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老師作文400字

時(shí)間:2023-11-04 16:04:09 作文400字 投訴 投稿
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老師作文400字4篇【合集】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的老師作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文400字4篇【合集】

老師作文400字 篇1

  時(shí)光飛逝,在我的腦海里會(huì)留下許多人的影子,許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中,有許多人是我的榜樣,也有許多人會(huì)讓我留下深刻的記憶……今天,我來(lái)介紹的就是我們的數(shù)學(xué)老師。

  我們的`數(shù)學(xué)老師是李老師。她有一頭短短的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,不大不小的嘴巴,中等身材,常常穿著一身暗色的衣服,李老師和藹可親。

  在講課時(shí),她認(rèn)認(rèn)真真地在講臺(tái)上講,書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)她會(huì)告訴我們。在她講課的時(shí)候,如果有人沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,她會(huì)用眼神去批評(píng)他。李老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

  在下課時(shí),有的學(xué)生有些不會(huì)的題,李老師會(huì)耐心地講給他。有的時(shí)候李老師和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,非常幽默。她還會(huì)把一些在生活中發(fā)生的有趣的事分享給我們。李老師是一個(gè)非常幽默的人。

  在中午吃飯時(shí),李老師讓同學(xué)們先打飯,把飯吃完后,再去做你該做的事,她給我們把飯打完后,總是要問(wèn):“還有沒(méi)有不夠吃的?再給你添點(diǎn)兒?”就這樣,李老師很快就把我們的飯打完了,她對(duì)我們說(shuō):“早點(diǎn)吃完飯,好多下樓玩兒一會(huì)兒,多呼吸呼吸新鮮空氣!崩罾蠋熓且粋(gè)干脆利落的人。

  李老師是一個(gè)好老師,她令我記憶深刻。

老師作文400字 篇2

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱的這句詩(shī)讓我想到老師。一日為師,終身為父。新的老師,要有新的變化。那朗朗上口的教誨,辛苦講解的知識(shí)都是我們的收獲。

  每一天的上課,都是一次新的.冒險(xiǎn)之旅。老師——每當(dāng)我聽(tīng)您上課自信的分析,我心里總是隱隱約約的感恩。老師,是您帶給我們優(yōu)秀的成績(jī),更是您把無(wú)窮無(wú)盡的笑容和信息送給大家。

  老師——您教的數(shù)學(xué)是不可戰(zhàn)勝的。也許是巧合,我們奧數(shù)班老師也是您。您說(shuō)過(guò):“別人班都比我們好,我們一起加油!”我好像覺(jué)得一股正能量正在向我慢慢靠,也許我心中的那一絲火,還在渴望變成熊熊大火。我是不會(huì)讓你失望的。老師,您辛苦了!

  開(kāi)學(xué)第一課里,我們要向“漢字叔叔”學(xué)習(xí)漢字的知識(shí)。他說(shuō)自己朋友在美國(guó)治療,是那么擔(dān)憂,是那么想讓他早點(diǎn)恢復(fù)。

  世界這么大,我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。三人行,必有我?guī)熝伞2幌虿涣忌倌陮W(xué)習(xí)。老師仿佛是沙漠中的一般清泉,而那源頭就是老師!老師也是夏日里的一陣涼風(fēng)迎面而來(lái);畹嚼希瑢W(xué)到老,一生一世學(xué)不完。老師是孩子進(jìn)步的階梯,我要向?qū)W校和培訓(xùn)班的所有老師學(xué)習(xí)。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。老師,您辛苦了,我們一定發(fā)奮讀書(shū)!親愛(ài)的老師們,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

老師作文400字 篇3

  老師,您是大樹(shù),您是海洋,您是甘泉,您陪伴我們一天天成長(zhǎng)。您陪伴我們已經(jīng)走過(guò)了六年的時(shí)光,您總把我們當(dāng)做自己的孩子,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、牽掛在心。老師,我們一天天在長(zhǎng)大,我們的心里總有無(wú)數(shù)的'感恩,總有無(wú)數(shù)的話兒想請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您就像一位勤勞、善良的園丁,三尺講臺(tái)就是您耕耘的天地,您用知識(shí)的犁耙,揮灑汗水,播種希望,讓陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我們純真的心靈。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您就像一位技藝高超的魔術(shù)師,您總能用春風(fēng)細(xì)雨般的言語(yǔ),讓有失落的我變得更自信,讓有些調(diào)皮的伙伴上課變得更專心。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您就像一位圣潔的天使,奉獻(xiàn)出自己,呵護(hù)著我們。身體疲倦了,您卻說(shuō)不累。聲音沙啞了,您卻說(shuō)不要緊。生病的時(shí)候,你卻說(shuō)你還行。老師。∧憔拖褚桓灎T,燃燒了自己,照亮了我們。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),我們深深地愛(ài)著您,我們向您保證:“一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗。長(zhǎng)大后,一定成為有用之才,成為祖國(guó)的接班人!敝x謝您!我親愛(ài)的老師!

老師作文400字 篇4

  我的英語(yǔ)老師姓王,是一位三十出頭的男老師,他矮矮的個(gè)子,常常穿著一件黑色的毛衣和一條灰色的.褲子。

  英語(yǔ)老師非常和藹。他那一張臉上經(jīng)常堆滿了笑容。上課時(shí),他給我們講習(xí)題,我們沒(méi)有弄懂,他會(huì)細(xì)心地再講一遍。有一次,我有一道英語(yǔ)智力題不會(huì)做,王老師慢慢的跟我講:“這個(gè)題的意思是說(shuō),你在前面寫一個(gè)單詞,后面的單詞的開(kāi)頭必須是前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母,就像語(yǔ)文的詞語(yǔ)接龍的游戲一樣。比如,“語(yǔ)文”的后面就可以跟“文學(xué)”,那么英語(yǔ)也是一樣的,懂了嗎!薄岸!蔽矣X(jué)得王老師多么親切呀!

  王老師也有暴躁的時(shí)候。每當(dāng)王老師走進(jìn)我們的教室,總會(huì)聽(tīng)到一陣喧鬧的說(shuō)話聲。我們班的同學(xué)天不怕地不怕,在王老師講課的時(shí)候吃東西、講話。那一節(jié)英語(yǔ)課,我們班的楊晟一直講話,被王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師走下講臺(tái),到了楊晟的位置那里,像拎小雞一樣把楊晟拎到了講臺(tái)上,王老師的臉頓時(shí)顯露著嚴(yán)肅的神情,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都被嚇呆了。

  這就是我們英語(yǔ)老師,一個(gè)脾氣既溫和而又暴躁的老師。

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