愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范例15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文1
一天，帆明、美紅和員方一起去公園玩。
公園里的景色美極了，有紅花、白花、紫花……可是有棵小樹(shù)被風(fēng)吹彎了，美紅想：“小樹(shù)也需要拐杖，不然它會(huì)摔倒的�！泵兰t對(duì)帆明和員方說(shuō)：“你 們?nèi)フ乙粭l繩子，越長(zhǎng)越好�！狈骱蛦T方正在看公園的美景，聽(tīng)到美紅的`聲音，說(shuō)：“好，我們?nèi)�。”說(shuō)完兩個(gè)就走了。一會(huì)兒功夫，兩人就找到了一根長(zhǎng)三米的繩子交給美紅。美紅對(duì)員方說(shuō)：“我 和帆明來(lái)綁樹(shù)，你去找兩根木頭來(lái)。”說(shuō)完美紅和帆明就開(kāi)始“工作”了。員方趕忙去找了木頭，給美紅，并做了一個(gè)木板，在上面寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”。
等帆明和美紅也做好了，他們一起說(shuō) ：“我們真棒！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文2
冬天到了，天氣冷了。小明剛出門(mén)看見(jiàn)自己家的大樹(shù)迎著一陣陣寒冷的西北風(fēng)搖來(lái)?yè)u去。他心想如果沒(méi)有東西來(lái)給樹(shù)木保暖，這些樹(shù)都要凍壞了。
于是小明想起了學(xué)校門(mén)口的那些樹(shù)，大人們都是用繩子一圈圈綁在樹(shù)干上的。他回到家中找了幾條又粗又長(zhǎng)的.繩子，來(lái)到樹(shù)叢里，用繩子一圈一圈地繞起來(lái)，繞好了一棵再繞另一棵。小明忙了一個(gè)下午，終于把那光禿禿的樹(shù)干加了一層暖和的繩子。
小明起身擦了擦汗準(zhǔn)備回家，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響，仿佛向?qū)π∶髡f(shuō)謝謝!謝謝!
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文3
星期天，小明在公園里玩耍，他看到一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹得彎下了腰，他想：小樹(shù)苗這樣一定很難受，我得幫幫他。
于是，他回去找了幾塊木板和一條長(zhǎng)麻繩，先輕輕地扶起小樹(shù)苗，接著用二塊木板把樹(shù)干夾起來(lái)，再用長(zhǎng)麻繩小心翼翼地綁了一圈又一圈，好像怕弄疼小樹(shù)苗似的。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的'小衛(wèi)士�！�
漸漸地，小樹(shù)苗挺直了腰桿，快樂(lè)的在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。小明見(jiàn)了，心里甜滋滋的，比喝了蜜糖還甜。小鳥(niǎo)歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文4
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，因?yàn)槲覀兠刻於家粑�，我們呼出的二氧化碳都是被�?shù)的`樹(shù)葉吸走的。樹(shù)給了我們氧氣、給了我們生命、給我們遮風(fēng)擋雨、不讓我們受到風(fēng)吹日曬，樹(shù)還可以綠化 我們的祖國(guó)，美化我們環(huán)境。樹(shù)給我們提供了這些，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，植樹(shù)造林，不亂砍亂伐樹(shù)木。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文5
星期一下午放學(xué)，刮起了大風(fēng)，小飛、小明和小紅背著書(shū)包要回家，但風(fēng)太大，他們走路都很困難。正在這時(shí)，他們看見(jiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的歪三扭四。
小樹(shù)說(shuō)：“快來(lái)救我！”
小飛說(shuō)：“我們用木棍把小樹(shù)撐直吧�！�
小紅和小明說(shuō)：“好哇！好哇！”。
然后他們找來(lái)一些木棍和牌子。小飛扶樹(shù)，小紅把小棍綁在樹(shù)桿上，小明又在旁邊插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你們！”
就這樣，三個(gè)小伙伴高高興興的`回家了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文6
秋高氣爽的一個(gè)下午，小明和小紅一起來(lái)到公園里玩。
公園里樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色十分優(yōu)美。小紅在兩棵小樹(shù)之間圈起了皮筋，小明正挎在小樹(shù)上壓腿，這時(shí)公園里的管理員叔叔看到了，對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，你們?cè)谶@里活動(dòng)會(huì)破壞樹(shù)木 的`。你們看，天氣漸漸變涼了，我們一起來(lái)給小樹(shù)穿上衣服吧�！庇谑�，他們用稻草和繩子給小樹(shù)穿上了衣服。
傍晚，小明和小紅高高興興地回家了。小樹(shù)在他們身后沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“小朋友，謝謝你們！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文7
星期天的一個(gè)艷陽(yáng)天，小明拿著繩子到草地上跳繩。只見(jiàn)小明雙手揮動(dòng)著繩子，雙腳隨著繩子靈活地跳了起來(lái)。跳著跳著，他發(fā)現(xiàn)了他的.身旁還有一棵小樹(shù)。它的葉子是綠色的，雖然葉子不多，但長(zhǎng)得很精神。
突然咔嚓一聲，原來(lái)是小樹(shù)的樹(shù)枝斷了。小明嚇了一跳，老師告訴我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。但是，我破壞了它們，我該怎么辦呢？小樹(shù)仿佛在說(shuō)：“哎呀，疼死了，小明快救救我吧！”小明愁眉苦臉的想，我把小樹(shù)打歪了就是破壞環(huán)境。
他用自己的繩子一圈一圈地繞在了小樹(shù)上。小樹(shù)像戰(zhàn)士一樣站了起來(lái)。
小樹(shù)對(duì)小明說(shuō)：“小明，謝謝你又讓我重新站起來(lái)�！�
小明聽(tīng)了心里可高興了，他哼著歌高高興興地回家了！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文8
小草沒(méi)了，大樹(shù)沒(méi)了，所有綠色的東西都沒(méi)了，那是多么可怕。
再過(guò)50年之后，我們的.花草樹(shù)木就都沒(méi)了，小鳥(niǎo)都不來(lái)玩了，我們?nèi)祟?lèi)的動(dòng)物朋友也漸漸減少了，動(dòng)物都一一來(lái)跟我們道別，責(zé)備我們。
我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文9
秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨細(xì)細(xì)地飄，秋天不知不覺(jué)地來(lái)了。
夏日里五顏六色的花朵收起了燦爛的笑臉，安靜地孕育著自己的種子；如茵的綠草地經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的`吹拂，變成了一片金黃色，像是大地寶寶換了一件厚衣裳；街道兩房青翠的楊柳也一天天的變了顏色，滿樹(shù)的黃葉被秋風(fēng)吻得紛紛下落，像一個(gè)個(gè)小兵在玩兒跳傘的游戲，又像飛舞的蝴蝶，隨著風(fēng)的節(jié)拍翩翩起舞。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文10
一天下午，小剛放學(xué)后，背著書(shū)包拿著足球來(lái)到一棵翠綠的小樹(shù)下，準(zhǔn)備踢足球。
小剛四處張望著看了看，書(shū)包往哪里放呢？他看見(jiàn)小樹(shù)上有一個(gè)小枝，他想把書(shū)包掛在小枝上，正準(zhǔn)備把書(shū)包掛在小枝上時(shí)，突然小天跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不能在小樹(shù)上掛書(shū)包，現(xiàn)在樹(shù)木越來(lái)越少了，我們應(yīng)該保護(hù)大自然”。小剛聽(tīng)了后羞愧地低下了頭。
我們要保護(hù)好身邊的一草一木，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的`作文11
你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎?
假如工人叔叔把樹(shù)木全砍光了，沒(méi)有剩下一棵樹(shù)，那會(huì)有什么樣的`后果呢?到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的廢氣，那我們?nèi)祟?lèi)以后怎么生存呀!雖然砍下來(lái)的樹(shù)木蓋好了房子，可是洪水來(lái)了，房子就會(huì)被沖
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文12
一天，小明、小力和小花走在放學(xué)的路上。
突然，狂風(fēng)大作，路旁的一棵小樹(shù)彎下了腰，小明說(shuō)：“咱們要把這棵小樹(shù)扶直”。小力和小花說(shuō)：“好��！”他們分工合作，小明把彎下的小樹(shù)立起來(lái)，站 在那扶著等小力。不一會(huì)兒，小力就取回了幾根木棍和一條繩子。接著，小力讓小花扶著樹(shù)，自己把木棍貼著樹(shù)干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹(shù)根部的`地方插，木棍立在那了。然后，小紅把木棍和小樹(shù)捆在一起， 小樹(shù)就立起來(lái)了。小明拿來(lái)一個(gè)吿示牌，在上面寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
看著扶直了的小樹(shù)，小明、小力和小花異口同聲地說(shuō)：“耶，我們?yōu)榫G化、美化家園出了一份力，多開(kāi)心呀！”他們心里比吃了蜜糖還要甜呢！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文13
在一個(gè)風(fēng)很大的下午，有三個(gè)小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā)，連走路都很困難。
這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹(shù)好像在給他們說(shuō)：“快來(lái)救救我！快來(lái)救救我！”小朋友們很擔(dān)心，他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹(shù)。他們分工合作，兩個(gè)小朋友找來(lái)木棍兒用繩子綁在小樹(shù)的.樹(shù)干上，來(lái)支撐小樹(shù)，不讓小樹(shù)再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，提醒所有的人都來(lái)保護(hù)小樹(shù)。一會(huì)兒，他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹(shù)，開(kāi)心地笑了，然后高高興興的回家了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文14
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓它留給“不要搖樹(shù)，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。”我希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧！讓我們的`城市更加美麗。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文15
夏天到了，人類(lèi)在大量砍伐樹(shù)木，我想告訴那些砍樹(shù)的人，要想砍樹(shù)，必須砍一棵，種一棵，我覺(jué)得多種樹(shù)比較好。
樹(shù)木是空氣的'過(guò)濾器，他能凈化人們呼出的二氧化碳，把二氧化碳凈化成新鮮的空氣能擋沙塵暴，能美化環(huán)境，還能給小鳥(niǎo)提供住處，所以，我們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
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