似水流年作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的似水流年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

似水流年作文1

　　時(shí)間，總是容易溜走，因?yàn)樗�可以讓滄海變成桑田，讓繁華變成枯稿。似水的流年，它將我們慢慢隔開。小時(shí)候，我們多么的友好，可它卻被時(shí)間變成了回憶。

　　那時(shí)候，我們總是喜歡在一起說說笑笑，而你經(jīng)常不顧你媽媽的反對(duì)，跑來我家蹭飯吃，時(shí)間一久，我很懷疑，便問你：“你為什么總是來我家吃飯��？”你笑嘻嘻地回答：“因?yàn)槲蚁牒湍懔奶彀�。在我心中，我覺得我們的友誼比任何東西都重要。有一次，我媽對(duì)我說‘你那么喜歡吃小瑜家的.飯，你干脆和她做親姐妹好了！’雖然我知道那是在罵我，可是我好高興吔，因?yàn)樗�說我們是親姐妹哦�！蔽乙宦�，害羞地說：“又不是真的親姐妹啦�！�

　　小河，也充滿了我們的回憶。記得有一次，我約你到小河邊撿摞，我們邊撿還邊說話然，“撲通”一聲，我掉進(jìn)河里了，你看見了，不惜把滿滿一籮筐的摞扔下跑來救我，你用力的想把我拖上岸，你在拖我的過程中摔了一跤，等到我們都上岸了，我才問你：“你摔得疼不疼？要不要去醫(yī)院？”你假裝沒事地回答：“就輕輕地摔了一跤能有什么事啊，你看，我還能走呢！”說完，便大踏步地走給我看。即使你不說，我也知道你摔得很疼，這個(gè)季節(jié)的石頭上都是摞，摔倒的時(shí)候，肯定被摞劃傷了，你還故意用手捂住傷口不讓我看，想著想著，我蹲在地上哭了起來�？吹轿铱�，你急忙安慰我說：“是不是剛才掉進(jìn)水里害怕了，沒事沒事，你還有我這個(gè)好朋友在身邊呢，別怕……”聽到你安慰我，我偷偷地笑了，帶著哭腔說：“以后再發(fā)生這種事，你一定要第一時(shí)間跑出來保護(hù)我哦，你是我最好的朋友嘛�！蹦銓�(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們又手拉手走回了家。

　　可是，時(shí)間的年輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，卻被時(shí)間拘束了，不再像以前那樣一起說說笑笑了。在一起時(shí)，就像一個(gè)陌生人，我們的友誼，就像“似水流年”！

似水流年作文2

　　那一年的我很叛逆，很愚蠢。

　　我們的相識(shí)太久，離別太快。

　　九年的友情——嘉、全、姍。我們從幼兒園開始就在一起，我們會(huì)小打小鬧，我們也會(huì)聊天、調(diào)侃對(duì)方。我們能夠不離不棄的相互依偎。我們有時(shí)會(huì)妒忌，可是那又怎樣，我們還是在一起，我們一起為男生的籃球隊(duì)加油，我們也會(huì)攀比成績(jī)。我們注定要分離，可惜我如今與你們相隔千里，在千里之外的你們還好嗎？你們還記得我嗎？

　　我們有我們的天地——璐、萌。我們會(huì)暢談自己的理想，也會(huì)閑聊一些明星，我們相識(shí)不久，卻一見如故。你們的率真、坦白，讓我著實(shí)欽佩。我向我們會(huì)有一天再相見的吧。時(shí)光荏苒，我們都長(zhǎng)大了，有沒有變化？還是以前的老樣子？

　　我也重新認(rèn)識(shí)了以前那些愛捉弄女生的男生。

　　對(duì)我很好的哥哥——奇、鵬。他們給我出謀劃策，我胃疼的時(shí)候，他們會(huì)把衣服給我披上，會(huì)為我接熱水。他們還給了我很多的禮物——死亡筆記、郵票。我還記得鵬是將自己家收藏的集郵冊(cè)拆開了。我當(dāng)時(shí)一定很任性吧，因?yàn)橐患�小事和你們鬧翻了，我很懊悔，可是人生不可能重新再來，所以對(duì)你們說一聲謝謝，一聲抱歉。

　　我們是冤家對(duì)頭吧——宇、睿。我和你們開過玩笑吧，你們對(duì)我很好，即使離開小學(xué)上初中，還給我來過信，留過言。我們都長(zhǎng)大了，我們也知道當(dāng)時(shí)的'無知和幼稚，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去了才知道寶貴。

　　只是一場(chǎng)鬧劇般的結(jié)識(shí)，我和你也許只是太天真，太愚蠢，所以才在眾人面前上演了一出鬧劇。我承認(rèn)，我曾經(jīng)有過很喜歡你的一段時(shí)光，可是我們彼此了解了之后，我們會(huì)明白，那只是毫無意義的小插曲。但是，我感謝你，你讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)，我不會(huì)再傻傻的期盼美好的世界。

　　我甚至和對(duì)我很好的C老師，翻臉了。我用犀利的文筆駁斥你的教育觀點(diǎn)，我在行為上不停傷害你，可是你卻仍然對(duì)我充滿信心。我錯(cuò)了，我無顏面對(duì)幼時(shí)的錯(cuò)誤，所以在這里對(duì)你說一聲。同時(shí)，謝謝你的教導(dǎo)。

似水流年作文3

　　夢(mèng)里有綿延的群山起伏，我休閑地在傾斜的坡道上踱著步。忽想起那遼遠(yuǎn)的山城以及記憶深處那關(guān)于童年的單純的幸福。

　　窄小的樓道里有伙伴們追逐打鬧的身影，每一次瘋狂地叫喊總?cè)莵戆�媽的唾罵，我們卻只是裂著嘴，愈加猖狂了起來。玩耍似乎總沒有節(jié)制。一個(gè)下著瓢潑大雨的夜晚，一群人竟毫無顧忌地沖進(jìn)那雨里，沐浴著甘霖，不亦樂乎。之后被感冒折磨得難以忍受的時(shí)候，才懊悔不已。

　　我想，那鵝卵石鋪就的珊瑚壩上空，一定還飄揚(yáng)著我用風(fēng)箏放飛的夢(mèng)想；大都會(huì)的滑冰場(chǎng)里定記錄了我由總是跌倒到體驗(yàn)飛翔的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴；歌樂山上，我望著小蘿卜頭的塑像時(shí)崇敬的目光，至今還清晰明了。

　　還以為，有關(guān)童年的一切，早已丟失在時(shí)間的流里，塵封在記憶最深處，無從挖掘。才發(fā)現(xiàn)，回想時(shí)，竟也是歷歷在目，記憶猶新。

　　童年，最令人難以忘懷的，還是那些讓人垂涎欲滴的美食。

　　周末的時(shí)候，我喜歡同姐姐一起，在那條好吃街上待一個(gè)下午。將那些誘人的小吃，一一品嘗，從街頭到街尾，再慢慢散著步回來。最誘人的還是那酸辣夾雜的，滑而勁的酸辣粉的味道。辣中帶著微甜的涼面也讓人回味不已。

　　春天來的時(shí)候，一家人喜歡到南山上賞花，吃雞。在溢著竹香的餐館里悠悠地吃著芳香四溢的泉水雞，該是怎樣的美妙。

　　還有南濱路的麻辣魚，西部牛仔的燒烤，齊齊的鱔魚火鍋……感謝這些美味的食物滿足了小饞貓我的欲望。

　　似還有太多零星的記憶碎片在腦海里徘徊，竟是如此的多彩，像七色的泡泡，有夢(mèng)幻般的感覺。全不是而今機(jī)械的三點(diǎn)一線。

　　幼時(shí)的天真單純，想哭就哭，想笑就笑。會(huì)傻傻地望著天空數(shù)星星；不小心吞下粒種子的時(shí)候會(huì)擔(dān)心幼苗在身體了發(fā)芽。

　　逝去的日子已遠(yuǎn)去，卻深刻地印在心里。

　　或許，低眉回首的瞬間，咫尺，已然天涯。卻會(huì)永遠(yuǎn)想念，這似水流年。

似水流年作文4

　　從孩提起，父母就開始了對(duì)孩子的教育。

　　在一個(gè)桃李春風(fēng)、柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個(gè)弱小的嬰孩兒呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關(guān)注下，她開始茁壯成長(zhǎng)，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量這個(gè)陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)，在家人悉心的教導(dǎo)下，她開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入、由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程，而這其中，包含了欣喜、傷痛、淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！

　　欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車?yán)�，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”。哦，宋詞是會(huì)飛的；趴在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀：“江南可采蓮，蓮葉何田田�！迸�，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國(guó)故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識(shí)。

　　傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要洶涌，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱者，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的'力量。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵(lì)下，她爬上了長(zhǎng)城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺(tái)，在掛著淚的笑渦中，她學(xué)會(huì)了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！

　　有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。

　　似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那斷美好有意義的幸福時(shí)光！

似水流年作文5

　　攜一縷清香，在記憶的綠草原上，漫無目的的奔跑。累了，就躺下，看花開花落，云卷云舒;看冬雪夏雨，春華秋實(shí);看有你們陪我走過的，似水流年。

　　映像中的夏天，辣椒翹起火紅的蘭花指，陽光下浮動(dòng)著塵埃，空氣中滿是炙熱的味道。而我坐在教室中，瞇起眼看窗外的世界。常青樹的葉子被風(fēng)拂動(dòng)著，偶爾地，一片光滑的葉反射出一束明亮的金光，把我從昏昏欲睡中拉扯回現(xiàn)實(shí)。環(huán)顧四周，其他同學(xué)的情緒與我大致相同。我想，中考還在宇宙邊緣。

　　——這是前兩年的夏天。

　　——這是以為離別遙遙無期的夏天。

　　前兩天氣溫驟升。中午，我心血來潮地沖了個(gè)冷水澡。從衛(wèi)生間出來，看到你們一個(gè)個(gè)都在看書、做習(xí)題，此時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)，“中考”、“升學(xué)”這些字眼已經(jīng)悄悄潛入了我們的生活。而現(xiàn)在是宿舍的午睡時(shí)間，除了風(fēng)吹的聲音，一切都那么靜。我踏著拖鞋小心翼翼地掠過你們低著的頭前面，輕輕爬上床，慢慢閉上眼，想象從前嬉戲取鬧的時(shí)光。

　　“你不看書么?”是你們其中一個(gè)小聲問我。

　　“沒心情，不想看�！蔽疫B眼都沒睜，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)身說。

　　“你可真悠閑呢�！笔菍�(duì)我感到失望么?說完這句話，我聽見你爬回自己床上的聲音。

　　悠閑?是啊。至少現(xiàn)在。我聽見門窗被風(fēng)吹得吱呀晃動(dòng)的聲音，這讓我想到放風(fēng)箏

　　——現(xiàn)在是放風(fēng)箏的'好時(shí)候呢。我起來用凳子和栓條把它們穩(wěn)住。不經(jīng)意見看見門框外晾曬著的衣褲，隨風(fēng)搖曳，或者說，玩耍無憂。

　　“你碰到我了!”衣服對(duì)褲子說。

　　“怎樣，你來打我呀!”褲子一邊笑著一邊躲開。

　　“嘿!耶——我打到你了!”衣服興奮的叫著。

　　“呵呵�！薄肮�哈”……

　　也許，我不能再和你們玩耍了呢。我在心里對(duì)衣服與褲子說。

　　回過頭來，你們都望著我。

　　“看我干嘛，看你們的書吧。明天，我也把書帶回來，我們一起努力�！蔽倚χ�說。

　　然后，我看到你們也對(duì)我微笑著，那是一種，有風(fēng)吹干身上水跡的感覺。

　　那些，俏皮地對(duì)你們眨眼的日子;

　　那些，陽光跳耀在鼻尖上的日子;

　　那些，肆意揚(yáng)起嘴角的日子。

　　——就在我對(duì)它們的念念不忘間，其實(shí)已經(jīng)離開我，很久很久了。

　　不，也許，它們一直都還在我身旁，對(duì)于你們，請(qǐng)接受我的——特別鳴謝。

似水流年作文6

　　那些難忘的時(shí)光，那些青澀的年華，是青春帶著痛的美麗，它投在墻上的影子，叫流年。

　　——題 記

　　站在十七歲的十字路口，驀然回頭，不禁感慨那條記載著曾經(jīng)歡樂與失意的道路，我是怎樣一步一步走過來的?

　　翻開日記，抖落積塵，一不小心，就讓記憶散落了一地，慌忙中就拾起了筆下曾記下的那些人，那些事。

　　記得剛剛踏進(jìn)高中校園時(shí)的心情，亦無喜，也無驚，有的只是出乎尋常的淡定，我想之所以那么淡定是因?yàn)樾闹泻軣o奈。畢竟，眼前的一切都是陌生的。也許是還沒有適應(yīng)這一切的緣故;也許是離開了那些朝夕相處的老師和朋友的原因。我默默地坐在教室里，被陌生的氣息包圍，更加懷念以前的初中生活，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我在轉(zhuǎn)了無數(shù)次后，依然找不到出口。直到有人告訴我：生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種;一個(gè)站在原地向后看的人，是不會(huì)幸福的。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)是我把我自己囚禁在牢籠里，而打開牢籠的鑰匙就握在我手中。明白之后，我開始和同學(xué)們一起談天說地，發(fā)覺身邊的.每一個(gè)人其實(shí)都是快樂的天使，是她們讓我的成長(zhǎng)之路充滿了陽光，不再孤單，不再徘徊。

　　人生本來就是孤單的，我們之所以幸福，是因?yàn)橛腥嗽谖覀冏钚枰�的時(shí)候，陪著一起走過。努力著，執(zhí)著著，以為這些過往會(huì)成為永恒，轉(zhuǎn)身卻早已尋不到飛翔的弧線。

　　流著淚微笑，疼痛卻堅(jiān)強(qiáng)。倔強(qiáng)地抬頭仰望天空，45度的仰角只不過是偽裝的姿態(tài)，為了不讓眼淚掉下來。其實(shí)，青春沒有失敗，沒有孤寂，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，人生的笑臉才會(huì)一如往昔。假裝快樂，重新面對(duì)一切，不喜歡說話卻每天說很多話，明明不高興，卻笑個(gè)不停，身邊的人都說我的生活好快樂。于是，我也以為我真的開心，快樂，可是誰又知道快樂后面隱藏的憂傷。誰是誰的鐘子期，誰又誰的俞伯牙，這一切都已不重要。因?yàn)�，我懂得：未來的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以淡忘憂傷;我明白我一直有雙隱形的翅膀，它會(huì)給我希望;我相信，我會(huì)看到所有的夢(mèng)想都開花。

　　似水流年，做個(gè)幸福的人，做些有意義的事。面朝大海，春暖花開。

似水流年作文7

　　似水流年

　　每過去的一秒鐘，都成為過去式，每過去的事件，都成為往事，過去那似水流年，往事如電影，一起觀看這過去的時(shí)光。

　　小時(shí)候

　　我3歲那年，母親給我買了臺(tái)收音機(jī)聽兒歌。有一天，母親和父親去樓下拿郵件，只留下我獨(dú)自一人聽廣播。突然收音機(jī)里傳來“救命，救命，有人來救我嗎？”的焦急的呼喊聲，這可把我嚇壞了，難道收音機(jī)藏了個(gè)小人，他遇難了？這個(gè)不得了，我得趕緊把他救出來。收音機(jī)又傳來聲“你還愣這干嗎？快來救我，我在這里！”啊，這小人真能聽得到我的話，收音機(jī)里真的有小人，我得趕緊把他救來，二話不說。我從房子里取出一個(gè)鐵錘，敲向了收音機(jī)，這收音機(jī)破了，露出那花花綠綠的電線，卻唯獨(dú)沒看見小人，小人呢？我想拔開電線找小人時(shí)，父母親回來了，我趕忙叫他們救小人，并告訴了事件的來龍去脈，父母親聽了，苦笑不言，無奈地摸著我的頭，說：“孩子，小人的聲音是通過無線電傳播過來的，所以這廣播里沒有小人�！蔽衣犃�，一臉疑惑與不解，心里還想著小人在這什么無線里，得趕緊找出來。

　　上學(xué)時(shí)

　　上學(xué)時(shí)，我的性情十分兇悍，骨子里有股正直的`勁，有種路見不平拔刀相助的氣質(zhì)，所以同學(xué)們很怕我。在一天上學(xué)的路上，我看見和我同齡的男同學(xué)在索要一個(gè)小學(xué)男同學(xué)的紅領(lǐng)巾，可見那男同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾但又怕被學(xué)校處分所以向小學(xué)的學(xué)生“打劫”。只見那同學(xué)拽著小弟弟的紅領(lǐng)巾，一副惡狠狠的樣子，把小弟弟嚇得瑟瑟發(fā)抖。我看不下去，挽起袖子，朝那男生一聲獅子吼：你還是大哥哥大姐姐嗎？竟然有臉去搶一年級(jí)小學(xué)生的東西�！边@男生被我的一聲吼嚇住了，望見是我——那個(gè)經(jīng)常欺負(fù)男生出了名的女生后，撒腿就跑。我看見這“惡象被我消除后，心里一片自豪，洋洋自得地看著胸前的紅領(lǐng)巾，然后走進(jìn)校門。

　　往事代表著我的成長(zhǎng)與蛻變，無論是砸收音機(jī)的我還是江湖女俠的我，都是那個(gè)最純樸天真的我，無論濁流的沖刷，往事印刻著我的純潔無邪的模樣在這黑暗中騰升起一片潔白與光明。

似水流年作文8

　　在一個(gè)桃李春風(fēng)，柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個(gè)弱小的嬰防呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的觀注下，她開始茁壯成長(zhǎng)，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)，在家人悉心地教導(dǎo)下，她開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！

　　欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車?yán)�，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來�！迸�，宋詞是會(huì)飛的；叭在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國(guó)故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識(shí)。

　　傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的`映象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要向東流時(shí)，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱水，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵(lì)下，她爬上了長(zhǎng)城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺(tái)，在掛著淚的笑渦中，他學(xué)會(huì)了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！

　　有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。

　　似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那斷美好有意義的幸福時(shí)光！

似水流年作文9

　　媽媽又讓我給她拔白發(fā)了。

　　“兒子，快來給我把幾根白發(fā)！”每次聽到這句話，我都立即向她的頭頂匆匆一瞥，隨后又迅速掃向別處……她那頭瀑布般的烏黑秀發(fā)，絲毫沒有半點(diǎn)斑白。

　　快來，這白發(fā)顯得我太老了！”“哪有？你都沒白發(fā)！”母親的盛情邀請(qǐng)被我一口回絕。事實(shí)上，她若與她二十多歲的同事并排走，絲毫看不出人老珠黃的跡象，反而渾身上下都散發(fā)著青春活力，以至于多次被別人誤認(rèn)為她是我的姐姐。

　　母親最近又熱衷于打掃衛(wèi)生了。見到那花盆里的枯枝敗葉，她會(huì)迅速扔進(jìn)垃圾桶；見到那門把手上的銹跡，她會(huì)立即用砂紙打磨干凈；見到那電視柜上的灰塵，她會(huì)毫不猶豫地用濕抹布將其拭得光亮如新……有時(shí)，她也會(huì)對(duì)著鏡子一坐半天，似乎在發(fā)呆。

　　“唉，想當(dāng)年你小時(shí)候搶著給我拔……”母親絮絮叨叨地說著。我長(zhǎng)嘆一聲，緩緩踱步至母親身邊。坐下，伸手，拂開黑發(fā)構(gòu)成的“瀑布”，眼前的`一幕讓我拂開頭發(fā)的手停留在半空中，那是怎樣的荒蕪悲涼：一塊硬幣大小的地方就布有長(zhǎng)長(zhǎng)短短十余根白發(fā)，匆匆逝去的歲月凝成的白霜將那黑發(fā)染得蒼白無力。沒想到，那一頭黑發(fā)下，竟埋藏著歲月最深沉的嘆息。

　　母親見我一臉驚愕，苦笑道：“唉，人老了，白發(fā)多了！”我不語，默默地拔下白發(fā)。一根，兩根……恍惚間，又回到了小時(shí)候：我用稚嫩的小手，在頭發(fā)瀑布中翻來翻去，努力地搜尋白發(fā)的蛛絲馬跡，而母親微閉著眼，臉上蕩漾著幸福的微笑�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，時(shí)光如水，無法阻擋，它在母親的臉上流淌，便留下了條條溝壑；它在母親的頭頂流淌，就使秀發(fā)“朝如青絲暮成雪”……

　　我突然理解了母親對(duì)打掃衛(wèi)生的熱衷。一條條歲月的痕跡猙獰著四處襲擊，讓人觸目驚心；警告年華流逝的烽煙四處燃起，卻無可奈何。于是，她打掃，一點(diǎn)點(diǎn)掃除歲月的足跡，試圖將歲月的腳步掩蓋。

　　不過不用怕，母親，我會(huì)和你一起掃掉歲月老人的足跡，抹去漫漫時(shí)光的凝霜，陪你走過剩下的似水流年。

似水流年作文10

　　灰白的記憶寫滿了空間，卻再也記不起愛的來路。

　　無論是怎樣的感情哪怕早已支離破碎只要存在過就永遠(yuǎn)不會(huì)消失

　　那顆被你抹煞的心依舊想著你、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。

　　事到如今，我仍說不出喜歡你的理由。

　　仍是難過，假如你看見了，我在事隔多年后與你偶遇的街頭，

　　仍會(huì)哭得臉都花了，你會(huì)不會(huì)相信，我是真的愛過。

　　我想忘記你，可做不到…。其實(shí)你并不是完美得無可替代，你永遠(yuǎn)是不懂我的心思不知道我為什么會(huì)因?yàn)橐患�小事，就能開心一整天。

　　也不知道我為什么會(huì)因?yàn)橐痪湓挘�而難過好多天。

　　總是那么不懂事-…

　　其實(shí)所有的所有…只是因?yàn)閻勰?/p>

　　心里全部都是你。

　　你能夠活在一個(gè)沒有我的世界，而我卻只能活在一個(gè)只有你的天空。

　　誰讓我愛上了一個(gè)不愛我的人，所以在這場(chǎng)比賽里、我就注定是輸家

　　年少時(shí)的隱秘暗戀，終于在錯(cuò)落的時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)，記憶泛起蒼色的漣漪，一圈一圈的漾開，一種別樣的心情。

　　于世俗的壓迫下，在那樣昏暗的時(shí)光中，偷偷在心底給你留了最重的位置。將一份不可能的愛，妄想成未知。愛的界限是什么，我不知道，卻清清楚楚明明白白的看見，那橫臥在我眼前的不可跨越。你在那邊吧？

　　跨過浩浩的時(shí)光，有關(guān)你，就只剩下夕陽中那么單薄的剪影，在逐漸的逐漸的遠(yuǎn)去，心里突然生出疼痛，寂寥發(fā)芽，向上昂揚(yáng)，長(zhǎng)成參天的追懷與寂寞。我的.世界自此無人應(yīng)答，你，已經(jīng)走了好久了，久得讓我回想起那仍清晰可辨的昨天，所有人都有表情，只有你模糊的音容。因?yàn)�，那是愛吧，掌心里微微有汗，連抬眼的打量都使人心生羞怯，因?yàn)�，我曾愛過你。

　　所有的一切都化作花化作霧氣，化作亙古的風(fēng)景，記錄下了唯一清晰的，夕陽中你遠(yuǎn)去的背影，隱語，應(yīng)藏了年少的一場(chǎng)愛戀。

　　你知不知道，我曾經(jīng)愛過你，而那樣的歲月，終于在時(shí)光的飛逝中，跫音漸遠(yuǎn)……

似水流年作文11

　　似水年華成長(zhǎng)之中，似水年華，有你相伴，我會(huì)很快樂�！�—題記

　　你，雖然是個(gè)大人了，還是像小孩一樣那么愛玩，還跟我們說‘如果我玩種菜的游戲的話，都被你們偷光了’那是我們只是笑，你也笑，笑得很開心。我們就這樣，度過了四年的時(shí)間，然而，你為我們付出的心血，我們無法回報(bào)，因?yàn)�，世上只有你能�?duì)我們有這種特殊的愛。

　　你，為我們做的一切，無法用言語形容。你曾經(jīng)日也為我們操勞，因?yàn)槟愕男闹兄挥形覀�。你都老大不小了，還沒有小孩，就把我們當(dāng)你的小孩，跟我們談一些只有姐姐才會(huì)給我們談的事，你呀，都這么大了，好會(huì)像小孩子一樣撅著嘴生氣，唉！你是個(gè)大人了，大人要有大人的樣子，一天到晚跟我們嘻嘻哈哈，想什么樣？你一直跟我們的關(guān)系很好，有時(shí)對(duì)我們很好，但我們很調(diào)皮，一不小心就惹得你生氣，你也只皺一下眉頭，還是對(duì)我們一樣好，真是的。記得你在我迷茫的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)被一個(gè)壞孩子帶壞了一點(diǎn)，你跟我媽媽一起商量，你那焦急的眼神，真讓我為你傷心，原來你對(duì)我們這么好，你的一切心思都在我們身上，怪不得你才會(huì)說為了我們你什么都愿意，我原來以為你是說著玩的，可沒想到，你是當(dāng)真的，我很感動(dòng)。

　　看，你給我們的.愛是有回報(bào)的，明天，是你生日，我們不能跟你過，所以今天給了你一個(gè)驚喜。下午上課的時(shí)候，那個(gè)上課的老師跟我們一起騙你。那個(gè)老師說：“我管不住他們，太吵了�！蹦阏f，你待會(huì)就來。我們高興死了，趕緊把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)好，還有一個(gè)人放哨。當(dāng)你氣沖沖地走來時(shí)，我們一起說：‘祝你生日快樂！’你驚喜地說不出話來，便問我：‘你們是在騙我？’我點(diǎn)點(diǎn)頭，你很高興地走上講臺(tái)，說‘謝謝你們，我真的很快樂！’我們看著你笑啊笑，你開始一個(gè)個(gè)為我們吃蛋糕，我們很快樂，很滿足。有你這樣一個(gè)人陪著我們成長(zhǎng)，真的很幸福。

　　你啊，在似水年華中，陪伴我們成長(zhǎng)，謝謝你，有你相伴，我們將很幸福。

似水流年作文12

　　塵埃落定，歲月靜好。校園里已是物是人非。一片又一片落葉，一屆又一屆學(xué)生。四季輪回，又到了繁華盛夏。在這個(gè)季節(jié)，我將要啟航，離開這個(gè)可以庇護(hù)我的校園。

　　時(shí)間靜靜的流淌，一切都顯得十分安詳和諧。草長(zhǎng)鶯飛花開蟲鳴鳥叫，大自然規(guī)律作息。陽光下的校園靜靜矗立在大地上，它耳邊的歡聲笑語仿佛永不休止。

　　依稀記得第一次踏進(jìn)校門時(shí)的情景，我鬧騰不止，抱住媽媽說不想去學(xué)校。但結(jié)果呢，進(jìn)了班級(jí)之后，過了才開始的尷尬期便和其他的孩子打成一片�；蛟S偶爾也會(huì)因?yàn)橄爰铱�，但轉(zhuǎn)念一想有那么多小伙伴陪著哭，又覺得好玩�？粗�像媽媽一樣哄著孩子的老師，我心中也微微暖了起來，去了開始的抗拒，漸漸的接受了這個(gè)新生活。

　　歲月更迭，我漸漸長(zhǎng)大，變得懂事起來，充滿青春活力。還記得一年級(jí)沒有見過校長(zhǎng)爺爺時(shí)，我一直把校長(zhǎng)定位成一個(gè)威嚴(yán)不可侵犯的.中年人�，F(xiàn)在想起，覺得確實(shí)有些可笑。因?yàn)槲覀兊男ｉL(zhǎng)爺爺是個(gè)和藹可親的人。

　　再長(zhǎng)大一些后，因?yàn)槲业拈喿x量較大，寫作能力也漸漸被發(fā)掘出來。我寫我的經(jīng)歷感悟，我自編的小故事，寫許多許多，但大多數(shù)在現(xiàn)在看來好像都沒什么深度。直到有一天我接觸了《吉檀迦利》，靈魂似接受了洗滌般而煥然一新。而我的伙伴們，自然也和我一樣，Sunshine種子們愛上了寫作，愛上了書本，更愛上了讓他們相遇彼此的地方新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這個(gè)如母親般的學(xué)校。

　　親愛的母校，你傾聽了我們多少的歡笑或哭訴，你沾染了我們多少的汗水或淚水。親愛的母校，謝謝你，是你給我溫暖，讓我遇到Sunshine；謝謝你，是你給我新生，讓我接受靈魂的洗滌；謝謝你，是你給我快樂，讓我在陽光下茁壯成長(zhǎng)。

　　母校，是你讓我結(jié)識(shí)了一群朋友，盡管這些朋友總跟我打鬧；是你讓我愛上了一本本書籍，盡管這些書籍才開始有些破損；是你讓我認(rèn)識(shí)了一位又一位良師，讓我可以真正的成長(zhǎng)，走上一條屬于我的道路。

　　母校，你永遠(yuǎn)是那么安靜的佇立在那，或許我終究是要離開，但你放心，我的心絕不會(huì)變，我會(huì)銘記著你，也會(huì)銘記著我在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)純真的故事。

似水流年作文13

　　凱歌是一個(gè)感性的女孩子，但是卻又是一個(gè)文靜的人。

　　喜歡和快樂總是在臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，通過那張骨子就是北方女孩的氣質(zhì)的臉上，可以看到往昔的不經(jīng)歲月修飾的痕跡。她的愛和恨就像一個(gè)陰晴表一樣展現(xiàn)在臉上，和我一樣，不喜歡就算是再怎么委婉最后還是會(huì)像流水一樣裝不進(jìn)沙漏的漁網(wǎng)，再怎么也變不成的偽裝。

　　大一開學(xué)的時(shí)候，我第一個(gè)在大學(xué)認(rèn)識(shí)的女生就是她。時(shí)間恍如隔世的影子，畫板上的皮影相還在記錄著最后的相逢，而轉(zhuǎn)眼就被世俗沖淡。我記得那個(gè)時(shí)候，一個(gè)喜歡傾聽，一個(gè)喜歡訴說，現(xiàn)在想來后者應(yīng)該是我吧。

　　大一剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們一起在草坪上講述了我們過去的生活。九月的海島還在一片漫天的繁星，而夜晚最是納涼和聊天的好時(shí)光。從那以后，我才知道她是媽媽的陪伴下長(zhǎng)大的，而爸爸只是童年中的影子，可是卻在歲月的沉淀下越來越深的記憶。其實(shí)我們的骨子都是堅(jiān)強(qiáng)，渴望平靜生活的人，但是偶爾我們還是有些小小的邪惡，唯一不同的'是我的邪惡有點(diǎn)小小的世俗，共同的是我們都有太多的心情是彼此不說的種種。

　　由于很多的原因，我們成了可以說話的朋友。在我的心里，她有點(diǎn)敏感但是卻又是一個(gè)沉不住氣的人。大學(xué)的時(shí)光是那樣子悠閑游樂，我們都上下課忙碌，又或者是在樓層之間穿梭，在圖書館的一角落安靜下來有滋有味地品味名著。等暴雨停過，等陽光重現(xiàn)，等彩虹再次出現(xiàn)橫跨在教學(xué)樓的兩側(cè)。我們一起透過四方閣的窗子帶著滿滿的憧憬，像是彩虹那邊有我們盛不下的幸福。

　　人家說眼小有福，凱歌就是一個(gè)有福氣的人。從小雖然沒有了父親，母親帶他們來到了廣州，姐姐也嫁到廣州，從此就一家人在廣州生活。南方的水土養(yǎng)就了一個(gè)北方姑娘的溫婉動(dòng)人，雖然是北方人，卻沒有北方人的豪邁和粗獷，漸成蒹葭河畔的窈窕淑女。

似水流年作文14

　　“你怎么又考成?”媽媽的一聲厲喝，我低下了頭。媽媽將那打滿了紅叉叉的卷子拍在桌子上，客廳里只剩下我與一臺(tái)冰冷冷的臺(tái)燈對(duì)視著。我拿著卷子走向臥室，癱倒在椅子上�？吹降�，只是窗外一片一絲亮光的夜晚。

　　又是早晨，我拖著疲憊的身體起了床，桌上放好了早餐，那早餐似乎很美味，但我又品嘗不出滋味。早飯過后，騎上車子駛往學(xué)路途中，與其說是學(xué)校，倒不如是說受罪的地方。地方我厭倦了很久，但沒辦法逃離，只好日復(fù)一日，年復(fù)一年的來這里無條件上帝的`安排。當(dāng)我踏入班里的瞬間，人注意到我，大家都在埋頭干的事，也許還沒意識(shí)到，在身邊，有我這么差的小孩。，惟獨(dú)老師，還愿意把她那“關(guān)照”的目光投向我。這天，我好了為昨天的考試成績(jī)付出代價(jià)。不出所料，下課鈴剛響，老師的目光徘徊在周圍，最后將目光射向了我�！暗葧�(huì)到我辦公室來一趟�！蓖瑢W(xué)看了看最后一排的我，意識(shí)到班里還有這么個(gè)人。我回望著，不愿意再在我身上停留一秒鐘，扭干開的事。

　　說實(shí)話，我也不知道我是怎么來到辦公室的。剛進(jìn)門，老師就拿出了全班排名�！澳憧纯催@次，你又是倒數(shù)，你是怎么回事啊……”話我習(xí)以為常。起初，那老師不知和誰學(xué)的修辭，“教育”我時(shí)擅長(zhǎng)暗喻，雙關(guān)等修辭，說的我雙頰突紅，手足無措�，F(xiàn)在，我了老師口中的“油條”。我在老師身前站著，終于盼來了老師的一句話：“下次考好點(diǎn)，回去吧”。我回到了教室，留戀起窗外自由的麻雀來。

　　“嘿，兄弟，給我講講這道題”我被同桌的聲音驚醒，一回想已了一年，我變得與以前截然不同，我擁有成群的朋友，老師的目光不再銳利，學(xué)校不再恐怖，這是我期望的生活。我簡(jiǎn)單一回想，20xx年，新年終于到來了!我希望以前的我，永遠(yuǎn)回憶。

　　我的15歲，有著似水流年的生活。

似水流年作文15

　　從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。

　　——題記

　　人生如白駒過隙，是是非非，恩恩怨怨終究在繁華過后只剩一地的寂寞。驀然回首，夜雨后，闌珊處，已無人。

　　墨一般的天際，有幾顆星在閃爍。

　　夜深人靜時(shí)，獨(dú)倚窗前，那一輪明月在天空中發(fā)出微弱的光芒，四周黯淡無光。風(fēng)兒自發(fā)梢吹過，眼里泛著淚光，想去追尋過往，怎可奈，曲終人已散，物是人已非。

　　似夢(mèng)非夢(mèng)

　　恍惚間，一個(gè)身影從身邊走過，在薄霧間，你顯得那么單薄，讓人心痛。你已在我的夢(mèng)里出現(xiàn)多次，可為何每次都視我而不見?縱是匆匆一瞥，我也覺得滿足。每每和你擦肩而過，都有一滴淚落在地上，響在風(fēng)蕭蕭，雨凄凄的夜里。你是我的前世，而我，是你的'今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我卻在你身旁迷茫�！暗谝蛔詈貌幌嘁�，如此便可不相戀”上天為何要安排我們相遇，難道它不知我已深陷其中，無法自拔?

　　他年他月她又在何方，她山她水他不在身旁。一曲相思明月照故鄉(xiāng)，似水流年春來春水長(zhǎng)。從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。

　　思念如水，在歲月的輪回里我順著時(shí)光的影子，尋找著你的流年，只為求你的一次回眸�？赡魏�，前世的你只是我今生夢(mèng)中綻放的煙花，稍縱即逝。朦朧中，我已分不清真假，直到霧散夢(mèng)醒，我才看清現(xiàn)實(shí)，沒有你的模樣，卻也是千帆過后的沉寂，只剩我一人。沒有結(jié)局的結(jié)局，終是我自身唯一的結(jié)局。

　　你從我的生命中路過時(shí)，弦間四起，你的背影漸漸模糊，我的眼淚化作滴滴雨水，落在你心上�！跋嗨枷嗤�不相親�！毕鄲�，如此短暫;相望，如此漫長(zhǎng)。來世，我亦會(huì)守在這一時(shí)刻等你，隨你至天涯海角，終不悔。

　　不能相見也要朝思暮念歲月就這樣流去了，帶走了很多很多，花瓣灑落在流水里，一點(diǎn)點(diǎn)的漂遠(yuǎn)，追隨的視線也越來越模糊……

　　紅燭搖曳，涼風(fēng)習(xí)習(xí)�；ㄩ_花落，人間風(fēng)雨。窗外的木蘭花為這個(gè)夜晚，寫下綿綿的憂傷。如果可以，我愿化一縷清風(fēng)，一抹青煙飄到你身邊，陪你看閑花落盡，云卷云舒。

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