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(精選)老師作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的老師作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師作文400字 篇1
在我們學(xué)校最有魅力的,當(dāng)然是教體育課的劉老師了。
劉老師他有一雙明亮的眼睛,這雙眼睛好像會說話,有時是表揚,有時是批評,還有時是……;劉老師他還有一雙敏銳的耳朵,只要班上有人交頭接耳,他都聽得清清楚楚;他的嘴能言善辯,常使同學(xué)們對他另眼相看。
他的魅力展現(xiàn)在壘球場上,當(dāng)他舉起壘球準(zhǔn)備扔的一瞬間,展示出的`優(yōu)美身姿,吸引了所有人的目光,大家都為他大聲地喊叫、喝彩。
他的魅力也體現(xiàn)在足球場上,記得有一次,我們正在踢球,準(zhǔn)備射門時,突然,劉老師沖了過來,把球搶了過去,他那矯健的身影和飛快的速度,使我們的隊員都措手不及,站在那里,呆若木雞,好一會兒才反應(yīng)過來,對他這種搶球技巧佩服得五體投地,并紛紛圍過去,求他給我們傳授這種高難度的動作。劉老師也毫不保留的將他所掌握的技巧一一傳授給我們,他的認(rèn)真和專注,像磁鐵一樣吸引著我們的目光,想不認(rèn)真都不行。
在理論課上,若哪一個同學(xué)不知天高地厚,想說悄悄話,開小差,那是絕對不可能的。因為,劉老師有眼觀六路,耳聽八方的特異功能。若真有哪個同學(xué)違反了課堂紀(jì)律,劉老師的批評也是非常嚴(yán)厲的,所流露出來的嚴(yán)肅表情更讓我們體會到了他威嚴(yán)的魅力。
劉老師的魅力說不完,道不盡,是我們同學(xué)模仿的榜樣,更是我崇拜的偶像。
老師作文400字 篇2
老師,離開家鄉(xiāng)的學(xué)校時,我沒有給您打電話。
是我不知道您的電話號碼嗎?不,回校看望數(shù)學(xué)老師時,我在辦公室看到了您的手機號。我很高興?蓜傁霌茈娫挘淖柚沽耸;因為我想起了和您在一起的日子。在那些日子里,您好像從沒發(fā)現(xiàn)我那不計其數(shù)的缺點中,還有著閃光點;可是,您卻總把中隊長洪云的缺點當(dāng)作優(yōu)點來看待。
您記得嗎?上語文課時,我常和洪云在一起討論問題,也常為一個問題爭得不可開交。每次您來到我們身邊,我都希望您能主持一下“公道”,用您的知識分析一下誰對誰錯。然而,每次您都會說我怎樣怎樣不對,難道真的每次都是洪云正確嗎?漸漸地,我的'自信心在您的“冷水”沖刷下,生銹了,裂開了一條難以修補的縫……
洪云被您的偏心“澆灌“得越來越傲慢,只要一生氣,就把別人當(dāng)作出氣筒,還經(jīng)常用她的叫喊和哭鬧干擾我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們實在是忍無可忍了,但一想到您對她的“關(guān)照”,我們就只能……
還記得嗎?投票選值勤主席時,您非要我們選洪云,這不是私心嗎?我思前想后,還是擦掉了那被迫畫在洪云名字上的圈。
老師,您經(jīng)常教育我們做人要誠實,而您,我怎么感覺有點虛偽呢?我多么希望我的感覺是錯誤的,可是……因為您曾經(jīng)教過我許多知識,我還是稱您為老師的,但除了傳授知識之外,您還教了我什么呢?
老師作文400字 篇3
她,身高膚白體微胖,銀絲笑眼小紅唇,精詞妙句心中裝,同學(xué)愛戴齊鼓掌。她是深受同學(xué)們尊敬和愛戴的陳老師。我們平時總喜歡粘著她,和她一起說說笑笑,親熱地喊她“陳媽媽”。
她有一張幽默的嘴,她上起課來滔滔不絕、神采飛揚,能把枯燥難懂的知識變得生動有趣,我們可喜歡上她的課了。只見陳老師笨拙地將腰扭了一扭,一手舉得老高,一手拍拍肚子,眼睛笑得彎成了一對月牙。她一本正經(jīng)地說:“今天我們來寫觀察日記,免費給一些沒話題可寫的同學(xué)提供一個話題。今天我們要觀察的`這個小東西啊,和我一樣胖,它就是我們常用來泡茶的胖大海?,我們要先給它洗個熱水澡!崩蠋焺傉f完,只聽見“撲通”一聲,一顆胖大海掉進了水杯里,隨后胖大海在水里慵懶地舒展開身體,開出一朵海綿似的花。陳老師繪聲繪色地講著習(xí)作要領(lǐng),風(fēng)趣的語言配合著豐富的動作,畫面特別賞心悅目,我們聚精會神地聽著。老師精彩的講述時不時地引起了同學(xué)們一浪高過一浪的陣陣歡笑聲,一堂課下來,我們聽得意猶未盡。
除此之外,陳老師還有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。學(xué)生犯錯,陳老師不會生氣,只會把學(xué)生拉到身邊苦口婆心、循循善誘地給予教誨,學(xué)生衣服破了、背帶斷了、東西壞了,陳老師保證像變魔術(shù)一樣,從包里掏出各種工具把它們修補好,上課積極思考、回答問題的學(xué)生會得到獎勵。
這就是我們的陳老師,可親又可敬,平凡卻偉大,她那關(guān)切的眼神、溫暖的舉動,足以融化我的心。感謝您是我的恩師!
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