陪伴作文400字[常用8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的陪伴作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

陪伴作文400字 篇1

　　我的好習(xí)慣有很多，比如，飯前便后勤洗手；早睡早起；自己的事情自己做等。但使我印象最深刻的，還是養(yǎng)成自己的作業(yè)自己認(rèn)真完成的習(xí)慣。

　　以前，家庭作業(yè)就像魔鬼一樣，每天對(duì)我緊追不舍。記得上幼兒園時(shí)，有一天，老師布置了一張數(shù)學(xué)題，讓我們獨(dú)自認(rèn)真做完。在學(xué)校時(shí)，我和小朋友們玩得興高采烈，把作業(yè)兩字早就忘到九霄云外了，可回到家后……我慢慢地掏出作業(yè)本，坐在書桌前，翻到了當(dāng)天要寫的那一頁(yè)。突然，我聽到了鄰居家小孩玩耍的笑聲，我按捺不住了，飛快地跑了出去。

　　不知過(guò)了多久，她突然問(wèn)我：“你的作業(yè)寫完了嗎？”這時(shí)，我才想起了我那一字未動(dòng)的`作業(yè)，慌慌忙忙地跑進(jìn)了屋里。我拿起筆，由于一心想著玩，所以算都不算的就把答案寫上了，媽媽看見了，不僅沒(méi)有批評(píng)我，還給我講了道理：一個(gè)人如果不努力、堅(jiān)持地去做某一件事，是嘗不到成功的甜頭的。聽了媽媽的話，我覺(jué)得很慚愧，決心以后一定要認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。

　　現(xiàn)在，我在作業(yè)上遇到不會(huì)的題，就會(huì)上網(wǎng)查看，并深深記住它；遇到不會(huì)的字，我就會(huì)認(rèn)真查字典，弄準(zhǔn)讀音，讀懂字義；遇到不確定的詞，也會(huì)去請(qǐng)教媽媽。再也不會(huì)像原來(lái)一樣沒(méi)寫完作業(yè)就出去玩了。

　　這就是我好習(xí)慣的養(yǎng)成記。

陪伴作文400字 篇2

　　陪伴你成長(zhǎng)的是什么？是父親的一頓頓美食，還是母親的一句句嘮叨。我想，也許陪伴我成長(zhǎng)的，是一本本好書。

　　小時(shí)候，認(rèn)不得兩個(gè)字，卻特喜歡說(shuō)話。跟著媽媽溫柔、平緩的語(yǔ)調(diào)，咿咿呀呀地學(xué)著，也不知到底在說(shuō)些啥。隨手拿著一本《白雪公主》有滋有味地讀起來(lái)。那時(shí)候，懵懂無(wú)知的我不禁會(huì)為白雪公主的可憐而感到傷心，會(huì)為皇后的惡毒而恨之入骨，會(huì)為七個(gè)小矮人的善良而感到欣慰。是一本本好書，讓我在生活中懂得“真善美”。

　　5歲那年，我收獲了一個(gè)非常特別的生日禮物——荔枝電臺(tái)的搏客。從那時(shí)候起，我便開始一篇一篇地讀故事�？此泼刻煲黄�，一篇也就2-3分鐘，但“持之以恒，終會(huì)水滴石穿”。從童話故事、寓言故事到詩(shī)歌，到古文再到英語(yǔ)短文，從一個(gè)個(gè)點(diǎn)贊，一次次收聽中，我終會(huì)感到自豪，終會(huì)獲得滿滿的幸福。也是一本本好書，讓我認(rèn)識(shí)自己，充滿自信。

　　去年，我懷著嘗試的心理，拿起了四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》。沒(méi)想到，一碰我就停不下來(lái)了。讀著，讀著，仿佛自己就是那個(gè)可憐的林妹妹，一會(huì)兒為她掩面哭泣，一會(huì)兒為她失聲痛哭。是《紅樓夢(mèng)》讓我認(rèn)識(shí)到了人與人之間的人性美。

　　一部電影中的`一句話，我記憶深刻：“一個(gè)人不是身體在路上，就是靈魂在路上�！薄耙磺�個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特。”我愿意成為那一千個(gè)讀者中的一員，在書的海洋翱翔，在書籍中尋尋覓覓。是書讓我遇見更好的自己，好書，伴我成長(zhǎng)！

陪伴作文400字 篇3

　　母親是上帝派來(lái)的天使，是我們一生中唯一的守護(hù)者。

　　在一個(gè)漆黑而又寒冷的夜晚。我發(fā)燒了，母親像是身上著了火似的，急匆匆地騎著自行車載我去醫(yī)院。由于路途遙遠(yuǎn)，母親怕我著涼，用自己的外套披在我身上，她卻穿著一件薄薄的毛衣，騎行在馬路的中間。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生要求住院，母親為了讓我休息好，一刻不停地坐在床邊守護(hù)我。我瞇著眼睛望著母親，母親手上長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩，我心中一陣心酸。早上醒了就不見母親的`蹤影，我只好靜靜地躺在床上等著。不一會(huì)兒，母親推門而入，手上提著熱牛奶和熱氣騰騰的包子。我假裝在睡覺(jué)，只聽見母親小心翼翼地一步一步地走近床邊，生怕碰到什么東西而驚醒我。接著，她從袋子中夾出一個(gè)饅頭，就著白開水咽了下去。此時(shí)此刻，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去哭一場(chǎng)。等母親吃完，我睜開雙眼，她見我醒了，急忙給我洗漱，并叫我趁熱吃了早餐，還一個(gè)勁地叫我多吃點(diǎn)，病才好得快。我嘴里嚼著包子，卻不知道什么味道，眼淚一顆一顆地往下掉，最終，抑制不住投入母親的懷抱大哭起來(lái)。

　　母親，有您的陪伴，兒子什么病都不怕；有您的陪伴，我的心中充滿了力量。

陪伴作文400字 篇4

　　晨起，下著雨，是從昨夜開始的。不大，不至于成落湯雞，卻也不見得能走的多瀟灑，我喜歡走！

　　天空暗暗的，吹著風(fēng)。她說(shuō)不喜歡，不喜歡下雨。我也擔(dān)心，她單薄的身影，在雨中，看得讓人心疼。身體本就虛弱，雖不至于感冒但怕受涼了會(huì)咳嗽，那樣更擔(dān)心。

　　我不討厭雨，有時(shí)還很喜歡，卻也極討厭這種天，讓我壓抑透不過(guò)氣來(lái)！然而，我知道，沒(méi)有這天就不會(huì)有雨的。

　　常常，我喜歡走，帶著笑容，在烈日下，在風(fēng)中，在雨中，或是鵝毛大雪，或是晴空萬(wàn)里無(wú)云。走，一個(gè)人或兩個(gè)人，有伴或無(wú)伴。自己也不清楚為了什么，總之就是走。也可說(shuō)，我的目的就是沒(méi)有目的.一路走。

　　早上，從我住的地方到她家門口。一路上臉上沒(méi)有笑容，甚至是對(duì)小孩。我是非常喜歡小孩的！可以確定，并沒(méi)有因?yàn)槭裁慈�、什么事讓我心中不快。卻，就是高興不起來(lái)，連微笑也沒(méi)。是因?yàn)檫@天？

　　到她家只用幾分鐘，我是急性子，最怕等待，最怕別人磨嘰。等待會(huì)讓我變得焦躁不安，心情變壞。今晨，卻沒(méi)有。在等她的一個(gè)多小時(shí)里，我站在天橋下，心里很平靜。像是在看電影，那雨、那人、那風(fēng)景。仿佛下一秒她就會(huì)出現(xiàn)！

　　和她在一起很舒服，我也忘了是從什么時(shí)候有這種感覺(jué)。我的更不知道，當(dāng)習(xí)慣成為習(xí)慣，我還能否承受離開。然而，我卻知道，在見到她時(shí)，我笑了。

陪伴作文400字 篇5

　　流年淺唱，歲月如歌，不曾忘卻那蒼老的面容與滿頭的白發(fā)，也不曾忘卻那一聲聲呵斥中所包含的無(wú)私的愛。

　　曾經(jīng)的我無(wú)知，感謝你的原諒；曾經(jīng)的我懵懂，感謝你的包容；曾經(jīng)的我不明事理，感謝你的寬容……

　　燈光下，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有你默默的關(guān)愛，做作業(yè)到了深夜，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不知不覺(jué)中，您端來(lái)了一杯熱茶放在我的書桌上，撫摸我的頭：“喝口茶水提提神再寫吧，”冰冷的心頓時(shí)有了熱意。升入初二，又要上晚自習(xí)，回家的那條路晚上便只有我孤身一人，我害怕一個(gè)人走夜間的路，您知道了以后，每天都會(huì)在那個(gè)路口接我回家，遠(yuǎn)處，那一抹微光下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的`身影，是你等待的焦急，那目光緊盯前方，生怕錯(cuò)過(guò)我。直至我出現(xiàn)在你的視線里，你那緊張的神情才會(huì)放松，卻總不忘給我一個(gè)微笑。

　　學(xué)習(xí)中，我是出了名的“馬大哈，”特別是升入初中后，初中生活的壓力如山，到處都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，在我做作業(yè)時(shí)，您總會(huì)在我身旁，看我寫作業(yè)，出現(xiàn)了錯(cuò)題時(shí)，您就會(huì)指出來(lái)，讓我及時(shí)改正，正是因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)提高了不少。

　　在我失去了那份視為最珍貴的友誼而默默哭泣時(shí)，您總會(huì)第一時(shí)間為我拭干眼角的淚，告訴我一定可以尋回，真誠(chéng)的人是可以獲得友誼的……

　　媽媽，您深沉的愛讓我在成長(zhǎng)的路上知道了許許多多的道理，感謝您孜孜不倦的教誨與無(wú)私的愛，感謝您一路的陪伴。

陪伴作文400字 篇6

　　這幾天，我孤單萬(wàn)分，作業(yè)寫完了之后還能干什么呢？媽媽說(shuō)如果有兩個(gè)我的話，我就不會(huì)天天要求她陪我玩了。自從她來(lái)了之后，我就不會(huì)孤單了。她是——陳菲揚(yáng)。

　　那天早晨，我一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)：媽媽不在房間里，外面很吵。于是我出去看了個(gè)究竟——啊，原來(lái)是菲揚(yáng)來(lái)了！我興奮極了，沒(méi)想今天早晨竟有一個(gè)這么大的驚喜正等著我。

　　菲揚(yáng)她特別愛發(fā)脾氣，所以我必須得由著她。每次我想干什么，她都不同意，但是她要干什么，我必須得同意。好吧，我同意了，這樣有伙伴陪伴的日子總比自己一個(gè)人孤單的日子要好呀，我也就勉強(qiáng)同意了。

　　但是每次鬧別扭的.時(shí)候，我們都想著要分開，可是到分離的時(shí)候，我們又依依不舍了。那次，我們因?yàn)橐痪湓挾�吵了起�?lái)，是因?yàn)榉茡P(yáng)明明答應(yīng)了我要陪我玩的，可是到了玩的時(shí)候我們又為此鬧了別扭。“你明明答應(yīng)了要陪我玩的！”我大叫。“我又沒(méi)說(shuō)，我說(shuō)了什么我還不清楚�。　彼�不服地說(shuō)。我們你一句我一句地爭(zhēng)了起來(lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　但由于她是客人，我是主人，我只好去跟她和好，和好之后，我們一起玩到了離別的時(shí)候。走的時(shí)候，我們依依不舍，都想再玩一會(huì)兒，哪怕只有一分一秒。

　　從那以后，我和孤單分離。

陪伴作文400字 篇7

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路各有各的不同，喜悅和悲傷，求索與向往，當(dāng)然愛是不可或缺的。

　　曾經(jīng)的我，總是丟三落四，這個(gè)壞習(xí)慣這些年好像跟定了我，怎也甩也甩不掉。記得有一次，早上要交各科作業(yè)，因?yàn)樽叩眉�，我又一次�?xí)慣性地果斷無(wú)視了裝有作業(yè)的大袋子還有母親的嘮叨。

　　到了教室后，我放下書包，拉開拉鏈：筆袋，課本……咦？作業(yè)本呢？我的手僵住了。哈……不可能，我怎么可能忘帶作業(yè)呢，一定是沒(méi)有翻到。我的神情還算鎮(zhèn)定，但我仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍后還是沒(méi)有作業(yè)本的蹤跡，我慌了，我終于相信了一件事——我沒(méi)帶作業(yè)本。

　　“喂，快掏出作業(yè)，我要我要往上交了”“啊！哦……”我含糊的應(yīng)著又裝作在翻的樣子。我這樣遲早會(huì)暴露的`，我好后悔，后悔沒(méi)好好檢查書包，還后悔對(duì)母親的嘮叨一再反駁……世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚，鈴聲驟然響起的剎那間，母親的呼喚把我從后悔中拉了出來(lái)，我左看看右看看，媽媽的身影映入眼簾，我從教室跑出去，接過(guò)母親手中的作業(yè)本牢牢抱住，感受母親冰冷的雙手留下的余溫。

　　成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有親情相伴，不管陰晴冷暖，都堅(jiān)定如一，伴我走向明天。

陪伴作文400字 篇8

　　在這個(gè)世界上有很多陪伴你的人或事，但任何人或物都不能一直陪伴著你，卻能給你快樂(lè)，溫暖，和勇氣。

　　記得暑假，一個(gè)人孤零零的呆在家，作業(yè)剛剛寫完，于是就坐在了沙發(fā)上，一陣空蕩蕩不知要做什么的感覺(jué)從心底里涌了上來(lái)，而且一發(fā)不可收拾，讓我感到了一陣陣煩悶，陽(yáng)臺(tái)外汽車和敲打的聲音混雜在一起，變成了刺耳的噪音，滲進(jìn)了房間，不停地在我耳邊回蕩。

　　在這樣的.環(huán)境下，我漫無(wú)目的在各個(gè)房間來(lái)回不斷的穿梭。連我自己都不知道，我究竟在干什么？

　　終于，在我來(lái)到書房后，看到了那整齊擺放在書架的書時(shí)，我才停止了那漫無(wú)目的的走動(dòng)，拿起一本我沒(méi)有看過(guò)的書，看著那精美的封面，我迫不及待地翻開書。開始看起了里面的內(nèi)容。

　　不一會(huì)兒我沉浸了進(jìn)去，被里面那精彩的故事而折服。讓心中那股煩躁漸漸的消失了，取而代之的是一股清涼，那一股清涼讓我的煩躁沉寂了下來(lái)。讓那從窗外傳來(lái)的噪音消失了，取而代之的是一陣陣?guó)B鳴，讓我有了一種寧?kù)o的感覺(jué)，一種沉穩(wěn)的感覺(jué)。

　　在那之后，我每次在感到無(wú)聊空寂時(shí)。就會(huì)在書房拿本書。坐在那里靜靜的看，等心中的煩躁消退，才戀戀不舍地放下書，做下一件事。

　　書能在孤單時(shí)給我陪伴，陪伴我們度過(guò)那段孤單，帶給我們寧?kù)o。

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