對(duì)話的作文[集合15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的對(duì)話的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)話的作文1

　　深夜，四周靜悄悄的，沒有月亮，沒有燈光，只有星星眨著明亮的眼睛。

　　這時(shí)，教室里傳來了“嗚——”的哭泣聲。“咦，是誰在哭泣？”黑板爺爺被驚醒了，他向四周望了望。哦，原來是墻角的掃帚小妹妹在傷心呢。黑板爺爺關(guān)心地問：“掃帚妹妹，你為什么哭呀？”掃帚擦掉淚珠，抽噎著說：“我怎能不哭呢？還記得我剛來的時(shí)候，威風(fēng)凜凜，只要我一到，垃圾就會(huì)立刻消失得無影無蹤。可是后來，幾個(gè)頑皮的男孩子在值日時(shí)，拿我當(dāng)武器，打來打去，害得我沒幾天就散了架。你瞧，現(xiàn)在的我，深身上下沒一塊好的了�！闭f到這里，掃帚又忍不住傷心地哭了。

　　一旁的椅子聽了，憤憤不平地說：“我也有這樣的經(jīng)歷！我的.主人整天坐不住，上課也不停地動(dòng)來動(dòng)去，還把腳架在我臉上，有一次居然拿改正液在我臉上寫上他的名字，說是他的凳子，誰都不許坐。”桌子也發(fā)話了：“我也好不了多少。我的主人天天穿得漂漂亮亮來上學(xué)，大家都羨慕她呢�？伤龑�(duì)我卻一點(diǎn)都不愛護(hù)，在我臉上刻字畫畫，把我折磨得不成樣兒了，唉！”

　　這時(shí)候，作業(yè)本、灑水壺都異口同聲地說：“是呀，我們以前也受過這樣的遭遇，大家都有好多話要說呢！”黑板爺爺發(fā)話了：“別急，這樣吧，讓粉筆在我臉上寫下《小學(xué)生守則》第九條，這樣明天一大早他們就能看到了。”“對(duì)呀！這是個(gè)好主意！希望小朋友們能知錯(cuò)就改！”大伙聽了都拍手稱快。

　　于是，粉筆就開始用她修長(zhǎng)的身體在黑板身上寫下：“關(guān)心集體、愛護(hù)公物……”

對(duì)話的作文2

　　晚上，同學(xué)們都高高興興地回家了，很快教室里傳出熱鬧非凡的對(duì)話聲。

　　桌子氣呼呼地對(duì)凳子說：“我的主人，整天在我臉上畫，把我的臉蛋都刮花了，如果我還是以前那棵粗壯、挺拔的小樹那就好了�！�

　　說完桌子的眼眶里出現(xiàn)了飽滿的淚水。凳子憤怒地說：“這些可怕的人類把我們和其它的兄弟姐妹砍掉就算了，現(xiàn)在整天有許許多多歡蹦亂跳的小朋友把腳往我臉上踩，他們真是一點(diǎn)也不在乎我們的感受�！�

　　可是有幾把凳子和幾張桌子不約而同地說：“我們的小主人可愛護(hù)我們了，如果有一絲一毫的灰塵，小主人就會(huì)把我們擦得干干凈凈呢！”

　　黑板伯伯惱怒地說：“這些搗蛋的孩子，在課間的時(shí)候，他們就把我畫得亂七八糟。”

　　一只可憐的小粉筆哭哭啼啼地說：“我有一些可憐的`親人，都被這些小朋友搞骨折了�！�

　　很快教室里出現(xiàn)了哀傷的哭聲。突然一只小鳥從教室旁悄悄地飛過去，小鳥聽見教室里痛苦的哭聲，它急急忙忙飛過去，對(duì)它們和藹地說：”世界上有好人也有壞人，只要記住保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這樣世界才會(huì)變得更加美好。

對(duì)話的作文3

　　有時(shí)候搞不懂自己是好是壞；有時(shí)候不知道自己為什么哭，為什么愛；不知道自己為什么打，為什么鬧……掰著指頭，一點(diǎn)點(diǎn)兒的數(shù)日子，從那么一丁點(diǎn)兒大，到如今一米七，八的個(gè)頭，有了家，有了所謂的“業(yè)”，散漫的心收攏，浪漫的情淡了，實(shí)實(shí)在在地筑起一片兩人的世界。

　　有時(shí)候不知道自己做了什么沒有；有時(shí)候覺得自己恨不得肋生雙翅，飛越生活的海�？偸菤q尾，又是年頭，生命就在四季不斷的變遷中患得患失。

　　抽一份心，打點(diǎn)意外；留一些余力，面對(duì)明天。每日為吃為穿設(shè)想，為未來撥打算盤，懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)，也明白了生命的脆弱，在矛盾的`沖突中，漸漸長(zhǎng)大。有了自己的一個(gè)'窩"，一個(gè)可愛的她，有時(shí)會(huì)打，會(huì)鬧，會(huì)生氣；會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生病，我們品著生活的酸甜苦辣，慢慢學(xué)會(huì)了諒解與信任，忍耐與承擔(dān)。風(fēng)吹過，雨淋過，看著鏡中的容顏，皺紋爬上額頭，歲月不待人，努力的，努力的把每一份風(fēng)雨的饋贈(zèng)收藏。

　　腳步緩了，穩(wěn)了，沉了，送走身邊的朋友，望著身邊的兒女一天天長(zhǎng)大，那是怎樣的歲月：有春的溫暖，夏的熱忱，秋的殘酷，冬的簫殺。在生活的面前，我們有恐慌，失意，挫折與無奈，可心靈告訴自己，要挺住，要沖過去。

　　冬天的風(fēng)攜著寒冷，躲避著春的追蹤，我知道：春又要來了！我們又將整裝待發(fā)，在人生的這條航線上，續(xù)航！

對(duì)話的作文4

　　高敏姐姐真是一位偉大的人。

　　如果有一天我遇到高敏姐姐，我會(huì)對(duì)她說：“高敏姐姐，你真厲害！為中國取得了那么多的榮譽(yù)！經(jīng)過了那么多年的訓(xùn)練，您累不累呀？”

　　“當(dāng)然累啦！但是只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲呀！”高敏姐姐微笑地說。

　　“高敏姐姐，我真佩服您這種精神��！”我由衷地說。

　　高敏姐姐撫摸著我的頭，說：“謝謝你小朋友，不過，為國爭(zhēng)光是每個(gè)中國人都應(yīng)該做的嘛！”

　　“高敏姐姐，我一定要向您學(xué)習(xí)，好好努力的！”我認(rèn)真地對(duì)高敏姐姐說。

　　“對(duì)，你們是祖國的未來和希望，你一定要好好加油，為祖國爭(zhēng)取”很高興認(rèn)識(shí)你，你是做什么職位的'？

　　“我啊，是專門擦掉錯(cuò)的東西，然后讓別人有個(gè)改正的機(jī)會(huì)。而且我的身體還有淡淡的香味呢，同學(xué)們都喜歡我這種類型的橡皮。那你是做什么職位的？”

　　“我是可以把想要表達(dá)的話和字寫出來，但是我的缺點(diǎn)嗎，就……”

　　“我知道，你這個(gè)粗心大意的家伙，每次都會(huì)寫錯(cuò)字，好在有我?guī)椭�你，不然你可得不到主人的芳心�！?/p>

　　“那又怎樣，如果沒鉛筆的幫助，你還不是一塊沒用處橡皮？”一個(gè)金閃閃的削筆刀說到。

　　“可……“

　　”鈴、鈴、鈴“，上課鈴聲響了。

　　削筆刀說：”別吵了，大家還是做好自己的工作本分吧。“

對(duì)話的作文5

　　晚上我做好作業(yè)，把書包整理好了，就睡覺了，書包里的文具可開始忙活了。橡皮對(duì)鉛筆說：“鉛筆，你也太沒用了吧！你這么會(huì)寫錯(cuò)字，都虧了我，幫了你這么大的忙，要不然你就會(huì)被別人說成白發(fā)蒼蒼的老爺爺了�！便U筆對(duì)橡皮說：“橡皮，你別這么驕傲自大，別以為你非常完美無缺。橡皮，你有時(shí)候也太笨了，你也不想想，如果我不寫錯(cuò)，世人要?jiǎng)?chuàng)造你干嘛？”

　　黑筆對(duì)圓珠筆說：“圓珠筆，你過來看看我的`新發(fā)型，多么烏黑，多么漂亮，多么閃亮，多么酷！你看看你的頭發(fā)，這么藍(lán)，現(xiàn)在人們喜歡的頭發(fā)是黑頭發(fā)，如果別人看見你的頭發(fā)，都不敢碰你。你的頭發(fā)這么難看，我看見你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么會(huì)買這么難看的筆�！眻A珠筆無言地聽著，只微微地笑了一下。

　　量角器對(duì)尺子說：“尺子，你看我這半圓畫的多規(guī)范，再涂上顏色，五彩繽紛，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，給主人看，真是丟了我的臉�！蔽木邆儬�(zhēng)論不休。

　　后來，文具盒聽得不耐煩，說：“你們都是文具，各有各的本領(lǐng)，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事吵架�！蔽木邆冎�道自己的錯(cuò)誤，又成了好朋友。尺子說：“以后我們就一起幫助主人完成學(xué)業(yè)，讓主人考的更好。我們一定要記住，我們是學(xué)習(xí)六大寶，一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把這種精神傳遞下去。

對(duì)話的作文6

　　夜深了，靜悄悄的，星星哥哥眨著眼睛，一閃一閃的，月亮阿姨快活地織著一件五彩繽紛的毛衣。

　　突然，從廚房的冰箱里傳來一陣吵鬧聲，原來是水果和蔬菜在爭(zhēng)論，在爭(zhēng)論什么啊？

　　蘋果第一個(gè)發(fā)言：“我長(zhǎng)得又大又圓，營養(yǎng)豐富。”葡萄妹妹緊接著說：“我長(zhǎng)得多美麗啊，就像一顆顆大珍珠，晶瑩剔透。”白菜姐姐說話了：“長(zhǎng)得好看有什么用？我營養(yǎng)價(jià)值高，含有豐富的維生素�！蔽鞴细绺缯f：“要說作用，我可了不得，我能消暑解渴，誰也比不上�！毕憬兜艿苷{(diào)皮地彎著腰說：“我長(zhǎng)得像彎彎的'月亮，而且價(jià)格便宜，人見人愛，誰都喜歡吃。”豆腐姑娘也不服氣說：“你們看看，我長(zhǎng)得又白又嫩，我的皮膚多光滑��！”“你湊什么熱鬧？”香蕉弟弟說，“你又不是蔬菜？”“誰說我不是，我可是豆家族中的重要成員�！倍垢�姑娘分辯道。

　　“別吵了！你們把我吵醒了！”牛奶公公說話了，“孩子們，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，缺了誰都不行。你們不能只說自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到別人的長(zhǎng)處。要懂得謙虛！人們離不開水果，也一樣離不開蔬菜！”

　　“我們明白了！謝謝你，牛奶公公�！蔽鞴细绺鐜ь^說。水果、蔬菜們都不約而同地笑了。

對(duì)話的作文7

　　在一個(gè)夜晚，我躺在綠茵茵的草地上，睜開就可以看到滿天的繁星，一切都是那么的安靜。就在這時(shí)候，我聽見了牙齒的'對(duì)話：

　　大門牙先開口，說：“你們不覺得小主人最近都不怎么刷牙了嗎？要刷牙也是高興的時(shí)候刷幾次，不高興的時(shí)候就不刷，而且每次刷牙的時(shí)候還不到3分鐘�！毖烂妹脩�(yīng)聲答道：“對(duì)呀，對(duì)呀！主人以前刷牙都是每天按時(shí)的刷，每次都有三分鐘，所以我們以前都是白白嫩嫩的，而現(xiàn)在我就覺得混身不自在，一點(diǎn)兒都不舒服�！毖腊嚅L(zhǎng)也來湊熱鬧，說“我也一樣，都生病了，這幾天我連澡都沒洗過。我們現(xiàn)在面臨著一個(gè)重大的問題，得想個(gè)辦法才行，讓小主人知道我們現(xiàn)在的狀況，才能讓小主人勤刷牙，愛護(hù)牙齒，讓我們痛痛快快地洗個(gè)澡，全身變得白白嫩嫩，舒舒服服�！遍T牙妹妹靈機(jī)一動(dòng)，接著說：“我們可以寫一封信給小主人，告訴她不刷牙的嚴(yán)重后果，讓小主人更懂得珍惜我，更愛護(hù)我們�！毖腊嚅L(zhǎng)又說：“這真是一個(gè)很好的主意，我們現(xiàn)在就給小主人寫信吧！”

　　今天，我一早醒來，發(fā)現(xiàn)了桌子上有一封信，打開一看，原來這信是牙齒們發(fā)給我的。我看了這一封信，我從此以后就每次都認(rèn)認(rèn)真真地刷牙了。

對(duì)話的作文8

　　晚上，在明亮的燈光下，我和媽媽一起坐在床前，翻閱《黑馬》這本書�？粗鴭寢屪x得津津有味，我的話匣子情不自禁打開了。

　　“媽媽，這本書好看嗎？”我好奇地問。

　　“嗯，蠻好的�？赐甏�序心靈為之震撼！”媽媽邊說邊看，眼睛還是不離書本。

　　“你現(xiàn)在看了有什么感受？說給我聽聽呀！”我搖著媽媽的手說。

　　“我被作者母親的行為深深感動(dòng)，感到這位母親的無私和博愛。有其母，必有其女，我相信作者也同樣有這份愛！”

　　我眨巴著眼睛問媽媽：“看了這本書有什么啟發(fā)？”

　　媽媽摸摸我的小臉蛋：“媽媽突然覺得肩上有千斤重?fù)?dān)�！�

　　“千斤重?fù)?dān)，在哪兒？”我朝媽媽肩上左看右看，百思不解。

　　“它是一份責(zé)任，一種奉獻(xiàn)。作為媽媽應(yīng)當(dāng)愛護(hù)自己的孩子，鼓勵(lì)自己的孩子，引導(dǎo)自己的孩子，陪伴自己的`孩子，和孩子共同編寫成長(zhǎng)之書！”媽媽意味深長(zhǎng)地說。

　　我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，你覺得這本書怎么樣？喜歡其中哪個(gè)故事？”

　　“很好呀，贊一個(gè)！是一本用心靈和愛編寫的好書。我最喜歡（做一個(gè)最好的你）這個(gè)故事，努力了，拼搏了，一生無怨無悔。媽媽告訴你，我一定做最棒的媽媽，陪伴你共同閱讀《黑馬》，最一個(gè)最好的自己，你也要加油哦�！�

　　“耶！”我歡呼“媽媽萬歲！”撲上去緊緊抱住媽媽。

對(duì)話的作文9

　　在一個(gè)幸福的小屋里，居住著二只布偶小熊，分別是熊大與熊二和一只布偶蘑菇與一只小鴨。它們都是小主人的玩具。

　　有一天夜里，寧靜的夜空中傳來一陣哭泣聲�？蘼曮@醒了所有的布偶，熊大自言自語地問道：“這么晚了，是誰在哭��？”“我……我是蘑菇弟弟�！彼�在最右邊的布偶蘑菇哭泣著說�！澳銥槭裁纯薜眠@么傷心呢？”小鴨關(guān)心的問。蘑菇弟弟說起了今天在小屋里發(fā)生的一件事情：“今天上午，淘氣的小主人請(qǐng)來了朋友來家玩，小主人一直喜歡我，可沒想到小主人的朋友也喜歡我，兩人就搶了起來，結(jié)果我的左腿斷了。”蘑蕛說完就又哭了起來。

　　熊二說：“是啊，小主人太淘氣了，他用剪刀剪掉我的衣服，還用油筆弄臟我的頭�！闭f完嘆了口氣。小鴨說：“小主人用剪刀剪掉了我頭上的布，使我的頭裂開了一條縫。”熊大又說：“小主人還用打火機(jī)燒我的耳朵，現(xiàn)在我的耳朵還痛�！蹦⒐降艿鼙г沟恼f：“就是，小主人還把我們?nèi)觼砣尤�，弄得我們渾身上下都痛�！毙▲喯氲搅艘粋�(gè)主意：“不如我們逃跑把�！薄安恍腥绻�我們被捉到，我們會(huì)生不如死的'�！毙艽笳f�！澳窃趺崔k，逃也不是，留也不是�！毙芏�說�！澳遣蝗缣樱�留下來會(huì)被小主人玩，逃走可能不會(huì)被捉�！蹦⒐降艿苷f。小伙伴們齊聲說：“是�。∈前。　�

　　說著說著，太陽公公已經(jīng)升上蔚藍(lán)的天空。所有的小布偶都逃走了，它們快樂的生活在一起。

對(duì)話的作文10

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我推開窗戶，涼爽的風(fēng)撲面而來，啊，早晨好清爽吖！

　　我欣賞著外邊的風(fēng)景，和大自然的朋友打起了招呼：你好，親切的太陽公公！你起得真早，是在晨練嗎？你好，心靈手巧的彩霞姐姐！你織出一緞?dòng)忠痪勂�亮的綢布，是要給太陽公公做衣服吧？你好，嬌嫩的小花妹妹！你仰起頭，是在對(duì)我打招呼嗎？你好，嫩綠的小草弟弟！你探出你圓圓的小腦袋，是想看看外面的世界有多精彩嗎？你好，健壯的樹哥哥！你這么有精神，昨晚一定做了一個(gè)香甜的美夢(mèng)吧？忽然，從遠(yuǎn)處傳來一首無字的歌謠，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。仔細(xì)一瞧，原來是調(diào)皮可愛的雨珠妹妹來了！我熱切地向雨珠妹妹打招呼：你好，淘氣的雨珠妹妹！你把樹哥哥的'葉子當(dāng)成了蹦蹦床，可要小心呀，別掉下來��！只聽“咚”的一聲，原來是不聽話的雨珠妹妹掉下來了，你看，頭上摔了一個(gè)大包吧！以后可不要這么調(diào)皮了哦！雨珠妹妹你可別再撓花兒妹妹的癢了，你看她都笑彎了腰，要是你再弄的話，她可要哭了呀……雨下了一整天，我跟大自然中的朋友打招呼打了一整天，今天可真開心啊，以后我還要和大自然的朋友一起玩耍，一起嘻哈啊！

對(duì)話的作文11

　　小明是一個(gè)非常不愛護(hù)書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。

　　有一天下午放學(xué)時(shí)，小明不小心把教科書和練習(xí)本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門口，就聽見一道聲音：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得臟兮兮的�！�

　　“主人不僅不愛護(hù)我們，把我們弄得渾身臟兮兮。唉！我們?cè)趺催@么倒霉！我們?cè)趺从錾线@么一個(gè)主人?”

　　小明看了看教室里，根本就沒有人哪！誰在說話呢?原來是小明的書本在說話，他們?cè)诒г怪魅瞬粣巯�它們�?/p>

　　由于好奇，小明就在一旁靜靜地聽著它們的'對(duì)話：“主人的同桌小紅可愛護(hù)書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片嘆息聲。過了一會(huì)兒，教科書像下了很大的決心似的，對(duì)練習(xí)本說：“不如我們逃走吧，永遠(yuǎn)的離主人而去!”

　　練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我也厭倦了這種生活，走，我們現(xiàn)在就走!”

　　它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說：“對(duì)不起，我不會(huì)不愛護(hù)你們啦!”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。

　　“不不不,你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書本：還在書桌里，只不過太臟了。

　　小明抱緊了書本，說：“我一定會(huì)愛護(hù)你們的�！�

　　從此，小明非常愛護(hù)書本，老師和同學(xué)們都很奇怪。原因，只有小明知道。

對(duì)話的作文12

　　晚上，我在床上睡覺，忽然聽到床下有兩雙鞋子在對(duì)話，我拉直了耳朵聽著。

　　一雙是陳舊的草鞋，一雙是以前的布鞋。草鞋搖了一下身上的灰塵，嘆了一口氣說：“哎呀，一轉(zhuǎn)眼就是60年了，世界的變化真大呀！”布鞋搖了搖身子說：“是啊，主人原先是多么喜愛我們，每天都穿著我們上山下海去，走街串巷�？涩F(xiàn)在是新時(shí)代了，主人把我們?nèi)釉谝贿吜�，他們穿的`都是皮鞋，旅游鞋，還有涼鞋。卻把我們遺棄在這里，不知道我們?cè)谶@里有多孤單��！”草鞋接著說：“時(shí)啊，時(shí)代變了，鞋子也不一樣了�，F(xiàn)在的鞋子真是五花八門，種類多著呢！男士穿的皮鞋都是奧康、紅蜻蜓、袋鼠、意樂康等等，女士的皮鞋種類就更多了，有休閑鞋，有高跟鞋，有水晶鞋，還有各種各樣的靴子，還有琳瑯滿目的旅游鞋。啊，真是說也說不完�！辈夹�接著說：“看來，我們是應(yīng)該退休了。不過在退休之前，我們先到溫州，然后再到全國各地參觀一下鞋子的世界，看看我們的后代發(fā)展得怎么樣了。”

　　過了一會(huì)兒，床底下一點(diǎn)兒聲音也沒有了。它們可能真的出去參觀了。

對(duì)話的作文13

　　今天，上體育課同學(xué)們都出去了，在教室里的學(xué)具們開始說話了。

　　鉛筆盒先發(fā)言了，我的主人小明一點(diǎn)也不愛護(hù)我，有一次，鋼筆漏油了，漏在我的身上，小明擦不干凈，就狠狠的打我一拳，現(xiàn)在我還疼那。哎！

　　課外書聽后說了，你那和我比，還不算什么那，有一次，小明和小亮打架，小亮拿起文具盒準(zhǔn)備打小明，小明不由分說的，把我拿起來，當(dāng)成了打仗的工具，使勁的丟了過去，把我都摔的四分五裂了。

　　桌子和椅子也紛紛搶著訴苦，小明平時(shí)在桌子上喜歡亂寫亂畫，一點(diǎn)也不知道愛護(hù)我，椅子也抱怨說，小明做它的時(shí)候也不老實(shí)坐著，前后搖擺不定，每天都讓我腰酸背痛的'，真是難受啊。

　　就在學(xué)具們議論紛紛的時(shí)候，它們的話，正好被回到教室的小明聽到了，小明頓時(shí)滿臉通紅，覺得很不好意思，想想自己的所作所為確實(shí)是這樣的，生活中的不好的習(xí)慣，給別人帶來這么多的痛苦，太不應(yīng)該了，自己暗暗下了決心，要改掉不好的習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生。

　　小明站在教室里，大聲地說，我會(huì)改正我的壞毛病的，不在給大家?guī)�來麻煩了，相信我，我�?huì)做到的。聽了小明的話，大家都安靜下來了，它們就看小明的實(shí)際行動(dòng)了。

對(duì)話的作文14

　　唉，又到了最悲慘的吃飯時(shí)間了，并不是飯菜不好吃，而是每每吃飯時(shí)間，都是爸媽問我一天在校學(xué)習(xí)情況的時(shí)間，漸漸地這都已經(jīng)成了我們家的常規(guī)工作。

　　這天也不例外，一家之主——老爸首先發(fā)言：“樂，最近語文課上有精彩的發(fā)言嗎？”“語文課啊，昨天�！蔽业脑掃�沒說完，“母老虎”——老媽就問我：“今天英語課上《評(píng)價(jià)手冊(cè)》有沒有全做對(duì)？”邊說還邊用兇狠的目光看著我，讓我不禁打了個(gè)寒顫�！叭珜�(duì)�！蔽液�(jiǎn)短地回答�！笆菃�？”老媽用更加兇狠的目光看著我。我連忙將我的視線移開，往嘴里扒了一口飯，含含糊糊地說：“當(dāng)然了！”老媽終于不追究了�？墒牵�老爸的問題又洶涌而至：“剛才的問題還沒回答我呢。數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么？”這時(shí)老爸的手機(jī)響了起來，老爸只好先起身去接電話。謝天謝地，這時(shí)的一個(gè)電話真是我的.“救世主啊！”我慶幸地想。如果手機(jī)鈴聲能在我需要的時(shí)候響直。我不禁浮想聯(lián)翩。

　　唉？怎么又有嘮叨聲響起？在我還沉浸在幻想中時(shí)，老媽已經(jīng)繼承了老爸的“嘮叨大業(yè)”，而且青出于藍(lán)勝于藍(lán)，比老爸還要厲害。我瞟了一眼飯碗，萬幸，只剩一口飯了，我急急忙忙把它塞進(jìn)嘴里，以百米沖刺的速度沖回房間，邊跑邊喊：“我做作業(yè)去了！”“今天時(shí)間多，你多做一頁課外習(xí)題！”老媽沖著我的背影大喊。

　　唉，老爸老媽的話語使得原本氣氛歡樂的吃飯時(shí)間變得氣氛陰沉。真希望老爸老媽可以不要總是談?wù)搶W(xué)習(xí)，可以談?wù)撘恍┹p松的話題，讓餐桌上的氛圍變得更加快樂、輕松！

對(duì)話的作文15

　　有一天，在一片森林里，樹木、小鳥、小草、小溪相遇了，他們很快就成了好朋友。

　　有一次，他們又相遇了，樹木提議道：“不如我們大家談?wù)勑�！”“好！”其他三個(gè)好朋友都贊同。

　　“唉，現(xiàn)在地球人的環(huán)保意識(shí)越來越差了�！毙〔輫@了口氣，“垃圾扔得隨地都是，塑料袋的“白色污染”是最嚴(yán)重的。那些泡沫飯盒也隨處可見，快餐廳、酒店打包的'、賣烤鴨的……，整個(gè)中國都是白色，唉！”

　　“可不是嗎，你看，舟曲那邊發(fā)生的山石流動(dòng)，那些地方全是石頭和泥沙。這些日子又下大暴雨，可真慘！”小鳥說著，還滴下了幾滴眼淚。

　　“現(xiàn)在這邊沒災(zāi)害，人們還不懂得珍惜水資源。開了不得水龍頭也不關(guān)。還污染水呢，把電池扔進(jìn)水里，把垃圾倒進(jìn)河里、海里，害得小魚兒都死了。”小溪憤怒地說道。

　　樹木也開口了：“別提了，我更慘，我的樹

　　木家族活生生地死在人們的斧頭上，電鋸上，害我失去了親人。你們知道嗎？樹可以吸收二氧化碳，呼出氧氣。還能抵擋風(fēng)沙，不讓水土流失。舟曲之所以會(huì)發(fā)生泥石流，是因?yàn)樗麄儊y砍濫伐我們和胡亂開采山中的礦物還有過度開發(fā)才導(dǎo)致這場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生。我們默默無聞地為人們服務(wù)，可人們卻……”還沒說完樹木就“嗚嗚”地哭起來了。

　　唉，在這里我希望人們快醒悟過來，毀滅大自然就是毀滅人類自己。

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