在路上作文（通用）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在路上作文1

　　小時(shí)候，我與媽媽在院里晾衣服。將一件件洗好的衣服抖開，晾到懸在空中的一根鐵絲上。我的任務(wù)是把衣服抖開，給媽媽遞過去，再簡單不過的事了。閑著沒事的時(shí)候，便看長在院中的那棵高高大大的無花果樹。

　　我很仔細(xì)地打量著它。從底部黝黑的泥土開始，我的`目光一直往上移。忽然，我發(fā)現(xiàn)，在樹那棕黃的樹干筆直往上長的時(shí)候，有一段竟奇妙地長了個(gè)彎，使本來筆直的樹干傾斜了很多。我十分驚奇地問媽媽：“這樹為什么，在那兒長成斜的了？”并用手指指那傾斜處。

　　媽媽告訴我：“樹本來是直的，在它小時(shí)候，奶奶在我家住的時(shí)候，曾用它晾衣服，經(jīng)過那段時(shí)間后，晾著晾著，樹就被壓彎了�！�

　　我很驚訝，嚷道：“那它不會自己再長直�！�

　　“樹，長斜了，就不會再直起來了�！眿寢屍届o地對我說：“因?yàn)椋�長斜不是一朝一夕的事，是經(jīng)過常年累月的積累形成的，只要它養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，再改過來就不容易了。”

　　媽媽的話中，好像隱含了什么涵義，我若有所悟地隨口“嗯！”了一聲。

　　媽媽又接著說：“人的一生就如這小樹一般，在人生路上，饑餓、焦渴、死亡都只不過是生命的一部分，我們無須猜測命運(yùn)的陰晴，但需把握現(xiàn)在的自我，珍惜活著的每時(shí)每刻，堅(jiān)定不移地把握自己的方向，把自己生命的里程拉長，直到成功。否則，一旦走了彎路，后悔就遲了�！�

　　我進(jìn)一步地明白了。

　　媽媽的話給我揭示了一個(gè)人生的哲理。要把握好自己，珍惜好自己的生命，永遠(yuǎn)不做一個(gè)直不起腰來的樹。

　　實(shí)際上，每一個(gè)人都是掌握自己人生之路的舵手，都有著決定命運(yùn)，改變?nèi)松�的�?quán)利。只不過，有些人，在錯(cuò)誤面前竭力敷衍，不敢面對自己，終越陷越深，偏離了自己的人生目標(biāo)。我們走在一條屬于自己的路上，惟有在迷失自己的時(shí)候，能夠勇敢地面對錯(cuò)誤，才能把握好自己的生命，成為一個(gè)打不倒的強(qiáng)者。我想，媽媽也正是想讓我如此。

　　如今，我站在自己的人生路上，冷靜、理智、勇敢、執(zhí)著。我相信，道路的前面一定充滿輝煌和喜悅！

在路上作文2

　　很喜歡宮崎駿的一句話：不要過分依賴一件事或一個(gè)人，他會成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來臨時(shí)，你失去的不是他，而是失去了精神支柱。

　　成長的路上，會遇見坎坷，無論你想逃，想盡方法也躲不開。一次次的失敗，是筑就了多少個(gè)成功？一些玻璃心的人，遇到困難，就退縮，無論前方的終點(diǎn)是什么，但更有甚者，堅(jiān)持走了下去，迎來的是無比的黎明。

　　其實(shí)，看星辰，見塵埃，所以的苦難都是浪漫的鋪墊。成長的路上，會有許多過客，但也是你的人生導(dǎo)師。從一出生，就無法改變命運(yùn)，到了三歲，必須接受三年義務(wù)教育�！俺踔小币搽S之而來，其實(shí)這一切困難都不是困難，雖說中考，是人生中一個(gè)最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果你選錯(cuò)了，你將會被命運(yùn)打敗，上了初中后，一場場考試，就是對你知識的掌握而進(jìn)行的一場考驗(yàn)。是啊，又何妨問問自己為何不努力呢？總是明白“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡牡览韰s又自己忽悠自己假裝不知道。

　　有時(shí)候，看著化學(xué)題，數(shù)學(xué)題，也能看出淚水來，面對困難總是對自己說，放棄吧！你戰(zhàn)勝不了它反正我本來一直就不會，何必浪費(fèi)時(shí)間呢？現(xiàn)在回想起來，真的`是犯了太大的錯(cuò)誤了。一眨眼，初三向我迎面而來，我害怕，我猶豫，我不知所措，是該放棄還是堅(jiān)持呢？

　　于是我猶豫了許久，想起“萬丈深淵，往下走，也是前途似錦，前程萬里�！蔽遗苋�對媽媽說：“媽媽，對不起，一直以來令您失望了。但現(xiàn)在開始，我會改，請您相信我！”母親欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“萬物都會枯萎，世事皆有原諒�！睆拇丝涕_始，我拼命刷題，也在考試中取得多次好成績。母親再也不是愁眉苦臉，而是宛如十八歲的少女般開心的笑了。

　　在初三必做刷題背面有這樣一段文字，讓我淚目：中考，無非就是很多人同時(shí)做一份試卷，然后決定去哪一座城市生活，跟什么人在一起學(xué)習(xí)，但仔細(xì)想想，就是不僅僅那么簡單，面臨的而是人的一生。

　　成長，要克服困難，在路上會遇見許多困難，加油，勇敢的面對，就會迎來光明。

在路上作文3

　　我早已習(xí)慣了上學(xué)的那條路，習(xí)慣了路旁的風(fēng)景……

　　從某種意義上說，通往學(xué)校的那條路總是漫長的，到達(dá)了學(xué)校后一天的學(xué)習(xí)就從此開始了——

　　從早自習(xí)開始，每天讀著，看著那些又密又麻的文章，不由地嘆了幾口氣。窗邊樹葉又緩緩飄落，教室里讀書人又懷著幾分憂愁，上課時(shí)，老師講得熱血沸騰而下面的我們已冷卻得像塊冰，做不出任何的回應(yīng)。

　　日子久了，這種無病呻吟的情緒像是浪花翻轉(zhuǎn)，澎湃澎湃。我開始自我調(diào)息，現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)呀，而不能再像之前那樣頹廢。

　　之后，就不會再覺得心里懷著幾分憂愁了，而是覺得心里有著那星星之火，但星星之火也可以點(diǎn)燃整個(gè)草原不是嗎。

　　在上課時(shí)，早自習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來那些又密又麻的文章里也充滿著寶藏，我從未發(fā)現(xiàn)過的東西，它讓我覺得學(xué)習(xí)是有意思的，是吸引人的，它不會像是看了一遍又一遍的`電影，枯燥乏味、有些過時(shí)，學(xué)習(xí)它從不如此，它可以反復(fù)地讀，而且每一次獨(dú)處的東西都是不同的，它可以讓人成長、活潑、快樂。

　　偶然在放學(xué)路上遇見了老師，老師對我說：“你前一段時(shí)間怎么了？”

　　我一時(shí)話塞，只說了一個(gè)字“嗯……”

　　“不過這段時(shí)間又好了，是不是在學(xué)習(xí)上有問題但后來解決了，以后學(xué)習(xí)上有問題可以來找老師，老師會幫助你的。”老師的笑容如陽光。

　　我摸了摸頭，說：“好，老師我知道了，謝謝您。”

　　在回家的那條路上我驚奇地發(fā)現(xiàn)，街角有一家奶茶店，我走了那么多次都不知道……

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在道上，在路上……直通向奮斗的終點(diǎn)。

在路上作文4

　　古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記

　　“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？

　　何不做一介“行者”？用行動表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性娙肆⒂趬ν�，聽墻內(nèi)歡聲笑語，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！

　　何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫手如果沒有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會成為夢想中的`知名作家？會說夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。

　　何不做一介“行者”？以行動展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長”劉傳健如果沒有那份責(zé)任心，那么他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。

　　上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。

　　做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。

　　每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。

在路上作文5

　　學(xué)海之路，變幻莫測。有時(shí)讓你欣喜若狂，有時(shí)將你推向萬丈深淵，但始終有種力量在支撐著你，那就是知識。

　　從步入小學(xué)的那一刻起，我就變得不安起來，因?yàn)槲覐哪菚r(shí)起，就認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)十分漫長的過程，非常辛苦。但我此時(shí)才意識到學(xué)習(xí)的重要，可以增加一個(gè)人的修養(yǎng)品性，是一個(gè)提升自己能力的過程，但學(xué)習(xí)的成果需要你一點(diǎn)一滴來積累。

　　還記得曾經(jīng)的一次考試，我為那次考試付出了許多心血與汗水。從那刻起，我露出了笑容，我想：終于皇天不負(fù)有心人，取得一個(gè)驕人的成績，讓班級里的人刮目相看。但自從那次之后，我變得無所事事，上課不認(rèn)真聽講，我那時(shí)變得十分孤傲，失去了自我學(xué)習(xí)的動力。有曇花一現(xiàn)的時(shí)候，在期末考試時(shí)，我的名次是一落孫山。

　　天漸漸黑了，我十散漫的走在路上。忽然眼前一亮，步入了—個(gè)親切而又感到陌生的世界、我腦海里閃過一個(gè)念頭，為什么這里會有那么多書呢?我冥思苦想了一會兒，回憶我在取得好成績之后的所做所為。我突然一下變得豁然開朗了，人的一生需要學(xué)習(xí)很多知識。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。

　　但自己受了挫折并不能絕望、退讓。在此之后，我整日徜徉于書海之中，閱讀古今名句，穿梭于數(shù)理，周游于列國，了解奇特的事，習(xí)世間萬物的發(fā)展歷程，探討古今中外國家的發(fā)展史。以前我只是當(dāng)他們是一種榮譽(yù)，卻沒有真正體會到帶給我的.樂趣，只是一昧的埋頭苦讀、要用心去體會，一步一步去了解、是你的知心朋友、同時(shí)也需要和他談心、卻不是你炫耀的工具。

　　書帶給我歡樂，但需要與他了解、溝通，但這是一個(gè)十分漫長的過程，也要付出真誠與努力。

　　學(xué)海之路，需要你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著、真誠與心血、一個(gè)專心致志地態(tài)度，一路與他相伴，我不曾孤單。

在路上作文6

　　我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語。

　　在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開始明白旅途的艱辛。

　　還記得那年夏天的軍訓(xùn)。

　　驕陽似火，知了在被烤得發(fā)燙的枝干上聒噪。我們正在訓(xùn)練站姿，一排排的同學(xué)就像一棵棵挺拔的小白楊，每個(gè)人的臉上都帶著莊重和肅穆，我們正在學(xué)會遠(yuǎn)離父母的攙扶，獨(dú)自接受恒心和毅力的挑戰(zhàn)�？�，每個(gè)同學(xué)的臉上雖然布滿了細(xì)小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動，即使有小飛蟲爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅(jiān)持著。

　　四周安靜得只聽得見蟬鳴，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間似乎變得比三個(gè)小時(shí)還長。我的.鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來，但是我不能!我甚至不能挪動一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因?yàn)槲艺�在進(jìn)行軍訓(xùn)，正在接受成長發(fā)下的挑戰(zhàn)書。

　　時(shí)間一分一秒地消逝，當(dāng)教官嚴(yán)肅地喊道：“時(shí)間到”時(shí)，我竟還恍惚如在夢中，一個(gè)機(jī)靈回過神來，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學(xué)拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點(diǎn)哭出來。

　　環(huán)顧周圍，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)嘴里不喊叫著“累!”但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒，我們?yōu)樽约焊械阶院溃瑸樽约焊械津湴�。因�(yàn)樽约航邮芰四サZ，通過了考驗(yàn)，學(xué)會了成長!

　　成長路上，我們一路走來，逐漸褪去無知，學(xué)會自立，走向成熟。在路上，我們哭過，我們笑過。眼淚洗去的是幼稚，汗水見證的是成長。

　　我們正在路上奮然前行。

在路上作文7

　　某人是趁著回來的時(shí)間，回村看看家里的爸爸媽媽，我說要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業(yè)了，正好能領(lǐng)著孩子回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老爺子一天到晚，念叨著想孫子，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也可以的！

　　走的時(shí)候天氣已經(jīng)快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時(shí)候，雨開始加大，小車上的雨刷在不停的刷著，可是還是有點(diǎn)模糊的，前進(jìn)的道路！得虧路上的車不多，倒也能夠前進(jìn)！

　　某人說聽首歌吧，車窗外的雨太大，發(fā)打開車窗戶，車?yán)镞叺目諝庥幸稽c(diǎn)憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！

　　手機(jī)里傳出來熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽著也是一首在路上的歌！聽著這首歌，忍不住感慨，人生大部分的時(shí)間大概都走在路上，回家的路上，出發(fā)的路上，探親的.路上，出差的路上，好像在家的時(shí)間真的少之又少，尤其是成年人的世界里，好像家只是個(gè)站點(diǎn)，而大多數(shù)的時(shí)間都走在路上。

　　就拿某人的今年來說吧！平常一直在太原，最近一段時(shí)間三天兩頭的回來，我知道，其實(shí)能夠想到回家，我應(yīng)該感到知足。畢竟走過67年的婚姻生活，還能夠?qū)�家有依戀感，說明自己的家還經(jīng)營的不錯(cuò)，還上外面的人想回來，也能夠自我安慰的說聲還不錯(cuò)了。

　　某人每次出發(fā)回來，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發(fā)，可某人說，他喜歡晚上開車的感覺。好吧，可能每個(gè)人對開車在路上的感覺都不一樣。

　　看著車窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線�？床磺宄�窗外的風(fēng)景，但是多么幸運(yùn)，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。

　　想下，如果心中有愛，有家，那么，走在路上的我們，就不會感到孤獨(dú)吧！

在路上作文8

　　花接受調(diào)零，風(fēng)接受追尋，漫長的旅行，沿岸的風(fēng)景，一路上我走走停停，看著身邊走過的人群，我將情感切割，隨著人群，選擇不同的漂泊，分叉路口，向左向右各自離散，千千萬萬條路，千千萬萬個(gè)我，在路上跌跌撞撞，開始了漂泊。

　　狂歡是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡，孤單的我在路上，找不到回家的方向，想到?jīng)_上云霄，俯看家的方向，漫長的.流浪，讓我忘記了怎么飛翔，熙攘的人群，我躲在角落不敢前行，這路上的美景令人著迷，我卻無暇顧及，行走在路上，不回頭奔跑，是我學(xué)會的狂歡，在這條孤單的道路，我雖不是樂觀主義者，但仍學(xué)會了怎樣在霧靄中等待晨曦的光芒。

　　心靈在路上，陽光明媚的秋后，我踏著調(diào)皮的步伐從落滿葉子的路上躍過，沙沙作響聲，是葉子的歡唱，如此動聽，猶不讓人想起睛雯撕扇爽朗的笑聲，是啊，沒什么比快樂更為重要，于是心靈裝滿了快樂繼續(xù)旅行，一路上，滿地的落花殘果不禁令人悲傷，美麗的花在炎炎夏日里綻放得多姿多彩，現(xiàn)如今已是殘花滿地，令人感嘆人生猶似這花的命運(yùn)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，歡快的步伐漸行漸緩，只怪這秋太過悲涼，面對這些殘花落葉，忽然憶起阿桑的《葉子》，“天使的翅膀是落在人間的葉子”，或許葉落是為了重返于梢頭，點(diǎn)綴那湛藍(lán)的碧空，使其不再單調(diào)，我們本就不該悲傷，面對悲傷，我學(xué)會了自我寬慰。

　　我們要的是心“晴”，就像等待暴風(fēng)驟雨后的是彩虹，在路上遇見的無論是歸人還是過客，面臨的道路無論是曲折還是直線前行，總會有一個(gè)出口。如果背向陽光，我們看到的都總會是陰影，我們要學(xué)會面對陽光，面對快樂，不學(xué)那瀟湘淚還怡紅，豆蔻年華香消玉隕，這樣我們的人生才不會有后悔感嘆的悲調(diào)。驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)你的腳印即使深淺不一，至少它卻留下了痕跡。

　　讓我們在成長的路上狂歡吧，沿途的風(fēng)景會是一生中最美麗的亮點(diǎn)。

在路上作文9

　　成長的道路上會有很多東西，有的會失去，有的你會得到。在這神奇的道路上你會遇到一些人，一些事。在路上，會有為你加油打氣的人，會有勸你放棄的人，會有給予你幫助的人。在這條路上，我不會放棄，因?yàn)檫@世界需要希望。曾有人陪我走過，那時(shí)我們風(fēng)雨一起度過，一起接受陽光的溫暖，她可以讓我視為一生的力量和信念來源。大家都在成長，一些人和事都隨時(shí)間離去，只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。

　　是上本沒有路，走的人多了，便成了路。人生有一個(gè)一個(gè)故事拼接而成的，這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中，每個(gè)人總要面對不同的`問題，每個(gè)人總要不斷面對新問題，從而發(fā)生改變，不斷成長，一點(diǎn)一點(diǎn)的領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會

　　曾經(jīng)在一本書上看到一句話：“或許人的一生里，每個(gè)人都是導(dǎo)演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個(gè)人生；每個(gè)人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無數(shù)人生命里的配角�！蔽铱吹竭@句話的時(shí)候，我就把它摘抄在我的一個(gè)小本本本，我覺得這句話說的對，當(dāng)我在自己這里是主角，在朋友那配角，在陌生人那里是路人。

　　在路上，我們也會迷失了方向，為了那有無止境的學(xué)業(yè)，我們不敢松懈，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過了沿途美景的風(fēng)景，我們的世界沒有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現(xiàn)實(shí)，我們只有不停的攀爬，只有比別人強(qiáng)，超越別人，就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。

　　解放的路還很長，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號。既然選擇遠(yuǎn)方，便只能顧風(fēng)雨兼程。

在路上作文10

　　你好，小狐。我叫卡特，嗯？卡特。讓我們一起玩吧。

　　從現(xiàn)在開始，我的名字叫卡特。我沒有住處，也沒有伴侶。我將四處游蕩，奔跑以增強(qiáng)我的四肢，與我的獵物一起磨牙，走一條不需要回頭的路，并且毫無目的地瞄準(zhǔn)。不管我的過去是什么，它都已經(jīng)過去了。我必須面對我將要面對的。越過危險(xiǎn)和困難，越過安逸和誘惑。

　　兩年前，我對自己這樣說。兩年來，我一直這樣做�？ㄌ刈杂闪恕？ㄌ卣J(rèn)為正確的事應(yīng)該做。信念永遠(yuǎn)比一切都重要，所以我可以付出一切，永不放棄。

　　第一次狩獵花了將近一整天的時(shí)間。蹲在地上，趴在草地上。那時(shí)，我熟悉饑餓和寒冷的感覺，粘在我的身上。最后，麻雀落在不遠(yuǎn)處的草地上。我不能再等了，他可能會飛走。

　　當(dāng)我的牙齒刺穿獵物的身體，鮮血隨著體溫濺到我的嘴上時(shí)，前所未有的興奮籠罩了我。

　　一整天，沒有太陽。樹枝后面的月亮很圓，小溪流水的聲音也很好聽。月亮照在石頭上，所以我蜷縮在這里，用我的體溫和皮毛來圍著溫度轉(zhuǎn)。我認(rèn)為風(fēng)景應(yīng)該不錯(cuò)，至少這一夜是美妙的，屬于卡特的.第一夜。

　　無數(shù)的戰(zhàn)斗和狩獵給了我鋒利的牙齒和強(qiáng)壯的四肢，意想不到的收獲是我的左眼被抓傷了。這是一只狗送的。在他弄瞎了我的一只眼睛后，我開始逃跑，直到我跑到一棵樹前。直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己不停地顫抖，疼痛幾乎讓我昏了過去。血的味道一直從我的左眼流出。我拿著我破碎的眼球，徘徊不去�，F(xiàn)在傷口只是時(shí)不時(shí)地疼，此外，也沒有多大效果。

　　我游蕩，冒險(xiǎn)，翻越高山，翻越河流，翻越田野和沼澤，一個(gè)接一個(gè)地殺死不幸的獵物。這一切都清晰地印在我的腦海里，我的記憶讓我擔(dān)憂。

　　現(xiàn)在，輪到我了。

　　我用右眼看著狼。他們包圍了我。我是他們的獵物。

　　我沒有逃跑。我無法逃脫。我選擇了戰(zhàn)斗。

　　勇士，光榮的是結(jié)局掌握在勇士手中。這確實(shí)是我第一次也是最后一次聽到別人的贊揚(yáng)。

　　他們沖向?qū)Ψ健?/p>

在路上作文11

　　爺爺說，我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。

　　“啊······”幾聲啊字連綿悠長，邊唱手，膀子還做著動作，身體接著旋了幾個(gè)圈。不用說，爺爺真的十分喜歡淮劇。

　　小時(shí)候，被爺爺抱在懷里，聽他唱淮劇中的白娘子與法海，聽著聽著，便癡癡的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在晚飯時(shí)，我會邊吃著晚飯，在大大的梧桐樹下，看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂，“撲”一聲把飯也笑噴了出來。

　　長大了，我進(jìn)了城。爺爺也隨著來了，由于父母都在忙工作，接送我上學(xué)的`重任就理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹藸敔數(shù)纳砩狭恕?/p>

　　“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿希�聽著爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽到的一句話。突然，我心中五味雜陳。

　　“爺爺，不要唱了，難聽死了！”坐在后面的我突然說。自行車忽然扭了一下，有一些不穩(wěn)。過了多久，他轉(zhuǎn)過頭來，說，“囡囡，你不是十分喜歡聽的嗎？怎么會這樣······”

　　自行車又開了，似乎沒有從前那么平穩(wěn)，我知道，他不想說什么。但等著我的，只有死死水般的沉默。

　　此后，似乎什么都沒有變，依舊準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的，是那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的淮劇。

　　最近，不知聽誰說，我出生時(shí)，爺爺十分高興，曾出錢在陳洋老家門口唱了幾場淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過�？赡莻�(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。

　　又聽了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺得有一些不同，卻又說不出來。思緒又回到了兒時(shí)······

　　那是，在路上，淮劇相伴。

在路上作文12

　　我走在形形色色的路上，感受著不同的風(fēng)景。

　　清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個(gè)小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機(jī)。在路上，我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的美好。

　　中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時(shí)是多么愉快的童年時(shí)光��！語文老師告訴我們，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個(gè)時(shí)期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現(xiàn)在。

　　傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的`幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點(diǎn)亮了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電，在靜電產(chǎn)生的一瞬間，那道細(xì)小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。

　　我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風(fēng)景，眼前也是迥然不同的風(fēng)景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。

在路上作文13

　　人生茫茫，我們面前的路有很多條，每一條路都會給我們帶來機(jī)遇，條條大路通羅馬。于是，我翻開記憶的小書，讓我深深地記起了那條路。

　　那是一條充滿著黑暗和恐怖的小路，那也是我去上學(xué)的唯一的一條路。我到了學(xué)校的第一天，老師讓我坐在教室的'最后一排，還挨著垃圾桶。我想老師是怎么回事啊，讓我坐最后一排，還挨著垃圾桶。我開始有點(diǎn)不喜歡這位老師。每天我都在模糊中看著黑板。我是個(gè)不喜歡在課堂上舉手發(fā)言的學(xué)生，有一次，我舉起了我那重如千斤的手，可是，老師連看都沒看我一眼，隨后就叫了其他同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心有點(diǎn)兒討厭這位老師了。

　　每天我們都會上晚自習(xí)，放學(xué)總是到很晚，母親總會騎著車來接我的，她總是早早就到了校門口，帶著我去向那條沒有路燈的小路往家走。但是，在老家的姥姥患了大病，沒有人照顧，母親只好回到了老家照顧生病的姥姥，父親因有很忙的工作，直到我下了晚自習(xí)很晚才能回來。于是，我心里想，我自己走過那條漆黑的小路，想想就恐怖，干脆我就不上晚自習(xí)了。

　　第二天早上，老師問我為什么不上晚自習(xí)，我把事情一五一十的告訴了她。她在那兒思考了片刻說你：“還來上晚自習(xí)吧！我送你回家吧！”我很吃驚地回答了她一句：“好吧！”就這樣老師送我一起走過了這條漆黑的小路。一周后，姥姥的病也基本上好了，母親回來了，又繼續(xù)送我。在老師送我的那一周里，老師告訴我她家跟我家順路�？墒�，在這幾天里，我在回家的路上沒有看到過老師的身影。就在我充滿疑問和不解的時(shí)候，有一位同學(xué)告訴了我真相。老師的家原來住在和我家相反的方向。此時(shí)，我的心里猶如平靜的湖面里落下了一顆巨石激起層層巨浪，拍打著岸邊的石頭。那一刻，我沒再說什么……

　　后來，我家搬到了離學(xué)校很近的地方，上學(xué)也不用母親送了，我的成績也提高了。但是，我始終忘不了那條漆黑的小路，那不是一條普通的小路，在那條路上灑滿了老師對我的愛……

在路上作文14

　　“成長的路上，或喜或悲，所幸我們從未止步”。

　　——題記

　　記得那個(gè)周六，陽光炙烤著大地，我的心卻像在冰窟當(dāng)中。連續(xù)幾次考試失利，我開始懷疑自己的努力是否還有意義。

　　“小伙子，又有什么心事把你困住了？”我循聲望去，是鄰居老伯。他坐在那張長舊的木椅上，手握一柄蒲扇，慢悠悠地晃著。見我低著頭，一副心不在焉的樣子。他挑了挑眉，示意我過去，指著一旁的棋桌：“有啥大不了的啊，來，陪老伯下盤棋。”

　　我茫然地抬起頭，見那凌亂的象棋散落在棋桌上，我抬手拿起一枚棋子，猛砸在棋盤上，似乎要把心中的怨氣都發(fā)泄出來。老伯偷瞄我一眼，默然不語，輕輕地，一顆一顆撿起散落一地的棋子�！皝戆桑�小伙子，說不定你會贏我呢！”老伯用手掂起棋子緩落于棋盤。陽光透過綠葉的縫隙，灑落在老伯的手上，流瀉進(jìn)他溝壑縱橫的手紋里。一棋一子隨聲落下。我眉頭一緊，老伯顯然已經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢。我猶豫著。“孩子，走錯(cuò)了不要緊，要是不走了，那可就輸了！”抬頭，正與老伯那慈祥而深邃的眼眸相對。

　　冷靜許久，我深思后再定一子�！袄系牟蝗缧〉��！迸杂^的人在調(diào)侃。老伯微微點(diǎn)頭。不知怎的'，我內(nèi)心的壓抑和茫然逐漸淡去許多。“人生就像這下棋一樣，稍有不順便止步不前，才是真的輸了�！崩喜�語重心長地說道。

　　的確！人生如棋，棋如人生��！只有永不停息的腳步，才會抵達(dá)心中的詩和遠(yuǎn)方。半年的時(shí)光不算短，為了家人的期許，也為了自己的未來，我不能停下！

　　我如釋重負(fù)，背起書包，辭別鄰居老伯，對著老伯鄭重地說了聲“謝謝！”

　　此刻，陽光正好，路很寬闊！

在路上作文15

　　人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠(yuǎn)方，但無論選擇如何，愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。

　　——題記

　　易安

　　日暮黃昏下，你獨(dú)自一人輕執(zhí)蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調(diào)謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發(fā)，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過是一場絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯愿日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的路，盡管有時(shí)不盡人意，可你仍然笑著執(zhí)舟，笑著生活，笑著做那個(gè)驚艷了時(shí)光的奇女子——易安。

　　蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的選擇。

　　東坡

　　你是世俗與方外的頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā)；中年時(shí)愈挫愈勇；晚年時(shí)達(dá)觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！蹦闳松�的'道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對。你無畏風(fēng)雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達(dá)觀者。

　　東坡，你的路，是曲折之路，可你堅(jiān)定不移。從此兩袖清風(fēng)，逍遙自在，因而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　屈原

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨(dú)醒；舉世渾濁；唯你獨(dú)清。行至汨羅江時(shí)，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關(guān)，至死不渝的香草美人之夢，也不過是云煙罷了。然而，能感動世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場。

　　人生之中有無數(shù)選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達(dá)；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅(jiān)持的路上。

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