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電扇作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的電扇作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
電扇作文400字 篇1
時代在進步，科學(xué)在發(fā)展。很多家庭從用扇子，換到用電扇。又從用電扇，換到用空調(diào)。那么，它們?nèi)齻�人一見面，一定會有很多麻煩。
這不，電扇開始嚷嚷了：“人類有了我，多好呀！我在夏天，可以不費人力，就能吹到?jīng)鏊娘L(fēng)，而且，只要按一下我身上的按鈕，就能享受到他們所需的一檔，二檔，或三檔的風(fēng)……”
“別吹牛皮了！”空調(diào)憤憤地說：“我呀！可比你強多嘍！夏天，我不僅可以為人類供應(yīng)各種涼風(fēng)，冬天，還可以送人們一陣陣暖風(fēng)呢……”
它們吹完自己，就開始你一言，我一語的說起扇子，可扇子一聲不吭。終于，空調(diào)的一句話擊起了扇子的話語：“造你的人真夠笨的，造就造這種破玩意！”扇子嘆了口氣，平和地說：“不，不是這樣的。被造出來的我是比你們差，但他們至少知道流動的.空氣就是風(fēng)呀。而且，時代在進步，科學(xué)在發(fā)展，人類是把理想中最完美的東西一點一點改造出來的。比如說：“人類，造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基礎(chǔ)上，造出了電扇，那么，空調(diào)也是一樣的。所以，沒有我就沒有你們，大家不必吵了�！�
空調(diào)和電扇聽了，不好意思地低下了頭。
電扇作文400字 篇2
主人正用著一臺電扇。電扇得意洋洋地晃著腦袋。它對剛被扔到墻角的蒲扇說：“喂，你早就落伍了，還在那里做什么？”
蒲扇說：“如果沒電了，你們也就沒有用了，主人也就會找我了�！�
“才不會停電呢！”電扇仍然是趾高氣揚的樣子。
不久，主人買來一臺空調(diào)，把電扇放到了角落里。蒲扇看見了說：“你不是很有用嗎？怎么也被放到角落里來了？”
“要不是空調(diào)，我才不會被主人放到角落里呢！”電扇不服氣地哼了一聲。
這時候，空調(diào)開口了：“你們兩個落伍了，怎么還在這里�。俊薄澳銊e那么囂張，早晚有一天，你也會被主人放到角落里的'�！彪娚日f。
一天，突然停電了，主人找出了蒲扇。
電扇看著空調(diào)說：“你不是說我落伍了嗎？怎么，你也落伍了嗎？”
“要不是停電，我才不會被放在這里不用的�！�
蒲扇接過話茬說道：“你們兩個都沒有落伍，只是停電了，沒了電你們就不能用�？照{(diào)用起來是涼快，但用電量大，；我沒有你們兩個風(fēng)大，也沒有你們方便，可我沒電的時候還能用……”
電扇和空調(diào)聽了，慚愧地低下了頭。
電扇作文400字 篇3
嗨，大家好！“我”是一臺電扇，名字叫小行星。
昨天放學(xué)時，我看見一群小朋友在教室里開心地玩著，因為今天非常炎熱，孩子們便把“我”打開了，“我”剛才已經(jīng)工作了。我很不開心，沒想到現(xiàn)在還要工作，可他們玩的歡天喜地，而且不用工作，我真是很生氣。可是沒辦法我又沒長手，不能把自己關(guān)掉！我心想：“你們這些大壞蛋，他們可以玩，我為什么不可以？”
這時老師大叫一聲：“回家了”，孩子們都撒開腿就跑。老師以為教室里沒開風(fēng)扇，所以便把門關(guān)上走了。我看到這一幕，掉下了委屈的淚水，心里難過地想：“我的天��！我抗議，為什么讓我一個人工作？”大家都走了，抗議也沒用，只剩我在這里默默的流淚，但心里還一直在想我的命為什么這么苦？
半夜里，人們?nèi)妓�，四周靜悄悄的.，可是我還在傻笑地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得頭又暈又燙，多想停下來休息休息，可我只有一邊哭一邊繼續(xù)工作呀！
我工作了一天一夜，又累又熱。終于熬到了清晨，老師來了，她聽到了我哀怨的聲音，忙把我關(guān)了。過了一會兒孩子們來了，老師告訴了他們我的事情，他們一個個臉羞得紅紅的就像一個個紅蘋果。小朋友，我們要做一個講文明的好孩子哦！
電扇作文400字 篇4
我是一臺電扇，我的功能不用說大家也知道，就是在炎熱的夏天給大家?guī)硪唤z涼爽的神器，我來自中國各地，因為我們出廠地太多了。我的兄弟姐們很多，有立扇，臺扇，掛扇，吊扇等等，我們都來自流水線上。我們主要分布在尋常百姓家。
我們的兄弟姐妹都非常的神奇，只要給我們接通電源，按一下開關(guān)我們的“翅膀”就會轉(zhuǎn)起來，而且我們還佩戴搖頭的功能，讓大家使用起來非常方便。
我們的兄弟姐妹都非常的敬業(yè)，不管是上午下午，白天夜晚，只要需要我們，哪怕我們在睡覺，我一定會打起精神來工作，給需要我們的人帶去方便。
我們非常享受這種被重視的`感覺。炎熱的夏天不管是誰進了屋里最先觸碰的一定是我們，而且炎熱的夏天里，誰也離不開我們，我們在人類的心里有著非常重要的位置。
可是突然有一天，有一個叫做空調(diào)的東西搶走了我們的榮耀。他們是一個非常高大粗壯的東西，只是他們的功能很強大，我們自問確實比不過。他們只要一按開關(guān)，噴出來的都是涼爽的風(fēng)，讓人特別舒服。所以漸漸的我們這些電扇兄弟姐妹們被很大一部分人遺棄了。我們心里不甘心。
電扇作文400字 篇5
我們班有四個吊扇，可是有一個吊扇似乎壞了，總是發(fā)出“沙沙”的聲音，我下課時在吊扇上發(fā)現(xiàn)了一張卡住的四百格紙，只露出一個角，可能是以前在這間教室上過課的同學(xué)扔上去的，這可能是那個聲音的'來源。
同學(xué)們在專心寫作業(yè)時，突然又傳來一陣刺耳的“沙沙”聲，一個同學(xué)向老師提出疑問：“老師，怎么會有沙沙的聲音呢？”有幾個同學(xué)還找了起來，小c跟老師說：“報告老師，是吊扇發(fā)出的聲音，里面夾有張四百格，我們把它關(guān)掉吧�！比嗤瑢W(xué)幾乎全跑過去，湊在一起看吊扇�？粗粗�，還七嘴八舌，紛紛議論著。最后，不知是哪個同學(xué)悄悄關(guān)了吊扇，大家才安靜下來。
一節(jié)英語課，大家都熱得受不了。英語老師只好把吊扇重新開起來，課上到一半，老師突然停下講課，問大家：“為什么你們總有沙沙的響聲？”我們都想早點下課，所以不出聲，故意拖延時間，讓老師去尋找聲音的來源。趁老師找的時候，有大半的同學(xué)都在私底下聊天，小z覺得太吵了，就告訴了老師聲音是從吊扇的四百格里發(fā)出來的，大家一下子鴉雀無聲了。
這吊扇還是會發(fā)出沙沙響，除非關(guān)了它。老師怎么也不叫人去把那張四百格拿出來呢？
電扇作文400字 篇6
今天下午，我們第三小組掃完地，關(guān)好門窗。正準備回家時，我們感到有一陣陣涼風(fēng)吹過。好冷啊！我不由得打了一個寒顫。這時，頭頂上還隱隱約約傳來“呼呼呼”地響聲。
一旁的媽媽用手指了指電扇，示意我朝那邊看。我一瞧，電風(fēng)扇的電機正在那里高速地運轉(zhuǎn)。我急忙奔向旋鈕，轉(zhuǎn)了一下。剎那間，左邊的電扇嘎然而止了�？稍愀獾氖逻�在后頭，相鄰的電扇卻又快速地旋轉(zhuǎn)起來。
我的心“咚咚咚”地跳著，就像十五只吊桶-----七上八下。正在這緊要關(guān)頭，在我身旁思索著的林建開口了：“我來吧。”只見他飛快地轉(zhuǎn)動旋鈕，可電扇哪里肯聽他的'，還是繼續(xù)播放著自己的“獨奏”。我細細一看，林建的額頭上滲出了細小的汗珠。
就在這時，一直沒有說話的“旁觀者”王銀雪終于開口了：“看我的吧�！蔽覀兌加闷诖哪抗饪粗�。只見她時而轉(zhuǎn)動旋鈕，時而觀察著電風(fēng)扇，好像在期盼著電風(fēng)扇趕快停下來。只聽“嘩”的一聲 ，所有的電扇都停了下來�！俺晒α�！”我們都興奮地叫道。
最后，我們帶著喜悅地心情回了家。
電扇作文400字 篇7
現(xiàn)在是熱氣逼人的夏天，電扇是必不可少的乘涼工具。唉，我家的“電扇風(fēng)波”進行了好幾個星期呢！
瞧，我家這個藍色電扇，總是啟動不正常。有一次，我到小房間里去讀英語，順便打開了電扇乘涼�？墒�，等我英語都讀完了，電扇還沒啟動完畢。結(jié)果我滿頭大汗，被老媽臭罵了一頓。真是“風(fēng)箱里的老鼠，兩頭受氣”！好倒霉呀！
這個紅色電扇，媽媽用了130元錢才買下了它。可是“搖頭”時“咯噔，咯噔，咯噔……”像走路似的.一個勁兒地唱啊、響啊，真是煩死我了。害得我一晚上翻來翻去，一點都沒睡著。真是可悲�。〉诙鞁寢屇萌Q，可售貨員卻說一點兒也聽不到（商店在馬路旁），還說媽媽什么插頭沒插好啊，放的地方不平啊什么的……到最后，媽媽和售貨員吵了半天，售貨員才給我們換了一個。
還有最可恨的。這個黑白相間的電扇，店主明明說這個電扇保證不會壞，爸爸還花60元錢呢！可是只用了一個星期就壞掉了，還散發(fā)出了一股難聞的焦味。好在店主給我們換了一個。
這場“電扇風(fēng)波”總算是停止了�？墒切碌膯栴}又來了：這么多電扇，家里都快堆不下了，放哪兒去？
電扇作文400字 篇8
這次，電扇和空調(diào)相見了�？照{(diào)說“：電扇啊！電扇，你風(fēng)力小的很，扇1個鐘頭還不涼爽。哪像我，吹五一會就很涼爽。電扇氣惱的說“：我用的電量比你少，我要用2v，你需要用50v”空調(diào)越發(fā)氣惱的說“：你的頁片動起像小風(fēng)車�！彪娚群芟胩执蚩照{(diào)了，喊到“：你能破壞臭氧層，哪像我，不會破壞臭氧層�！�
空調(diào)不氣惱的說“：總之，我要比你昂貴百倍。不，是上千倍”電扇著急的說“；你比我昂貴？說笑，你低賤的比豬還低賤，我要比你昂貴一億倍�！本腿绱藸幊沉撕枚鄷r間，并且還打起，招來了太多人，銀杏爺爺來了，曉得了他們爭吵了，就上來阻攔。
銀杏爺爺說“：你們?nèi)前嘿F的，沒誰是低賤，你們看，你們?yōu)槿藗儙砹诉m合的溫度，讓人們在清涼的.環(huán)境里干事情，省時省力。人沒盡善盡美，我們也同樣的，也沒盡善盡美，全有缺點，你們互相之間道個歉，行嗎嗎？”空調(diào)羞赧的說“：不好意思，我不該說你風(fēng)力小的很講你像小風(fēng)車�！彪娚纫残唪龅恼f“：不妨。我也有錯，我不該說你用的電量多和你能破壞臭氧層，不好意思。”
他們握手言和。自己回自己家了。事實上，錯很容易改，但看你有沒有耐心的幫他。
電扇作文400字 篇9
大家好， 我是一臺“艾美特”牌電我扇，我的模樣很奇怪：別的電風(fēng)扇都是下面一根圓柱狀的桿子，而上面是有幾片扇葉， 再用絲網(wǎng)把扇葉擋住房，而我模樣卻不同。
我的外觀像一臺冰箱似的方形體，我的上半截就像百葉窗， 一片一片的， 這一片片中間的空隙就是出風(fēng)口， 而我的下半截就是一扇拉門， 門里是一個小儲藏室， 是拿來放冰塊的， 風(fēng)扇啟動的時候， 冰塊也開始融化， 所以扇出來的風(fēng)就會變得非常涼。
我可以用遙控器控制的， 誰拿遙控器誰就是“總司令”，我隨時等候“總司令”的調(diào)遣。遙控器上有幾個按扭：第一個是開關(guān)按鈕，第一個是加濕按鈕，是讓那些冰塊起到制冷的`效果的按鈕。第三個是風(fēng)量按扭， 你按一下它， 風(fēng)量很弱， 按兩下是較強， 按三下是超強，最后，是掃風(fēng)按鈕， 你按一下它， 風(fēng)就會從左轉(zhuǎn)到右， 使很多人都可以扇到它。
相比于空調(diào)， 我沒有那么強的制冷作用， 但我是可以隨便移動的， 這是我的優(yōu)勢。相比于普通的電風(fēng)扇，我的制冷作用更明顯， 我能讓室內(nèi)的溫度上降三到五度， 所以我有著空調(diào)和電風(fēng)扇的雙重功能。
怎么樣，大家對我還滿意吧？ 我希望為人們帶來更多的涼爽，為人類做出更大的貢獻。
電扇作文400字 篇10
我是一臺安裝在教室墻壁上的電風(fēng)扇，昨天教室里沒人上課，本來我是關(guān)的�？珊髞碛腥赫{(diào)皮小孩進來玩玩具，把我打開了。他們玩得可開心了，這時候，我心里很不高興，為什么他們玩讓我給他們工作？
過了一會兒，老師讓他們放學(xué)趕緊回家，他們就都急匆匆地走了，走的時候也不記得把我關(guān)上，就直接跑了，我真是被氣死了！
最后老師也走了，她也不知道我還是開著的。就這樣，我不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，真是把我給累壞了！后來，我急得哇哇大哭起來，我想著，他們都這樣走了，我該怎么辦啊？可哭也沒用，因為根本沒有人聽得見。
到了晚上，我的身子和頭都在發(fā)高燒，我好想能靜一靜，休息休息，可他們都回家睡覺了，沒人來幫我按下開關(guān)關(guān)掉我，所以只能不停地工作�！皢鑶鑶琛业腵命真苦呀！”
就這樣我轉(zhuǎn)了一天一夜，累得都快崩潰了。一直等到早上，老師來了打開門聽見呼呼的聲音，跑進來一看，發(fā)現(xiàn)我還在工作，就伸手把我關(guān)掉了。唉，我總算能歇歇了，可是我心里特別委屈呀！
課堂上老師把昨天的情況告訴那些小朋友們，并提醒他們要注意生活當中的細節(jié)，更要節(jié)約用電�？吹侥切┬〖一锬樕侠⒕蔚谋砬�，我心里才好受點。
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