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假如作文400字[共4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的假如作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如作文400字 篇1
現(xiàn)代人的時間就好像金錢一樣寶貴,如果沒有好好利用就會破產(chǎn),每天都忙不完的事情,總覺得一天二十四小時不夠用。如果一天有“四十八小時”,我會怎樣安排呢?
假如,一天有“四十八小時”,我要用二十個小時來睡覺,讓我珍貴的眼睛能充份休息。用兩小時來做學(xué)校老師幫我們學(xué)生出的功課以及作業(yè),來增加我的意志力和知識。用兩小時來閱讀許多的課外書,探索五花八門的書中世界。用剩余的時間來做其他各式各樣的休閑活動。
如果一天變成“四十八小時”我會先以家人為主,我會和家人一起搭著高鐵去外地,欣賞美麗的風(fēng)景,或是到最熱門的游樂世界體驗搭陳刺激的云霄飛車。如果天氣寒冷,我會在家里品嘗媽媽煮的美味可口的'雞面線,讓身體暖和起來,大家都吃得津津有味。
如果世界可以把時間調(diào)到“四十八小時”,我會用一個小時運動,跑步或是跳繩,跑步可以讓人減重、跳繩可以讓人長高,它們都可以讓我身體更健康,用五個小時寫大量的復(fù)習(xí)卷,讓我有更亮眼的成績,成績能一躍千里,然后,用半個小時來看電視,來當(dāng)作一天的娛樂,徹底放松身心。
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀円欢ㄒ朴脮r間,不要讓它白白溜走,因為一天四十八小時終究只是想像。所以我們要珍惜光陰,多做一些有意義的事情。
假如作文400字 篇2
材料在我們生活中無處不見。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,新材料不斷涌現(xiàn)。但這些新材料大多不符合環(huán)保要求。建筑材料、特別是裝飾、裝修材料,氣味剌鼻難聞,這些材料的放射性更是危害人們健康。
我要研究新材料的念頭,還來自以下兩個原因:寒假期間,我在新都奶奶家,看見一位漂亮的表姐,她因為頭部受傷手術(shù)傷癒后,留下一條撤線的刀痕,lo厘長的.刀疤像小小的蜈蚣蟲,爬在表姐漂亮的臉蛋上,怪難看的! 又一次,我和爺爺?shù)焦强漆t(yī)院去探望病人,他的腿部骨折已經(jīng)癒合,但還要痛苦地再次手術(shù),取鋼板。而同病室的一個股骨頭壞死的患者更是悲慘,醫(yī)生要手術(shù)給他換人工股骨頭,五至十年后,還要再手術(shù)再換。痛苦將沒完沒了地伴隨他。
假如我是“新材料”科學(xué)研究員,我必將研究出安全、環(huán)保的建筑、裝飾裝修材料,給人們一個安全、舒適的居所。 假如我是“新材料”科學(xué)研究員,我必將研究出新型的醫(yī)藥用材料。
使手術(shù)病人不再用線縫合傷口,而是用一種粘合膏,病人可以不留刀痕,保持肌膚完美。使骨折病人病癒后不再取鋼板;使股骨頭患者只需換一次人工股骨頭。 (整理)假如我是“新材料”科學(xué)研究員,我必將研究出 但是,這些“假如”畢竟是今天的遐想,明天在召喚著我。為了實現(xiàn)自己美好的理想,我要努力地去追求,去奮斗。 指導(dǎo)教師:唐曉玉
假如作文400字 篇3
如果我是一名班長,我將是一名稱職的班長。給學(xué)生們樹立一個好榜樣。
班長就像班上的領(lǐng)導(dǎo)。如果我是班長,我會在早上帶領(lǐng)大家閱讀課文和古詩。如果有人不擅長閱讀,我會嚴(yán)厲批評他。
如果我是班長,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,克服自己的缺點,盡我所能。
如果我是班長,我會積極發(fā)言,不斷提高自己,加強自我修養(yǎng)。
如果我是班長,我會尊重老師,關(guān)心學(xué)生,熱愛工作,誠實守信,讓每個學(xué)生都信任我。
如果我是班長,我會監(jiān)督班級的衛(wèi)生和班級要打掃的'衛(wèi)生區(qū)域,這樣我們班就能得到“浮動紅旗”。
如果我是班長,我會在自習(xí)班沒有老師的時候督促每個學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)。那些不做作業(yè)的人也不能說話。如果他們中有人說話,我會寫下他的名字并交給老師。
如果我是班長,我會在課間帶領(lǐng)團隊整齊地下樓。
如果我是班長,我會認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助老師管理班級,幫助老師分享一些東西。
如果我是班長,我會努力學(xué)習(xí),不知道去哪里問老師,認(rèn)真聽講,熱愛思考。
如果我是班長,我會公平地處理沖突。
如果我是班長,我會把班級管理得井井有條。
假如作文400字 篇4
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)”起床啰!太陽曬屁股了。這是我叫孩子起床的方式。當(dāng)孩子整裝準(zhǔn)備出門上學(xué)時,總是太多擔(dān)心的我,經(jīng)常會急得像熱鍋上的螞蟻一般,把她送到學(xué)校以免遲到。當(dāng)孩子放學(xué)時,我也會火速的趕到學(xué)校接他回家。為了了解他在學(xué)校的生活情形,同時增加我們之間的情感,我會利用這短暫的相處時間,和她聊聊。如:在學(xué)?鞓穯?午餐有沒有吃飽啊?”等。孩子會跟我分享很多有趣的'事情,就這樣不知不覺的我們在愉快的笑聲中回到家。我很滿足自己的孩子有這樣充實的校園時光。
回家后,我讓孩子做的第一件事情是:洗澡。換上香噴噴的衣服,讓自己身心舒爽。接下來是他最愛的“自由時間”。在這段時間里,他可以做任何自己喜歡的事情,我希望能透過這時間,讓他學(xué)習(xí)到獨立自主的重要。我也會抽出一段時間,檢查孩子的課業(yè),和她一起面對學(xué)習(xí)上的困難。一天的最后,也是最重要的是睡前的共讀時間,我會放下一切靜靜地和我的孩子一起閱讀,看著他慢慢進入夢鄉(xiāng)。
我希望自己在孩子小時候多陪伴他,隨著他漸漸長大而給他更多個人空間,期待他未來能做個勇敢堅強而富有愛心的人。我相信我會是個好爸爸,我要給孩子最好的照顧,讓他在快樂的世界中成長。
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