[推薦]動作作文400字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的動作作文400字5篇，歡迎大家分享。

動作作文400字 篇1

　　“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請吳若琳和我一起出去的時候。

　　我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對她說，“我是廚師和服務員，你是顧客和經(jīng)理�！笔紫�，我把大葉子放在手中，揉成小塊。然后我拿起小葉子當盤子。一切準備就緒。我和吳若琳都換了角色。

　　過了一會兒，“顧客”從門口進來，看上去很不高興。她說，“我要一盤青菜，一盤豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯�！敝�后，我去工作了。她看了看菜單。天哪，她想要的只是蔬菜。菜單真的很單調。我把飯端上來了。顧客說菜單很單調，就離開了。過了一會兒，老板來了，她用男人的聲音說：“及時照客戶說的'做，否則我們的生意不會著火！”我嚇得要死，去廚房準備報價。幾天后，另一位顧客來了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什么也沒說就走了，好像他對我沒意見。當經(jīng)理到達時，我興奮地報告了今天的結果。老板說，“就這樣。”

　　在下一個顧客來之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。

動作作文400字 篇2

　　隨著時間的飛逝，讓我從一個稚氣未脫的小孩子變成了如今的一位小男孩。我們成長在城市，從小到大都是一個家庭的大鳥籠中生活，過著衣來伸手，飯來張口的日子，從來沒有真正的體驗勞動的辛苦，也沒經(jīng)過室外那風霜雨露的考驗，只是在溫室里生存著。

　　也許爸爸已看透了我們，他要求我參加社會實踐這一活動，這才讓我能夠真正體會到了勞動的艱辛，農民的辛苦。

　　短短兩天的實踐，已經(jīng)累得我筋疲力盡，我可以想象一個農民沒日沒夜地勞動是如何的辛苦。雖然只有短短的五天時間，但我們不會像翻日歷那樣翻過去，我會把這五天的感受牢牢地銘刻在心上，永遠都無法抹掉，畢竟這是我們一生中第一次真實的勞動。

　　我們這些青少年缺少的是什么？是幸福？是快樂？是開心？當然不是。那缺少的是什么？好奇的人會這樣問。其實缺少的`正是那勞動者所擁有的，是努力，是堅強的意志，是踏實的學習。一個人如果沒有這些，永遠也不會到達自己的目的地，永遠不能到達勝利的彼岸，只能在茫茫大海中無目的地漂來漂去。

　　一個有感覺的人，一個有信心的人，一個有愿望的人，我想都能在這次實踐得到一些感受。這能激發(fā)他們，使他們更努力學習，使他們更懂得父母的用心良苦，使他們更懂老師的辛勤教育。

　　我想我會在這次實踐后得到更多鼓勵，使自己成為一個信心十足的人。

動作作文400字 篇3

　　早年，動物們在森林里舉行“比美活動”。最終，只要孔雀，獅子和麻雀被選中參與決賽!使命是：在一天之內做一件自己以為最有含義的事!

　　孔雀一接到了告知，就忙活起來。她先用粉底在自己的臉上涂了一遍又一遍，涂到第九遍，再用各種色彩在翅膀上涂成五顏六色。她覺得很滿足了!接著又練開屏。但是，翅膀一打開，化裝品就全掉了!所以，孔雀只好從頭化裝了……

　　獅子想：我是王者宗族，絕不能丟了臉面!必定要取得勝利!可我只要暴力的長處。怎么辦呢?獅子就在這一天開了個“發(fā)動”會。有動物問：“能夠把票投給其他動物嗎?”獅子怒氣沖沖地答復：“不可，除非你把腦袋留下!”每個動物都嚇得一聲不吭，但它們偷偷地把這件工作告知了裁判員!

　　小麻雀躺在鳥窩里想著：我這么小，必定占不了優(yōu)勢!還要做有含義的`事，這可怎么辦啊?忽然，從樹下傳來了哭的聲響。小麻雀探頭一看，原來是一個小男孩摔倒在樹下。小麻雀趕忙飛了下去，伸出了“救援之手”把小男孩扶了起來!一問才知道小男孩是走失了!小麻雀急速帶領小男孩走出了大森林，找到了家!

　　最終投票成果：“取得美麗獎的是心靈美的小麻雀!”底下一片喝彩!只要孔雀和獅子吵鬧著反對!裁判員解釋道：“只要心美麗了，自己才會愈加美麗!”

　　確實，心美比什么都美麗!

動作作文400字 篇4

　　今天，春光明媚，我們學校組織了“綠色低碳”愛心義賣活動，全校所有攤位都安排在操場上。

　　下午兩人點半，齊聲高唱完國歌后，義賣活動開始了，只見整個操場人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價還價聲此起彼伏，真是熱鬧非凡！。（活用學到的好詞好句，但要注意合理應用）

　　我們班上攤位上的商品也是琳瑯滿目，有玩具、文具、卡片等，真是各式各樣，令人目不暇接。

　　光顧著自己做買賣，還不過癮，于是我?guī)е�零花錢自由地到全場挑自己喜歡的東西。不一會兒，我就在別的攤位上看中了一本《寓言故事》，我欣喜若狂，連忙和賣家討價還價起來。

　　“這本書多少錢？”我迫不及待地問。“兩元。”那位同學毫不猶豫地答�！澳敲促F，能不能便宜一點嗎？”我毫不退讓。“當然可以，一元要嗎？”那位同學爽快地回答�！昂�，成交！”我高興極了:耶，太棒了，我竟然學會了討價還價。

　　這時，從遠處傳來一陣爭執(zhí)聲。咦？這是咋回事？我決定過去看看，于是我順藤摸瓜，走到遠處一看，哦，原來是兩個同學在討價還價呀！看他們吵得臉紅脖 子粗的`樣子，像兩只爭斗中的公雞一樣，我情不自禁地哈哈大笑起來。（能運用人物的語言、動作、神情等把活動過程寫得生動、具體）

　　時間過得真快，義賣結束了。在川流不息的人群中，每個人臉上都笑容滿面，因為大家花很少的錢就買到了自己喜歡的物品，又獻出了愛心。這真是一次令人難忘的愛心義賣活動，我感到非常快樂！

動作作文400字 篇5

　　當踏進華僑大學廈門校區(qū)時，小記者們個個興奮不已，有的蹦著、跳著，有的四處張望，瞧見了“歇息”在湖邊的龍舟，頓時心生緊張。因為這就是我們的.研學任務之一——劃龍舟。

　　我們在老師的帶領下，來到了龍舟室內訓練館，穿上救生衣，坐上訓練舟，開始學習劃龍舟。老師先教給我們劃龍舟的基本方法。我們學著他的樣子把槳平靠在船舷上，身子往前傾，學習用腰發(fā)力，劃動船槳，同時注意讓龍舟保持平衡。大家學得有模有樣，直到動作整齊劃一，我們才通過考核得以“畢業(yè)”。大家興致勃勃地走出訓練館，迫不及待地登上龍舟，開始我們的劃龍舟比賽。

　　龍舟出發(fā)了，大家現(xiàn)學現(xiàn)賣，坐在龍舟上使盡力氣，船槳在水中上下飛舞，動作整齊一致。我們這條龍舟上的隊員更是齊心協(xié)力地劃動著船槳，超過了另一條龍舟。大家顧不上擦去臉上的汗水，繼續(xù)奮力劃槳，生怕被對手超過。忽然，一個船員用力過猛，龍舟也晃了一下，漾起了許多波紋。我害怕得直發(fā)顫，槳都拿不穩(wěn)了。還好經(jīng)驗豐富的舵手及時把龍舟打正，真是虛驚一場。最后，在老師的指導下，在大家的共同努力下，龍舟到岸了。

　　這次研學活動，小記者們在大課堂中磨煉了意志，強健了身心，學會了團結協(xié)作，助力了小記者們健康堅毅的人格成長。我們期待著下一次研學實踐活動的到來。

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