似水流年作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的似水流年作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　時(shí)光的年輪，總在朝夕之間翻轉(zhuǎn)，抓不住童年的孩子，在最后的那只蝴蝶飛走后，只能獨(dú)自嘆息，獨(dú)自回味，不知不覺(jué)，已邁進(jìn)青春門(mén)檻的我，我早已弄丟了手中那只捕蝶的桿，此時(shí)的我，回想起兒時(shí)嬉戲的湖畔，回想起我的似水流年……

　　記憶中的童年，是與伙伴淘氣無(wú)休的打鬧，是爸爸生氣而溫暖的追趕，是爬上樹(shù)梢頑皮的笑，是赤著腳丫嬉戲奔跑在岸邊，我仿佛還能看見(jiàn)那張沾滿(mǎn)泥濘的臉，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，我的手拉不住童年，只好任它倔強(qiáng)地奔向前，消失在眼線，那一串小小的腳印，留下童年的標(biāo)點(diǎn)。只是至今都未尋到那條通往兒時(shí)的隧道，這似乎是年華里最大的遺憾。

　　后來(lái)的我，吃了十二歲的蛋糕，當(dāng)我還沉浸于糕點(diǎn)的香甜時(shí)，卻不料已與童年揮手，那段色彩斑斕的日子，被我一口一口吞食下咽，這就是童年的終結(jié)，是歲月美好的祭奠。當(dāng)我意識(shí)到書(shū)包里塞滿(mǎn)了課本，不能留出空來(lái)讓我把淘氣攜帶時(shí)，唯有無(wú)奈，卻來(lái)不及防范。

　　現(xiàn)在的我，流連在堆積如山的課本中，徘徊在沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)之間，緊鎖的教室門(mén)，把童年隔得老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)，我的世界只剩下背誦和運(yùn)算，單調(diào)的重復(fù)間，我偶爾懷念起童年，兒時(shí)的天真浪漫、兒時(shí)的用不復(fù)返……當(dāng)獨(dú)自漫步于小道時(shí)，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)身后有稚嫩的聲音喊：“姐姐，我長(zhǎng)大后是不是和你一樣？”然后是一串清脆的笑聲，如此可愛(ài)，如此悅耳！可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，遠(yuǎn)方的拐彎處，似乎有太多的亮麗的風(fēng)景，讓我丟棄了童年，一往無(wú)前，因?yàn)槲抑�道，那是未�?lái)的召喚！我依舊前行，讓所有精彩的風(fēng)景流入時(shí)光的洪流中，沉淀在心中的悲喜，也便是人生的美好之處……

　　我的童年，我的青春，終會(huì)被似水般的流年帶走，然而時(shí)光沉淀了悲喜，卻浮上一層別樣的色彩，異常絢爛……

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