《最美》作文400字（優(yōu)選）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的《最美》作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《最美》作文400字 篇1

　　我眼中最美老師是孫老師。孫老師，平易近人，對每一位學生都是面帶微笑的。我喜歡孫老師。

　　一天我和同學被老師批評了，老師叫我們倆去辦公室一下，到了辦公室，老師讓我們面壁反省一下，過了十分鐘，老師讓我們轉過頭來說：＂你們兩個有沒有知道犯什么錯了？＂我們兩個一起說：＂知道了＂。老師說：＂什么錯？＂我們回答：＂我們上課不能開小差的.＂。老師說：＂還有嗎＂？我們說：＂上課不能講話，不能扔東西，老師寫的重要語句要抄下來＂，老師說：＂你們兩個回教室吧！＂

　　第二天上課，我們認真聽，老師寫的語句，我們都抄了下來，老師見我們倆這么認真，就一人一個糖，給了我們。到了又一個星期一孫老師沒有來，第二天，第三天，第四天，第五天，老師依然沒有來，我們急了，一聽到楊老師說：＂你們英語老師不來了，他的腸胃出血了。＂我問，為什么老師腸胃會出血？＂＂因為他在深夜還沒有睡，太疲倦了。＂

　　我們不開心極了，寫信給老師送過去，希望老師會收到我們的信，祝老師永遠健康快樂每一天，我們永遠喜歡你孫老師，她就是我心中最美的老師。

《最美》作文400字 篇2

　　今年暑假，我和媽媽帶著憧憬和希望一起到美麗的桂林，親眼目睹這里的美景奇觀。

　　人們常說“桂林山水甲天下”，在游玩桂林的第二天，我們便乘坐渡輪開始欣賞這里獨特的自然風光。 我雖然見過波瀾壯闊的大海，也見過風平浪靜的西湖，但是像漓江這樣美麗的江水我還是第一次看見。那碧藍的江面恰似一塊無暇的翡翠。時不時還能看得見一條小魚躍出水面，那樣子真有趣。看著那微波蕩漾的江面，我情不自禁地拿起照相機，記錄下這一幅幅美麗的畫卷。

　　漓江兩岸山巒起伏，奇峰怪石數(shù)不勝數(shù)，有的好像一只巨大的駱駝，正在艱辛地長途跋涉；有的好似兩只肥肥胖胖的企鵝，正在互相擁抱著；還有的如同一個栩栩如生的金元寶，從遠看泛著一層綠色的光芒，尤其是象鼻山，被稱為桂林的市微，在山的前面，有一個天然的大洞，好像大象的鼻子一樣，向前彎著，伸進清澈見底的`漓江中，仿佛很享受地說：“漓江的水真甜�。　蔽乙猹q未盡，真想看個夠，可忽然一縷薄霧飄了過來，擋住了我的視線，朦朧間，象鼻山若隱若現(xiàn)，云霧繚繞的象鼻山真是別有一番滋味。那么多的奇山異景倒映的波光粼粼的滿面上，一會兒又想看那座山，我的眼睛應接不暇。

　　美啊！桂林的山，桂林的水，就像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意，令人陶醉在其中，使人心曠神怡，讓我久久不能忘懷。

《最美》作文400字 篇3

　　童年的生活可謂是一生中最美好的時光了，它樸實、無華。卻處處充滿著童趣，如一串串珍珠珍藏在我記憶的長河之中。

　　還記得3歲那年暑假，爸爸媽媽在看電視，我獨自一人閑來無事，便獨自在門前溜達。不一會兒，一只螞蟻引起了我的注意。我看它黑黑的身體，圓圓的腦袋，大而肥的`肚子甚是可愛。目光一下子就聚集到了它身上，竟一人陪同它玩了一上午。到了中午，我給它用紙做了一個紙房子，把它罩住。然后對它說：“小黑（我給螞蟻取的名字），你餓了吧（其實是我自己餓了），我去給你做午飯，小心壞人把你拐走哦！”于是，我便轉身去給螞蟻做“大餐”去了。

　　正午，當我捧著我辛辛苦苦做好的“大餐”（其實是泥土、葉子、沙子和水攪拌后的杰作）來到小房子前。把“房子”一掀，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)——小螞蟻竟不翼而飛了。我生氣極了，以為小螞蟻被壞人拐走了。不禁自言自語道：“小黑呀小黑，叫你別亂跑，這下好了吧，被壞人拐走了吧？”

　　韶華易逝，時間就像那“拐走”的小螞蟻一般一去不復返了。

　　如今，一想到童年的那點點滴滴，心中便感慨萬分，覺得那些事是多么可笑。但仔細一想，這些不就是我珍貴的、獨一無二的回憶嗎？

　　美麗的珍珠，隨著歲月的積累，越來越閃，用稚氣編織的畫面，真的好美，好美……

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