‘幸福鳥，并且在上面寫了名字，這是真正的憧憬和希望。”
小調(diào)皮的話音一落，小博士接著說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)孩子們流露出了喜悅的心情。風(fēng)箏起飛了，在空中翩翩飛舞……伙伴們快活地喊叫……牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。從早晨一直玩到下午。試想沒(méi)有喜悅的心情，如何會(huì)玩一天呢？”
小鑫鑫也不示弱，說(shuō)：“找風(fēng)箏時(shí)‘我們表現(xiàn)出傷感心情。風(fēng)箏斷線飛走了，‘我們找一下午也沒(méi)有找到，所以伙伴們都垂頭喪氣地坐在田埂上�；锇閭�?cè)趥兄H，又把希望寄托在水磨坊，于是跑向那水磨坊，繼續(xù)尋找‘幸福鳥……找風(fēng)箏雖然有傷感的`心情，可也意味深長(zhǎng)，為我們留下了想象的空間……”
曉曉老師認(rèn)真地聽完同學(xué)們的回答，然后微笑著說(shuō)：“同學(xué)們討論得真好！是呀！系在‘風(fēng)箏上的三種心情，流溢著孩子們對(duì)幸福和希望的憧憬�！�
風(fēng)箏作文400字 篇2
星期天，微風(fēng)和煦，我約李小明和馮小剛?cè)ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏。
草地上空可熱鬧啦！各種各樣的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，有五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，有搖頭擺尾的長(zhǎng)龍風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏……讓人看花了眼。
我們仨分工合作，我拿著線軸，李小明牽著線，馮小剛負(fù)責(zé)扔風(fēng)箏。李小明可是個(gè)放風(fēng)箏的高手，在他耐心的指導(dǎo)下，我們很快就把燕子風(fēng)箏給放到空中了。風(fēng)箏越飛越高，連一旁的`鳥兒都比不過(guò)呢！
這時(shí)，一個(gè)小女孩羨慕地看著我們放飛的風(fēng)箏，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們好，我叫蕾風(fēng)，能不能幫我把金魚風(fēng)箏給放飛呢？”“可以！”李小明自信地說(shuō)。然后，李小明拿著風(fēng)箏線對(duì)蕾風(fēng)說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏，我讓你松手的時(shí)候，你就使勁地把風(fēng)箏往天上扔�！薄昂玫�！”蕾風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見李小明飛快地往前跑，跑出四五米之后，轉(zhuǎn)頭對(duì)蕾風(fēng)說(shuō)：“松手！”蕾風(fēng)使出吃奶的力氣，把風(fēng)箏扔向了空中�！俺晒玻≈x謝你！”蕾風(fēng)非常感激李小明。李小明不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“不客氣�！�
蕾風(fēng)的金魚風(fēng)箏越飛越高，她拉著李小明，興奮地說(shuō)：“要不，我們來(lái)比賽吧？看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高！”“好��！”李小明一口答應(yīng)。李小明的燕子風(fēng)箏像一道閃電一樣，飛得非�？臁＿@時(shí)，蕾風(fēng)也不甘示弱，她伸出一雙巧手，一拉一放，一拉一放，那只可愛的金魚風(fēng)箏就一下子追上了燕子風(fēng)箏�！巴�，好高�。 蔽液婉T小剛在一旁驚嘆不已。
臨近傍晚，天色漸漸暗了下來(lái)，我們就拿著風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏真有趣��！
風(fēng)箏作文400字 篇3
風(fēng)箏與線；魚與水；星星與月亮；我與你；誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
我與家人
家人的愛是世界上最無(wú)私的，最真摯。他們不求回報(bào)。在青春期時(shí)，我這個(gè)小風(fēng)箏總想掙開線的束縛。有一次，我和我的同學(xué)去玩，而那一天正是我爸爸的`生日，想想和同學(xué)玩一定很快樂(lè)。于是我拋棄了爸爸，我和同學(xué)去爬山，風(fēng)和日麗，滿山的迎春花，大自然就像一個(gè)沒(méi)有修飾的大花園。
“啊”不小心的我，在下山的時(shí)候跌了一跤，心想：“這下可完了。沒(méi)有和爸爸一起過(guò)生日，還受了傷，老爸老媽一定不會(huì)放過(guò)我�！�
回到家，心海沒(méi)有落下來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我腳受了傷，馬上給我包扎。媽媽輕輕的揉著我的腳。藥物一點(diǎn)點(diǎn)的給我擦，嘟起小嘴輕輕的吹，媽媽好像天使一樣。
風(fēng)箏你可以任意的飛，但回首望一眼，我永遠(yuǎn)停在原地等你回來(lái)。
我與朋友
朋友如一片海洋。許許多多，可是真摯只有那幾滴，就像風(fēng)箏與線。
有一次，與同學(xué)一起迎來(lái)期末考試，同學(xué)爭(zhēng)分奪秒的住進(jìn)復(fù)習(xí)。你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)之火，正在燃燒。
我和小雪這幾次都不怎么在一起復(fù)習(xí)了。臨終，有一個(gè)月考我們都退步了，我踮起腳尖手指在不停的打轉(zhuǎn)，輕輕的對(duì)她說(shuō)：“下一星期，我們能在一起復(fù)習(xí)嗎？”“當(dāng)然�！敝笪覀円黄饠y手走向期末。
風(fēng)箏與線，只有在一起合作，才能飛的更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線，好比那魚缸中的小金魚與海藻；鋼筆中的筆頭與墨水；桌子中的木板與釘子。好好體會(huì)這一些吧。
風(fēng)箏作文400字 篇4
有一天下午，班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來(lái)到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長(zhǎng)滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來(lái)了。由于，我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天。后來(lái)，飛上天去的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過(guò)了一會(huì)兒，我又去看那最早飛上天去的'老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看！小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕�？磥�(lái)還就是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢？真就是亂套了。
正在這一個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。
然后，我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說(shuō)今天放風(fēng)箏真就是非常高興。
【風(fēng)箏作文400字】相關(guān)文章：
風(fēng)箏的作文03-06
風(fēng)箏的作文10-10
風(fēng)箏與線作文01-06
關(guān)于風(fēng)箏的作文02-02
畫風(fēng)箏作文10-11
（精選）風(fēng)箏與線作文11-02
龍風(fēng)箏作文11-08
放飛風(fēng)箏作文(精選)01-04