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六年級(jí)作文水珠
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文水珠，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文水珠1
鳳凰山上有一片肥嫩的綠草坪。這里風(fēng)景優(yōu)美，綠草成蔭，被譽(yù)為“草國(guó)”。草國(guó)的居民們生活得很融洽，真是國(guó)泰民安��！
陽光姐姐為草國(guó)的居民們充足的日光浴，水珠妹妹則為他們提供甘甜可口的雨露。大家都很喜歡這一對(duì)可愛的姊妹花。在陽光和雨露的精心照料下，居民們的發(fā)綠油油的，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得肥標(biāo)肉壯。
唯獨(dú)一棵又瘦又小，頭發(fā)枯黃的小草——小草公主。她很挑吃，有時(shí)候水珠妹妹難得來一回，她也不愿意去喝一點(diǎn)兒；大伙兒一起去洗日光浴，她就躲在家里過“不見天日”的日子……導(dǎo)致現(xiàn)在體弱多病，風(fēng)一吹就要倒下似的。小草的爸爸是草國(guó)的國(guó)王，媽媽是皇后，她是父母的'掌上明珠。小草的尾巴蹺得老高，認(rèn)為自己是最美的公主。
有一次，爸爸媽媽去喝水、曬太陽的時(shí)候，小草總對(duì)他們說：“爸，媽，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ揽筷柟夂退閬砩婺�？你們不是說做人要有骨氣嗎？”
國(guó)王和皇后聽了之后，氣憤地說：“孩子，陽光和水珠是上帝賜給我們的，她們是每一棵草必需的營(yíng)養(yǎng)品！”
小草說：“哼！我就不信沒有陽光和水珠，本公主活不成！”
從此，小草成天悶在她的房間里玩電腦，還把窗簾拉個(gè)密不透風(fēng)。她不讓水珠妹妹跳進(jìn)來，也不讓陽光姐姐來看她。
一天中午，小草有點(diǎn)兒口渴了。望著窗外嘀嘀嗒嗒的雨珠兒，小草有點(diǎn)心動(dòng)了。她咽一口唾沫，對(duì)自己說：“我死也不喝水，永遠(yuǎn)也不！”一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……小草一直沒有活動(dòng)，她開始泛暈了。她終于堅(jiān)持不住，倒在電腦桌旁。
不知過了什么時(shí)候，小草醒來了，她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。爸爸媽媽告訴她：“小草，是陽光和水珠兩姐妹救了你呀！”
一股暖流涌上小草心頭，她的眼眶濕潤(rùn)了……
陽光照在小草身上，她感到格外的暖和；今天的水珠，特別的甜！
六年級(jí)作文水珠2
一天中午，我正在看一檔有關(guān)地球水資源的科普節(jié)目，正在感嘆造物主神奇之手的我突然眼前一黑就暈了過去。
過了一會(huì)兒，神智清醒了，我強(qiáng)睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己趟在一片大荷葉上，“這是怎么回事？”我驚慌失措，慌不擇路般地跑了起來，想跑出這片綠。
啊，我在滑行，好快！身體竟變得如此輕盈，低頭一看，原來我變成了一顆小水珠。
此時(shí)我觀察到，身邊有許多和我長(zhǎng)得很像的.小伙伴正在打開雙臂舉向天空�！蔽梗銈�?cè)诟陕�？”我好奇道。一個(gè)娃娃天真地回應(yīng)：“你是新來的吧，我們準(zhǔn)備乘坐太陽列車，變成水蒸氣，去天上玩一會(huì)，你要不要跟我們一起，可有意思了�！痹捯魟偮�，太陽列車就來了，我急忙排好隊(duì)形，終于，身體越來越輕，上升的速度也越來越快，我變成了水蒸氣。天空可真美啊，俯瞰大地，那些人類好像都成了螞蚱般大小。我和伙伴們飛得很高很高，過了段時(shí)間，我覺得有些無聊了，和他們商量回家。誰知他們神秘一笑：“別急啊，一會(huì)還有更好玩的！”
不知不覺，我們竟成群結(jié)隊(duì)聚在了一起，形成一大片烏云，啊，我想起來了，電視里說了，我會(huì)變成“雨”！突然，像坐過山車一樣，我突然從天空掉落下來，我興奮地大喊大叫，扭頭看看小伙伴，他們和我一樣激動(dòng)。等我們落到房頂，還沒等站穩(wěn)，就和伙伴們擠成了一團(tuán)，隨著我的體積越來越大，我驚恐地發(fā)現(xiàn)，我們正在往地上掉，我可不想落到地上，天知道泥土?xí)粫?huì)把我們統(tǒng)統(tǒng)吃掉�？墒遣还芪以趺雌疵刂沃�，仍減緩不了我們從房檐下落的速度�！安�！”我們都大喊著。就在這時(shí)，有人在我耳邊吹氣：“哥哥，該起床了，媽媽把飯都做好了”，我緩緩正在惺忪的雙眼，醒了過來，才發(fā)現(xiàn)是妹妹，原來自己睡著了。
這可真是一次有趣的旅行，下次我要帶妹妹一起去！
六年級(jí)作文水珠3
晨光中，太陽照射著整個(gè)森林，松針樹原是綠色的，但在挺拔大樹的遮擋下變成了墨綠色。上面還留有雨后的小水珠，那就是我了。
“嘀嗒——嘀嗒——”我從葉子上滑了下來，色彩斑斕的彩虹照映在天空上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩虹，想象自己在天空中，俯瞰著大地，鳥瞰著遙遠(yuǎn)東方升起的太陽。
突然，一旁的大樹諷刺道：“別再做白日夢(mèng)了！你不過就是一滴渺小的水珠�？纯次�，我沒有志向，整天無憂無慮，我的生活多美好！”大樹腳邊的小花們也奉勸道：“是呀，水珠小弟。你就與我們一起整天欣賞著風(fēng)景如畫的美景，聆聽著鳥兒們悅耳動(dòng)聽的歌聲就好了！”我反駁道：“我才不要呢！謝謝你們的好意，我有偉大的理想，就是要游遍世界的五湖四海，去成為大海的一員�！笨墒�，天氣熱得我喘不過氣來，我的身體也在漸漸地消失……
我到了天空上。剛才與我對(duì)話的大樹以及小花們，這一刻，在我的眼里都好似細(xì)微的沙粒。云朵哥哥一朵一朵地從我的頭頂上穿過，有一朵卻直接把我給吞了下去，這可不由得把我嚇得心驚肉跳。過了一會(huì)兒，我與千千萬萬，不計(jì)其數(shù)的水珠一同飛馳而下，匯聚成了傾盆大雨，我們浩浩蕩蕩地往路地上落去。連風(fēng)婆婆和雷公公都幫我們吶喊助威，我們氣勢(shì)如虹，不一會(huì)兒，路地上到處都可以看到我們的身影。
我們有的落到了樹枝上；有的落到的巖石上；而我卻幸運(yùn)地落入了湖水中。
湖水靜靜的，像一塊碧綠的`翡翠閃爍著美麗的光澤。有誰不想停留在這兒欣賞著這美景呢？湖水格外清澈，湖底的沙石清晰可見，魚兒三五成群地在水里嬉戲。我在這美景中，陶醉了，一頭栽進(jìn)了湖底。
第二天，我聽見猶如猛獅般的吼聲，我慢慢睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)滾滾長(zhǎng)江水飛馳而下，猶如閃耀著的利劍，發(fā)出令人寒顫的冷光。這使我初次感覺自己的龐大，雖然我沒有流入大海，卻已開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的遼闊與美麗。
六年級(jí)作文水珠4
瞧，那個(gè)晶瑩剔透，無色無味的閃閃發(fā)光的東西是什么呢？那呀，就是我呀，我就是一顆小水滴。
我現(xiàn)在正在一朵云朵里和小伙伴們一起嬉戲玩耍，因?yàn)槲覀凂R上就要從天空降落到地上形成雨，讓大地吸收著我們，使動(dòng)植物們生機(jī)勃勃，充滿生機(jī)。不過，這還要一段時(shí)間。等太陽公公把地上的水曬干后變成水蒸氣，升上了天空使云朵里的小水滴越聚越多，最后云里的小水滴變成雨水降落下來，開始我們的旅程。
我和伙伴們一起從天空落下。我落到了一條波光粼粼清澈見底的小河。我隨著伙伴們一起向一望無際的大海流去，突然，一個(gè)臭氣沖天的臭水溝里的污水正向我們排過來。這個(gè)排污口剛過，又有一個(gè)向我們排來，這個(gè)沒過那……這些工廠的排污口是數(shù)不勝數(shù)，那污水把我們?cè)緷嵃椎匾路梦寤ò碎T，五顏六色，還有種難聞的臭味。還把兩岸的花草樹木弄得都枯萎了。人們見了我們便捏著鼻子繞道而行，還說我們臟。我聽了非常氣憤，都是人類自己為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而大量修建工廠，讓排出的廢水污染了水源，還來怪我們，我可火冒三丈，真想找他們?cè)u(píng)評(píng)理。突然，我又被太陽曬成了水蒸氣，飛上了天空，把弄污了的衣服也變得干凈了，在云朵里等待下次的旅程，希望不要像前次的.旅行那樣有些失望。
我又踏上了新的旅程，落到了一片荒無人煙的沙漠上。突然，我的眼睛看見了一棵綠色的植物，便向植物那邊飄過去。落到地面上后，我就滲入了地下，那棵植物的根把我吸了進(jìn)去，經(jīng)過莖來到了葉子上，又通過葉子蒸發(fā)掉了，飛上天空時(shí)，隱隱約約聽見那棵植物對(duì)我說：“謝謝你，小水滴，我是這片沙漠的最后一棵植物如果沒有你，我可會(huì)枯萎了。”我聽了，不禁驚嘆：“人類這樣毀壞大自然，一定會(huì)自食其果的�！蔽矣诛h上了天空。
這回又到了首都北京。我落到了一片樹葉上，沒想到我那潔白的衣服，一下子便沾上了樹葉上的灰塵。樹葉可憐地對(duì)我說：“小水滴，快沖掉我身上的泥土吧。每天都有源源不斷的灰塵向我們撲來，還有那難聞的尾氣讓我喘不過氣來。”我聽了，傷心地哭了。
親愛的人類，請(qǐng)你們保護(hù)好你們身邊的每一寸土地，每一條河流，每一片空氣，讓我們來共同保護(hù)我們的家園吧！
六年級(jí)作文水珠5
水珠是世界上最小的東西，太陽可以曬干它，人們可以將它擦掉，一滴水珠，怎么才能讓它長(zhǎng)存于世？隨著水珠起舞，讓我與它共存。
我愛水，小時(shí)候在五龍?zhí)独锿嫠＃桶职帜弥畼尰ゴ�，晶瑩的水珠從我們之間飛過，打濕了我們的衣衫，沒有人在意，只是瘋狂的玩著�！皳渫�！”我腳下一滑，踩在了水底的青苔上，一下子跌在了水里，衣服全濕了，我大聲的哭著，想要把這可惡的青苔吃掉似的。爸爸媽媽走過來對(duì)我說到：“孩子抓緊時(shí)間爬起來！”卻沒有一個(gè)人走上來將我扶起，我無助地望著他們，通過他們的眼神，我知道，只能自己爬起來了，于是我晃晃悠悠地從水里爬起，水珠從我的衣角滴滴答答的`落到了水里，我明白，在這個(gè)家庭中我像是一滴水珠，落在這片湖水里，我會(huì)和其他水珠擠在一起，雖然很安全，但是我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，用自己的力量抗拒未來的災(zāi)難。
又是一次和水的親密接觸，課堂上，老師用他長(zhǎng)長(zhǎng)的教桿在屏幕上不住地點(diǎn)著畫著，發(fā)出陣陣刺耳的聲音，讓我沉醉于數(shù)學(xué)題的大腦恢復(fù)了清醒，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講，突然，同位水瓶里滾燙的熱水傾泄而下，正好倒在了我的腿上，陣陣疼痛襲來，他不知所措的坐在那里，旁邊的同學(xué)都將同情的眼光向我投來，老師似乎發(fā)現(xiàn)了課堂上輕微的騷動(dòng)，就讓我起來回答問題，老師問：“你腿上的水怎么回事？”我想：何必讓我的同位為了一瓶灑在我腿上的水而挨罰呢？也沒有必要為此打斷老師講課的思路，和同學(xué)們做題的興致，解決我和同位的事情。于是我回答道：“老師，我不小心將水灑在了褲子上，已經(jīng)沒事了�！崩蠋煂�(yán)肅的語氣收起，嘴角微微上揚(yáng)說道：“下次小心點(diǎn)，要注意，坐下吧！”同位被我的行為感動(dòng)了，同是一杯水，何必為此讓同學(xué)難堪呢？事后，同位又是給我拿紙擦褲子，又是問我疼不疼，對(duì)我十分關(guān)心，有時(shí)我需要他幫忙，他都會(huì)二話不說的幫助我。在社會(huì)這個(gè)大集體中，我像是一滴水，落在了一片汪洋大海之中，我要學(xué)會(huì)與其他水珠共存，要學(xué)會(huì)謙讓，更要學(xué)會(huì)在集體中生存。
水珠很小，任何東西都能讓它在世界上陌落，只有把它放在小溪中讓它接受磨練，聚集在湖里，奔流到河中，最后進(jìn)入大海得到真正的永存。在水珠中起舞，讓我與它共同接受磨練，讓我與它共存！
六年級(jí)作文水珠6
大家好，我是一滴自來水。我給大家講講我的故事吧！開始，我一直呆在自來水廠，非常孤獨(dú)、寂寞，我希望能有一個(gè)人把我從自來水廠帶出去，帶我去好好游覽一下舉世聞名的中國(guó)！一天我終于被一個(gè)農(nóng)村的小男孩給帶出來了，他把我給裝進(jìn)了一個(gè)大水杯里，那個(gè)小男孩帶著我走了好久才終于停下了下來，原來此時(shí)正是秋季，他的父母在地里忙著收割，連飯也顧不上吃了，小男孩實(shí)在不忍心爸爸媽媽這樣辛苦，就做了他們最愛吃的東西給他們送去，也許是因?yàn)槟莻�(gè)小男孩太著急了，一不小心摔了一跤，水灑了滿滿一地，他的膝蓋也摔傷了，當(dāng)他去撿杯子的時(shí)候有一不小心把飯盒也給摔了，熱氣騰騰的飯灑了一地，小男孩哭了，我猜想他的'父母一定會(huì)怪他，但是他的父母不但沒有怪他，反而還夸他了，說他變得懂事了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)快被陽光給曬干了，可是這時(shí)再怎么呼喊也沒有用了，于是我就被太陽公公帶走了。
沒想到，從天上看豐收的田野、小溪，比在地面上要壯觀多了。你看那火紅火紅的高粱像一個(gè)個(gè)喝醉酒了的醉漢，隨著風(fēng)左搖右擺，又像一個(gè)個(gè)著名的舞蹈演員隨著風(fēng)的伴奏做出各種優(yōu)美的動(dòng)作；你再看那波光粼粼的小溪像一條迂回的明如玻璃的藍(lán)綢子，多美啊！
我正在天上看地上的風(fēng)景，卻被天空中的冷空氣撞著了，我們結(jié)合在一起凝結(jié)成了一粒粒小水珠，一粒粒小水珠聚集在一起又變成了云，變成云更好，這樣我又可以在天上看地上的風(fēng)景了。
首先，我們第一站來到的就是趵突泉，早就聽說趵突泉是天下第一泉，想來看一看，卻總出不來，正好這次也把我的這個(gè)心愿給了了。從天上看趵突泉只能用一個(gè)字形容，那就是“奇”，因?yàn)閺奶焐峡歹劳蝗床坏搅Ⅲw的，只有平面，從平面看起來好像一片泉的海洋，又好像是透明的草地，真美！
一路上，我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，有故宮、頤和園、泰山……云朵里的水珠也越積越多了，我又變成了雨落在了地面上。第二天，我被帶進(jìn)了廢水廠，經(jīng)過加工后我又變成了干凈的水，又一次來到了自來水廠，這一次，我覺得自來水廠變得漂亮多了。
我等待著我的第二次旅行，希望我的第二次旅行還能像第一次旅行那樣順利，朋友們，為我祝福吧！
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