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發(fā)現(xiàn)作文400字【匯總4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1
我的新發(fā)現(xiàn)——姚天放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑里。幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經(jīng)沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了�！笔畮追昼姾笪涷埔粍硬粍樱娴乃懒�。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說出：“哈哈，我沒事�！蔽腋右苫蟛唤猓簽槭裁次涷祁^在水里身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個圓圓的小洞。
螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的.反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證明我的想法，我回家查了《十萬個為什么》，書里介紹果然與我發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸和奶奶，他們聽了，夸我善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢！
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2
周末，我在家閑著沒事，無聊，突然想起了姐姐教我的粉筆畫。于是，我翻出粉筆，正準備揮毫大作時，不慎用力過猛，將粉筆頭斷成兩截，一截彈入了水中，我說：“哎！算了，重現(xiàn)再拿吧！”我剛一轉(zhuǎn)身，一聲“咝咝……”飛入了我的耳朵，我心想：見鬼了？我緊張的掉頭一看，粉筆正在水中冒泡，我小心翼翼地走近粉筆，生怕它會爆炸，我用樹枝捅了捅，沒事，于是我將另一支粉筆也放入了水中，隨著“咝咝……”聲，我的頭頂不由出現(xiàn)了一個大問號：粉筆放入水中怎么會冒泡呢？
我?guī)е蓡柸柊职�，他說：“I don`t know!"我靈機一動，打開了電腦，在百度上一搜索，果然，答案出現(xiàn)了：粉筆中有許多小孔，這些小孔中有少量的空氣，將它放入水中，水會立即淹沒這些小孔，所以會冒泡，我覺得十分有趣，便拿出十幾支粉筆，一齊丟入水中，十幾支粉筆發(fā)出的“咝咝……”聲令人覺得它們十分的.干渴，很有意思。我將我的發(fā)現(xiàn)告訴了我的好朋友們，得到了他們的贊賞，我聽了心里比吃了蜜還要甜。
對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同學們請你們多多觀察事物，記住“留心觀察，處處皆學問！”
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3
一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運著食物踏著成功的步走進洞里；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著�？吹竭@里，我腦子里突然冒出了一個疑問：它們這么弱小，是怎樣生存到現(xiàn)在的呢？難道有什么神秘人物保護它們嗎？帶著這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進了“汪洋大�！崩�，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的`精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去�？墒俏浵佁倭�，對這個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在，我終于明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神秘人物是誰，那就是團結(jié)。同學們，要是它們彼此不團結(jié)，它們能那么好的生存下來嗎？不能。我們應該向團結(jié)的螞蟻學習。
發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4
前幾天，我發(fā)現(xiàn)了我家小區(qū)的山茶和迎春開花了。下面，我?guī)Т蠹曳窒砦业陌l(fā)現(xiàn)。
上個星期二，我放學回家，發(fā)現(xiàn)迎春花枝條上長了一個個小苞。我想：這些小苞到底是什么？是花苞嗎？還是樹枝的新芽呢？我真想知道。我繼續(xù)往前走，又發(fā)現(xiàn)了山茶的枝上也長出了一個個大苞。我又想：這到底是果實還是花苞呢？帶著一大串問號，我到家了。我決定幾天后再來觀察，看看到底這些苞是一樣什么東西。
星期四到了，我放學回家，突然想到了前兩天的問題，便告別一同回家的馬新宇、吳浩勛，跑到那兒去看花。到了那兒，我還沒來得及喘氣，就看見迎春花那兒的小苞已經(jīng)變成了黃色。
我一回頭，又發(fā)現(xiàn)山茶那兒的.大苞露出一點紅。原來那些苞都是花苞呀，我心中的那一串大問號頓時消失得無影無蹤。星期天下午，我出來玩，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)迎春花和山茶花開放了！只見那山茶花紅得像一團火，那嬌嫩的身姿散發(fā)著清香；而迎春花卻像金子一樣，色彩艷麗！我還想知道更多的知識，讓我一天比一天更聰明！
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