- 我的另一片天地作文 推薦度:
- 我的另一片天地作文 推薦度:
- 我的另一片天地作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的另一片天地作文(范例15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的另一片天地作文,希望能夠幫助到大家。
我的另一片天地作文1
我有兩片天地,一片生活,一片寫作。
生活中的我,呆訥、脆弱、不善于交流;而寫作時的我,卻是如魚得水,安靜、放松。截然不同,卻都是我。
在自己的寫作的天地里,我甚至可以比生活中的還好。這片天地,是完全屬于我的,是我所歡喜、所依賴的。我寧愿在這片天地里沉醉,因為這片天地、寫作,是我喜歡的。
手臂輕輕撐起,托住頭,任由右手在桌上的紙上隨意寫著些什么,沒有生活中的壓抑,沒有命題的.限制,沒有學習上的爭分奪秒,沒有寫作姿勢的不好,沒有條條框框的束縛。沒有,什么都沒有。只有手由自己的感覺寫下一筆一畫、一詞一句。用手為自己圈出一個小小的天地,隔開喧鬧,安靜地活成自己,用筆寫下壓力,寫下不滿,寫下煩惱,寫下內(nèi)心真實所想,寫下錯誤,寫下嘆息,寫下憂慮。直到自己真的放松了,才放下筆,揉揉因用力過度而酸軟的手腕,調(diào)整好心態(tài),換個更好的姿勢來迎接生活。
父母也曾說過我的作文時好時壞,沒有規(guī)律。想來,也確是如此,不置可否。寫作由心,要是題目對我胃口,我便能把它寫得不錯,可若是有什么命題、體裁、字數(shù)、內(nèi)容的限制,我便無能為力,要求太高,滿足不了,寫出來枯燥無味。我更喜歡自由地選材,有感覺的文章,真情實感,不若更好?
喜歡在一個陽光舒適的午后,捧一杯奶茶關(guān)上門,戴上耳機,提筆寫作,與世隔絕,多好。聽著筆和紙的摩擦,看著一排又一排字的寫出,雖然不像書中那樣能聞到紙墨香,也是不錯,畢竟道行尚淺。有時這樣寫完,時間過去大半,抬頭看人都有些愣,不大真實。
我的生活確實少不了寫作,筆和紙是我最忠誠的伴侶,若是有一天,這片天地不在了,我的苦悶又何處安放?不可或缺。
我的另一片天地作文2
在日常生活中,雖然有無窮無盡的煩惱跟隨著我們,但是也不乏有屬于自己的一片小天地。在那里,我們遠離人世的侵擾;在那里有屬于我們的歡樂;在那里有我們最純潔的微笑。我們每個人都有自己的另一片天地,當然了,我也不例外,只不過這個小天地很特殊,它不像別人那樣隨心所欲,也不像別人完全由自己掌控,更不像別人永遠都是快樂的,因為其中也不乏有一些磕磕碰碰----那就是放學的路上。
外面的大世界才是鳥兒的歸宿,在外面的世界中可以飽覽一幅獨特的人土風情畫,可以讓我們體會到人間的溫暖與丑惡。而我不顧那么多,我只想好好地排泄在教室里吸足了的 二氧化碳,好好享受一下外面的新鮮空氣。在放學的路上,我不僅可以和小伙伴們玩耍還可以免念那枯燥乏味的秩秩斯干幽幽南山了。
我喜歡熱鬧,只要在安靜的地方待小會兒便會焦躁不安,放學的.路上最適合我不過了。上學的路上人很匆忙,無暇聊那些東邊的日出西邊的雨了,放學就不一樣了,大家一窩蜂似的從學校沖出來,你追我趕,嘻嘻哈哈的在一起打鬧著離開學校。
街頭買夜宵的小販忙起來了,吆喝著賣著帶著麻辣香味的羊肉串,我和朋友們一邊走一邊交流著,漸漸地遠離了學校,遠離了依依呀呀的讀書聲,也遠離了班長的歇斯底里的咆哮,一切都那么的愜意。
放學的路上,離家雖不那么漫長,但我每次都是在這個時刻感到了人間的美好,一身的輕松,這就是我再普通不過的另一片天,另一片地,我愛它。
我的另一片天地作文3
作為一個學生,我的主要任務(wù)是學習,但閑暇時光,做做真實的自我,何嘗不是一種快樂?每次做完功課,背完書,我總喜歡陶醉在我的另一片天地里,自由自在,無拘無束,感悟生活的魅力。
我憧憬我將來可以成為一位浪漫的詩人,亦或者是一名卓越的作家,用那充滿幻想的筆,描述出我的喜怒哀樂,勾勒出祖國的秀麗江山,臨摹出社會的善與惡……啊,那是多么美妙的一件事!
熱愛寫作的我給自己起了一個筆名——陸霖!瓣懥亍敝C音“露霖”,意義為:我要如晨露,如甘霖一般吸收天地之精華,留與世界最美、最純潔的回憶,F(xiàn)在、以后,我想我仍會繼續(xù)用這個筆名,勉勵自己“一年之計在于春一日之計在于晨”,要趁自己朝氣蓬勃的時候努力奮斗!
每天早晨拉開窗簾讓那一縷明媚的陽光射進房間照在我的臉上,聽窗外小鳥嘰嘰喳喳的互道早安,文門前花壇里的鮮花正正芬芳,啊生活是多么美妙!可惜我沒有相機拍攝下這一美好的早晨。又是多慶幸,我還有紙和筆,一字一句地將它記錄下。
閑來無聊時,我總會到陽臺上,亦或者眺望遠方,回憶起曾經(jīng)的.點點滴滴;亦或者仰望天空,向往著將來的無拘無束;再者俯視田野,思忖著現(xiàn)在的煩惱與憂愁……注視良久,我會把我想到的寫下來,要么以詩歌的體裁,要么就以散文的形式。我想留住這一切美好,留住我的心……
每個人都有屬于自己的與眾不同的那一片天地,也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界,或許是原始的從零總之我的另一篇世界是高雅而質(zhì)樸的,隨心所欲想寫的。
我的另一片天地作文4
在學校里,同學、朋友之間互相嬉戲、大腦,展示著自己的個性。但其實,每個人都有一片不能透露給他人、只獨屬于自己的天地。
我的小天地里的生活可豐富了:網(wǎng)上購物、邊聽歌邊寫日記、做家務(wù)……若是老媽偶爾打發(fā)些零花錢,我也會時不時去精品店里淘些東西回來。
說起做家務(wù)吧,這應(yīng)該也算是本人的一個怪癖吧,只要心情不好或看見哪兒不干凈了,就想順手擦一下,而且我只對廚房感興趣,刷碗、刷鍋、打掃灶臺、清除油漬,這些我都比較拿手,所以老媽經(jīng)常開玩笑說“俺妞以后一定是一個‘上得廳堂,下得廚房’的好主婦!”但唯一美中不足的就是——只顧廚房,不顧其它。
除此之外,本人最大的樂趣就是購物。我最喜歡在精品店里擺弄各種各樣新奇的玩意兒,當然,這樣做的前提是錢包里有十足的家底,逛來逛去而從不買東西是我的特點,但我從不心虛,因為錢包就像是世上最厲害的令牌一樣,拿到手里就有底氣。當然,有時老媽也會健忘地忘給我零花錢,所以我就只好在網(wǎng)上過過眼癮了。淘寶網(wǎng)、M18、一號店、當當網(wǎng)、騰訊拍拍網(wǎng)等一些網(wǎng)店都是我經(jīng)常光顧的;圍巾、帽子、衣服、褲子、馬夾、鞋子……從頭到腳、從上到下、從里到外、從夏天到冬天,這一系列的東西都曾在我的'搜索記錄中出現(xiàn)過。如果你打開我家電腦的收藏夾,你會發(fā)現(xiàn)至少兩頁都是網(wǎng)購網(wǎng)址,琳瑯滿目,當然,這些都是我一個人的杰作了。哼哼,這招叫做不打無準備之仗,萬一哪回老媽高興了,我也可以迅速下手啊。
這就是我在另一片天地所干的事情,但并不是所有,因為每個人都有屬于自己的小秘密,所以在此就不外露了哦!
另一片天地,另一個世界,相信每個人都會在其中找到另一個自己。
我的另一片天地作文5
每個人的心中,總會有著屬于自己獨特華麗的天地。
在下課之余,靜靜的站在玻璃窗前,望著秋天的紋理,打開窗讓一縷縷秋風吹拂臉龐,細細的嗅著和它們的味道,看著飛舞金黃的銀杏葉,隨手抓一把,清晰的紋路是它歲月的痕跡,松開它,扇般的外形重新扇起,墜入已是漸漸睡眠的大地……沒有人來影響我,我慢慢的享受著,觀賞著這一片屬于我自己的天地,雖然只是之一……
當冬日來臨之時,我會靜靜的等待雪的降臨。
漫天飛舞的雪花,伴著不是很猛的寒風,散出那動人的旋律,不再限于觀望,漸漸墜入其中,腳下踩著一片片柔軟的雪花,緩緩的向湖畔走去,動人的旋律,同時也隨我一起…。。緩緩的走出這片小天地…。進入另一處優(yōu)美之跡……
湖面以如明鏡般光滑亮麗,反射著頭等溫和的陽光,護欄本就潔白,加上此時雪花的包裹,更顯出它的圣潔……往日圍湖時那多彩的小路,此刻已盡數(shù)刷上一層白雪,顯得十分整齊,垂柳已消去往日的.碧綠,但是堅韌的樹枝還存其上的葉兒,也盡數(shù)被冰冷的冰凌削去,使之整體顯得更加耀眼亮麗……唯一不變的還時青翠的竹群,堅持為一片潔白抹上一點生機的青綠,它們個個挺拔傲立,葉片抖擻,絲毫不被白雪掩去生機,一始而終……站在這片天地,享受著美中的圣潔,靜中的生機……這里沒有他人,感受到的只屬于我自己……
想想秋時的涼爽,冬時的新意,這一切都是我心中的另一片天地。
我的另一片天地作文6
靜坐在考場上,望著窗外的一片開闊的天地,白云、藍天、綠草……我的心靈也漸漸融入這美好的大自然,因為生活中我也有屬于自己的一片天地,于是另一種心幕悄悄地拉開了……
童年時的我便擁有了絢爛多彩的天空,拼圖、詩歌、書法、彈琴都是我至愛的活動。漸漸地,我升入了初中,我的天地也由于學習的.繁重而逐漸縮小,于是我選擇了課外書籍。
閑暇時,我一個人在秋雨飄飛的夜晚,點亮一盞明亮的心燈,手捧一本余秋雨的《霜冷長河》認真地品味,抑或是捧一卷詩集靜靜地閱讀。透明的茶杯里升起一團迷朦的水霧,于是我的心也隨著輕如煙的水霧緩緩浮游,直到書中鐫刻的空靈與睿智流淌到我心里。
忽然有一天,詩集與散文中那曼妙的文字激起了我創(chuàng)作的愿望,于是我抓起一支筆,開始在潔白的紙上涂鴉,但是我始終描繪不出心靈的感悟。我放下筆,用眼睛觀察身邊的生活,端起書,思考前人成功的過程。我的雙眼逐漸模糊了,朦朧中憶起賈島的句子:“兩句三年得,一吟淚雙流!毕肫鹚鵀椤傍B宿池邊樹,僧敲月下門”的“敲”字反復(fù)斟酌……我忽然領(lǐng)悟了:要繪出最美的文字,必須執(zhí)著以求。書籍又為我的生活注入一份新的感悟。
在我與書籍共同擁有的天地里,我在用雙眼觀察,用心靈去思考,每一次都沉醉在“書中千年,世上一日”的境界中。打開日記本,認真寫下“風過群山,花飛滿天,書中世界,天上人間”的句子,再向窗外望時,天地間仿佛也注入了書籍擁有的睿智。
這便是我的另一片天地,目光輕輕地從窗外移開,腦海中卻融入了比白云、藍天、綠草更美的天地。我要用手中的筆,描繪出生活的色彩。因為,這是我擁有的另一片天地。
我的另一片天地作文7
在我的世界里,是五彩斑斕,更是獨一無二的。除學習這一項內(nèi)容之外,我還有屬于自己的另一片天地,那也算是我的業(yè)余愛好——寫作。自打有了這片“天地”,讓我的生活變得更加充實。
平時,我也是個愛讀書的'人,所以書柜中的書每天都在不斷增加。我愛讀書,是因為我喜歡體味書中作者所要表達的思想感情,比如:我能從“灰姑娘”中為她悲慘的遭遇而哭泣;能在“祖國頌”中感受中華的偉大和豪邁的氣魄;也能從“愛的教育”,“巴黎圣母院”中感悟豐富的人生哲理。
有一天,我在家正津津有味的閱讀“天國嫁衣”,正入迷,忽有一個想法在我腦海中萌生:如果我自己來創(chuàng)作作品,是不是能更讓自己回味無窮呢?有了此想法的我半刻也不愿耽擱,馬上拿出了紙和筆,在心中默默的想:該寫些什么好呢。正在這時,屋外飛來一只鳥群,我靈感突發(fā),就寫一篇關(guān)于歸雁的童話吧。
思考片刻后,便寫下了這樣一個故事情節(jié):在寒冷的冬天,一群歸雁正飛往南方,可是,其中有一只叫凱蒂的天鵝由于一時疏忽,把翅膀弄傷了,后來經(jīng)過很多人以及許多動物的幫助,終于找到了屬于自己的雁群,可那時已經(jīng)是春天了……
寫好后一種成就感涌上心頭,于是在后來,寫作成為了我每天必不可少的一項內(nèi)容,我在作文的海洋中,乘著澎湃的浪花遨游,字里行間,感悟著真善美的韻味。
每一個人,都可以用自己的汗水,自己的努力和智慧,用心開墾一片屬于自己的青春綠洲,讓生活生機勃勃,多姿多彩。
我的另一片天地作文8
隨著學習壓力的逐日加重,我的心也漸漸變得浮躁,在不知不覺中,我愛上了梵高的畫作。每次看到他的畫作,仿佛自己置身畫中,那便是我另一片天地。
第一次見到他的畫作便是《麥田》,初見便沉醉其中,當時會考失利,父母指著滿是紅叉的卷子呵斥著我,整整一個下午,天漸漸黑了,父母才停止了呵斥,我一人呆在屋內(nèi),想要睡覺,可這寧靜而又雜鬧的夜晚,使我無法入眠。便找來了《世界名畫冊》,一下就翻到了那副《麥田》,頓時,我被那一縷縷細膩的筆觸帶入了另一個世界——我躺在一望無際的稻田里,金黃的麥穗沒過我的身子,在風的吹拂下,涌起一波波麥浪,作出沙沙的聲響,偶爾有幾只鳥兒躥出,長鳴一聲便飛向深邃的黑色的夜空。漸漸地,我的心也隨著麥浪前、后、前、后地晃著……
我的思緒飛得越來越遠,耳邊那循環(huán)著的訓(xùn)斥聲也漸漸地淡去,我仰望著夜空,心里暗暗地立下一個志向,我一定要活成我想成為的我。
后來,每當我經(jīng)歷挫折的時候,《向日葵》中那些不同的金黃總像陽光一樣灑進了我的.心田,讓我感受到了無比的光明;每當我迷失方向的時候,《星月夜》中那一圈一圈泛著光暈的繁星,總會如燈塔般照亮我前方的路……
我喜歡梵高的畫,不單單喜歡他那豐富的筆觸和色彩,更喜歡他的畫對我心靈產(chǎn)生的震撼與共鳴。他的畫陪了我一個又一個焦躁的夜晚,給了我勇往直前的力量,讓我不懼困難。
我的另一片天地作文9
清朗月下,潺潺溪前。淡淡暈開的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現(xiàn)在我眼前。我不禁拿下琴弓,在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣,一個黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂。
我,沉醉在了我另一片天地之中。
記得剛剛學習二胡之時,我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續(xù)續(xù),也不成調(diào),但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛這剛剛接觸的樂器,用滿滿的新鮮感填補我演奏技術(shù)的空白。
但漸漸地,隨著熱情的減淡,加上父母朋友不經(jīng)意間對我演奏水平的玩笑,我開始自卑于學習二胡,甚至討厭二胡。我認為它不夠高雅、不夠動人,認為它不過是一種原始的'器樂。于是我開始心不在焉地練習二胡,開始想法設(shè)法縮短練習時間。
幾年過去了,因為不停的偷工減料,我的演奏技術(shù)幾乎沒有什么進步,但我對二胡的態(tài)度慢慢有了一些改變。我在越來越動聽的曲子中漸漸學會聆聽二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛上了二胡,開始像當初那樣沉醉其中。
我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然,那扣人心弦的緊張刺激;我沉醉于《二泉映月》中那清月獨奏,那對世事、對人生不公的無聲吶喊;我沉醉于《空山鳥語》中那清靜山中的幽婉鳥啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒,那意欲解脫的纏綿。
我開始明白,二胡雖不如鋼琴名貴,但它卻由內(nèi)而外散發(fā)著中華精神,它代表著中華文化!二胡雖簡單,但它透露出中華智慧,它代表中華歷史!一弓一筒一桿加上兩根簡單的弦,卻可以發(fā)出上百個音——這是獨一無二的二胡,獨一無二的中華樂器!
淡淡月光,粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了,黑暗也被我愛琴的熱情驅(qū)散了!
我的另一片天地作文10
在生活里,我的天地就是學習,學習給我壓力,讓我郁悶,而我的另一片天地幫我緩解了這一切。我的另一片天地是豐富多彩的。
“書是人類進步的階梯!泵刻焱砩献鳂I(yè)做完了,我都會看書,補充我的精神糧食,但一進入這個世界,我就無法自拔。看了《紅樓夢》,我不禁為林黛玉和賈寶玉的悲慘愛情故事而感到感慨萬千?戳恕栋⑺ァ泛蟊阈Φ脻M地找牙。目睹了居里夫人的一生,我佩服?戳撕悇P勒的《假如給我三天光明》,更不能讓自己遇到挫折而退縮。我在書的海洋里受到情感的陶冶和意志的磨練。
不知從幾時開始,我喜歡上了音樂。在空閑的時候,打開電腦聽起了音樂。手指點著節(jié)奏,嘴里哼著歌詞。聽著那優(yōu)美的旋律,享受著這頓“音樂大餐”,并讓心靈接受洗禮。雖然我是一個不折不扣的'“音樂狂”,可哥哥老說我五音不全,愛唱跑調(diào)。我開始懷疑我這位自稱時“音樂手”的哥哥,竟然不知道我是一匹千里馬,有空到“草原”上跑看。在音樂的世界,我疲憊的身心得以放松。
除了看書,聽音樂,我最大的樂趣就是打籃球了。在籃球場上,我是一個十投吧八中的強將。不僅投籃準,也很會配合。每當四周都是敵人時是時,我會馬上傳給隊友,然后隊友再傳給我,勝負就已定了。在這次迎國慶趣味競賽中,我可是代表了班級參加投籃比賽。在比賽中,我們以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藙倮。在賽場上,我體驗勝利的喜悅。
我的另一片天地,使我在生活中變得更充實,更豐富。我要把握生活的小船,揚起理想的風帆,駛向光輝的明天。
我的另一片天地作文11
作為一名中學生,每天的學習任務(wù)是我必須要完成的,但是在我看來,那些跳動的字符與枯燥的公式未免有些乏味。每當完成了一天的任務(wù),我也會適當?shù)胤潘梢幌,痛快的沉浸在我的另一片天地?/p>
做完功課,攤開我最喜愛的書讀一會兒是再美妙不過的事了,這是我多年以來養(yǎng)成的習慣。在書里,我的心情會隨著跌宕起伏的情節(jié)緊張不已;在書里,我體會到了人間的溫暖真情;在書里,我感受到了人性的光輝圣潔與虛偽丑惡,忘記了事物的存在,忘記了時間的`流逝,我如饑似渴地讀著,在知識這個無邊無際的大海里暢游,仿佛自己已經(jīng)融化在那字里行間之中,用課文中的經(jīng)典語句就是“神游其中,怡然自得”?墒俏抑溃约憾眠太少,只不過是滄海一粟罷了,所以我需要從書中汲取養(yǎng)分來豐富自己的知識、閱歷。
除了看書,在閑暇時我也會約上幾個朋友敘敘舊、散散心。呼吸著新鮮空氣,腳踏著茵茵綠草,沐浴著溫暖陽光,欣賞著湖光春色,別提多自在、多享受了;和朋友們盤膝而坐,交流最近發(fā)生的喜怒哀樂事、分享快樂與學習心得。就這樣,美好的一天在快樂中度過,所有唱著、跑著、笑著、鬧著的時間,都將成為人生中珍貴而美好的回憶。
現(xiàn)在,我的興趣愛好越來越廣泛,集體活動、郊外踏青……我的另一片天地是如此繽紛多彩!
我的另一片天地作文12
我喜歡舞蹈,于是它便成了我生活中的那一片天地。
當優(yōu)美的旋律悄然響起,電視上的舞者邁出舞步的第一步,我的靈魂也隨之舞動起來。
跌宕起伏的旋律,華麗多變的舞步,那是我神之所向。高貴典雅的芭蕾舞,華美流動的探戈,異域風情的印度舞,時尚動感的街舞,它們在舞臺上演繹出讓人或歡喜或悲哀,或激動或平和的.心境。也就因為如此,我愛上了它。
在上二年級時,我參加了舞蹈班,一切基本動作,如壓腿、下腰之類的我也做得有模有樣,當開始學舞曲時,我顯得格外激動,臉上總是掛著笑容,腰板也總是直挺挺的,那蘭花指在空中一次又一次的伸展、收回,仿佛無數(shù)朵蘭花競相開放,優(yōu)美的軀線猶如蘭花的莖一樣;那摘葡萄的手在空中迅速地移動,仿佛來到了吐魯番的葡萄節(jié)上,從架子上摘了一串串甜美誘人的葡萄,雙手向前一推,像是把選好的葡萄送給遠方的客人。
我喜歡跳獨舞,那是屬于我的領(lǐng)域。當我半蹲著,雙手與頭頂微合,像一朵荷花苞,接著從小指開始慢慢張開,宛如一朵花苞慢慢開放了,最后完全盛開了。身體慢慢挪動,像是一個沉睡著的荷花仙子要掙扎著醒來似的。最后在柔和、舒緩的旋律中翩然起舞、旋轉(zhuǎn),讓手像蛇一樣彎曲伸延,雙手纏綿在一起,像荷花和荷葉永遠在一起。最后荷花花瓣一片一片凋落了,舞蹈也隨著荷花的凋落以悲美的形式結(jié)束了。
我愛舞蹈,它構(gòu)成了我生活中的另一片天地。
我的另一片天地作文13
冬日的陽光從窗外透了過來,暖洋洋的。我合上書、蓋上筆,合上了“有理數(shù)”,蓋上了“a、b、c”,關(guān)閉了一個世界。慢慢移步鋼琴,撫摸著她優(yōu)美的曲線,打開琴蓋,指落聲起,似彈珠滾動、似流水潺潺、似雨打瓦礫、似春風拂面,我的另一片天地就此打開。
最初只為了考級而學琴。拜厄、巴赫、車爾尼的那些毫無美感的符號,在我一日日手指的`跳躍旋轉(zhuǎn)之間,變成了優(yōu)美動聽的旋律。
一首《致愛麗絲》在指尖流淌。她技巧簡單,卻短小精致、旋律清新流暢、柔美動人,一位天真和純潔的少女——特蕾莎﹒瑪爾法蒂仿佛就立在眼前。她曲調(diào)往復(fù)回旋,優(yōu)美動聽,中間卻突然激昂酣暢,高潮迭起,把少女內(nèi)心的渴望表現(xiàn)的淋漓盡致,一曲罷了,勞累盡消。
情緒低落時,來一首的沈傳薪的《放馬曲》。此曲目跨度大、節(jié)奏明快,打開琴譜,任雙手在這一排黑白琴鍵之間頻繁移動,肆意飛舞。手指在琴鍵上跳躍、奔跑的瞬間,心中的所有煩惱隨著雙手的舞動,伴著高亢的琴聲向空中升騰,飄散。手指用力擊打著琴鍵,將所有的情緒都宣泄在琴鍵之上。手之快速,快得仿佛帶出了手的影子,低落的情緒隨著曲目中的“兵荒馬亂”在飛揚,心也跟著怦怦地跳著,全身的肌肉都緊繃著,所有的力量一股腦地向琴鍵泄去。一曲終了,酣暢淋漓,怒意全無。
每當此時,媽媽總是抱怨我彈得太快,都要把她的“心臟病”給嚇出來了,她擔心我是不是“瘋”了。是,在鋼琴世界里,我的確是一個瘋子,我瘋的忘乎所以,瘋的淋漓盡致,我卻很享受這種瘋狂,我很快樂,它是我樂而忘返的另一片天地。
我的另一片天地作文14
我們的生活是繽紛的,精彩的。我們在日常學習外,總會有自己的一片天地,那里是美好的,讓人享受的“天地”。我也有“天地”,讓我告訴你吧!
在學習生活外,我總愛去動物園走走,愛看動物們那可愛的外表與清脆的叫聲,這片天地讓我的心靈得到放松,讓生活變得更加美好。
我的天地確切地說不是動物園,而是動物園內(nèi)的鴿子場,我與鴿子在“天地”里。每次我總要買一小包玉米粒喂給它們。上一次,我又來喂它們吃了。我先拿一小撮玉米粒放在地上,頓時,鴿子便蜂擁而上,一些鴿子沒搶到,只好悻悻然地離開了那兒,到別處去玩了;而搶到玉米粒的鴿子,雄赳赳,氣昂昂,似乎它是天下第一。我看著它們,心中總洋溢著快樂。我再放了少許于掌心,那些鴿子又聚集在一起了,它們用尖尖的小嘴向我的掌心啄去,我開始緊張,因為之前我從來沒有讓它們從我的掌心中啄食玉米粒。當一只鴿子的尖嘴朝我的掌心逼近,我心一顫,手一抖,玉米灑了出去,于是乎又是一陣轟搶。我望著空空如也的掌心,搖了搖頭,坐在一邊,一邊看著吃得正歡的鴿子們,一邊給自己打氣:我不怕,我行的!我與鴿子的天地怎能有隔閡呢?我又一次將手攤開,伸向它們,一只只鴿子向我飛來。有只膽大的鴿子首先向我啄去,我望著它,它的羽毛白如雪,小嘴紅如血,它一點一點地啄著玉米粒,時而碰到我的掌心,我有一種癢癢的感覺,很舒服。我盡情享受著這片天地,,我與鴿子的.天地。它們是和平的象征,正因為這樣,我們之間才顯得這么的親密無間。我不再還騙我,不再拘束,我將雙手攤開,讓鴿子們和我零距離接觸。那樣的感覺是我前所未有的,我忘卻了一切的煩惱,只享受這片刻的溫馨。
我愛這片和平的天地!
我的另一片天地作文15
如果說,學習生活是莘莘學子最富刺激性,最富挑戰(zhàn)性的天地,那么,我認為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。
我鐘愛我的另一片天地。
我會在陽光充足的小屋里捧著自己心愛的書細細品味,暢游在書的海洋中我可以聆聽塞內(nèi)加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時空的聲音,面對面地與亞歷山大,愷撒探討人類的歷史,貪婪地獲取書中的精神食糧,暢飲知識的瓊漿玉露。從晨風習習的清晨到月明星稀的不眠夜,我的'心都馳騁在書為我展現(xiàn)的不可思議的世界里……
我也會坐在電腦前,在Internet世界里沖浪,在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫,欣賞中國璀璨的園林藝術(shù),品位現(xiàn)代書畫藝術(shù)的獨到韻味,也能在由0和1構(gòu)成的數(shù)字化虛擬社會中扮演多面人的角色,還能漫步于科學前沿任由“信息革命”、“數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)”、“信息服務(wù)”這些名詞充斥我的思維。偶爾,我也會一試身手,嘗試編編程序,做做三維動畫,隨心所欲地設(shè)計幻想中的機器人。
在陽光燦爛的日子,我會背著畫夾走出家門,走向大自然的懷抱,不停地畫呀畫呀。當看到令我沉迷的自然風光和生活百象躍然紙上時,那種喜悅的心情無法用語言表達。
我也愛獨自一人聆聽自己鐘愛的古典音樂,感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空,目睹流星那劃破長空的耀眼光芒……
【我的另一片天地作文】相關(guān)文章:
我的另一片天地作文02-12
我的另一片天地小學作文02-04
我的另一片天地作文[必備]11-09
我的另一片天地作文14篇05-31
我的另一片天地作文(14篇)06-03
我的另一片天地作文15篇02-12
我的另一片天地作文13篇05-05
我的另一片天地作文(13篇)05-31
我的另一片天地作文[匯編3篇]10-05