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【精選】老師的作文400字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的老師的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的作文400字 篇1
有一種愛(ài),叫父愛(ài),他用那嚴(yán)厲的雙眼關(guān)注著我,用那寬厚的雙手撫育著我;有一種愛(ài),是母愛(ài),她每天為我默默地奉獻(xiàn),洗衣、做飯、縫衣服等,付出了她所有的心血;還有一種愛(ài),那是老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),促成我幼小心靈健康的成長(zhǎng)。
那還是我上幼兒園的時(shí)候,一天中午,午睡時(shí),我到了床上,準(zhǔn)備躺下,可正當(dāng)我準(zhǔn)備躺下的時(shí)候,我的眼眶上角被窗戶(hù)上的一顆釘子刮了一下,我疼得“哇哇”大哭起來(lái),血不停地往下流,正在吃中飯的`張老師聽(tīng)到我的哭聲,飛快地跑到我的床前,“小寶寶,你怎么啦?”看到我血流滿面,毫不猶豫地從脖子上解下剛買(mǎi)的新絲巾,為我除去血跡,用她那弱小的手臂,一把抱著我,沖向醫(yī)務(wù)室,嘴里不停地說(shuō):“小寶寶,沒(méi)事的,醫(yī)生就幫寶寶包扎,別怕!
當(dāng)張老師抱著笨重的我,趕到醫(yī)務(wù)室時(shí),已是上氣不接下氣。“劉醫(yī)生,快,快,幫我把我班這位學(xué)生包扎一下,流了好多血。”一邊幫醫(yī)生清洗我的傷口,一邊通知我爸爸,這時(shí)我才注意老師打著赤腳抱我到醫(yī)務(wù)室。雖然張老師現(xiàn)已不在教我,可她對(duì)我的關(guān)心,讓我永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
老師雖然對(duì)我要求很?chē)?yán)厲,那是對(duì)我的愛(ài),正是因?yàn)橛欣蠋熌菬o(wú)私的愛(ài),對(duì)我像愛(ài)自己的孩子一樣,為我撐起一片藍(lán)天,讓我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。所以,我要記住爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)地一句話:“常懷善念!
老師的作文400字 篇2
愛(ài),是一個(gè)美好的字眼,愛(ài),是人們渴望擁有的東西。我也不例外。
那是在三年級(jí)的時(shí)候,老師正在講《菩薩兵》,我正聽(tīng)得入神,忽然感覺(jué)一陣翻江倒海的`痛,我想跟老師說(shuō),可又怕擾了課堂紀(jì)律,遇事我就忍了起來(lái)。可是越忍越痛,好象孫悟空在“大鬧天宮”似的,這時(shí)老師看穿了我的心思,她放下書(shū),走到我的面前,親切地說(shuō):“你怎么了?是不是肚子疼?”我艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師二話不說(shuō),背起我直奔醫(yī)務(wù)室,哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門(mén)了,老師把我背到教室里,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們先復(fù)習(xí)!比缓缶团芟蜥t(yī)院,那時(shí)候正好是七月太陽(yáng)毒得不得了,周?chē)臇|西都被烤熟了,老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院。看著老師豆大的汗珠,我的眼睛濕潤(rùn)了。
來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“不要緊,掛幾瓶鹽水就好了!钡搅顺扇藚^(qū),老師幫我布置好了一切,對(duì)我說(shuō):“你父母的電話多少我打給他們讓他們來(lái)接你。”我當(dāng)時(shí)犯糊涂怎么可能記起那難記的號(hào)碼?老師對(duì)我說(shuō):“你餓嗎?我去買(mǎi)點(diǎn)東西給你吃。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不一會(huì),她就端來(lái)了一碗熱氣騰騰的拉面。這時(shí)老師的電話響了,我隱約聽(tīng)見(jiàn)好象老師要開(kāi)會(huì),而且關(guān)系到老師的晉級(jí),沒(méi)想到老師一口否定然后掛了電話。我說(shuō):“老師,你快去開(kāi)會(huì)吧這里有我。”老師卻說(shuō):“去過(guò)我連一個(gè)學(xué)生都照顧不好,那晉級(jí)成功了又有什么用呢?”沒(méi)想到老師竟為了我這個(gè)差生兒放棄晉級(jí),我的眼睛又濕潤(rùn)了。
老師的愛(ài),我終生難忘。
老師的作文400字 篇3
“老師是人類(lèi)心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺(jué)!
每當(dāng)上課時(shí),您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室,無(wú)論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來(lái)得早,我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽(tīng)好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!
您用火一般的熱情>溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心,我們跟隨您,走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂(lè);您不是歌唱家,卻能讓知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的.好老師!
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心的教育我們,直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止,并在以后的學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,老師,您會(huì)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛(ài)給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病,F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會(huì)長(zhǎng)大
的,對(duì)不起,我的好老師!
感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識(shí),感謝老師教會(huì)我們做人的道理老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情,我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
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